¿En qué circunstancias dijo Tao Xingzhi: "Para hacer algo importante en la vida, haz una cosa"?
"La educación es como las verduras, las palabras son como la fibra , y la vida Como las vitaminas. Los libros de texto que solo se centran en las palabras e ignoran la vida son como vegetales que tienen fibra pero no vitaminas "
Señaló el Sr. Tao Xingzhi: Una escuela que no se centra en la vida. es una escuela muerta; un libro sin vida como centro es un libro muerto. La vida y la educación son el mismo proceso. La educación no se puede separar de la vida y la vida no se puede separar de la educación. Qué tipo de vida requiere qué tipo de educación, y el contenido de la educación debe basarse en las necesidades de la vida. Nunca había oído hablar del Sr. Tao Xingzhi elevando la educación para la vida a un nivel tan alto. Me sorprendió un poco su incisividad y profundidad, y me maravilló la previsión de los educadores. ¿No es ésta la educación de calidad que defendemos ahora?
La idea del Sr. Tao Xingzhi de "la vida es educación" vincula estrechamente la vida y la educación, lo que me brinda inspiración y pensamientos infinitos. En el proceso de educación y enseñanza, a menudo descuidamos la educación para la vida de los estudiantes y les permitimos aprender en un entorno de vida tan amplio. En opinión del Sr. Tao Xingzhi, las palabras y los libros son sólo herramientas para la vida, no la vida misma. La educación proviene de la vida y es producida por la vida. Las palabras y los libros no deberían ser la pieza central de la educación. "La vida es educación" defiende que la vida está en todas partes, es decir, la educación está en todas partes, toda la sociedad es un lugar de vida, es decir, un lugar de educación; Esto amplió el alcance y el lugar de la educación y cambió fundamentalmente el concepto de educación. El Sr. Tao Xingzhi definió la educación para la vida como "educación para la vida, educación para la vida y educación necesaria para el avance de la vida". La educación para la vida se produjo sobre la base de criticar la educación tradicional por estar divorciada de la realidad de la vida. educación pura del conocimiento. Los maestros no sólo predican, enseñan y resuelven dudas, sino que también les permiten aprender a vivir, trabajar y estudiar. Este es el famoso dicho del Sr. Tao Xingzhi sobre educación: enseña a mil personas, enséñales a buscar la verdad, aprende mil cosas. y aprender a ser un ser humano. Éste es también el propósito de la educación que ahora defendemos. Según su pensamiento, es decir, "la vida es educación" ha existido en la sociedad humana. La educación para la vida ha existido desde el nacimiento de la vida humana, y la educación para la vida cambia con los cambios de la vida humana. En segundo lugar, "la vida es educación" corresponde a varias vidas en la realidad de la sociedad humana. La educación para la vida es educación en la vida, y la educación se lleva a cabo en todos los tipos de vida. En tercer lugar, "la vida es educación" es un tipo de educación permanente que es coherente con la vida. Sólo en la vida nuestra educación puede ser distintiva. Sin una vida real, la educación es sólo una predicación vacía.
Tal como lo recomienda el nuevo plan de estudios, la experiencia de aprendizaje de los estudiantes está orientada a la vida. Los estudiantes eventualmente avanzarán hacia la sociedad y la vida. Sólo reflejando las necesidades de la sociedad y de la vida, ayudando a los estudiantes a comprender la vida social y haciendo que las escuelas formen parte de la vida social, el nuevo plan de estudios podrá reflejar verdaderamente su función esencial. Para cada estudiante, el mundo de la vida es lo primero, y el mundo del conocimiento se diferencia del mundo de la vida y sirve a la vida. Como maestro, debe ser bueno para captar los recursos educativos disponibles a partir de los detalles de la vida de los estudiantes y utilizar personajes y ejemplos vívidos para permitir que los estudiantes entren en la vida real, ya sea el lado positivo o el lado oscuro, para que los niños puedan tocar. con el corazón bajo la guía correcta de los maestros y experimentar la vida, permitiendo a los estudiantes desarrollar la capacidad de distinguir el bien del mal, el bien y el mal, aprender a resolver problemas de manera efectiva y formar gradualmente una actitud positiva hacia la vida y los valores correctos. Los estudiantes no pueden vivir sin la sociedad. Sólo convirtiendo a toda la sociedad en una escuela se podrán enriquecer los objetos de la educación y lograr que el significado de la educación sea infinito.
Hay dos formas en que las personas reciben educación: una es el conocimiento de los libros (indirecto, incluida la escucha) y la otra es directa, es decir, obtenida a través de la práctica. La educación para la vida incluye estas dos partes y no excluye la lectura de la vida. Tao Xingzhi dijo que "la vida es educación" es un gran concepto. La llamada "vida", dijo Tao Xingzhi, la vida es vida.