Resumen de las actividades educativas sobre seguridad contra el acoso escolar
Experimentar una actividad definitivamente ampliará tus horizontes. Es hora de tomarse un tiempo para escribir un resumen del evento. Entonces, ¿cómo escribir un hermoso resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades educativas sobre seguridad contra el acoso que he recopilado para usted (generalmente 5 artículos), solo como referencia. Bienvenido a leer.
Resumen de las actividades educativas sobre seguridad contra el acoso 1 Recientemente, con el fin de mantener un cielo azul y proporcionar un terreno fértil para los estudiantes, el Semestre Experimental de Yongqing en el distrito de Tongshan llevó a cabo una actividad educativa sobre gestión del acoso en el campus en de acuerdo con los requisitos pertinentes de los superiores. El resumen es el siguiente:
1. Formulé un plan de implementación específico, formulé y mejoré el sistema de prevención y control y el plan de emergencia para el acoso escolar.
2. Conferencia sobre “El Sistema Jurídico Ingresando al Campus”.
3. Cada clase celebró una reunión de clase con el tema de prevenir el acoso escolar, imprimió la "Iniciativa de prevención del acoso escolar" y organizó a todos los estudiantes y padres para que la firmaran.
4. Llevar a cabo educación sobre infiltración en forma de educación moral, educación sobre salud mental y educación sobre seguridad, para que todos los profesores, el personal y los estudiantes comprendan las políticas, medidas y métodos relevantes para prevenir y manejar los incidentes de intimidación. campus.
5. Fortalecer la construcción de defensa humana, física y técnica contra el acoso escolar en el campus, fortalecer el trabajo de seguridad en la recepción del colegio, incrementar el personal, enfocarse en la capacitación de la calidad profesional de los docentes y del equipo de seguridad. miembros, y mejorar los equipos de seguimiento electrónico a nivel técnico de recepción.
6. Anime a los estudiantes a informar cualquier comportamiento de acoso a sus profesores con prontitud y valentía, y recibirán ayuda lo antes posible.
Resumen de las actividades educativas sobre seguridad contra el acoso 2 En los últimos años, el acoso y la violencia en los campus han ocurrido con frecuencia, lo cual es impactante. Esta tendencia violenta ha afectado gravemente la vida normal y el estudio de los estudiantes, y también ha amenazado gravemente la salud física y mental de los estudiantes, debilitando aún más los logros educativos de la escuela y debería atraer la gran atención de los padres, maestros, escuelas y la sociedad.
Para implementar el espíritu relevante del "Aviso de la Oficina Nacional de Educación sobre la realización de una gestión especial del acoso escolar", de acuerdo con los requisitos del aviso, nos centramos en la educación jurídica, mejoramos las reglas y regulaciones, cumplir estrictamente las reglas y regulaciones escolares, estandarizar el comportamiento de los estudiantes y las actividades de gestión especiales se resumieron en términos de promover la salud física y mental de los estudiantes y construir un campus seguro y armonioso. El resumen es el siguiente:
Primero, los líderes otorgan gran importancia a la mejora de las reglas y regulaciones:
1. La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de trabajo con una clara división del trabajo y. responsabilidades claras. Los líderes de nivel medio y superior son responsables de este trabajo.
2. La escuela ha formulado un plan de implementación para el acoso en el campus con contenido detallado, incluido el propósito, el contenido, las disposiciones y los requisitos de gobernanza, así como las tareas clave.
3. El colegio ha formulado sistemas y medidas de prevención y control del acoso en el campus basados en las condiciones reales.
Sistemas, planes, medidas, etc. Todos se publican en la plataforma de la escuela Zhihu para fortalecer la supervisión y la orientación; los planes, resúmenes y reglas y regulaciones de la escuela incluyen contenido sobre el manejo especial del acoso en el campus.
4. La escuela ha formulado un plan de respuesta de emergencia para incidentes de intimidación en el campus, y las responsabilidades del personal en puestos relevantes, como el equipo de protección en el sitio, el equipo de orientación de evacuación y el equipo de enlace de comunicación, están claramente definidas. . Ser capaz de decidir el inicio y el final de los planes de emergencia para accidentes, determinar los comandantes en el lugar, ser responsable de movilizar equipos y suministros de emergencia, informar a la seguridad pública, hospitales, oficinas de educación y otros departamentos de emergencia de manera oportuna, y mantenerse cerca. contacto. Una vez que el personal de los departamentos pertinentes llegue a la escuela, la escuela puede cooperar con estos departamentos para dirigir el trabajo de rescate de emergencia.
2. Características distintivas y realización de educación especial
1. La escuela llevó a cabo una conferencia de educación especial sobre el manejo del acoso en el campus e invitó a representantes de los padres, secretarios de la comunidad, policía y seguridad escolar. para participar. Hay videos, reportajes de noticias y otros materiales, y se detallan los materiales del proceso.
2. La escuela combina eficazmente la gestión del acoso en el campus con educación moral, educación sobre salud mental y educación sobre seguridad, y lo muestra en diversas formas, como discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase y vallas publicitarias. , Permita que los estudiantes comprendan claramente "qué, por qué, cómo hacer" y otras cuestiones relacionadas.
3. En la etapa final, la escuela invitó al departamento de seguridad pública a la escuela y dio una conferencia sobre el acoso en el campus, con una gran cantidad de ejemplos vívidos, lo que despertó aún más la atención de profesores y estudiantes. incidentes de intimidación en el campus y una mayor prevención y protección.
4. La escuela ha realizado muchos estudios especiales sobre el tema de la gestión del acoso en el campus para todos los profesores y el personal, de modo que los profesores y el personal comprendan los requisitos de las políticas nacionales y urbanas pertinentes, las medidas y los métodos de prevención y control.
5. La escuela brinda capacitación relevante sobre el tema del manejo del acoso en el campus a todos los padres a través de la Escuela Zhihu, reuniones de padres, cartas a los padres, cuestionarios y otras plataformas.
, para dar a conocer las políticas y requisitos nacionales y urbanos sobre acoso escolar. Aprovechar plenamente el papel del comité de padres para promover el desarrollo de la gestión del acoso en el campus y formar una fuerza conjunta en la educación entre el hogar y la escuela.
3. Establecer un sistema de responsabilidad de liderazgo en seguridad y un sistema de rendición de cuentas.
Cuarto, centrarse en la publicidad y fortalecer el trabajo de prevención
1. La escuela realiza encuestas sobre la gestión del acoso en el campus a través de cuestionarios, debates, entrevistas, etc., para prevenir e intervenir de forma oportuna. manera.
2. La escuela se centra en la construcción de "defensa humana, defensa física y defensa técnica" y establece y mejora mecanismos de gestión y medidas relacionadas con las "tres defensas" para la gestión del acoso escolar.
3. Cree una columna sobre el acoso en el campus en la plataforma de la escuela y haga que alguien a cargo haga pleno uso de los medios en línea, como la plataforma de la escuela Zhihu o los tableros de exhibición cultural del campus, para dar a conocer conocimientos y eventos especiales relacionados con él. acoso escolar.
4. La escuela ha formulado planes y medidas de trabajo de salud mental de los estudiantes, puede hacer pleno uso del centro de recursos de apoyo para realizar el trabajo relevante, establecer archivos de consulta psicológica de los estudiantes y tener registros detallados de consultas y conversaciones psicológicas. .
5. El colegio publica en la plataforma Zhixue el número de teléfono de atención al estudiante o gestión del acoso escolar, e identifica al responsable.
Resumen de las actividades educativas sobre seguridad contra el acoso 3 Con el fin de mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el estado de derecho, prevenir incidentes de acoso en el campus y garantizar el funcionamiento normal de la educación y la enseñanza, xx Escuela Primaria No. 2 ha llevado a cabo los requisitos de las "Cinco Acciones Especiales" de la Oficina de Educación. Una acción educativa especial con el tema "Prevenir a los grandes y a los pequeños y poner fin al acoso escolar".
Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. La escuela ha formulado un sistema de trabajo y un plan de emergencia para prevenir y controlar el acoso estudiantil, celebró una reunión de trabajo especial para prevenir y controlar el acoso en el campus e implementó la prevención y el control del acoso en el campus en todos los puestos y en todos los eslabones de gestión. También enfatiza la educación de la ética docente, prohíbe el castigo corporal y el castigo corporal disfrazado de los estudiantes, y nunca permite que los maestros y otro personal participen en incidentes de intimidación en el campus.
Fortalecer la publicidad y la educación. Aprenda sobre el acoso escolar a través de discursos bajo la bandera de la escuela, radio con pañuelo rojo, reuniones de clase temáticas, periódicos en la pizarra y otras formas para ayudar a los estudiantes a comprender el acoso en el campus, mejorar aún más los conceptos legales de los estudiantes y aprender a usar armas legales para protegerse. Al mismo tiempo, los estudiantes deben ser educados para cultivar continuamente sus sentimientos, cultivar el autocultivo, ser estrictos consigo mismos, ser indulgentes con los demás, no hacer cosas que intimiden a los débiles o teman a los duros, y no ser intimidados.
Reforzar la supervisión y prevenir y controlar activamente. Primero, los maestros de cada clase deben organizar y manejar cuidadosamente los problemas que surjan de manera oportuna, fortalecer el asesoramiento y la intervención psicológica para cada estudiante, hacer un buen trabajo en el cuidado de los niños abandonados y esforzarse por prevenir el acoso y la violencia desde su origen. . El segundo es una cobertura completa de videovigilancia, personal de servicio dedicado y monitoreo a tiempo completo para lograr una detección temprana, una prevención temprana y un control temprano.
Fortalecer la comunicación entre el hogar y la escuela para formar una fuerza conjunta de prevención y control. La escuela insta a los padres a cumplir eficazmente con sus responsabilidades de tutela a través de grupos WeChat de padres de clase, reuniones de padres y maestros, etc., guía a los padres a prestar mucha atención a los cambios emocionales de los estudiantes, comunicarse activamente con la escuela y frenar la ocurrencia de incidentes de acoso en el campus. . Esforzarse por lograr "cero incidentes" de acoso escolar en el campus.
Resumen de las actividades educativas sobre seguridad contra el acoso 4 En los últimos años se han producido con frecuencia incidentes como estudiantes golpeados e insultados por sus compañeros. El acoso en el campus se ha convertido en un problema social. Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu de los documentos pertinentes del "Aviso de la Oficina del Comité Directivo de Educación del Consejo Estatal sobre la realización de una gestión especial del acoso escolar", prevenir la ocurrencia de incidentes de acoso escolar y construir un campus seguro y armonioso, Nuestra escuela ha llevado a cabo activamente una serie de trabajos especiales de gestión del acoso en el campus.
El 29 de septiembre, el profesor Zhou Xiaohui del Departamento de Seguridad pronunció un discurso bajo la bandera nacional, explicando a los estudiantes qué es el acoso universitario y pidiéndoles que reflexionaran sobre si hay acoso universitario a su alrededor. Combinado con ejemplos específicos, explica por qué el acoso universitario debe curarse como estudiantes, cómo tomar precauciones y qué medidas se deben tomar ante el acoso, para que los estudiantes sepan cómo protegerse cuando se encuentren con violencia en el campus;
Los representantes estudiantiles leyeron la "Iniciativa para oponerse al acoso escolar y esforzarse por ser una juventud soleada", defendiendo y pidiendo a todos los estudiantes que comiencen conmigo, digan valientemente "no" al acoso universitario y se opongan. Con firme determinación ante el acoso escolar, esfuérzate por ser un chico civilizado, disciplinado y alegre.
Cada clase organizó una reunión de clase con el tema "Prevenir el acoso escolar y crear un campus armonioso". Los estudiantes vieron un video sobre el acoso escolar. A través del video y la explicación del maestro de la clase, aprendieron sobre el daño y las consecuencias del acoso escolar. Una vez más, el maestro de la clase fortaleció la comprensión de los estudiantes sobre el acoso en el campus basándose en casos circundantes e informes en línea, y guió a los estudiantes para que comprendieran profundamente los peligros del acoso en el campus.
La escuela organizó a estudiantes de 3.º a 5.º grado para realizar concursos de ensayos y periódicos escritos a mano contra el acoso escolar.
De diferentes maneras, los estudiantes expresaron su profunda comprensión de los peligros del acoso universitario y su profundo odio a la violencia, y expresaron su anhelo de un ambiente pacífico y pacífico en el campus.
10 En la mañana del 5438+02 de junio, nuestra escuela lanzó la actividad publicitaria "Oponerse a la violencia y el acoso en el campus", en la que el director Zhan de la comisaría de Yongan fue invitado especialmente a dar un informe especial.
Durante la actividad, el director Zhan utilizó conocimientos profesionales, ricas emociones y casos vívidos para explicar la definición de acoso escolar, los tipos comunes, los distintos tipos de delitos involucrados, el daño a los acosados y cómo prevenirlos. y curarlo. Se analizan y explican en profundidad cinco aspectos, incluido el acoso escolar. Dio una vívida clase de educación jurídica a más de 400 profesores y estudiantes, enriqueciendo su conocimiento de la ley y del acoso en el campus de Tianjin, mejorando aún más su conciencia jurídica y haciendo que cada estudiante sepa que debe ser consciente.
10 El 5438+05 de junio, la Oficina de Seguridad organizó a todos los profesores y estudiantes para conocer los sistemas, medidas y métodos para prevenir el acoso escolar. A través del estudio, los profesores se dieron cuenta profundamente de la necesidad y la importancia de llevar a cabo actividades especiales para prevenir el acoso escolar y alcanzaron un alto grado de consenso sobre cambiar la conciencia tradicional de la educación sobre seguridad, realizar actividades especiales para prevenir el acoso escolar y fortalecer la relación. entre estudiantes y padres. Los maestros dijeron que deben tomar medidas preventivas para garantizar la seguridad del campus.
Además, la escuela también requiere que cada clase utilice reuniones de clase para llevar a cabo educación sobre seguridad. Cada clase lleva a cabo un autoexamen, supervisión y resumen integrales, y nunca tolerará que los agresores del campus intimiden de manera intencional o maliciosa; Medios físicos y verbales. Comportamiento que insulte a los estudiantes. Al mismo tiempo, prestamos atención a la educación psicológica y al asesoramiento psicológico de los estudiantes. Cada clase también fortalece la educación mediante la distribución del "Manual educativo para la prevención del acoso" a los padres para formar una red educativa que integre a la familia, la sociedad y la escuela. Cooperar activamente con los departamentos pertinentes para llevar a cabo una gestión integral del campus y el entorno de seguridad circundante de forma regular para crear de manera integral un entorno educativo saludable y armonioso.
En la actualidad, la prevención del acoso universitario ha atraído la atención de todos los ámbitos de la vida. Las actividades de gestión especiales para prevenir el acoso en el campus son la máxima prioridad de la educación moral escolar y son la máxima prioridad para fortalecer la seguridad y la educación moral, crear una atmósfera civilizada en el campus y construir un campus hermoso y armonioso. ¡Nuestra escuela continuará llevando a cabo esta actividad, reuniendo la fuerza de todas las partes para trabajar juntas para proteger la seguridad del campus de los estudiantes!
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad contra el acoso escolar 5 De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores y los acuerdos de trabajo de la oficina de enseñanza de la escuela, la semana pasada, cada clase de la escuela primaria de Tongyuan celebró una reunión de clase con el tema de "Prevención del acoso escolar".
El profesor de la clase llevó a los alumnos a ver el vídeo "Prevención del acoso escolar". El vídeo reproduce algunas escenas de acoso entre estudiantes en la vida escolar a través de escenas simuladas y animaciones, y demuestra y simula cómo responder correctamente al acoso. Orientar a los estudiantes para que no participen en acoso y, si son intimidados, tomar las medidas adecuadas de manera oportuna. El video muestra a los estudiantes los nuevos problemas y precauciones de seguridad que están en todas partes hoy en día. Luego, guíe más a los estudiantes para que comprendan los tipos de acoso escolar. Al mismo tiempo, enumeró los malos comportamientos de los alumnos de primaria: pelear con compañeros por un asunto trivial, gastar dinero indiscriminadamente, ser infiel a amigos, etc. , recordando a todos que hagan correcciones a tiempo para prevenir delitos; educar a los estudiantes para que escuchen a los maestros y padres, no vayan a lugares de entretenimiento como salas de juegos y cibercafés y sean buenos estudiantes que respeten la ley.
A través de la explicación del maestro, los estudiantes aprendieron cómo evitar y prevenir el acoso en el campus, enfrentar los “cuatro tabúes” del acoso en el campus y aprender a protegerse y no volverse violentos en el acoso en el campus. En esta reunión de clase temática, los estudiantes aprendieron formas de evitar y prevenir el acoso en el campus y aprendieron que incluso los menores son responsables de sus propias acciones cuando cometen errores. He aprendido a manejar correctamente la relación entre compañeros. Los estudiantes no solo conocen y comprenden la ley, sino que también saben cumplirla y no intimidar a los débiles, creando un ambiente cálido y armonioso en el campus.
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