Marco de conocimiento político para el curso obligatorio del primer año de secundaria, publicado por Prensa de Educación Popular
Enfoque: la relación entre acumulación y consumo y cómo manejar correctamente la relación entre ambos;
Dificultad: la relación entre producto y suma y cómo manejar correctamente la relación entre ambos;
Requisitos de calidad:
1. Conocimiento:
Memoria:
(1) Los conceptos de social total. producto e ingreso nacional;
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(2) Comprender los principios para manejar correctamente la relación entre acumulación y consumo desde dos aspectos: teniendo en cuenta tanto la construcción económica como las necesidades de vida de las personas;
Comprender:
(1) La distribución del ingreso nacional es un proceso complejo;
(2) El principio de manejar correctamente la relación entre acumulación y consumo;
2. Capacidad
⑴ A través de dos conceptos básicos
(2) A través del estudio de la relación entre acumulación y consumo y sus principios de procesamiento, cultivar la capacidad de pensamiento dialéctico y la capacidad de realizar correctamente observar y analizar fenómenos sociales y económicos;
3.
(1) A través del estudio de la relación y los principios de procesamiento entre acumulación y consumo, podemos ver correctamente la relación entre intereses sociales, intereses de largo plazo, intereses personales e intereses actuales en la distribución del ingreso nacional. , y ver correctamente la relación entre el país, el colectivo y las relaciones personales;
(2) En la vida real, debemos resistir conscientemente los malos hábitos del consumo irrealmente alto, la extravagancia y el desperdicio.
Preguntas de Repaso
¿Qué es la economía? Resumir los contenidos principales del primer volumen de “Conocimientos Económicos” aprendido el semestre pasado. Describe brevemente los contenidos principales del segundo volumen de conocimientos económicos que se aprenderán este semestre.
(Las tres preguntas anteriores sirven principalmente como vínculo entre lo anterior y lo siguiente.
Primero, al revisar lo esencial de "economía", debemos enfatizar que economía se refiere a producción. , distribución, intercambio, Las cuatro actividades económicas de consumo, así como las relaciones económicas que forman las personas en las actividades económicas,
En segundo lugar, al resumir los principales contenidos aprendidos en el primer volumen de "Conocimientos Económicos", debemos enfatizar los aspectos primero y segundo. Las lecciones se refieren a los conocimientos básicos de la economía mercantil, la economía mercantil socialista, la economía mercantil socialista y la economía de mercado. Las lecciones tercera y cuarta se refieren a las actividades económicas de las personas y las relaciones económicas en el campo de la producción. p>
En tercer lugar, al describir brevemente el contenido principal del segundo volumen de "Sentido común económico", cabe destacar que las lecciones quinta y sexta tratan sobre las actividades económicas de las personas y las relaciones económicas en el campo de la distribución, y la séptima La lección trata sobre las personas en el campo del consumo y las relaciones económicas, la primera lección trata sobre el mercado mundial y el comercio exterior de China. A través de la revisión de los tres temas anteriores, se ayuda a los estudiantes a aprender a utilizar el concepto de "económico". para dirigir el estudio del conocimiento económico y el volumen uno, y Ordenar una pista para introducir el conocimiento específico de la economía de mercado a lo largo del libro: producción-distribución-intercambio-consumo)
Presentación de un nuevo curso
En China, se está construyendo el gran embalse de las Tres Gargantas y se ha abierto al tráfico el ferrocarril Beijing-Kowloon que atraviesa el norte y el sur. La famosa central nuclear de la bahía de Guangdong Daya ha desempeñado un papel importante en la construcción económica y en la vida de las personas. ¿Puedo preguntar de dónde provienen los enormes fondos que necesita el país para la construcción de estos proyectos clave? No hay duda de que fue creado por trabajadores de las tres principales industrias de China. En el primer año, una parte considerable de toda la riqueza creada por los trabajadores en las tres principales industrias debe distribuirse en toda la sociedad para ampliar la reproducción, mejorar los niveles de vida de la gente y otros consumos públicos. ¿Cómo se determina esta distribución concentrada? ¿A través de qué canales? ¿Cómo equilibrar el desarrollo de la producción y la mejora de la vida de las personas en la distribución? Estos problemas se comprenderán y resolverán mediante el estudio de la distribución del ingreso nacional, las finanzas, los impuestos y el conocimiento de los contribuyentes en la Lección 5.
Enseñar una nueva lección
Lección 5 Finanzas, impuestos y contribuyentes (escritura en pizarra)
Lea el título de la lección, el título de la sección y el título del recuadro de esta libro de lecciones, conciba el diagrama de estructura del marco de conocimiento de este libro de curso.
A continuación estudiemos el primer tema de la primera sección “Distribución del ingreso nacional y finanzas”: la distribución del ingreso nacional.
Sección 1 Ingreso nacional y distribución fiscal (escritura en pizarra)
1 Distribución del ingreso nacional (escritura en pizarra) Producto social total (escritura en pizarra)
Lea. este método En el segundo y tercer párrafo del recuadro, piense y responda las siguientes preguntas:
1) ¿Cuáles son los productos sociales totales y el valor de la producción social total? ¿Cuál es la relación entre los dos?
2) En la vida real, ¿cuál es el significado práctico de utilizar el producto social bruto y el producto social bruto?
(Mientras los estudiantes leían y pensaban en los temas anteriores, la maestra escribió en la pizarra a continuación)
(Combinado con la imagen de arriba, la maestra resumió la conferencia) Un país dentro de un cierto período de tiempo (generalmente un año) La suma de los productos producidos por los trabajadores en varios departamentos de producción se llama producto social total. El producto social total se refiere a la forma material de los resultados de la producción, es decir, la forma del valor de uso. En las condiciones de la economía de mercado, la forma de valor del producto social total, es decir, la forma monetaria, se denomina valor de producción social total. La relación entre el producto social total y el valor de la producción social total está unificada. Los materiales materiales producidos por varios departamentos de producción material se denominan productos sociales totales en términos de forma material y valor de producción social total en términos de forma de valor.
En la vida real, el producto social total y el valor de la producción social deben utilizarse al calcular el agregado económico. Para examinar la fortaleza económica de un país, primero debemos observar el volumen total de productos sociales, como el acero, el carbón, el petróleo, los cereales, la carne, etc. Dado que satisfacer las necesidades de todos los aspectos de la sociedad depende del valor de uso de estos productos, si el número total de productos es pequeño, la fortaleza económica del país será débil. La propiedad per cápita es un reflejo concreto de las condiciones de vida. Por tanto, en las estadísticas de un país, el producto social total es un indicador importante.
Sin embargo, no es completo ni exacto expresar la fortaleza económica de un país únicamente por el número de productos. Porque algunos productos son comparables, como la producción de trigo y la producción de carbón. Algunos productos simplemente no se pueden comparar. Por ejemplo, la producción de automóviles y televisores en dos países es la misma, pero el contenido técnico, las especificaciones y el rendimiento son diferentes. Es inexacto comparar los agregados económicos sólo por cantidad. Además, aunque la tecnología, las especificaciones y el rendimiento son básicamente los mismos, la composición total del producto es diferente. Por ejemplo, la producción de automóviles de Japón es varias veces mayor que la de China, y la producción textil y de cereales de China son varias veces mayores que las de Japón, por lo que es difícil comparar el tamaño del agregado económico. Por lo tanto, la fortaleza económica de un país aula debe medirse por el valor de la producción social total. Según la realidad de nuestro país, la producción de muchos productos ocupa el primer lugar en el mundo, lo que demuestra que la fortaleza económica de nuestro país es muy fuerte. Nadie debería subestimarlo. Sin embargo, la proporción per cápita de nuestro país y el valor de la producción social total no son altos, y debemos redoblar nuestros esfuerzos para alcanzar a los países desarrollados lo antes posible.
Ingreso Nacional (escrito en la pizarra)
(El maestro combina el método de inducción para enseñar) En el producto social total, el producto neto restante después de deducir los medios de producción consumidos es el ingreso neto El valor de la producción expresado en moneda se llama ingreso nacional. Para comprender el concepto de renta nacional, es necesario prestar atención a los tres puntos siguientes.
Debes saber que en condiciones de economía de mercado, el ingreso nacional tiene dos formas, a saber, forma física y forma de valor.
Debemos conocer el contenido real de la renta nacional, es decir, es la riqueza social recién creada por los trabajadores y un símbolo de la capacidad de un país para ampliar la reproducción y mejorar el nivel de vida de las personas. Porque sólo el ingreso nacional puede utilizarse para ampliar la reproducción y el consumo diario de la gente. Por lo tanto, los esfuerzos por aumentar el ingreso nacional son de gran importancia.
Debemos saber cómo lograr un rápido crecimiento de la renta nacional. En el proceso de producción social, la adopción de nuevas tecnologías y la mejora de la productividad laboral son formas fundamentales de aumentar el ingreso nacional. De hecho, hay muchas maneras de aumentar el ingreso nacional. Bajo la premisa de garantizar los medios de producción, aumentar el número de trabajadores, ampliar las horas de trabajo y aumentar la intensidad del trabajo pueden aumentar el ingreso nacional, pero éstas no son las formas fundamentales. Debido a que el aumento en el número de trabajadores está limitado por el número de medios de producción, si el número de trabajadores aumenta pero el equipo y las materias primas no aumentan, los trabajadores no podrán desempeñar su papel, el nuevo valor que crean no aumentar y el ingreso nacional per cápita puede disminuir. Cuando la productividad laboral se mantiene sin cambios, ampliar la jornada laboral puede generar más ingresos nacionales, pero la ampliación de la jornada laboral no es ilimitada. Está limitada por las condiciones naturales y fisiológicas de los trabajadores. La salud de las personas es contraria al propósito de las personas que se dedican a actividades productivas.
Aumentar la intensidad del trabajo puede mejorar la eficiencia y aumentar el ingreso nacional, pero no puede aumentarse indefinidamente si excede un cierto límite, dañará la salud de las personas. Contrariamente a la finalidad de las actividades productivas. ¿Por qué mejorar la productividad laboral es la forma fundamental de aumentar el ingreso nacional? Porque la comprensión de la naturaleza y la sociedad por parte de los seres humanos es infinita, al igual que el avance de la ciencia y la tecnología y la mejora de la productividad laboral, para que el ingreso nacional pueda seguir aumentando. Desarrollar la producción aumentando la productividad laboral puede aumentar el ingreso nacional y reducir la carga laboral de las personas; también puede aumentar el ingreso nacional sin aumentar los medios de producción;
El uso final de la renta nacional (pizarra)
Lea los párrafos 5 a 8 de este recuadro, piense y responda las siguientes preguntas:
1) Nacional ¿Cuál es el uso final de los ingresos? ¿Dividido en dos partes según el uso real?
2) ¿Qué es la acumulación? ¿Cuál es la parte más importante de la acumulación? ¿Por qué debería haber una parte de acumulación del ingreso nacional?
3) ¿Qué es el consumo? ¿Cuál es la parte más importante del consumo? ¿Por qué debería haber un componente de consumo en el ingreso nacional?
(Cuando los estudiantes estén leyendo y pensando en las preguntas anteriores, el maestro escribe los dibujos en la pizarra. Cuando los estudiantes respondan las preguntas, guíelos para que completen los dibujos a continuación). País
Personas
Reciben
Penetra
Cansadas
para reproducción ampliada. Por ejemplo
Construcción de capital no productivo. Por ejemplo
Reservas materiales sociales. Incluye
desaparición
gastos
gastos personales. Eso es
* * *Consumo. Incluyendo
(Combinado con la imagen de arriba, el maestro resume la conferencia) El ingreso nacional ha pasado por un complejo proceso de distribución desde la creación hasta el uso final para la reproducción ampliada y el consumo variado. Posteriormente, el ingreso nacional se divide en dos partes según el uso real; una parte se utiliza para la acumulación y la otra para el consumo.
La llamada acumulación se refiere a la parte del ingreso nacional utilizada para ampliar la reproducción, las infraestructuras no productivas y las reservas materiales sociales. Entre estas tres partes, la reproducción ampliada es la parte principal. Aunque la construcción de capital no productivo no se utiliza directamente para la producción, está estrechamente relacionada con el desarrollo de la producción y la mejora de la vida de las personas, y aumenta la riqueza material social a través de estas construcciones de capital. Por tanto, la construcción de capital no productivo pertenece a la acumulación. Las reservas materiales sociales no se utilizan para la reproducción ampliada ni para la construcción de capital no productivo, sino que son riqueza material reservada para los dos elementos anteriores, por lo que también pertenecen a la acumulación. La parte más importante de la acumulación se utiliza para ampliar la reproducción. Porque ampliar la reproducción a través de la acumulación es la forma fundamental de desarrollar la productividad, aumentar la fortaleza económica integral y mejorar la vida de las personas.
El llamado consumo se refiere a la parte de la renta nacional destinada al consumo, incluyendo el consumo personal y el consumo público, también llamado consumo social. . El consumo personal en el consumo antes mencionado pertenece al consumo diario, que es diferente del consumo de materiales de producción y mano de obra en el proceso de producción, es decir, el consumo de producción. En el consumo diario, el consumo personal, es decir, el consumo de materiales de producción por parte de los individuos para mantener su propia supervivencia, desarrollo y reproducción, es la parte principal. En condiciones de economía de mercado, el consumo personal es la compra libre de bienes y servicios a través del ingreso monetario de las personas para satisfacer las necesidades de consumo de los individuos y sus familias. El consumo personal está descentralizado y tiene una gran flexibilidad, lo que favorece la satisfacción de las necesidades especiales de los individuos. El consumo de fondos públicos * * * incluye mucho contenido. A excepción de unos pocos elementos enumerados en el libro de texto, otros consumos materiales, como la protección del medio ambiente, los servicios públicos urbanos, etc., son todos consumo público. En el ámbito del consumo público, la infraestructura no productiva todavía pertenece a la parte de acumulación. El consumo de materiales distintos de la construcción básica pertenece al consumo público. Por ejemplo, construir una escuela es una infraestructura no productiva y es un contenido de acumulación, mientras que el consumo material para mantener el funcionamiento normal de la escuela es consumo público.
Como componente del consumo, el consumo público juega un papel importante en la construcción económica y el desarrollo social. De hecho, el consumo público está estrechamente relacionado con nuestras vidas. Por ejemplo, instalaciones como plazas, parques, bibliotecas, museos, escuelas, hospitales, etc. son necesarias para la supervivencia y el desarrollo de las personas y son contenidos importantes para satisfacer sus necesidades materiales y culturales.
Manejar correctamente la relación entre acumulación y consumo (escribir en el pizarrón)
Lea los últimos párrafos de este recuadro y piense en las siguientes preguntas: 1) ¿Por qué hay coherencia? ¿Entre acumulación y consumo? 2) ¿Por qué la acumulación y el consumo siguen siendo inconsistentes? 3) ¿Cómo manejar correctamente la relación entre acumulación y consumo?
(1) La acumulación y el consumo son consistentes (escrito en la pizarra)
En la vida social y económica, la acumulación y el consumo se promueven mutuamente. La acumulación se utiliza principalmente para ampliar la reproducción y el desarrollo de la producción es la base para mejorar los niveles de consumo. Los hechos han demostrado que en cualquier país, sin acumulación y desarrollo de la producción, la mejora del nivel de consumo fracasará inevitablemente. Al mismo tiempo, el consumo es el punto de partida y destino de la producción. El aumento del nivel de consumo no sólo favorece la mejora de la calidad y las habilidades de los trabajadores y estimula su entusiasmo por el trabajo, sino que también puede plantear mayores requisitos para la producción, promover el desarrollo de la producción y promover el aumento y la acumulación del ingreso nacional. Por tanto, en la distribución del ingreso nacional, la acumulación y el consumo son consistentes. En una sociedad socialista, la economía pública es el órgano principal de la economía nacional. Básicamente, ya sea que los ingresos fiscales nacionales se utilicen para acumulación o consumo, es en beneficio de todas las personas, por lo que la coherencia entre ambos es aún más obvia.
(2) También hay inconsistencias entre acumulación y consumo (escribiendo en la pizarra)
También hay inconsistencias entre acumulación y consumo en la vida económica. Porque la acumulación representa los intereses comunes y los intereses de largo plazo de la sociedad, mientras que el consumo representa los intereses personales de los participantes de la actividad económica y los intereses actuales de la sociedad. Dentro de un determinado período de tiempo, el ingreso nacional bruto es fijo. Si se utiliza demasiado para la acumulación, la parte del consumo inevitablemente disminuirá en consecuencia, lo que disminuirá el entusiasmo de la gente por el trabajo, ralentizará la velocidad del desarrollo de la producción y el aumento de la acumulación también fracasará. Al mismo tiempo, el consumo se está reduciendo, o el crecimiento del consumo no puede seguir el ritmo del crecimiento de la producción, y la expansión y acumulación de la producción también se verán obstaculizadas. Por supuesto, si el consumo es demasiado grande, los resultados de la producción serán "devorados" y no habrá resistencia para el desarrollo de la producción, lo que en última instancia tendrá un impacto negativo en la mejora de los niveles de consumo. Bajo el socialismo, la contradicción entre acumulación y consumo todavía existe. Por tanto, en la distribución del ingreso nacional se debe manejar correctamente la relación entre acumulación y consumo.
(3) El principio de manejar correctamente la relación entre acumulación y consumo. (Escrito en la pizarra)
A partir del desarrollo de la producción y el aumento de la renta nacional, tanto la acumulación como el consumo han aumentado. (Escrito en la pizarra)
Por favor, analice tres preguntas:
Primero, ¿por qué deberían aumentar la acumulación y el consumo?
En segundo lugar, ¿qué se puede hacer para aumentar tanto la acumulación como el consumo?
En tercer lugar, ¿cuál es el grado más razonable de acumulación y crecimiento del consumo?
(Después de que los estudiantes discutieron, el maestro indujo la conferencia) Cuando el ingreso nacional total es seguro, si solo aumentamos la acumulación, la parte utilizada para la acumulación será demasiada y la parte del consumo se reducirá. en consecuencia, lo que será un revés. La acumulación de trabajo popular desacelera la velocidad del desarrollo de la producción, y la creciente acumulación también fracasará. Si sólo se permite que aumente el consumo, la porción utilizada para el consumo es demasiado grande y los resultados de la producción se "devoran", entonces el desarrollo de la producción carecerá de resistencia y, en última instancia, el nivel de consumo no mejorará. Por lo tanto, debemos tener en cuenta tanto la acumulación como el consumo, en lugar de centrarnos únicamente en la acumulación y el consumo. ¿Qué se puede hacer para aumentar tanto la acumulación como el consumo? Esto requiere un desarrollo vigoroso de la producción social. Sólo cuando la producción se desarrolle y el ingreso nacional bruto aumente, podrán aumentar la acumulación y el consumo.
Consulta la imagen (1). En 1978, el ingreso nacional de mi país era de 3,01 billones de yuanes, y en 1988, de 1,153,3 millones de yuanes. El ingreso nacional ha aumentado significativamente, lo que se debe al gran desarrollo de la producción social en la última década. Como se mencionó anteriormente, la adopción de nuevas tecnologías en el proceso de producción social y la mejora de la productividad laboral son formas fundamentales de aumentar el ingreso nacional. Sólo cuando aumenta el ingreso nacional bruto pueden aumentar la acumulación y el consumo.
Por favor, vea la imagen (2). En la figura se puede ver que la tasa de acumulación del ingreso nacional de mi país fue de 34,6 en 1978 y de 34,1 en 1988, que son aproximadamente las mismas. Sin embargo, debido al aumento del ingreso nacional en 1988, el monto acumulado en 1988 fue 3,72 veces el de 1978.
También se puede ver en la figura que la tasa de consumo del ingreso nacional de China fue de 65,4 en 1978 y de 65,9 en 1988, que son básicamente las mismas.
Sin embargo, debido al aumento del ingreso nacional en 1988, el consumo en 1988 fue 3,89 veces mayor que en 1978.
En definitiva, la renta nacional bruta en 1988 aumentó 3,8 veces la de 1978. Por lo tanto, la parte del ingreso nacional utilizada para la acumulación también aumentó en 1988, que fue 3,72 veces la de 1978; la parte utilizada para el consumo también aumentó, y fue 3,89 veces la de 1978;
También podemos ver en la Figura (2) que en los diez años comprendidos entre 65438 y 0978, la tasa de acumulación del ingreso nacional de China se ha mantenido estable en alrededor de 34, y la tasa de consumo se ha mantenido estable en alrededor de 65. La práctica del desarrollo económico y la mejora del nivel de vida de la gente ha demostrado que esta distribución proporcional de la acumulación y el consumo era razonable en aquel momento. Esto nos dice una verdad: al ordenar la relación proporcional entre acumulación y consumo, debemos determinar la tasa de acumulación adecuada. Entonces, ¿cuál es la tasa de acumulación? ¿Qué tasa de acumulación es razonable? ¿Cuál es la base para determinar que la tasa de acumulación es baja? Por favor, piense en esta parte del libro de texto y respóndala.
La tasa de acumulación es la proporción de los fondos acumulados en la renta nacional. La fórmula de cálculo de la tasa de acumulación:
Por ejemplo, el ingreso nacional de China en 1985 fue de 749,8 mil millones de yuanes, de los cuales el fondo de previsión fue de 268,4 mil millones de yuanes. P: ¿Cuál fue la tasa de acumulación en 1985? ¿Cuál es la tasa de consumo? A través del cálculo se puede ver que la tasa de acumulación en 1985 fue de 35,3 y la tasa de consumo de 64,7. ¿Qué tipo?
¿Es razonable la tasa de acumulación? ¿Cuál es la base para determinar la tasa de acumulación? Consulte la imagen (3).
De la Figura (3), podemos darnos cuenta de que el aumento en la tasa de acumulación debe basarse en garantizar la mejora del nivel de consumo de las personas; por el contrario, el aumento en la tasa de consumo debe limitarse a garantizar la expansión; de la escala de producción del país. Aclare los límites máximo y mínimo de acumulación. Una tasa de acumulación razonable debe estar entre los límites más alto y más bajo. Depende de qué tan alta sea la tasa de acumulación en un período. Es necesario examinar exhaustivamente varios factores, como la política, la economía y el desarrollo social durante este período. Es imposible tener una tasa de acumulación fija adecuada para cada período.
Entonces, ¿puede elegirse arbitrariamente la relación entre acumulación y consumo entre el límite inferior y el límite superior de la tasa de acumulación? ¿Es posible acercarse infinitamente a los límites superior e inferior? Por favor piensa y responde.
La proporción entre acumulación y consumo no puede ser determinada arbitrariamente por la voluntad subjetiva de las personas, sino que está restringida por la forma física del ingreso nacional.
La acumulación de fondos y el consumo de fondos deben ser consistentes con la composición material del ingreso nacional. (Escrito en la pizarra)
Mire la imagen (4) y piense y responda las siguientes tres preguntas según el contenido del libro de texto:
1. ¿fondos?
En segundo lugar, ¿por qué el fondo de previsión debe ser coherente con el aumento de los medios de producción en la sociedad?
En tercer lugar, ¿por qué los fondos de consumo deben ser coherentes con los datos de consumo de toda la sociedad?
(El profesor resume los discursos de los estudiantes, combinados con la imagen de arriba.) En el ingreso nacional, las formas de valor de acumulación y consumo se denominan fondos de acumulación y fondos de consumo. En la vida económica real, el ingreso nacional se expresa primero en forma de valor, pero esta distribución no puede ser determinada arbitrariamente por la voluntad humana subjetiva porque está restringida por la forma física del ingreso nacional. Específicamente, el fondo de previsión debe ser consistente con la cantidad creciente de medios de producción en la sociedad, y el fondo de consumo debe ser consistente con la cantidad total de medios de consumo social. El ingreso nacional en forma física se expresa en dos partes: los medios de producción socialmente aumentados y todos los medios de consumo. El primero se utiliza para la acumulación y el segundo para el consumo. Por lo tanto, el Fondo de Previsión y el Fondo de Consumo deben ser físicamente consistentes con estas dos partes. Si son inconsistentes, habrá más problemas. ¿Qué problemas causará? Los materiales didácticos son muy claros y se pueden explicar en combinación con los materiales didácticos. )
Debemos manejar correctamente la relación entre el país, las empresas y los individuos. (Escribiendo en la pizarra)
Este punto es analizar cómo abordar la relación entre acumulación y consumo desde la perspectiva de la relación entre lo local y lo global, el país, lo colectivo y lo individual. Desde la perspectiva del desarrollo social y económico, el país debe tener un cierto nivel de acumulación antes de poder concentrar sus esfuerzos en tareas importantes, acelerar el ritmo de modernización y lograr un desarrollo coordinado de la economía nacional. Las empresas también deben tener un cierto grado de acumulación antes de tener la fuerza necesaria para ampliar la escala de producción, adoptar nuevas tecnologías y aumentar el potencial de desarrollo.
En la distribución del ingreso nacional, también se deben considerar plenamente los intereses personales de los trabajadores para que las amplias masas del mundo puedan beneficiarse del desarrollo económico.
Arriba hablamos de tres principios para manejar correctamente la relación entre acumulación y consumo. La existencia de estos tres principios muestra que el ingreso nacional no puede ser determinado en absoluto por la voluntad subjetiva de la gente, sino que está restringido por las condiciones económicas. Por lo tanto, se deben seguir estos tres principios al considerar la relación proporcional entre acumulación y consumo al asignar el ingreso nacional.
Permita que los estudiantes discutan tres preguntas:
1) Si queremos utilizar "primero para comer, segundo para construir" para expresar la distribución del ingreso nacional, ¿qué relación se refleja?
2) ¿Qué pasará si la cantidad de materiales de consumo en toda la sociedad no aumenta y el nivel de salario monetario sigue aumentando?
3) ¿Puede el nivel de consumo de nuestro pueblo alcanzar en poco tiempo el nivel de los países desarrollados?
(Los profesores enseñan de forma inductiva) (1) El llamado “comer” se refiere a la vida humana. En la construcción económica de China, primero debemos garantizar las necesidades básicas del pueblo. Debemos comer bien, pero no demasiado. "Construcción" significa ampliar la reproducción. Si se consumen todos los productos, no hay esperanza para el país. Sólo cuando haya comida para comer el país podrá tener esperanza. Entonces "lo primero es comer, lo segundo es construir" ¿refleja la relación entre acumulación y consumo en la distribución nacional del ingreso?
2) ¿Qué pasará si la cantidad de materiales de consumo no aumenta y el nivel de salario monetario sigue aumentando? En realidad, esto significa que el crecimiento de los fondos de consumo supera la mitad de los datos de consumo total. Hay al menos dos consecuencias: primero, el precio de los bienes de consumo aumenta bruscamente, provocando desorden económico; segundo, debido a las diferentes tasas de crecimiento de los salarios monetarios entre los miembros de la sociedad, los niveles de vida reales de algunas personas disminuyen, provocando inestabilidad social.
3) Todavía existe una gran brecha entre el nivel de desarrollo económico de China y el de los países desarrollados, y es imposible eliminarla en poco tiempo. Además, China tiene una gran población y recursos relativamente insuficientes, lo que restringe el desarrollo económico y la mejora de los niveles de consumo. Por lo tanto, el nivel de consumo de nuestro pueblo no puede alcanzar el nivel de los países desarrollados en un corto período de tiempo. Bajo la dirección de la política de reforma y apertura, debemos defender y llevar adelante vigorosamente el excelente estilo de trabajo duro, diligencia y frugalidad, y no perseguir un consumo elevado e irreal.