Código postal, dirección e introducción de Shunde Vocational and Technical College
2. Introducción a Shunde Vocational and Technical College
Shunde Vocational and Technical College se estableció en marzo de 1999. Es una escuela vocacional superior local aprobada por el Ministerio de Educación, administrada por el Gobierno Popular Provincial de Guangdong, co-construida por la provincia y la ciudad e invertida por el Gobierno del Distrito de Shunde. Después de años de construcción y desarrollo, la escuela se ha convertido en una escuela vocacional superior modelo (columna vertebral) nacional, una escuela vocacional superior modelo en la provincia de Guangdong y una unidad de construcción de escuelas vocacionales superiores de primera clase en la provincia de Guangdong. La escuela tiene un hermoso ambiente, buenas instalaciones, sistemas de sonido y gestión científica. Es un lugar ideal para que los estudiantes aprendan y se conviertan en talentos. Ha ganado sucesivamente títulos o premios honoríficos como "Unidad Nacional de Educación Vocacional Avanzada", "Unidad Nacional de Modelo Ecológico", "Unidad Nacional de Demostración de Ahorro de Energía de Instituciones Públicas", "Campus Seguro y Civilizado de la Provincia de Guangdong", "Campus Civilizado y Seguro de la Provincia de Guangdong". Escuela Modelo de Gestión Escolar", etc. Ha realizado contribuciones positivas al desarrollo económico y social regional y ha capacitado a un gran número de talentos técnicos y técnicos de alta calidad.
La escuela era anteriormente Shunde Yongqiang Adult College, que se estableció en febrero de 1994. En julio de 2002, la Escuela Normal Shunde (fundada en 1924) y la Escuela Secundaria Técnica de Salud para Adultos Shunde (fundada en 1958) se fusionaron en Shunde Vocational and Technical College. En 2002, la escuela se trasladó al nuevo campus en Desheng East Road.
Desde junio de 2005 hasta febrero de 2005, la escuela aprobó con excelentes resultados la evaluación del nivel de formación de talentos del Ministerio de Educación para centros de formación profesional superior. En julio de 2008, la escuela fue designada como escuela profesional superior de formación y construcción clave a nivel nacional por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas, y pasó la aceptación en 2010. En septiembre de 2009, la escuela fue designada como unidad modelo de construcción de una universidad vocacional superior en la provincia de Guangdong por el Departamento de Educación y Finanzas de la provincia de Guangdong. En 2010 12, la escuela fue identificada por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas como uno de los primeros lotes de unidades clave de construcción de colegios vocacionales en el "Plan Nacional de Construcción de Colegios Vocacionales de Demostración", y pasó la aceptación con excelentes resultados en 2013. 110. En 2016, el Departamento de Educación Provincial de Guangdong identificó la escuela como una unidad de construcción de escuelas vocacionales de primera clase en la provincia de Guangdong.
La escuela cuenta actualmente con 10 facultades de secundaria (Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Ingeniería Electrónica e Informática, Escuela de Tecnología de Química Aplicada, Escuela de Medicina y Salud, Escuela de Diseño, Escuela de Economía y Gestión , Escuela de Gestión Hotelera y Turística, Escuela de Humanidades, Escuela de Ciencias Sociales, Escuela de Lenguas Extranjeras, Escuela de Marxismo). La escuela tiene 49 carreras. Entre ellas, hay 2 especialidades piloto de reforma educativa nacional (tecnología de refrigeración y aire acondicionado, diseño artístico de muebles), 2 especialidades con apoyo central (diseño industrial, tecnología de cocina, nutrición) y 8 especialidades de demostración en la provincia de Guangdong (tecnología CNC, tecnología automotriz inspección y mantenimiento). . Inglés aplicado), 3 especialidades clave en construcción de la provincia de Guangdong (tecnología de arquitectura paisajística, tecnología de análisis industrial, tecnología mecatrónica), 2 especialidades provinciales de construcción de marcas de primer nivel (tecnología de refrigeración y aire acondicionado, diseño artístico de muebles), 5 especialidades provinciales de segundo nivel 1 Especialización en creación de marca (tecnología de aplicaciones informáticas, farmacia, gestión financiera, diseño de arte de exposiciones, diseño de arte de medios digitales).
La escuela ha ganado 4 premios nacionales de logros docentes en educación superior y 23 premios provinciales de logros docentes de educación superior de Guangdong. * * * 12 cursos de calidad a nivel nacional, 9 recursos de calidad a nivel nacional * * * Disfrute de cursos y establezca proyectos de construcción 22 cursos de calidad a nivel provincial, 5 cursos abiertos de calidad vocacional superior en la provincia de Guangdong, cursos abiertos de calidad vocacional superior en la provincia de Guangdong Allí Hay 4 cursos, 1 curso abierto de video de calidad de la provincia de Guangdong y 19 recursos de calidad de la provincia de Guangdong.
La escuela cuenta con buenas condiciones de funcionamiento y excelente ambiente de enseñanza. La escuela tiene un área de construcción de más de 570.000 metros cuadrados, activos fijos totales de 65,438+236 millones de yuanes y un total de instrumentos y equipos de enseñanza y investigación científica de 36,5438+200 millones de yuanes. La escuela cuenta actualmente con 19 bases de formación práctica y 197 salas de formación experimental, incluida 1 base de formación con apoyo central y 9 bases de formación provinciales clave. La escuela cuenta con 541 bases de formación práctica fuera del campus, incluidas 13 bases provinciales de enseñanza práctica fuera del campus para estudiantes universitarios. Los estudiantes cuentan con completas instalaciones culturales y deportivas, que incluyen campos de atletismo de alto nivel, canchas de baloncesto y otros lugares.
La escuela cuenta con 21 plataformas de investigación científica y 4 plataformas de servicios técnicos.
Son 16 plataformas de investigación científica declaradas por primera vez por las escuelas, de ellas 6 a nivel provincial y ministerial y 12 a nivel municipal y departamental. Ha ganado 11 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales (incluidos 7 proyectos), 9 proyectos de Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación, 12 proyectos de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales y 20 proyectos de Filosofía y Ciencias Sociales. Los proyectos horizontales han recibido un total de 44,753,2 millones de yuanes en fondos. 7 premios de investigación científica a nivel provincial y ministerial o superior. Hay 388 patentes autorizadas, incluidas 85 patentes de invención, 247 patentes de modelos de utilidad y un total de 34 patentes de invención.
La escuela cuenta actualmente con 924 profesores, incluidos 263 con títulos profesionales de alto nivel. Hay 730 profesores de tiempo completo. Tiene 1 equipo de enseñanza a nivel nacional, 6 equipos de enseñanza a nivel provincial, 2 maestros famosos a nivel nacional, 5 maestros famosos a nivel provincial, 4 maestros famosos del plan de apoyo especial de la provincia de Guangdong, 6 maestros destacados del sur de Guangdong, 7 "Miles" de la provincia de Guangdong de Proyectos" "Objetivos de capacitación a nivel provincial, 6 objetivos destacados de capacitación de docentes jóvenes en colegios y universidades de la provincia de Guangdong y 5 objetivos líderes de capacitación de talentos en la educación vocacional superior en la provincia de Guangdong.
El colegio cuenta actualmente con 15.703 alumnos a tiempo completo y 2.915 alumnos de educación de adultos. Ganó 1 Premio Alemán Red Dot; 4 premios nacionales a la trayectoria docente, 23 premios provinciales a la trayectoria docente; 120 primeros premios y 198 segundos premios en el Concurso Nacional de Habilidades Profesionales, ubicándose entre los mejores de la provincia. En 2016, fue calificada como una de las 50 mejores escuelas de demostración de innovación y emprendimiento en las escuelas superiores de formación profesional. En la inscripción al examen de ingreso a la universidad de 2017, los puntajes de los estudiantes de primer año admitidos en nuestra escuela desde fuera del distrito de Shunde fueron 100% más altos que el puntaje de los estudiantes universitarios de segundo nivel en la provincia, y los puntajes de los candidatos en el distrito de Shunde también estuvieron cerca de la línea de puntuación para los estudiantes de pregrado de segundo nivel de la provincia. La oferta de graduados escolares supera la demanda cada año y la tasa de empleo inicial ha sido superior al 98% durante muchos años. En 2014, ganó el título de Escuela Nacional de Demostración de Competitividad Laboral de Colegios Vocacionales.
El desarrollo internacional de la escuela se adhiere a la combinación de "traer" y "salir" y mantiene la cooperación con más de 40 universidades e instituciones en el Reino Unido, Estados Unidos, Australia, Alemania y Taiwán. Provincia, Hong Kong y otros países y regiones relaciones amistosas y de cooperación. El Instituto Culinario Shunfeng de la Universidad UCSI de Malasia, establecido en cooperación con la Universidad UCSI de Malasia, es la primera escuela culinaria en el extranjero establecida por la educación superior china y es un precedente para que la educación superior culinaria china se globalice. Cooperar con la Escuela de Gestión Hotelera y Turística de la Universidad Politécnica de Hong Kong, una institución de gestión hotelera de renombre mundial, para formar conjuntamente profesionales de gestión hotelera de alto nivel. En 2017, la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar del Consejo de Estado aprobó que nuestra escuela estableciera el "Proyecto de beneficios en el extranjero - Base de prosperidad alimentaria china" (solo hay 3 en el país), lo que afirmó plenamente la eficacia y la influencia de la restauración nacional y extranjera. Las actividades de intercambio cultural de enseñanza y restauración en los últimos años, y proporcionaron una base sólida para la enseñanza profesional culinaria de nuestra escuela y la construcción del Instituto Culinario de China, han ganado más espacio y oportunidades de desarrollo internacional. Se alcanzó un acuerdo de cooperación con la Universidad RWTH Aachen en Alemania para construir conjuntamente el Centro de Investigación de Aplicaciones Industria 4.0 de Guangdong-Aachen. Una vez finalizado el centro, se guiará por la tecnología y los conceptos de la Industria 4.0 alemana. A través de la construcción de fábricas y líneas de demostración de la Industria 4.0, exposiciones, implementación de tecnología y servicios, se llevarán a cabo investigaciones de tecnología de punta. actividades de promoción y servicios de tecnología, con cooperación internacional de alto nivel promueve el desarrollo saludable de la formación de talentos y la cooperación entre escuelas y empresas, desempeñando un papel de demostración y liderazgo promoviendo la optimización y mejora de la fabricación de equipos, la fabricación inteligente y las industrias de robots industriales, y la automatización de fábricas; y fábricas inteligentes en Shunde y la región del delta del río Perla.
Los líderes superiores afirmaron altamente los logros de la escuela. En 2011, 65438, Wang Yang, entonces secretario del Comité Provincial del Partido de Guangdong* * * * * Buró Político, Xiao Zhiheng, miembro del Comité Permanente del Comité Provincial del Partido y vicegobernador de la provincia de Guangdong, Xu, secretario de Foshan El Comité Municipal del Partido, el Director del Departamento Provincial de Educación de Guangdong y otros líderes visitaron la escuela para realizar una investigación especial. El Secretario Wang Yang afirmó plenamente el apoyo humano brindado por nuestra escuela para la transformación y mejora económica regional. El 5438 de junio + 065438 + 18 de octubre de 2009, el Viceministro de Educación Lu Xin llevó a Ge Daokai, Director del Departamento de Educación Vocacional, y a Wei Fan, ex Director del Departamento de Educación Superior, a nuestra escuela para realizar una investigación. El viceministro Lu cree que nuestra escuela se ha embarcado en un nuevo camino liderando la reforma nacional de la educación vocacional.
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