Un estudio de caso sobre educación en salud mental de adolescentes
Artículo 1
Introducción del caso:
Análisis de caso de comunicación interpersonal
Xiao Ah y Xiao B son estudiantes universitarios en una escuela de arte. Tres estudiantes que viven en el mismo dormitorio. Poco después de matricularse en la escuela, los dos se hicieron amigos inseparables. El pequeño A es vivaz y alegre, mientras que el pequeño B es introvertido y taciturno. La pequeña B gradualmente se sintió como un patito feo, mientras que la pequeña A parecía una hermosa princesa y se sentía muy infeliz. Ella piensa que Xiaoah es mejor que ella en todo y se roba el protagonismo, por lo que a menudo trata a Xiaoah con frialdad. Cuando estaba en su tercer año de universidad, Xiaoa participó en el concurso de diseño de moda organizado por la universidad y ganó el primer premio. Cuando el pequeño B se enteró de la noticia, al principio sintió dolor y luego celos. Mientras Xiao'a no estaba en el dormitorio, rompió la entrada de A en pedazos y los arrojó sobre la cama de Xiao'a. Después de que Xiao A se enteró, no sabía cómo tratar a Xiao B, y mucho menos por qué la trataban así.
Análisis de causa:
Es una lástima que Little A y Little B pasaron de ser inseparables a enemigos. La clave de esta tragedia es una palabra: celos.
Solución:
Dado que los celos son una psicología morbosa que daña a los demás y a ti mismo, y afecta gravemente a tu salud física y mental, ¿cómo superarlos?
1. Reconocer el daño de los celos
Como se mencionó anteriormente, el daño de los celos es que dañan a los demás, pero también dañan y retrasan a uno mismo. Las personas que tienen celos de los demás son naturalmente miserables. Por un lado, las personas que tienen celos de los demás afectan su salud física y mental. Por otro lado, debido a que son adictos a los celos de los demás todo el día y no tienen suficiente energía para pensar en cómo mejorarse, simplemente continúan retrasando su propio futuro, logrando múltiples objetivos de una sola piedra y causando un gran daño a otros. Reconocerlos es el primer paso para deshacerse del malentendido de los celos.
2. Superar el egoísmo
Los celos son una manifestación concreta de la expansión excesiva del estatus del "yo" en la estructura psicológica personal. Siempre tengo miedo de que los demás sean mejores que yo y me traten mal. Por lo tanto, para erradicar los celos, primero debemos erradicar la "base nutricional" de esta mentalidad: el egoísmo. Sólo deshaciéndote de los pensamientos egoístas y ampliando tu mente podrás tratar a los demás correctamente y aceptarte a ti mismo, como solemos decir: "El corazón es desinteresado y el mundo es amplio".
Artículo 2
Situación básica del caso: Li, 1987, cantonés. Chicos de primer grado.
Quinto puesto en la familia. Fui a la escuela primaria a la edad de siete años. Antes del segundo grado, era muy estudiosa y obediente. Soy un buen chico y un buen estudiante con mi familia y mis profesores. Cuando estaba en tercer grado, aparecía a menudo en la sala de videojuegos y poco a poco me volví adicto a los videojuegos. No quería ir a clase ni leer. Aprendí a fumar en la sala de videojuegos e hice algunos malos amigos. A menudo me quedaba dormido durante las clases porque no podía entender, no podía completar mi tarea y mi rendimiento académico bajaba drásticamente. Esto suele ser criticado por los profesores. En lugar de arrepentirse, se opuso y contradijo a su maestro y a menudo faltaba a la escuela. Después de que sus padres se enteraron de que su padre lo había golpeado brutalmente, huyeron de casa. Después de que el estudiante ingresó a la escuela, se adaptó rápidamente al entorno escolar y se llevaba bien con sus compañeros. Mi base académica es promedio, mi disciplina organizacional es pobre, hablo casualmente en clase, hago ruido con mis compañeros después de clase, fumo, tengo poca capacidad de autocuidado y no me preocupo por el grupo.
Antecedentes familiares: familia nuclear. Los miembros de la familia tienen una relación armoniosa, la situación financiera de la familia es buena y el método de educación familiar es democrático, pero a veces el método es tosco y simple. El padre, de 50 años, tiene educación secundaria y es contratista independiente; la madre tiene educación primaria y es ama de casa. Hay dos hermanos y dos hermanas. A excepción de la segunda hermana que estudia en Guangzhou, los otros hermanos y hermanas no tienen un alto nivel educativo y todos se han ido a trabajar. Lee era amado por sus padres y hermanos en casa. Además de su padre, sus dos hermanos también le daban dinero para gastos de bolsillo todas las semanas. Porque la familia más pequeña no tiene que hacerse cargo de nada, incluso las cosas que pueden hacer, incluidas las cuestiones triviales de la vida personal, las hacen sus padres o hermanos. Sin embargo, entre los miembros de la familia, debido a que la hermana mayor tiene el nivel más alto de educación, ella es particularmente prominente entre la familia y los estudiantes.
Respeto y respeto. Li también a menudo se jactaba y envidiaba a su hermana.
Evaluación psicológica:
Desarrollo intelectual normal. Fuertes habilidades de expresión verbal, entusiasmo, curiosidad y gusto por hacer preguntas.
La prueba de diagnóstico de salud mental de estudiantes de secundaria muestra que el estado de salud mental de los estudiantes es generalmente normal. Sin ansiedad por estudiar, entusiasta y generoso, fácil de hacer amigos, confiado.
Análisis del carácter: Esta persona es extrovertida, franca, fácil de confiar en los demás, alta en independencia y coraje, baja en sensibilidad, fuerte en racionalidad y centrada en la realidad. Poca perseverancia, falta de sentido de responsabilidad y fácil ser impulsivo. No agresivo, relativamente gentil y obediente, melancólico y, a veces, problemático.
Análisis de la motivación de aprendizaje: El alumno no está muy motivado para aprender, tiene poco entusiasmo por aprender, le falta energía, no puede aprovechar al máximo sus puntos fuertes en el examen y le resulta difícil conseguir buenos resultados.
Análisis de los factores cognitivos del aprendizaje: Los estudiantes tienen planes de estudio deficientes y no pueden formular e implementar planes de manera estricta. Habilidades de estudio, métodos de escucha, métodos de examen, lectura de apuntes en general.
Análisis de los factores sociales en el aprendizaje: el estudiante básicamente se lleva bien con sus compañeros, y el ambiente y la atmósfera de aprendizaje en la escuela y el hogar son normales. Estar alejado del maestro y no aceptar su ayuda y crítica. Por tanto, incide en el desarrollo y mejora de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes.
La evaluación del estilo parental muestra que si bien el estudiante ha sido favorecido por sus padres desde pequeño, muchas veces es severamente castigado por sus padres, especialmente por su madre. Los padres interfieren demasiado en su vida de estudio y los sobreprotegen.
El alumno acude a consulta psicológica desde mediados de septiembre de este año. Aproximadamente 1-2 veces por semana. Cuando comencé, vine con mis compañeros de clase. Primero, sentí curiosidad y sentí que el ambiente aquí era relativamente relajado y cómodo. En segundo lugar, puedes venir aquí para cambiar y charlar. En el futuro, gradualmente me interesaré en las pruebas psicológicas y espero comprenderme a mí mismo. Poco a poco comenzaré a reflexionar sobre mí mismo, hablaré con los médicos sobre mi confusión y mis sentimientos y buscaré la consulta de un psicólogo cuando encuentre problemas que no puedo resolver. resolver.
Por ejemplo, el estudiante tiene un largo historial de tabaquismo, fuma mucho y es adicto. En promedio fumo 2-3 paquetes por semana. Cuando no estás contento, fumas más. Aunque sé que fumar es muy perjudicial para el cuerpo y también tengo el deseo de dejar de fumar, simplemente no puedo dejar de hacerlo.
En función de las características de personalidad del estudiante, se le brindó una consulta psicológica irregular y constructiva. Y tomó los siguientes pasos:
1. En primer lugar, establecer una buena relación de negociación y confianza mutua con ellos;
2. A través de algunas técnicas de diagnóstico psicológico, analizar sus características de personalidad y de vida. y diagnosticar el entorno de aprendizaje para ayudarles a comprenderse a sí mismos, sus fortalezas y debilidades, su entorno de aprendizaje y de vida, y analizar las causas de los malos hábitos de comportamiento;
3. salud, para aclarar y reforzar aún más el concepto de que "fumar es perjudicial para la salud".
4. Afirmar el lado positivo de sus características de personalidad, influenciarlo con su buen comportamiento personal y alentarlo y apoyarlo activamente para corregir sus malos hábitos de comportamiento.
5. Brinde sugerencias constructivas, como introducir diversos medios y métodos para eliminar la angustia psicológica; cómo controlarse para no fumar juntos cuando otros fuman; anímelos a aprovechar el tiempo suficiente en el campus para aprender más conocimientos culturales y seguir el ejemplo de sus hermanas; y trabaja duro Estudia mucho y esfuérzate por recompensar a tus padres con resultados satisfactorios. Anímales a participar en algunas actividades deportivas al aire libre durante los recreos de clases para enriquecer su vida extraescolar, etc.
6. Cuídalo y ayúdalo con una actitud positiva y de confianza. Una vez que descubra que ha progresado un poco, inmediatamente le prestará gran atención y lo elogiará y alentará verbalmente.
Gracias al esfuerzo conjunto de ambas partes, la condición psicológica del estudiante ha cambiado mucho. Desde la mirada tentativa inicial, ahora quiero ver a un psiquiatra cuando me siento infeliz o confundido, y mi capacidad de autodisciplina ha mejorado enormemente. Cuando otros estudiantes se portan mal, no "van con la multitud" como lo hacían en el pasado, sino que usan su cerebro para pensar antes de tomar una decisión. Por ejemplo, cuando alguien anima a los estudiantes a hacer cosas malas, pueden pensar con calma si es correcto hacerlo, las consecuencias de hacerlo y, finalmente, tomar la decisión correcta. Cuando otros te ofenden, ya no debes ser tan impulsivo, sino aprender a mirar el problema desde múltiples ángulos y elegir soluciones apropiadas entre más métodos. El número de fumadores ha disminuido significativamente, de 2 a 3 paquetes por semana la semana pasada a menos de 1 paquete ahora. El lenguaje incivilizado también se ha reducido significativamente.
Si no prestas atención a la higiene personal, siempre tendrás un olor inexplicable en tu cuerpo. Ningún estudiante quiere ser amigo de él. Una vez estuvo en un estado de inferioridad y humillación. Se convirtió en el "objetivo" de algunos estudiantes dominantes y fue intimidado en todo momento.
Métodos y procesos de asesoramiento:
Basado en la impotencia aprendida de Xiao Wei en las interacciones interpersonales, debe establecer experiencias exitosas para poder experimentar plenamente la alegría del éxito. Por casualidad, lo vi comprar unos peces de colores en la puerta de la escuela y llevárselos felizmente a casa. Al día siguiente tomé la iniciativa de preguntarle sobre la cría de pequeños peces de colores y respondió con entusiasmo. Se puede ver que tiene un gran interés en criar peces dorados pequeños, tiene buena experiencia y suficiente confianza. Lo animo sinceramente y espero que preste atención a la observación y la acumulación, y se esfuerce por presentárselos en el momento adecuado. Le dije que creía que podía tener éxito.
En segundo lugar, mejorar el nivel de comunicación interpersonal y aumentar el apoyo del público.
“Haz amigos sinceros y toma la iniciativa de ayudar a los demás” “Mira los problemas desde la perspectiva de los demás”. Esta es la base y premisa de la amistad. Aprovechando su éxito inicial en la cría de pequeños peces dorados, le pedí que presentara su experiencia a los estudiantes en clase y respondiera algunas preguntas de los estudiantes al respecto. Noté que su confianza en sí mismo aumentaba. También tomó la iniciativa de regalarle su amado pez dorado a un compañero de clase que no tenía experiencia en criar peces dorados y lo alimentó hasta morir. Le pedí a mi compañero de clase que me contara sus puntos buenos y sonrió tímidamente.
En tercer lugar, utilizar más la autosugestión y establecer un diálogo interno positivo.
Le pedí que se recompensara a tiempo, pero también me estaba alabando en mi corazón. Me dijo que sentía la alegría del éxito y la verdadera amistad entre sus compañeros. Le pedí que trasladara su exitosa experiencia a otros aspectos y corrigiera sus deficiencias. Por ejemplo: le encanta hablar en grande, tiene poco autocontrol, no presta atención a la higiene personal, etc. Sólo así serás aceptado por la mayoría de la gente y te convertirás en una persona popular.
Cuarto, crear conciencia y desarrollar una visión correcta del estrés.
Dígale: Cuando esté vivo, encontrará muchas cosas desagradables y soportará presiones de todos los aspectos. Cuando te enfrentas a la presión, debes tener una forma positiva de afrontarla. Puedes charlar con amigos de confianza, escribir un diario, charlar con personas que están en el mismo barco, meditar solo o hacer algo que te interese. Sea fuerte y recuerde siempre sus responsabilidades.
Pensamientos tras la consulta:
Muchos de los problemas psicológicos de los alumnos de primaria están relacionados con su corta edad, su limitada resistencia mental y su entorno complejo. Si las ideas inmaduras no se guían correctamente, pueden causar fácilmente algunos defectos de personalidad si se acumulan en la mente, lo que dañará aún más la confianza en sí mismo del niño y formará un concepto negativo de sí mismo. Podemos utilizar ejemplos de éxitos anteriores a la migración en una determinada zona para ayudarla a salir de la sombra del fracaso.