En los últimos tres años, la escuela se ha basado en el nuevo concepto de reforma curricular para implementar de manera integral reformas educativas y docentes. Ha logrado resultados notables en la enseñanza en línea, se ubicó entre las mejores escuelas en competencias académicas, logró grandes logros en educación artística y Construyó un campus con una fuerte atmósfera humanista. En 2004, hubo 54 estudiantes que obtuvieron más de 500 puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria, y Sun Zhilun ocupó el cuarto lugar en Zhengzhou. La tasa de admisión de pregrado en el examen de ingreso a la universidad alcanzó el 87%. Guo Jianmin fue admitido en la Universidad de Tsinghua y Wang Yan fue admitido en la Universidad de Wuhan. En la novena Olimpiada Nacional Provincial de Informática, dos estudiantes de la escuela ganaron el primer premio nacional, lo que representa el 50% del total en la provincia de Henan. La puntuación del concurso de matemáticas de la escuela secundaria fue 12, la mejor de la provincia de Henan. Con excelentes resultados en competencias deportivas, Wang Zhen ganó la medalla de oro de 400 metros en la competencia provincial de atletismo de Henan. En 2005, 186 personas obtuvieron 500 puntos o más en el examen de ingreso a la escuela secundaria. En la Décima Olimpiada Nacional Provincial de Informática, la escuela ganó el primer premio a nivel nacional, representando el 55% del total en la provincia de Henan. Wu Wei fue admitido en la Universidad de Wuhan con excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad. El equipo de atletismo de la escuela obtuvo el cuarto lugar en los Juegos de la escuela secundaria de Zhengzhou y el equipo de voleibol masculino obtuvo el primer lugar en la ciudad de Zhengzhou. Wang Zhen fue seleccionado para los 9º Juegos Nacionales de Escuelas Secundarias.
La escuela aprovechó la nueva reforma curricular para aumentar la inversión en instalaciones informáticas. Ha construido 4 salas de informática estándar y 28 aulas multimedia, y cooperó con la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín para presentar su rica oferta educativa. recursos y conocimiento científico. El modelo de gestión ha obtenido buenos resultados. Desde septiembre de 2003 hasta junio de 2004, la escuela llevó a cabo actividades de enseñanza e investigación a gran escala para explorar la connotación del nuevo plan de estudios, comprender plenamente la "unidad orgánica de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales", y publicó "Educación sobre conceptos básicos del ferrocarril" e invitó al experto en educación Li Zhenxi a brindar orientación. La escuela estableció la sucursal de la red de escuelas secundarias número 2 del ferrocarril de Zhengzhou en julio de 2004 y llevó a cabo activamente la reforma y la práctica de la educación y la enseñanza. También celebró dos seminarios nacionales: el Seminario Nacional de Tecnología de la Información e Integración Curricular del 5 al 38 de junio y octubre de 2003, y la Exposición de Cursos de Calidad de Tecnología de la Información e Integración Curricular en mayo de 2004. La escuela también lleva a cabo dos proyectos nacionales y un proyecto de Zhengzhou: primero, el aprendizaje y la enseñanza en el entorno de la información pasan por la aceptación nacional; segundo, capacitación innovadora en escritura y composición; tercero, adaptación de la enseñanza;