¿Cómo es Aba Normal College? Introducción: Aba Normal College se estableció en 1978 con la aprobación del Consejo de Estado. El 28 de abril de 2015, fue ascendido a Aba Normal College con la aprobación del Ministerio de Educación. Es una institución provincial de pregrado general en la provincia de Sichuan. En los 39 años transcurridos desde su creación, la escuela ha llevado adelante el espíritu de ser maestro con el ejemplo, adherido al lema de la escuela de "tener capacidad e integridad política y sabiduría eterna", adherido a la filosofía de gestión escolar de " énfasis en la connotación, la calidad sólida, la creación de características y la construcción de productos de calidad" y "construir una escuela con talentos de calidad y fortalecer el funcionamiento escolar". El concepto de desarrollo de "fortalecer la escuela con características e innovación" resalta las características de la cultura y el arte nacionales. educación y desarrolla talentos aplicados que integran la formación docente y la educación tecnológica aplicada. La escuela está ubicada en la ciudad de Shuimo, condado de Wenchuan, que ha sido calificada como "el mejor ejemplo de reconstrucción post-desastre" por las Naciones Unidas. Está a más de 60 kilómetros de Chengdu, a 20 kilómetros de Dujiangyan, patrimonio cultural mundial, y de la montaña Qingcheng, patrimonio natural mundial, y a 20 kilómetros de la Reserva Natural Nacional Wolong en el oeste. Está cerca de la zona de turismo ecológico de Sanjiang y tiene una ubicación geográfica y ventajas de ubicación únicas. El campus de la escuela tiene un entorno hermoso y está bordeado de árboles verdes. Es un campus estilo jardín en la provincia de Sichuan y un lugar ideal para que los estudiantes continúen sus estudios. La escuela ha sido galardonada con el premio "Grupo de Héroes de Ayuda Nacional en Terremotos" por parte del Comité Central, el Consejo de Estado y la Comisión Militar Central. El Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y el Departamento Político General del Ejército Popular de Liberación elogiaron al "Colectivo Avanzado para la Recuperación y Reconstrucción Post-Terremoto de Wenchuan". La escuela es un colectivo avanzado de unidad nacional y una unidad de demostración para la creación de unidad y progreso nacional en la provincia de Sichuan, una unidad avanzada en el empleo de graduados de colegios y universidades ordinarios en la provincia de Sichuan, una unidad de alianza de universidades de transformación aplicada en Provincia de Sichuan, y una base experimental y subdirector del Centro de Educación Artística del Instituto Central de Educación del Ministerio de Educación El primer grupo de unidades de la alianza nacional para la transformación universitaria y la reforma curricular (el primer grupo de 72), el primer grupo. lote de colegios piloto (24) e instituciones de formación (el primer lote de 6) del Plan de mejora de la capacidad de trabajo científico del Ministerio de Educación. El campus de la escuela tiene una superficie de 1.024 acres, con un área de construcción de aproximadamente 245.200 metros cuadrados. Actualmente, hay más de 40 carreras universitarias y universitarias en ocho disciplinas: artes liberales, ciencias, ingeniería, administración, derecho, arte, educación e historia, con casi 8,000 estudiantes de tiempo completo. Hay 12 facultades de secundaria, 2 institutos de investigación, 12 instituciones de investigación científica que no son entidades y 1 grupo de arte. Tiene 3 carreras clave apoyadas por el gobierno central, 2 proyectos provinciales importantes, 2 equipos docentes provinciales, 4 cursos provinciales de calidad y 4 premios provinciales por logros docentes. Hay más de 500 docentes de tiempo completo y parcial, incluidos más de 50 catedráticos, 180 profesores asociados y más de 300 docentes con doctorado y maestría. La escuela tiene 6,5438+0,02 millones de libros en papel. Ha establecido un sistema de servicio de red informática con funciones e instalaciones completas, con más de 2.000 ordenadores de enseñanza, más de 7.000 plazas en la sala de idiomas del aula multimedia, 2 centros de demostración de enseñanza experimental, 48 laboratorios, 3 bases de formación práctica y allí. Son 72 habitaciones, con un valor total de más de 80 millones de yuanes. La escuela promueve activamente la cooperación escuela-región-escuela-empresa y está abierta al mundo exterior. Se han construido 6 áreas experimentales de formación docente, 68 bases de formación de prácticas profesionales fuera del campus, 1 escuela secundaria ordinaria, 1 escuela primaria y 1 jardín de infancia. Ha establecido relaciones de cooperación con la Universidad del Norte de Michigan en los Estados Unidos, la Universidad de Corea y la Universidad Wu Royal en Tailandia. Esta escuela pone un fuerte énfasis en la investigación científica. Hay 2 equipos provinciales de investigación científica e innovación, 7 equipos de investigación científica de nivel universitario, 3 instituciones de investigación científica entidades y 12 instituciones de investigación científica no entidades. En los últimos cinco años, los maestros de escuela han presidido 1 proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 6 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales (incluido 1 proyecto y 2 subproyectos), 1 proyecto del Fondo de Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación y el Fondo Nacional de Idiomas. Proyecto de tarea especial 3 del Proyecto de Protección de Recursos del Idioma Chino de la Comisión, más de 220 proyectos a nivel provincial y ministerial, como la Planificación de Ciencias Sociales del Ministerio de Educación, la Planificación de Ciencias Sociales de la Provincia de Sichuan y la Investigación Básica Aplicada de la Provincia de Sichuan. En 2017, la escuela aceleró el ritmo de la cooperación externa y no logró ningún avance en proyectos horizontales; publicó más de 3.000 artículos en revistas académicas nacionales y extranjeras, incluidas casi 800 revistas principales, y se incluyeron más de 100 artículos en EI, SCI, ISTP (CPCI); publicado Hay 135 libros de texto y monografías, casi 50 logros han sido otorgados por ministerios y comisiones nacionales relevantes, y 80 logros han sido autorizados por patentes de invención nacionales y patentes de modelos de utilidad. La escuela se adhiere al concepto de "heredar características innovadoras y desarrollarse armoniosamente", se esfuerza por crear una atmósfera cultural única en el campus, construye activamente una plataforma de construcción de la cultura del campus, se esfuerza por promover la construcción de la cultura del campus y ha logrado resultados fructíferos. En 2011, la escuela ganó el segundo premio de la provincia de Sichuan y el “Premio al Logro Sobresaliente en la Construcción de la Cultura del Campus en Colegios y Universidades” del Ministerio de Educación. En 2015, ganó el primer premio del “Premio al Logro Excelente en la Construcción de la Cultura del Campus”. en colegios y universidades” de la provincia de Sichuan En 2015, ganó el “Segundo Premio” de la provincia de Sichuan al logro destacado en la construcción de cultura universitaria en colegios y universidades.
En los últimos años, los estudiantes de la escuela han logrado resultados sobresalientes en competencias de habilidades profesionales a nivel provincial o superior, ganando 3 premios internacionales, 53 premios nacionales y 78 premios provinciales. La escuela ha logrado logros sobresalientes al servicio del patrimonio y la protección cultural local y nacional. En los últimos cinco años, los maestros de escuela han emprendido seis proyectos horizontales de investigación científica; han establecido una cooperación entre escuelas con el Gobierno Popular de la Prefectura de Aba, la Oficina Estatal de Ciencia, Tecnología y Propiedad Intelectual, los condados de Wenchuan, el condado de Heishui y la Universidad de Hohai, y han asumido la responsabilidad. la responsabilidad de la gestión y el talento educativo de la prefectura de Aba Formación de cuadros y profesionales del turismo. La escuela promueve activamente la cultura tibetana y Qiang, y sus danzas y canciones folclóricas creadas con el tema del tibetano, Songqiang y la cultura de la danza han logrado éxito repetidamente en competencias internacionales, nacionales y provinciales, y han sido bien recibidas por el gobierno local. , autoridades educativas y sociedad. En 2014, entre los cinco títulos coreográficos originales creados y filmados en el Centro Nacional de Promoción de Arreglos de Danza y aprobados por certificación internacional, tres eran de nuestra escuela. Los proyectos nacionales clave de publicación de libros antiguos para minorías étnicas "Décimo Plan Quinquenal" y "Undécimo Plan Quinquenal" de la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos, "Anotaciones Qiang", que organizó nuestra escuela, fueron nominados para el segundo Premio del Gobierno Editorial de China por la Administración Estatal de Prensa y Publicaciones; los maestros de nuestra escuela crearon Los grabados tibetanos Shangba resaltan la fuerte nacionalidad, regionalidad y modernidad. Alguna vez estuvo coleccionado por la Galería Nacional de Arte y se ha exhibido muchas veces en la provincia de Taiwán y otros lugares. La poesía, pintura, música y danza Qiang a gran escala "Cloud Salangjie" creada por maestros y estudiantes de nuestra escuela ganó el Premio al Drama Destacado en el primer Festival de Arte y Cultura de Sichuan, y la danza Qiang "Shou Linghua" protagonizada por estudiantes fue públicamente Realizado en el Gran Salón del Pueblo. La continua aparición de logros sobresalientes ha establecido la posición de liderazgo de la escuela en la protección y herencia de la cultura tibetana y Qiang. De cara al futuro, bajo el fuerte liderazgo del partido escolar y del gobierno, todos los profesores y estudiantes de la escuela se centran estrechamente en el trabajo de "dos evaluaciones" y "dos modernizaciones", promueven vigorosamente la reforma integral de la educación y la enseñanza, se esfuerzan por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y la calidad de la formación de talentos, y esforzarnos por construir la escuela. Para convertirse en una universidad de pregrado orientada a la aplicación con características distintivas y desarrollo coordinado de múltiples disciplinas.