Profesores de escuela secundaria técnica de Zhengzhou

La escuela continúa fortaleciendo la construcción de su personal docente y realiza activamente investigaciones escolares con un gran número de directores, subdirectores, directores, miembros y personal docente e investigador de la enseñanza a nivel nacional, provincial, municipal y distrital. y han surgido asociaciones de investigación. Por ejemplo, el antiguo director Chen Xinzhou fue contratado como vicepresidente de la Asociación de Investigación de Escuelas Secundarias Técnicas para Adultos de Henan, y el director Cui Guangyin fue contratado como investigador principal por la Red de Desarrollo Educativo de China y se desempeñó como presidente honorario de la Asociación de Investigación en Matemáticas de Escuelas Secundarias Técnicas para Adultos de Zhengzhou. El vicepresidente Pan Guoyu fue nombrado presidente de la Asociación de Investigación en Matemáticas de la Escuela Secundaria Técnica para Adultos de Zhengzhou.

Muchos profesores de nuestra escuela han participado en la recopilación de libros de texto para universidades y escuelas secundarias técnicas. Por ejemplo, Shen y Wan Xiuzhi participaron en la compilación de libros de texto de matemáticas para la escuela secundaria, Ma editó el libro de texto de formación docente "Introducción al arte", Song editó el libro de texto de formación docente "Introducción a la ideología y la moralidad" y editó "New College Chinese". , "Nuevo curso hablado de mandarín", "Guía de capacitación y pruebas de mandarín nuevo estándar", "Inglés informático" editado por Song y "Zhengzhou" editado por Cao Yongqiang. Muchas organizaciones de noticias han informado sobre nuestra escuela desde diferentes ángulos. Por ejemplo, "China Market News" informó sobre el desarrollo de nuestra escuela en los últimos diez años con el título "Diez años de afilar una espada". El Zhengzhou Evening News presentó el desarrollo de la escuela con el título "Cuidar la vida, garantizar el empleo", y el Youth Herald hizo una introducción completa a la experiencia y las prácticas de la escuela en educación moral con el título "Unirnos y seguir adelante, desarrollar nuevas ideas para la educación moral". Generalmente creen que los profesores de nuestra escuela son serios y responsables, se preocupan por los estudiantes y enseñan bien.