Resumen de actividades especiales para prevenir y controlar el acoso escolar (7 artículos)
Resumen de actividades especiales para prevenir y controlar el acoso escolar 1 tema de reunión de clase: rechazar la violencia en el campus y construir un campus armonioso.
Educación
En los últimos años, la violencia escolar se ha convertido en una preocupación para los padres, las escuelas y la sociedad. En la actualidad, la violencia en los campus aumenta año tras año, causando graves daños a la salud de los estudiantes y al entorno del campus. Debido a una conciencia insuficiente sobre los peligros de la violencia escolar y una conciencia jurídica débil, los jóvenes se descarrían y se convierten en las principales víctimas de la violencia escolar.
Análisis de la situación del aula
Los alumnos de la clase tienen todos 16 o 17 años. Están en el período rebelde de la juventud, tienen una fuerte psicología rebelde, están cansados de predicar, son fácilmente impulsivos, tienen poca conciencia de la ley y la seguridad de la vida, y tienen un crecimiento y desarrollo físico y mental extremadamente desequilibrado. Estas características se reflejan en ellos.
Propósitos educativos
1. Construir un campus armonioso. (17 minutos)
Pasos de implementación
1. Construir un campus armonioso y firmar un compromiso. (17 minutos)
Moderador: El campus es nuestro hogar y un paraíso para vivir y estudiar. Deberíamos trabajar juntos para mantener su paz y armonía. Por favor levántate y canta para llenar el mundo de amor.
La heroína dirigió el canto y todos los estudiantes cantaron con entusiasmo. )
Anfitrión masculino: Levantemos la mano derecha, sujétela con fuerza y juremos juntos la "Convención para rechazar la violencia universitaria y construir un campus armonioso".
Anfitriona: Ahora hago un llamado a todos a tomar un bolígrafo, firmar solemnemente en la pancarta "Rechace la violencia en el campus, construya un campus armonioso" y haga su propio compromiso.
El profesor de la clase comentó que la reunión de clase había terminado.
Comentario del director: Hoy estoy orgulloso de ti. Usted guió y dirigió una reunión de clase perfecta. Ha explicado bien la importancia de rechazar la violencia en el campus y construir un campus armonioso.
La segunda parte del resumen de actividades especiales para prevenir y controlar el acoso en el campus es prevenir eficazmente los incidentes de acoso en el campus, fortalecer aún más la educación jurídica de los estudiantes, hacer un buen trabajo en la prevención del acoso en el campus, mantener y garantizar la desarrollo estable de la escuela y garantizar el funcionamiento normal de la educación y la enseñanza, y esforzarse por crear un campus armonioso y seguro, de acuerdo con los requisitos pertinentes del "Aviso sobre la realización de una gestión especial del acoso escolar" de la Oficina de Educación y Deportes y combinado con la situación actual de nuestro colegio, se han realizado una serie de trabajos que se resumen a continuación:
1. Entender el espíritu, Objetivos claros.
Nuestro colegio con atención. estudia el espíritu del documento, establece firmemente el concepto de "desarrollo seguro" y previene y maneja activa y sólidamente los incidentes de acoso en el campus fortaleciendo la educación jurídica, la estricta disciplina escolar y estandarizando el comportamiento de los estudiantes, con el fin de promover Proporciona un buen ambiente para la salud física y mental de los estudiantes, garantizando la seguridad del campus, manteniendo la estabilidad del campus y promoviendo la construcción de un campus seguro y armonioso.
En segundo lugar, fortalecer el liderazgo y hacer arreglos científicos.
Para mejorar aún más el trabajo educativo sobre los incidentes de acoso en el campus y fortalecer el liderazgo en la educación sobre seguridad, la escuela ha puesto este trabajo en un segundo plano. agenda importante, se estableció un grupo líder de trabajo de seguridad encabezado por el director.
Los líderes escolares, los directores, los profesores de psicología y los profesores de educación moral tienen una fuerte sensación de seguridad. De acuerdo con la situación específica del trabajo de seguridad escolar, todos los contenidos relacionados con la seguridad contra el acoso en el campus deben ser cuidadosamente desglosados e implementados por personas, de modo que cada trabajo tenga gerentes, supervisores y líderes correspondientes a tiempo completo (tiempo parcial) a cargo de la seguridad. , para evitar que se pasen la responsabilidad mutuamente en el trabajo. Como resultado, se ha formado una buena situación en la que el director de la escuela es directamente responsable, el director del Departamento de Educación Moral es responsable de organizar e implementar el trabajo específico y todo el personal de la escuela es corresponsable de la gestión.
En tercer lugar, hacer arreglos cuidadosos y organizarse cuidadosamente
(1) Llevar a cabo un trabajo especial de gobernanza.
1. La escuela ha formulado un sistema completo y medidas para la prevención y el control del acoso en el campus, ha establecido un plan de respuesta de emergencia para incidentes de acoso en el campus y ha aclarado las responsabilidades del personal en puestos relevantes para prevenir y controlar. acoso escolar.
2. Realizar educación.
La Oficina de Orientación y el Comité de la Liga Juvenil se centran en educar a los estudiantes sobre el manejo del acoso en el campus a través de cartas a los padres, boletines escolares, plataformas públicas WeChat, reuniones de clase, discursos bajo la bandera nacional y periódicos de pizarra, y llevan a cabo medidas de seguridad y salud mental y moral. educación e invitar a la seguridad pública, el poder judicial y otros departamentos pertinentes a impartir educación jurídica especial en las escuelas; exigir que todos los estudiantes firmen un compromiso de no participar en incidentes de acoso en el campus; organizar a los profesores y al personal para que se centren en la prevención de incidentes de acoso en el campus y en situaciones de emergencia; respuesta a emergencias relacionadas. Al mismo tiempo, utilice el grupo WeChat de la clase para pedir a los padres que creen un ambiente familiar positivo, saludable y armonioso, brinden a los niños ejemplos positivos de cómo lidiar con los problemas, cultiven la confianza en sí mismos y las buenas habilidades de comunicación de los niños, y presten suficiente atención. a las emociones y la comunicación de los niños en la escuela, para formar una poderosa sinergia educativa contra el acoso en el campus para garantizar que los intereses personales de los estudiantes de primaria y secundaria no se vean perjudicados.
3. Reforzar la prevención. La escuela fortalece la construcción de defensa humana, técnica y física contra el acoso en el campus, establece y mejora diversos sistemas contra el acoso en el campus, mejora las instalaciones de videovigilancia del campus, brinda consultas y orientación sobre salud mental a los estudiantes, publica números de teléfono de asistencia a los estudiantes o de gestión del acoso en el campus, y establece un cuadro de informes de prevención de acoso en el campus, libera a la persona a cargo, descubre, investiga y maneja rápidamente los incidentes de acoso en el campus y trata con severidad a los estudiantes que acosan.
(2) Reforzar las inspecciones exhaustivas y los autoexámenes para cortar los problemas de raíz.
La escuela a menudo fortalece la investigación exhaustiva, lleva a cabo de manera integral una investigación potencial de conflictos y disputas que involucran a escuelas y estudiantes, resuelve activamente conflictos y disputas y maneja varios problemas emergentes de manera oportuna. Para estudiantes individuales con comportamiento inapropiado, comunicarse con sus tutores para recibir educación, utilizar una combinación de métodos educativos y correctivos para ayudar y enseñar, y transformar su comportamiento; fortalecer el cuidado y la protección de los niños abandonados y de familias necesitadas; fortalecer la recopilación de; artículos peligrosos de los estudiantes y fortalecer Investigar y castigar a quienes causen problemas fuera de la escuela. Los estudiantes deben hacer fila después de la escuela, regresar a casa a tiempo, no jugar en la calle y no hablar con extraños.
4. El sistema está completo y las medidas son efectivas.
La escuela también ha formulado los correspondientes sistemas y medidas contra el acoso en el campus. Los detalles son los siguientes:
1. Los maestros y el personal en puestos relevantes deben aclarar sus responsabilidades, y aquellos que descuidan sus deberes y causan consecuencias adversas a la seguridad escolar deben rendir cuentas.
2. Fortalecer la construcción de defensa humana, física y técnica contra el acoso escolar. Si el equipo pertinente se pierde, daña o está incompleto, el departamento de asuntos generales debe proporcionarlo de inmediato.
3. El profesor de la clase debe proporcionar periódicamente consultas y orientación sobre salud mental a los estudiantes, y publicar el número de teléfono para asistencia estudiantil o gestión del acoso en el campus.
4. El maestro de turno ese día debe ser responsable y responsable, y hacer un buen trabajo inspeccionando los baños, dormitorios y otras áreas propensas a disputas de los estudiantes.
5. La escuela utiliza reuniones de clases temáticas, conferencias educativas, discursos bajo la bandera nacional, etc. para promover y educar a los estudiantes.
6. En caso de acoso en el campus, infórmelo al líder de la clase de manera oportuna. Los líderes de clase deben estar presentes con prontitud y tratar con los estudiantes que intimidan seriamente. Si se sospecha que ha cometido un delito, debe denunciar el caso de inmediato al departamento de seguridad pública local y cooperar con la investigación.
En definitiva, afrontar el acoso escolar es una tarea a largo plazo. Nuestra escuela continuará aplicando estrictamente los valores y las disciplinas escolares, estandarizando el comportamiento de los estudiantes, garantizando la seguridad y la armonía del campus y permitiendo que los estudiantes crezcan sanos y felices.
Resumen de actividades especiales para prevenir y controlar el acoso escolar Capítulo 3: Promover la salud física y mental de los estudiantes y construir un campus armonioso. Prevenga incidentes de acoso en el campus, mejore la conciencia jurídica de los estudiantes y permita que los estudiantes aprendan a protegerse. El Distrito xx ha tomado muchas medidas para prevenir el acoso escolar y construir un campus armonioso.
En primer lugar, las responsabilidades se implementan en el lugar. Desarrollar un sistema de trabajo para prevenir y controlar el acoso escolar. Convocar una reunión de prevención del acoso, implementar la prevención y el control del acoso en el campus en todos los puestos y en todos los eslabones de gestión, enfatizar la educación de la ética y la ética de los maestros, prohibir el castigo corporal y el castigo corporal disfrazado de los estudiantes, y nunca permitir que los maestros y otro personal escolar convertirse en partícipes de los asuntos del campus.
El segundo es fortalecer la educación y crear un ambiente. A través de la enseñanza centralizada, transmisiones en pantallas LED de "Transmitir energía positiva en el campus y frenar resueltamente el acoso", realizando reuniones de clase temáticas, impartiendo educación sobre seguridad, abriendo salas de consulta psicológica, hablando bajo la bandera nacional y colocando carteles en las paredes, analizamos a los estudiantes. ' estilos de intimidación y mentalidad de intimidación en el campus y casos de intimidación, para que los estudiantes tengan una comprensión más profunda del comportamiento de intimidación en el campus, y es de gran importancia para los estudiantes entender cómo protegerse efectivamente antes y después de que ocurran incidentes de intimidación en el campus.
El tercero es fortalecer la comunicación y formar sinergias. La escuela recuerda a los padres que deben desempeñar eficazmente sus deberes de tutela a través de grupos QQ y grupos WeChat, guía a los padres para que presten mucha atención a los cambios emocionales de los estudiantes, se comuniquen activamente con la escuela y minimicen la ocurrencia de acoso en el campus.
El cuarto es mejorar las medidas y fortalecer su implementación.
Los maestros de escuela manejan y abordan cuidadosamente los problemas emergentes, fortalecen el asesoramiento y la intervención psicológica para cada estudiante, hacen un buen trabajo en el cuidado de los niños abandonados, se esfuerzan por prevenir el acoso y la violencia en su origen, se adhieren a la combinación de defensa humana, física defensa y defensa técnica, y comprensión oportuna Para identificar posibles peligros de seguridad en el campus, garantizar la intervención temprana, la resolución temprana y la eliminación oportuna, establecer tableros de anuncios y líneas telefónicas directas para facilitar la presentación de informes por parte de los estudiantes, proporcionar pistas y solicitar opiniones y sugerencias de los estudiantes; la sociedad.
El quinto es fortalecer el deber y eliminar los peligros ocultos. Coopere con los voluntarios de seguridad del campus, los guardias de seguridad y los maestros de seguridad para realizar inspecciones periódicas en el campus para prevenir el acoso escolar.
A través de una serie especial de actividades educativas, se advierte a los estudiantes que respeten la ley, sean estrictos en la autodisciplina, mejoren su conciencia de autoprotección y sean buenos estudiantes que estudien, comprendan y cumplan. y proteger la ley.
Resumen de actividades especiales para prevenir y controlar el acoso escolar 4. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores y las disposiciones de trabajo de la secretaría de la escuela, la semana pasada, cada promoción de xx Escuela Primaria celebró una reunión de clase con el tema "Prevención del acoso escolar".
El profesor de la clase llevó a los alumnos a ver el vídeo "Prevención del acoso escolar". El vídeo reproduce algunas escenas de acoso entre estudiantes en la vida escolar a través de escenas simuladas y animaciones, y demuestra y simula cómo responder correctamente al acoso. Orientar a los estudiantes para que no participen en acoso y, si son intimidados, tomar las medidas adecuadas de manera oportuna. El video muestra a los estudiantes los nuevos problemas y precauciones de seguridad que están en todas partes hoy en día. Luego, guíe más a los estudiantes para que comprendan los tipos de acoso escolar. Al mismo tiempo, enumeró los malos comportamientos de los alumnos de primaria: pelear con compañeros por un asunto trivial, gastar dinero indiscriminadamente, ser infiel a amigos, etc. , recordando a todos que hagan correcciones a tiempo para prevenir delitos; educar a los estudiantes para que escuchen a los maestros y padres, no vayan a lugares de entretenimiento como salas de juegos y cibercafés y sean buenos estudiantes que respeten la ley.
A través de la explicación del maestro, los estudiantes aprendieron cómo evitar y prevenir el acoso en el campus, enfrentar los “cuatro tabúes” del acoso en el campus y aprender a protegerse y no volverse violentos en el acoso en el campus. En esta reunión de clase temática, los estudiantes aprendieron formas de evitar y prevenir el acoso en el campus y aprendieron que incluso los menores son responsables de sus propias acciones cuando cometen errores. He aprendido a manejar correctamente la relación entre compañeros. Los estudiantes no solo conocen y comprenden la ley, sino que también saben cumplirla y no intimidar a los débiles, creando un ambiente cálido y armonioso en el campus.
5 páginas de resumen de actividades especiales para prevenir y controlar el acoso escolar. Implementando concienzudamente los requisitos espirituales de los documentos superiores, nuestro jardín de infancia lleva a cabo activamente una serie de actividades de educación sobre seguridad "Prevención del acoso y creación de armonía", centrándose en cuatro aspectos: educación jurídica, mejora de las reglas y regulaciones, autoexamen y autocorrección, y la ocurrencia y el manejo de incidentes de intimidación, y la gobernanza especial. Se llevó a cabo un autoexamen integral y un resumen de la situación. La situación del autoexamen y el informe resumido son ahora los siguientes:
(1) Llevar a cabo una educación temática eficaz.
Insistir en hacer un buen trabajo en la educación de protección diaria y consolidar la base ideológica como eslabón principal en la gestión especial. A menudo se llevan a cabo reuniones especiales para educar a todos los profesores y al personal sobre el tema "Oponerse al acoso escolar y construir un campus seguro". En la reunión ordinaria del comité de jardín de infantes, el director Deng organizó educación sobre moral, salud mental y seguridad, y organizó a los profesores y al personal para centrarse en aprender políticas, medidas y métodos relevantes para prevenir y abordar los incidentes de acoso en el campus.
(2) Educar más sobre los incidentes de acoso en el campus y fortalecer el liderazgo en educación sobre seguridad.
El jardín de infantes puso este trabajo en la agenda importante y estableció un grupo líder de trabajo de seguridad encabezado por el director. Los líderes de jardines de infancia, maestros y trabajadores de cuidado infantil tienen un fuerte sentido de seguridad. De acuerdo con la situación específica del trabajo de seguridad en el jardín de infantes, todos los contenidos relacionados con la seguridad contra el acoso en el campus son cuidadosamente desglosados e implementados por personas, de modo que cada trabajo tenga un gerente correspondiente, un líder a cargo y un líder a cargo de la seguridad para evitar que se pasen la culpa mutuamente. en el trabajo. Como resultado, se ha formado una buena situación en la que el director es responsable de la supervisión directa, el subdirector es responsable de la supervisión específica, el administrador de seguridad y el director de educación son responsables de la organización e implementación, y todo el personal y el cuerpo docente de la escuela son corresponsables de la gestión.
(3) Establecer un sistema de responsabilidad de liderazgo en seguridad y un sistema de rendición de cuentas.
Firmar una carta de responsabilidad de seguridad con el personal del departamento de seguridad y los maestros de clase para prevenir incidentes de intimidación en el campus, incorporar el trabajo de seguridad en la evaluación final de los maestros e implementar estrictamente el sistema de responsabilidad. Si ocurre un accidente de seguridad o un accidente de seguridad con consecuencias graves, o si una persona es criticada en un aviso durante las inspecciones de trabajo en todos los niveles, el personal responsable relevante será tratado de la siguiente manera: Dependiendo de las circunstancias específicas, la calificación para la evaluación será revocado si las circunstancias y consecuencias son graves, se perseguirá la responsabilidad legal.
(4) Establecer un plan para manejar los incidentes de acoso en el campus para que el trabajo se pueda llevar a cabo de manera oportuna y eficiente.
El jardín de infantes ha establecido organizaciones temporales como un equipo de comando en el lugar, un equipo de coordinación y enlace y un equipo de apoyo logístico.
También propuso cómo abordar posibles incidentes de acoso escolar y propuso procedimientos operativos específicos y medidas de respuesta.
(5) Cooperar con el Departamento de Policía de la ciudad de Wanghong para prevenir el acoso escolar.
Nuestro parque tomó la iniciativa de establecer contacto con la comisaría. Después de la coordinación, la comisaría se tomó el tiempo para realizar inspecciones de seguridad en los jardines de infancia cada semana y envió agentes de policía para ayudar durante las horas pico de dejar y recoger tarde por la mañana, garantizando la seguridad de los niños que van y vienen de la escuela. .
En el futuro, nuestro parque prestará más atención al trabajo de seguridad del campus, resolverá rápidamente los nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad y mejorará continuamente el nivel del trabajo de seguridad en nuestro parque.
Resumen de actividades especiales para prevenir y controlar el acoso escolar En junio de 2017, de acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la realización de una gestión especial del acoso escolar" del Ministerio de Educación, se celebró xx escuela primaria en xx ciudad una reunión de clase temática con el tema "Anti-bullying en el campus" , hacer todo lo posible para prevenir la ocurrencia de incidentes de acoso escolar desde la raíz.
Por la tarde, según lo dispuesto por la oficina de seguridad del colegio, las 29 clases del colegio se centraron en “¿Qué es el bullying? ¿Por qué debemos luchar contra el bullying?” y compartieron cara a cara con los estudiantes: El El llamado acoso, en pocas palabras, es intimidar a los pequeños por parte de los grandes. Utilice a los fuertes para intimidar a los débiles y utilice a muchos para intimidar a unos pocos. El acoso no sólo daña a la persona que sufre el daño, sino también al acosador y a los espectadores. El "matón" obtiene una gran satisfacción al acosar a otros durante mucho tiempo, es egocéntrico y carece de empatía por sus compañeros de clase, mientras que el "espectador" se siente culpable, incómodo e incluso asustado porque no puede ayudar a la víctima. No se puede subestimar el daño causado a las víctimas por el “bullying escolar”. Los estudiantes que son acosados suelen sufrir traumas físicos y mentales, que fácilmente pueden dejar una sombra duradera de la que es difícil recuperarse. Al mismo tiempo, el "bullying en el campus" también afectará la disciplina general y la atmósfera de la escuela. Por lo tanto, las escuelas deben frenar y prevenir estrictamente el acoso. Durante la actividad, algunas clases también pidieron a los estudiantes que subieran al podio, enumeraran los fenómenos de "bullying escolar" que los rodeaban y expresaran sus opiniones sobre cómo prevenir el acoso escolar.
A través de esta reunión de clase y actividad de equipo, se ha mejorado la concienciación contra el acoso de profesores y estudiantes de nuestra escuela y se ha hecho sonar la alarma para la prevención de incidentes de acoso en el campus. Tang, director del departamento de seguridad escolar, dijo: Resolver el acoso en el campus es una tarea a largo plazo. La escuela cumplirá estrictamente con las disciplinas escolares, regulará el comportamiento de los estudiantes y hará todo lo posible para garantizar la seguridad y armonía del campus.
Resumen de actividades especiales sobre el acoso escolar 7 Para prevenir eficazmente la ocurrencia de incidentes de acoso escolar, mantener y garantizar el desarrollo estable de las escuelas y garantizar el funcionamiento normal de la educación y la enseñanza, implementar el espíritu de los documentos de la oficina municipal, implementar el espíritu del aviso nacional y el Departamento de Supervisión Provincial. De acuerdo con los requisitos presentados por la Oficina de Educación Municipal para el manejo especial del acoso escolar, nuestra escuela ha tomado activamente medidas efectivas para evitar incidentes similares. sucediendo en la escuela y ha logrado resultados iniciales. El resumen es el siguiente:
1. Problemas existentes:
Desde la rectificación, no ha habido acoso en el campus en nuestra escuela. Sin embargo, a través de la investigación, se ha descubierto que todavía existen riesgos de seguridad y de intimidación, que se reflejan principalmente en:
1. Los estudiantes de bajo rendimiento tienen contacto cercano con personas fuera de la escuela. Es fácil infectarse con cosas malas. hábitos sociales, que no favorecen el propio desarrollo, y existen riesgos potenciales para la seguridad al venir a la escuela a causar problemas o meterse en peleas.
2. Algunos estudiantes corren detrás de clase, lo que representa riesgos para la seguridad. De acuerdo con la "Rutina diaria para estudiantes de secundaria" y el "Manual de orientación para xx estudiantes de secundaria", los estudiantes deben tomar un descanso civilizado después de clase y no se les permite correr y perseguir en la escuela para evitar posibles riesgos de seguridad. Sin embargo, debido a que algunos estudiantes están muy interesados en jugar, pueden surgir fácilmente conflictos que lleven al acoso en el punto ciego del maestro.
3. A algunos compañeros aburridos les gusta poner apodos a los demás, provocando tensión en las relaciones interpersonales, destruyendo el ambiente armonioso entre los compañeros y provocando disputas físicas o verbales.
4. Algunos estudiantes tienen un contacto cercano con niños y niñas, lo que genera disputas entre niños y niñas.
5. Algunos estudiantes tienen pensamientos extremos, personalidades paranoicas, tendencias violentas, lenguaje amenazador y peligros ocultos para profesores y compañeros de clase.
2. Mejorar la prevención y el control del “campus bullying”
1. Formular y mejorar el plan de contingencia para incidentes de acoso en el campus en xx Senior High School, establecer un mecanismo de respuesta de emergencia para incidentes de acoso en el campus, establecer un grupo de liderazgo para la prevención del acoso en el campus y aclarar las responsabilidades de los profesores y el personal en puestos relevantes para prevenir y abordar. con el acoso escolar.
2. Reforzar la prevención. La escuela ha fortalecido la construcción de defensa humana, física y técnica contra el acoso escolar y fortalecido la prevención de "incidentes de acoso escolar".
(1) Realizó una encuesta mediante cuestionario y una investigación más profunda y detallada de los peligros, conflictos y disputas de seguridad en cada clase, y estableció un libro de contabilidad y un sistema de informe cero para la investigación de peligros y conflictos de seguridad. y disputas;
(2) Fortalecer las inspecciones e inspecciones durante períodos y áreas clave como puertas de escuelas, baños, patios de recreo, patios de juegos traseros y autoestudio nocturno, y mantener registros;
(3) Fortalecer la gestión de guardias y mantener líneas de seguridad. Adherirse al sistema de guardia de 24 horas, fortalecer la gestión de personas y vehículos que llegan a la escuela, mantener registros de entrada y salida y registros de salida de estudiantes, fortalecer las inspecciones del campus, aumentar la vigilancia y mantener la primera línea de seguridad.
(4) Revisar los cuchillos controlados por los estudiantes y los artículos prohibidos una vez al mes para eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna.
(5) Aprovechar al máximo la sala de consulta psicológica escolar para brindar orientación y orientación en materia de salud mental de los estudiantes, y realizar intervención y ajuste psicológico.
(6) Hacer pleno uso de las puertas electrónicas y los sistemas de videovigilancia de nuestra escuela para agregar aún más equipos de seguridad modernos en el campus y mejorar el nivel de tecnología de defensa física.
3. Tratarlo a tiempo. Responder rápidamente a la violencia escolar, investigar y abordar con prontitud los incidentes de acoso escolar y proteger eficazmente la seguridad personal de los estudiantes contra infracciones. Tome en serio a los estudiantes que intimidan. Si se sospecha de delitos ilegales, informe de inmediato al departamento de seguridad pública y coopere con la investigación.
4.Responsabilidad. Durante el período de gestión especial, si aún ocurren incidentes de intimidación en el campus en cada clase y causan efectos adversos, se les notificará y se les responsabilizará.
3. Aspectos destacados del trabajo:
1. Establecer un equipo de gestión de seguridad de clase y establecer un oficial de seguridad escolar. Para evitar una supervisión negligente de los maestros, reducir la carga de trabajo de los maestros y movilizar a los estudiantes para realizar este trabajo, el equipo de gestión de seguridad estudiantil ha fortalecido las inspecciones y los oficiales de seguridad de las clases monitorean de cerca las condiciones de las clases. Si se descubren problemas, se pueden resolver de manera oportuna, y si no se pueden resolver, se pueden informar de manera oportuna, para que no haya callejones sin salida en el trabajo de seguridad (anti-bullying).
2. Implantar una educación integral y multicanal. Utilice diversos canales, como discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, horas de lectura matutina, pantallas electrónicas, tableros de anuncios, etc., para llevar a cabo educación de seguridad contra el acoso escolar en el campus, de modo que los nervios de los estudiantes siempre presten atención a esta actividad, y quedará grabado en sus mentes y se restringirán en sus acciones reales.
3. Cada año escolar se lleva a cabo una reunión de promoción sobre la transmisión de la prevención del acoso en el campus. Resuma el trabajo anterior y los problemas existentes, explique nuestros problemas y soluciones existentes y permita que todos los profesores y estudiantes sepan el enfoque de la siguiente etapa de trabajo.
A través de la gestión especial del acoso escolar, se ha fortalecido la educación jurídica, se han aplicado estrictamente las reglas y disciplinas escolares y se ha estandarizado el comportamiento de los estudiantes para promover la salud física y mental de los estudiantes, asegurando el campus. seguridad, mantener la estabilidad del campus y promover la construcción de un campus seguro y un campus armonioso Proporciona un buen ambiente. Sin embargo, la prevención y el control del acoso escolar y las emergencias es una tarea a largo plazo. Siempre debemos hacer sonar la alarma y hacer este trabajo de manera más exhaustiva y meticulosa para construir un campus armonioso y seguro.