Un resumen de las actividades de educación jurídica para jóvenes
Resumen de las actividades de educación jurídica para jóvenes, primera parte
De acuerdo con los acuerdos unificados de la Dirección de Educación Municipal, nuestra escuela llevó a cabo la actividad temática de educación jurídica "Soy un ciudadano calificado" este semestre. Realizar actividades de educación jurídica a través de diversos métodos y canales. Los contenidos principales son:
1. La reunión de clase temática "Explicando el caso"
Cada clase aprovecha al máximo la reunión de clase para promover la educación jurídica de los estudiantes. Algunos estudiantes hicieron arreglos para que sus compañeros de clase recogieran algunos casos de delitos juveniles en su tiempo libre, para que los estudiantes pudieran intercambiarlos y discutirlos en la reunión de clase. Analizar las razones, la naturaleza y las lecciones que se deben aprender de las violaciones de estos jóvenes; algunos estudiantes utilizan multimedia para permitirles ver películas de educación jurídica y comentar sobre casos típicos en las películas en el acto. Algunos estudiantes hicieron bocetos de algunos casos en los que pequeñas cosas se convirtieron en grandes errores, lo que permitió a los estudiantes sumergirse en la situación y profundizar su impresión. Después de clase, deje que los estudiantes escriban sus propias experiencias y analicen en profundidad sus malos hábitos.
2. Utilizar la radio del campus, los escaparates y los carteles de las clases para promover el sistema legal.
Nuestro colegio hace pleno uso de ceremonias de izamiento de banderas, retransmisiones, vidrieras y carteles de clase para promocionar la Constitución, el Derecho Penal, la Ley de Protección de Menores, la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, el Reglamento de Sanciones en la Gestión de la Seguridad Pública, Reglamento Antidrogas y Reglamento de Gestión del Tráfico Vial. Al explicar leyes como la Ley de Protección de Menores y la Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores, los estudiantes pueden comprender que nuestro país ha entrado en el camino de la legalización y utilizar conscientemente leyes y regulaciones para restringir su propio comportamiento y protegerse.
En resumen, teniendo en cuenta las características psicológicas y fisiológicas de los adolescentes, nuestra escuela no se limita a explicar las disposiciones legales y dar conferencias vacías. Combinado con las características de los estudiantes de educación jurídica, además de explicar las disposiciones legales, también brindamos orientación y explicaciones basadas en casos típicos, haciéndolo fácil de entender de una manera simple y fácil de entender. La explicación del caso debe ser “dos sermones, tres sermones y uno consistente”, es decir, el daño que causan los delitos ilícitos a la sociedad, colectivos, familias e individuos hablar de la reflexión sobre el encarcelamiento, la pérdida de la libertad, el futuro sombrío; e ideales fallidos después de cometer delitos; no hablar de los medios para cometer los delitos, métodos de resolución de casos, casos de género, para evitar y prevenir impactos negativos en la explicación, es necesario cumplir estrictamente con las disposiciones de la Ley; la Protección de Menores, sin mencionar la hora, lugar y denominación de los casos que involucren a menores, y para proteger los derechos e intereses legítimos de los menores.
A través de esta educación temática, los conceptos legales de los estudiantes se han mejorado significativamente. Junto con la estricta gestión de la escuela, las violaciones disciplinarias entre los estudiantes también se han reducido significativamente. La tasa de delitos ilegales en nuestra escuela es cero y la educación ha logrado los resultados esperados.
Resumen de las actividades de educación jurídica juvenil, parte 2
Para fortalecer la construcción legal de la escuela, mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes y prevenir los delitos juveniles, nuestra escuela implementa concienzudamente el espíritu de la aviso de la Dirección de Educación Municipal y Distrital y realiza Lanzaron una serie de actividades publicitarias sobre “El Sistema Legal Ingresa al Campus”. La implementación de diversas actividades ha promovido el proceso de gestión de la escuela de acuerdo con la ley, ha mejorado la conciencia constitucional y los conceptos legales de los estudiantes y ha mejorado gradualmente su calidad jurídica. La actividad ha logrado los resultados esperados. El estado de finalización de la actividad "La ley en el campus" ahora se informa de la siguiente manera:
1. Mejorar el sistema legal y comprometerse a salvaguardar la estabilidad del campus.
Después de recibir instrucciones de los superiores, el equipo de liderazgo de la escuela inmediatamente estudió los documentos colectivamente, hizo los arreglos oportunos para su despliegue y estableció un grupo de liderazgo para la actividad de la escuela "Estado de derecho en el campus", con el director Yuan como El líder del equipo y dos vicepresidentes como el líder adjunto del equipo, otro personal administrativo y jefes de departamento son miembros. Al mismo tiempo, Liu Baifeng de la sucursal de Shuangluan fue invitado especialmente para ser el vicepresidente de Asuntos Legales de nuestra escuela. Hay oficinas bajo el grupo de liderazgo. El grupo dirigente fortaleció la investigación, supervisión y gestión del trabajo legal de la escuela, estableció el sistema de responsabilidad del director por el trabajo legal de la escuela, implementó diversas medidas, mejoró el sistema de gestión, celebró reuniones especiales para estudiar y formular el plan de implementación para el campus legal. y determinó las tareas de trabajo, rectificó los puntos clave, hizo arreglos específicos para el trabajo y formuló el quinto plan quinquenal para promover la publicidad y la educación jurídica en las escuelas, y el "Esquema de implementación del plan quinquenal para las escuelas basadas en la ley". Gobernanza y Educación”, “La Implementación del Sistema de Gobernanza y Responsabilidad Educativa Basado en la Ley de Docentes y Estudiantes en toda la Escuela” y Plan de Inspección”, “Normas Anuales de Evaluación General y Normas Especiales para la Construcción Legal de la Escuela”, y “ Plan Anual de Implementación de Publicidad y Educación Jurídica” para asegurar el avance sólido de la formación jurídica. Los miembros del grupo dirigente deben dividir el trabajo según sus responsabilidades, implementarlas en todos los niveles, firmar la carta de responsabilidades de divulgación de la ley del "Quinto Plan Quinquenal" en cada nivel, administrar de acuerdo con la ley e implementar tareas para todos. Realmente debemos administrar las escuelas de acuerdo con la ley, los maestros enseñan de acuerdo con la ley y los estudiantes acatan conscientemente la ley, sentando una base sólida para avanzar de manera integral en el proceso de legalización de la ciudad.
El equipo de liderazgo organiza periódicamente a los profesores y estudiantes de la escuela, y los miembros del equipo estudian mucho. Fortalecer la construcción de la cultura jurídica y realizar vigorosamente actividades de educación jurídica con el contenido principal de "aprender el derecho, hablar de derechos, hablar de obligaciones y hablar de responsabilidades". El contenido principal de la educación jurídica en las escuelas es el contenido de aprendizaje de conocimientos jurídicos estipulado en la Constitución, la Ley de Protección de Menores, la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, la Ley Sancionatoria de la Gestión de la Seguridad Pública, la Ley de Seguridad Vial y el plan de estudios. normas, así como las leyes y reglamentos pertinentes sobre educación escolar.
La mejora del sistema legal proporciona una garantía confiable para la creación de un campus armonioso y estable y crea un buen ambiente de aprendizaje y de vida. Los miembros del equipo, profesores y personal expresaron su deseo de "proteger" la estabilidad del campus.
Dos. Construya varias plataformas y esfuércese por ser un propagandista para popularizar el conocimiento jurídico.
Mediante la construcción de varias plataformas, se ha formado una red publicitaria de educación jurídica "trinitaria" para profesores y estudiantes. Métodos principales:
1. Colgar pancartas de propaganda legal frente al edificio de enseñanza. Fortalecer la conciencia jurídica de profesores y estudiantes y utilizar el "Discurso bajo la Bandera" en la ceremonia de izamiento de la bandera para brindar educación jurídica a todos los profesores y estudiantes de la escuela.
2. Utilizando el tiempo de transmisión de la estación de radio del campus durante la séptima pausa importante, la Oficina de Asuntos Legales seleccionó cuadros estudiantiles para transmitir regularmente con fines de propaganda legal.
3. Utilice la reunión de la séptima clase todos los lunes para establecer una posición para estudiar la ley, conocer el honor y la desgracia y distinguir el bien del mal. Cada clase realizó una reunión de clase con el tema de “Educación Jurídica”. La escuela distribuye materiales promocionales a cada clase, imparte educación especial para los estudiantes y realiza inspecciones por parte de los líderes escolares. Todos en cada clase participaron en la discusión. El maestro de la clase promovió vigorosamente el conocimiento jurídico relevante y mejoró la conciencia de los estudiantes sobre el conocimiento, el estudio y el cumplimiento de la ley. Cada estudiante de cada clase tiene un periódico escrito a mano sobre educación jurídica.
4. Organizar el concurso de oratoria “La Ley en Mi Corazón” para todos los estudiantes del colegio.
Resumen de las actividades de educación jurídica para menores, parte 3
En la vida real, muchas personas no pueden distinguir el bien del mal, por lo que eligen el camino equivocado y se arrepienten de sus vidas, especialmente nuestros adolescentes. . Por lo tanto, con el fin de fortalecer la conciencia de los adolescentes de nuestro país sobre el aprendizaje y la popularización de la ley y la prevención de la delincuencia juvenil, nuestra escuela celebró una reunión de informe especial sobre educación jurídica. El maestro que nos dio el informe es el Sr. xx, el subdirector a cargo de educación jurídica en nuestra escuela.
El tema de este informe es: Prevención de la Delincuencia Juvenil. Esta fue una lluvia oportuna para nosotros, que nos permitió ver claramente nuestras deficiencias. La ocurrencia de muchos casos nos hace sentir pena por aquellos jóvenes que se han extraviado. Si bien lamentamos, también nos dimos cuenta de que ignoraban la ley, no tenían "reverencia" por la ley y cometían grandes errores por impulso.
El profesor xx nos contará primero un caso: un alumno de una determinada escuela utilizó Internet para difundir métodos delictivos y fue castigado por la ley. Es solo un estudiante de escuela, menor de edad, que cometió un delito. ¿Qué lleva a los adolescentes a cometer delitos? El maestro xx nos dio un resumen. La razón principal es que no escuchó las enseñanzas de sus padres y maestros, tenía un conocimiento legal débil y una capacidad débil para distinguir el bien del mal. Como resultado, llevaba cuchillos controlados. Peleó, robó, consumió y vendió drogas, y se embarcó en el camino de los delitos ilegales.
Uno a uno, vívidos casos nos dejan saber cómo aquellos adolescentes de nuestra edad se embarcaron en el camino del crimen. Creo que la razón fundamental es que su conciencia jurídica es débil. Siempre piensan que cualquier cosa que hagan es un asunto trivial y que es demasiado tarde para arrepentirse si cometen un gran error. En muchos de estos casos, las personas cometen delitos en el calor del momento.
Si cometes un delito, te llevará varios años o incluso más de diez años y, lo que es más grave, arruinará tu vida. La vida es lo más preciado para las personas y la vida es sólo una vez para todos. La juventud es el capítulo más hermoso del viaje de la vida. ¿Qué impacto tendría en tu vida si el mejor momento lo pasaras en un lugar donde perdiste tu libertad? La delincuencia juvenil no sólo los destruye a ellos mismos, sino que también "trae problemas" a sus familias. Nuestras familias depositan en nosotros sus esperanzas. ¿No les estamos fallando al hacer esto? Incluso si es por el bien de mi familia, no puedo hacer esas "cosas ridículas". Por lo tanto, debemos prevenir los delitos ilegales.
Para prevenir delitos ilegales, primero debemos mejorar continuamente la conciencia jurídica, fortalecer los conceptos jurídicos, mantener la dignidad jurídica y respetar la ley. Los jóvenes debemos empezar por nosotros mismos, empezar por las cosas pequeñas, no hacer buenas obras y no hacer malas obras. En segundo lugar, debemos mejorar nuestra capacidad de distinguir, potenciar nuestro control, trabajar con calma y distinguir lo que debemos hacer y lo que no debemos hacer. En tercer lugar, cuando se trata de hacer amigos, debemos fortalecer nuestro juicio, hacer amigos con cautela y desarrollarnos mejor.