¿Va contra las reglas recuperar clases durante las vacaciones de verano del primer año de secundaria?

De hecho, no está permitido por la Oficina de Educación.

Las autoridades educativas han prohibido en repetidas ocasiones las clases de recuperación durante las vacaciones de verano. Los estudiantes están muy disgustados con las interminables y variadas tutorías, y algunos padres y profesores también se quejan de las tutorías. La tendencia de recuperar clases continúa. En el verano abrasador, hay demasiados niños ocupados cargando mochilas, lo que se ha convertido en un escenario único durante las vacaciones de verano de los últimos años. El autor no está muy familiarizado con la educación y la enseñanza en las escuelas secundarias, primarias y jardines de infancia, pero está más familiarizado con las escuelas secundarias. Aquí hablaré de mis observaciones y pensamientos al respecto.

1. Las clases de recuperación durante las vacaciones de verano son un fenómeno que está repetidamente prohibido.

No es tan fácil recuperar clases durante las vacaciones de verano. Aunque las autoridades educativas han prohibido repetidamente esta aplicación, existen políticas desde arriba y contramedidas desde abajo. No se permite concentrarse en recuperar clases. ¿Es siempre posible realizar "clases de interés", "clases de formación" y "clases de recuperación"? La palabra "clase" ni siquiera es necesaria. "Campamento de verano", "grupo de práctica" y "equipo de voluntarios" son simplemente "voluntarios". En cuanto a alquilar una casa para enseñar, o incluso disparar para cambiar de lugar, antes había "guerrilleros supernacidos", y ahora los "guerrilleros maquillados" no son menos buenos, y hay muchas formas de gestionar denuncias y quejas. Algunos simplemente imparten clases de forma abierta y colectiva, “No es delito impartir conocimientos”, “Los padres están dispuestos a regalarlos, y la escuela está dispuesta a aceptarlos, ambas partes están dispuestas”, “La ley no castiga a todos , y no soy el único que recupera las lecciones." La lista sigue y sigue.

En segundo lugar, cada familia tiene una mentalidad de sutra difícil de recitar.

Qué tipo de demanda habrá, habrá qué tipo de mercado. Los estudiantes son las últimas personas que quieren recuperar las lecciones. Son los objetos y sujetos de las lecciones de recuperación. Esperan que la escuela les brinde unas verdaderas vacaciones de verano para que puedan relajarse y relajar sus nervios tensos. Sin el apoyo de la materia, el mercado de las clases de maquillaje debería estar en peligro, pero el hecho no es tan sencillo.

1. Mentalidad de los padres

El autor conoce a muchos padres y tienen diferentes puntos de vista sobre la recuperación de clases durante las vacaciones de verano. La siguiente afirmación es bastante representativa.

"¿Qué debo hacer si mi hijo se lesiona en un clima tan caluroso? Hay muchas tormentas en verano, ¿quién puede garantizar la seguridad en la carretera?"

"La enseñanza El contenido tiene un límite de tiempo, ¿por qué debería extenderse? ¿Qué hay? ¡Hay una tarifa, es una molestia!”

“Otras escuelas ofrecen matrícula, pero tu escuela no. la gente pierde mucho y no están en la misma línea de salida.”

“Dejen de dar clases particulares, ¿están los niños en casa durante unas vacaciones de verano tan largas? Ver televisión hace que los niños sean un desperdicio "

"Si la escuela no recupera las clases, tenemos que contratar tutores, y no podemos permitir que los niños se 'desperdicien' en casa." /p>

"Es más caro contratar un tutor que recuperar colectivamente las lecciones de la escuela."

La educación se está calentando y todo el pueblo concede gran importancia a la educación. Esta es una tendencia importante en la sociedad moderna. "Si una familia tiene gente talentosa, sus padres tienen esperanza". El sueño de los padres es que sus hijos estudien. En las familias modernas donde los hijos únicos son el pilar, si el niño no puede convertirse en una persona útil, toda la familia perderá la esperanza. El sueño de muchos padres es que sus hijos puedan aprobar los exámenes clave y las calificaciones sean el pasaporte para aprobar los exámenes clave. Para los estudiantes, ingresar a una escuela superior es una competencia de calificaciones, pero para los padres es una competencia de fortaleza financiera, porque una diferencia de un punto puede costar decenas de miles de yuanes. En lugar de gastar decenas de miles de dólares como "tarifa de entrada" para que sus hijos ingresen a la educación superior, es mejor "adelantar" este dinero para tutorías y lecciones de recuperación, que no solo sentarán una base sólida para sus hijos. , pero también prepararte para el sprint del próximo año.

Se puede decir que muchos padres temen que sus hijos se "desperdicien" en casa durante las vacaciones de verano. Es una preocupación para los padres que sus hijos se queden en casa durante las vacaciones de verano. Primero, no tienen tiempo para ocuparse de ello. En segundo lugar, aunque tengan tiempo, no pueden ayudar a sus hijos con los deberes. En lugar de dejar que tus hijos "desperdicien" o "desperdicien", es mejor dejar que la escuela y los profesores se ocupen de ellos y les dejen aprender más o menos para mejorar sus puntuaciones.

Seguir el rebaño es otra mentalidad importante para los padres interesados ​​en recuperar lecciones. Los hijos de otras personas toman clases adicionales, pero mis propios hijos no. Tienen una mentalidad tan vacía y cerrada que temen que las calificaciones de sus hijos bajen.

Las puntuaciones son el alma de los estudiantes y los padres.

2. Escuelas y profesores

“La tasa de admisión es el alma de una escuela”. Ésta es la opinión unánime de muchos líderes y profesores de escuelas secundarias. De hecho, esta opinión no proviene de las escuelas ni de los profesores. Cuando toda la sociedad evalúa una escuela, la "tasa de admisión" se ha convertido en el único criterio. Como todos sabemos, el sistema actual de exámenes de ingreso se basa en los puntajes de los exámenes, y la recuperación de lecciones se ha convertido en una buena manera de mejorar los puntajes de los exámenes. La educación orientada a la calidad que he estado pidiendo a gritos durante muchos años ha fracasado frente a la educación orientada a exámenes. Mientras que los profesores de secundaria están ocupados con las calificaciones, los profesores universitarios no lo creen así.

El profesor asociado Zhu de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Nanjing cree que los estudiantes y profesores dedican demasiado tiempo y energía a recuperar clases y reciben muy poco. Se supone que las vacaciones de verano son un tiempo valioso para que los estudiantes se adapten y mejoren, pero cuando se utilizan para recuperar las clases, lo que aprenden es sólo para los exámenes y es de poca utilidad después del examen. Este tipo de inversión no vale la pena, al igual que comprar bienes de consumo desechables a un precio elevado, porque lo que una persona sana debería aprender son "bienes de consumo duraderos" que duran "toda la vida". Los profesores de secundaria no están tan relajados como dicen los profesores universitarios, y la fuerte presión para ingresar a la educación superior dobla una cintura que en primer lugar no es recta. "Calificaciones altas y habilidades bajas" es la * * * naturaleza de los estudiantes de hoy, y todos lo saben bien. Algunos "Aprendí cosas solo para el examen y no serán de mucha utilidad después del examen" son peldaños para el examen de ingreso a la universidad, pero es necesario tocar la puerta de la universidad. Incluso si tocas la puerta, tírala. lejos. Las puntuaciones no lo son todo, pero sin ellas no se puede hacer nada. Entonces todos aceptaron tácitamente recuperar el examen, lo que se convirtió en la regla tácita de recuperación del examen.

Cuando el sol arde, el calor es insoportable, o hay relámpagos, truenos o lluvia intensa, existen cuestiones de seguridad para que los estudiantes recuperen las clases. ¿Quién es responsable? No hay duda de que la escuela no puede darse el lujo de caminar. Las autoridades educativas tienen prohibido utilizar documentos pelirrojos como prueba para recuperar clases. Una vez que surjan problemas de seguridad, las "ilusiones" entre los padres se convertirán en las ilusiones de la escuela y serán severamente castigadas. Organizar clases colectivas de recuperación durante las vacaciones de verano es realmente un paseo por la cuerda floja, como caminar sobre hielo fino, como afrontar un abismo, temblando. Comparado con este alto riesgo, el "dinero" que se gana al recuperar lecciones es realmente insignificante. (Organizar tutorías colectivas durante las vacaciones de verano supone un alto riesgo y un bajo rendimiento, mientras que las tutorías son de bajo riesgo y altos rendimientos. Para las familias de altos ingresos, las tutorías son una gota en el mar, mientras que las familias de bajos ingresos tienen que vender hierro). La escuela de Liangshan caerá en la trampa. Un sistema de evaluación. Si obtienes un buen resultado en el examen, el rostro del director estará radiante y los profesores estarán orgullosos, si fracasas en el examen, el director se avergonzará y los profesores se avergonzarán de encontrarse con los mayores del distrito escolar, no de conocer a los mayores del distrito escolar. mencionar las críticas de los "superiores" y la censura de los padres. Un buen trabajo esconde toda la fealdad, un mal trabajo genera dudas. La calidad de esto radica en el "hardware" de la tasa de admisión, es decir, los resultados de las pruebas de los estudiantes pueden ignorarse. La puntuación determina quién es el héroe y quién es el oso.

Las calificaciones son el alma de una escuela.

¡Es hora de dejar de “recuperar lecciones” durante las vacaciones de verano! Con la llegada de las vacaciones de verano, la tendencia de recuperar clases está a punto de comenzar silenciosamente. Aunque las clases de recuperación están prohibidas, la tendencia de recuperar las clases todavía ocurre todos los años y la tendencia es cada vez más fuerte. Entonces, ¿son efectivas las clases complementarias? Como educador, creo que es ineficaz. Primero, los niños no están interesados ​​en aprender. Ya era hora de jugar, así que por supuesto no tenía motivación para estudiar. En segundo lugar, las lecciones de recuperación generalmente se completan después de clase, lo que carece de pertinencia y la calidad es difícil de garantizar. No hace mucho, pero hace daño. En primer lugar, contribuye a una educación orientada a los exámenes; en segundo lugar, priva a los niños de una rara oportunidad de mejorar su calidad general durante las vacaciones de verano; en tercer lugar, fomenta la formación de un culto al dinero entre el personal docente; Estos tres peligros tienen consecuencias de gran alcance. Entonces, digo, ¡es hora de dejar de “recuperar lecciones” durante las vacaciones de verano! ¿Cómo parar? El primer paso es descubrir por qué. Por un lado, los padres deben permitir que sus hijos recuperen las clases. Debido a que las vacaciones de verano son largas, a los niños no se les permite recuperar lecciones, y la recuperación de lecciones también puede mejorar el rendimiento académico. Por supuesto, están dispuestos a hacer las paces y pagar algo de dinero. Es mejor que quedarse en un cibercafé sin nada que hacer. Así que tú lo compensas, yo lo compensa y ellos lo compensan, y el mercado de las lecciones de recuperación se vuelve enorme. Por otro lado, los profesores también pueden recuperar clases extra durante el verano para obtener ingresos adicionales, a veces superiores al salario de un año. ¿por qué no? Los profesores también son gente corriente. Su salario no les alcanza para evitar enfermarse y también les gusta el dinero. Además, en una economía de mercado, ¿qué hay de malo en convertir el conocimiento en mercancías? Lo único que nos descontenta es nuestro futuro: nuestros hijos. En segundo lugar, después de descubrir las razones, podemos desarrollar medidas para permitir que los niños jueguen de forma saludable. En primer lugar, los gobiernos locales deberían hacer un buen trabajo bloqueando y aliviando la congestión del tráfico. "Bloquear" significa reforzar las inspecciones de los cibercafés y otros departamentos de entretenimiento. Una vez que se descubran actividades que no favorecen el crecimiento saludable de los niños, serán resueltamente reprimidas y toda la familia quedará arruinada. En segundo lugar, guíalos. En primer lugar, debemos aumentar la gestión y apertura de instalaciones de bienestar social para proporcionar a los niños lugares saludables para jugar. En segundo lugar, debemos animar a los departamentos culturales y tecnológicos a organizar una serie de actividades culturales y tecnológicas saludables y gratuitas para los niños, para que los niños tengan algo que hacer y jugar durante las vacaciones de verano. En segundo lugar, las escuelas deberían hacer un buen trabajo en las actividades educativas para los niños durante las vacaciones de verano. Las escuelas deben abandonar las áreas pequeñas donde los estudiantes regresan a la escuela para limpiar y revisar sus tareas. Deben aprovechar al máximo la oportunidad que tienen los estudiantes de regresar a la escuela, organizar resúmenes y revisiones de las actividades de las vacaciones de verano para los niños y ayudarlos a formular planes de vacaciones de verano que se adapten a sus propias características. En tercer lugar, los comités comunitarios deben crear un buen ambiente de juego.

Los juegos infantiles durante las vacaciones de verano deben gestionarse como un contenido importante para crear un ambiente bueno y ordenado para los juegos saludables de los niños. Cuarto, el departamento de cine y televisión debe crear productos de juego saludables. Durante las vacaciones se puede lanzar una serie de programas interactivos especialmente preparados para niños para integrar la vida de verano de los niños con el cine y la televisión, enriquecer la vida espiritual de los niños y guiarlos para que jueguen de manera saludable. Para evitar lanzar series de televisión a ciegas y vincular a los niños a la televisión, debemos permitir que los niños lleven sus propias vidas a la televisión y aprovechen plenamente el papel único de la televisión en el entretenimiento. Los padres pueden estar seguros de que sus hijos podrán jugar sanamente. Por supuesto, no se les obligará a recuperar lecciones. En tercer lugar, deberíamos encontrar algo que los profesores puedan hacer durante las vacaciones de verano. Por supuesto, la formación es posible, pero se puede organizar a los docentes para que participen en algunas actividades remuneradas, como la organización de conocimientos en el campo, la celebración de escuelas nocturnas rurales, la educación comunitaria, etc. El dinero no es mucho, pero es suficiente para reflejar el valor de los docentes. Los profesores vivirán una vida plena y ganarán dinero, pero, por supuesto, no harán todo lo posible para recuperar las lecciones.

El tercer semestre (no dejes que las vacaciones de verano se conviertan en el tercer semestre) ha marcado el comienzo de dos meses de vacaciones de verano. Deberían ser unas felices vacaciones para los niños, pero para los niños está evolucionando poco a poco. al tercer semestre. Para los estudiantes a los que enseño, estas vacaciones de verano son más ocupadas que las clases normales. Sólo queda sábado y medio para descansar en una semana, y hay que recuperar hasta cuatro partidos en un día. Hay clases graduadas de formación en piano para cultivar los logros artísticos, clases de tutoría para mejorar las habilidades de pensamiento lógico e incluso algunos de los llamados campamentos educativos de verano. Las vacaciones de verano se han convertido en un auténtico tercer semestre para los niños. La actitud de los padres en el tercer semestre sorprendió al autor. Los padres a menudo no quieren que sus hijos pierdan en la línea de salida. Cuando ves a los hijos de otras personas estudiando, tus propios hijos no pueden estar en desventaja. Si aprendes una cosa, yo aprenderé dos o tres cosas. De esta forma, las vacaciones de los niños transcurrieron en medio del bullicio. La importancia de las vacaciones de verano se está desvaneciendo gradualmente y poco a poco se han convertido en una buena oportunidad para que los padres "recuperen lecciones" para sus hijos. El autor se opone firmemente a esto. Primero, como estudiantes, su salud se ve afectada. Acaban de terminar intensos estudios y exámenes y los cuerpos cansados ​​​​de los estudiantes necesitan relajarse. Además, una gran cantidad de "suplementos" mantienen todo el cuerpo y la mente de los estudiantes en un estado de alta tensión, por lo que deben relajarse mientras estudian. Sólo cuando descansen lo suficiente podrán descansar, acumular fuerzas y afrontar las tareas de aprendizaje del nuevo semestre. En segundo lugar, la mayoría de los tipos de "tónicos" llevan el nombre de la palabra "interés", pero muy pocos niños están realmente interesados. Es más, se necesitan 28 días para formar a un joven calígrafo y dos meses para convertirte en un caballero y una dama. Creo que todo el mundo conoce el efecto real de una publicidad a tan gran escala. Pero hay tanta gente sensata que hace estas estupideces. Por favor, devuélvales las vacaciones de verano a los niños y dales unas vacaciones de verano reales, tranquilas y felices. De lo contrario, me temo que habrá un cuarto semestre durante las vacaciones de invierno.

No hay duda de que algo anda mal en nuestro sistema de evaluación educativa. Las escuelas, los padres y la sociedad miden a los profesores por sus puntuaciones. La educación de calidad ha fracasado frente a la educación orientada a los exámenes y sólo puede mantenerse al margen. Mientras el sistema de evaluación educativa permanezca sin cambios, las clases de recuperación de vacaciones de verano no se detendrán. También es bueno tomar clases adicionales durante las vacaciones de verano. Para hacer frente al examen unificado de la escuela primaria, los profesores aquí recuperan las clases durante el período de estudio y los estudiantes no tienen los domingos. Para obtener una clasificación, algunos profesores agregan una clase antes de la lectura de la mañana y una clase después de la escuela por la tarde, por lo que hay nueve clases por día. Las tareas se asignan durante la pausa del almuerzo y los estudiantes deben hacerlas a las 11 o 12 p. m. Ahora casi no hay días de descanso en la escuela y las clases de recuperación los sábados y domingos son horas extras. Los estudiantes simplemente estudian, estudian y vuelven a estudiar. Estudiar es demasiado agotador. ¡Curiosamente, nunca se cansan de aprender! ¡Solo por el examen unificado para seleccionar profesores! El verano pasado no quería darles clases extra a los estudiantes, por eso muchos padres vinieron a mi casa y me dijeron que otras clases de la escuela estaban dando clases extra a sus alumnos durante las vacaciones de verano. ¿Por qué no recuperas la clase? Si no recuperamos las lecciones, los niños se volverán locos en casa durante unas vacaciones de verano tan largas. ¿Qué debo hacer si mi rendimiento académico baja? ——Entonces, estas vacaciones de verano, doy clases adicionales a los estudiantes. Me aburro en clase y quiero leer los cuentos de hadas de Andersen o los cuentos de hadas de Grimm. Pero me pregunto si los padres están de acuerdo. Creo que la recuperación de clases durante las vacaciones de verano debe hacerse mediante la persuasión y no se puede prohibir en absoluto, sin mencionar que la prohibición es inevitable. En el pasado, cuando los grandes ríos producían agua, la gente solía utilizar métodos de bloqueo. Por lo tanto, cuanto más bloqueado era el lecho del río, más alto se volvía y el gran río se convertía en un río de superficie. ¿Por qué nuestros líderes no aprenden de Dayu y utilizan métodos de persuasión para brindar una orientación correcta?

Las vacaciones de Tang ya están aquí y también se avecinan diversas formas de "lecciones de recuperación" para los estudiantes. Especialmente en las ciudades, les guste o no a los estudiantes. ¿No hablemos de si los padres de los estudiantes lo han pensado bien? Sin saberlo, me uní a las filas de las "lecciones de recuperación". El concepto de "lecciones de recuperación" debería ser amplio. No se limita a los cursos básicos que ofrece la escuela, sino que también incluye conocimientos que reflejan características de personalidad y conocimientos sociales. Por lo tanto, las "clases de recuperación" son necesarias para los estudiantes durante las vacaciones.

Por un lado, se debe a que hay algunas materias débiles en los cursos que los estudiantes estudian en la escuela y necesitan tiempo para estudiar más. Esperan recibir orientación individual de los profesores para eliminar las materias débiles. Todavía queda mucho conocimiento social y de vida que es necesario "reponer". Por otro lado, es muy desventajoso para un hijo único vivir y estudiar en casa durante las largas vacaciones. Sus padres no tomaron las licencias correspondientes, simplemente se tomaron un tiempo libre, y sus conocimientos y habilidades no siempre les permitieron supervisar o dar clases particulares a sus hijos. Es más, la mayoría de los niños no quieren hacerlo en casa. Entonces, la situación real es que la mayoría de los niños optan por "recuperar lecciones" con sus compañeros de clase. Dado que es inevitable que los niños "recuperen lecciones" durante las vacaciones, en la realidad también es necesario. Como padre, debe elegir el contenido y la forma específicos de las "lecciones de recuperación" en función de las características de su hijo y la situación real de su hijo. ¿Complementa cursos culturales o cursos de práctica social? ¿Complementa cursos de aptitud física o complementa cursos profesionales? Si elegir una clase numerosa o un tutor; si lo enviarán a la ciudad o al campo, etc. Los padres y los niños deben pensar y analizar detenidamente, y luego decidir un plan después de llegar a un * * * entendimiento. El resultado debería ser que los padres se sientan aliviados y los niños felices. De esta forma se puede conseguir el máximo beneficio de las "lecciones de recuperación" durante las vacaciones. Detrás de las "clases de recuperación" durante las vacaciones, podemos ver que la educación debe ser una combinación de escuela, sociedad y familia. Las "lecciones de recuperación" exitosas son una educación exitosa, que es una combinación perfecta de educación escolar, social y familiar.

Desde otra perspectiva, las clases de recuperación, la tendencia inevitable de las clases particulares pagadas, Zhao Yan 123000, Universidad Normal de Fuxin, provincia de Liaoning, tienen un cierto origen social que refleja la urgente necesidad de los padres por el cuidado de sus hijos. éxito. Después de la reforma del sistema económico de China, los conceptos ideológicos de la gente han sufrido cambios fundamentales y la distribución y gestión unificadas del sistema de empleo han quedado completamente rotas. Todos luchamos por sobrevivir y todos queremos vivir una vida mejor y más significativa. Sin embargo, la realidad de la sociedad no puede satisfacer la búsqueda del deseo de todos, lo que genera competencia en la sociedad, y esta competencia es cruel. De acuerdo con el desarrollo actual de nuestro país y la presión del empleo, los padres sienten cada vez más que los niños sin conocimientos ni capacidades se enfrentarán a la eliminación social. Nadie quiere que sus hijos no puedan valerse por sí mismos y tengan que salir adelante. Por lo tanto, hacen todo lo posible para crear condiciones de aprendizaje para sus hijos, con el objetivo final de convertirlos en talentosos. Como resultado, la tutoría se ha adaptado a las necesidades de los padres y se ha intensificado. Dicho esto, ¿no puede la educación escolar satisfacer las necesidades de los padres? ¿No les preocupa a los padres la educación escolar? No me parece. Los padres todavía están muy satisfechos con la educación de la escuela. Sin embargo, debido a la grave escasez de recursos educativos escolares, los padres tienen diferentes objetivos para el crecimiento de sus hijos. Los padres necesitan que sus hijos sean compensados ​​después de clase. Soy maestra y madre, y la escuela de mi hijo es la mejor de la zona. Sin embargo, todavía contrato un tutor para mi hijo. La razón es sencilla. El tamaño de las clases en las escuelas es grande y es imposible que los maestros se ocupen de todos los niños. Además, parto de los intereses y la realidad de los niños. Espero que los niños puedan aprender algunas habilidades especiales que las escuelas no pueden lograr por completo. Sé que en nuestra área local, la industria de la tutoría es muy popular y casi el 90% de los niños tienen clases después de la escuela. Esto demuestra que contratar un tutor es una necesidad de los padres. No se descarta que algunos padres pidan ciegamente tutores para poder amoldarse a la psicología social. Si los padres no contratan tutores si tienen las condiciones, serán ridiculizados por no asumir la responsabilidad de sus hijos. En fin, tú invitas, yo invito, él invita, todos lo hacen. La existencia de mentores es una necesidad de la sociedad. ¿Somos la guía adecuada o el golpe adecuado? En mi opinión, la moderación está mal. Dado que existe, es razonable. La mayoría de los padres no piensan en el impacto que esto tendrá en la escolarización. Lo que quieren es que sus hijos aprendan más conocimientos y desarrollen sus habilidades. Lo que estamos pensando ahora es, ¿cómo afrontan las escuelas esta realidad? La mayoría de los tutores contratados por los padres son maestros en el trabajo, entonces, ¿cuánta energía tienen los maestros para brindar tutoría? Bajo la tentación de este dinero, ¿cómo enderezar la relación entre la enseñanza escolar y la educación familiar? Recuerdo que cuando el departamento de educación estaba rectificando la ética profesional, recomendó muchas veces a los profesores en servicio que no fueran tutores, pero la prohibición se repitió y la práctica pasó de pública a clandestina. El surgimiento de la tutoría es un acuerdo tácito alcanzado entre padres y profesores y se basa en el principio de voluntariedad de ambas partes. Este artículo no tiene base legal para castigar a los docentes. En este caso, creo que el departamento de administración educativa no debería utilizar medios injustos para frenar las tutorías de los profesores. Lo que la escuela debe hacer es gestionar bien sus propios asuntos, es decir, la escuela tiene ciertas reglas para la evaluación de los docentes. Si un profesor no hace un buen trabajo en la escuela, habrá una serie de castigos. Entonces, la escuela tiene que ocuparse de otras cosas además del trabajo de los profesores, que es demasiado inhumano y no cumple con los procedimientos legales. Los tutores deberían recibir una compensación. Es razonable que a los profesores se les pague por su trabajo como mentores. Estamos en la era de la economía del conocimiento, el conocimiento es capital, el conocimiento es dinero y el precio del conocimiento aumenta con la demanda.

Cuando se trata de docentes, no es necesario darles el título de “la profesión más gloriosa” o “la profesión más desinteresada”. Los docentes también son seres humanos, ellos también quieren vivir y también quieren una vida mejor. Entonces, ¿cómo pueden sobrevivir sin dinero? "Pobres" y "pobres" no son sólo para los profesores. Los docentes deberían aprovechar al máximo sus propias ventajas y meterse en las filas de la economía de mercado. Al mismo tiempo, el surgimiento de la educación familiar también beneficia a la economía local. El consumo educativo supone un gasto importante para las familias y estimula en cierta medida el crecimiento económico. Finalmente, la educación familiar es diferente de las clases sociales. La tutoría es una necesidad especial para los padres. Es de pequeña escala y ocurre en circunstancias específicas. Esto debería ser un logro del pueblo. Cuando la tutoría evolucione hacia un formato de clase a gran escala, debería regularse. Otros sugirieron que los docentes deberían estar certificados. No creo que tenga mucho sentido, porque los padres piden tutores de forma espontánea y tienen plena confianza en a quién les piden tutores. Además, el flujo de docentes es complicado y el gobierno no puede controlarlo. Solicitar un certificado de tutoría de un maestro significa aceptar servicios de tutoría y el maestro no responderá. Tomar medidas duras es una violación de los derechos humanos porque el gobierno no tiene derecho a interferir en la vida extracurricular de los docentes. Lo que el gobierno debe hacer es orientar a los padres para que consuman correctamente y elijan cuidadosamente a los tutores.

Hablemos de la tendencia de recuperar lecciones en grupo. Una vez dije en el número 58 de China Teachers News (marzo de 2017) por qué necesitamos “detener la tendencia de la tutoría colectiva”. Ahora hablemos de cómo frenar la tendencia de recuperar clases en grupo. En primer lugar, aumentar los esfuerzos publicitarios. En mi opinión, si queremos detener la tendencia de la tutoría colectiva, debemos aumentar la publicidad y hacer saber a todos en la sociedad que la "tutoría grupal" es una tendencia poco saludable. Mostrando una mentalidad retorcida. Algunos profesores se llenan los bolsillos con el fin de satisfacer las necesidades de padres y estudiantes. Afecta el ambiente social y destruye la salud física y mental de los jóvenes. Es una "rata callejera". Es necesario crear verdaderamente una situación en la que "todos pidan que los golpeen". En segundo lugar, aumentar las penas. Ante la creciente tendencia de las clases de tutoría grupal, algunas personas se muestran impotentes, mientras que otras abogan por "dejar que la naturaleza siga su curso". En cierto lugar se estipula que los profesores urbanos recuperan las clases en violación de las normas durante las vacaciones y son enviados a enseñar a las zonas rurales. Dicho y hecho esto, la tendencia de las tutorías grupales realmente se ha detenido. Parece que aumentar la intensidad del castigo también es una solución. En primer lugar, el director descuidó sus deberes, recuperó clases durante las vacaciones escolares y fue despedido de su cargo. La segunda es que los profesores violan las reglas y organizan grupos dentro y fuera de la escuela para recuperar lecciones. Además de sancionarse, también afectará a futuras promociones y ampliaciones de capital. En tercer lugar, a todos los tipos de clases (escuelas) fuera de la escuela no se les permite impartir clases de recuperación cultural, y los infractores serán castigados con "roturas de músculos y huesos". Cuarto, dejen paso al director de educación que no puede ayudar al grupo a recuperar las lecciones. Por supuesto, deberíamos centrarnos en la persuasión y la educación, pero nunca seremos blandos con quienes violan las reglas.

Clases de recuperación de vacaciones de verano: los padres no tienen más remedio que recuperar clases durante las vacaciones de verano. Todo el mundo parece culpar a la educación orientada a los exámenes y al mecanismo de evaluación educativa, pero todo el mundo ignora la impotencia de los padres. La mayoría de las familias modernas sólo tienen un hijo y, a menudo, "tienen miedo de perderlo en las manos o derretirlo en la boca". El problema de criar y educar a los hijos es el mayor dolor de cabeza para los padres. Hay demasiadas tentaciones en la sociedad actual, incluidas varias películas románticas violentas y dramas televisivos, cibercafés negros, etc. , lo que preocupa a los padres. Si un niño no estudia bien, es un fracaso 100% a los ojos de los padres. Los padres están ocupados con su propio trabajo, ¿quién puede quedarse con sus hijos todo el día? Es mejor enviar a sus hijos a clases de recuperación. Algunas personas pueden decir que puede dejar que sus hijos asistan a campamentos de verano, dejar que jueguen con sus compañeros de clase o llevarlos de viaje para aumentar su conocimiento de la naturaleza. Todas estas son manifestaciones de "estar de pie y hablar sin dolor de espalda". Asistir a campamentos de verano y viajar al extranjero no sólo lleva demasiado tiempo, sino que también cuesta demasiado. Creo que la mayoría de los trabajadores tienen que sopesar esto. Además, los padres también están preocupados por la seguridad. Pero dejar a los niños en casa, ya sea viendo la televisión o jugando en el ordenador, es aburrido y perjudicial para la salud. Incluso los niños que viven en zonas rurales a menudo simplemente se divierten durante las vacaciones. ¿Cuál es el punto de una vida de vacaciones así? Desde la perspectiva de los padres, dar clases adicionales a los niños durante las vacaciones de verano es la mejor opción, pero también inútil. Para ser honesto, muchos padres no están dispuestos a aumentar la carga sobre sus hijos, pero si no envían a sus hijos a escuelas intensivas de verano, ¿cuál es el lugar más seguro para que vayan sus hijos durante las vacaciones?

Deja algunos recuerdos maravillosos para la infancia de tu hijo. Esta mañana leí un poema "¿Qué es la infancia?": La infancia es la corona de la primavera, las cigarras del verano, las azufaifas del otoño y los muñecos de nieve del invierno. La infancia es como el nido de urraca en el gran árbol al lado del pueblo, los renacuajos en el embalse de las montañas, los caquis verdes inmaduros frente a la puerta y los guijarros en el fondo del pequeño río fuera del pueblo. La infancia es como pequeñas burbujas hechas de un pequeño trozo de jabón, la infancia es como crisantemos salvajes que se mecen con el viento otoñal, la infancia es como las conchas de flores dejadas en la playa, a la orilla del mar, la infancia es como babosas y grillos escondidos en la hierba. La infancia es un hilo de dinero de olmo, la infancia es una flor de langosta, la infancia es una hoja de sauce, la infancia es una torre de pino.

La infancia es la estrella más pura y brillante del cielo en tu memoria. ¿Los has visto? Después de leer este poema, estoy realmente preocupado por los niños de hoy. ¿Cómo es la infancia en la mente de los niños de hoy? ¿Cuál sería la mejor infancia para los niños de hoy? Durante las vacaciones de verano, recibí la buena noticia de que podía ir a Beijing con mi hijo a trabajar como editor colaborador. Mi hijo ha estado estos días inmerso en la alegría, preguntando todo el día si podía salir temprano. Es realmente como una flecha que "regresa". Pero otra escena me entristeció. De acuerdo con los requisitos de la escuela, la escuela no organizará ningún tipo de escuela intensiva este verano. Siento que la escuela tomó una sabia decisión al permitir que los niños tuvieran unas felices vacaciones de verano y dejaran hermosos recuerdos en sus recuerdos de la infancia. Pero lo que no esperaba era que muchos profesores estuvieran reclutando gente en secreto. Como profesora de clase, no supe hasta el día de las vacaciones que muchos profesores impartían clases de diferentes formas, incluidas chino, matemáticas, inglés, música y arte, que eran realmente completas. Tal vez fue porque estaba demasiado envenenado. Solo hay una docena de estudiantes en nuestra clase que se han inscrito en clases de tutoría de inglés, pero otras clases son diferentes y algunas son casi todas estudiantes. La calidad de estas escuelas intensivas es imaginable, pero las cuestiones de seguridad son difíciles de garantizar. Lo más importante es privar a los niños de su derecho a ser libreros y de la alegría de la infancia. No están mal, pero las escuelas intensivas de la sociedad son aún más desiguales, con una mezcla de buenos y malos, pero lo cierto es que a todos les gusta el dinero en los bolsillos de sus padres. Nuestra generación creció cantando "Infancia". "En el baniano junto al estanque, las cigarras de verano se balancean sobre la hierba, y solo las mariposas descansan sobre ellas. La tiza de la maestra en la pizarra sigue parloteando, esperando el final de la salida de clase, esperando que termine la escuela. , esperando la infancia de los juegos..." Estas letras familiares fueron tan amables con nosotros, pero ahora se han convertido en una nota dura para los niños, porque su infancia fue infeliz, sin guirnaldas, sin cigarras, sin azufaifas, sin muñecos de nieve, ni nidos de urracas, ni renacuajos, ni caquis verdes, etc. en el diccionario de su infancia. El profesor Yang Zhenning dijo: Aunque vivimos en la vieja sociedad, todos tuvimos una infancia feliz. Los niños de hoy crecieron en la Nueva China, pero todos tuvieron una infancia infeliz. ¿No podemos darles a nuestros hijos una infancia miserable e infeliz?

¡No es fácil decir adiós después de recuperar clases! Recuperar lecciones es algo que los estudiantes, padres, escuelas y profesores no están dispuestos a hacer. Sin embargo, son estas personas reacias las que se "obligan" a sí mismas a hacer cosas que no quieren hacer, por lo que deben tener sus propios sentimientos: ¡no pueden resistir la presión del examen de ingreso a la escuela secundaria! Desde la escuela primaria hasta la secundaria no hay exámenes. El ordenador asigna una plaza para la admisión en la escuela más cercana. Todo el mundo tiene una escuela. Dicen que no hay presión para recuperar clases, ¿verdad? Sin embargo, si abres los ojos y echas un vistazo, a excepción de los niños de los pueblos empobrecidos de las montañas, ¿cuántos niños de la ciudad del condado van a la escuela cercana? Nuestros padres ya no están satisfechos con las exigencias del "aprendizaje". Parece natural e irreprochable que quieran que sus hijos vayan a una buena escuela, una escuela que no engañe a los demás. Por lo tanto, ¡las lecciones de recuperación son inevitables! La calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias es diferente y será diferente en las escuelas secundarias en el futuro. Las diferentes escuelas secundarias pueden desempeñar un papel importante a la hora de determinar las calificaciones de un niño y sus posibilidades de ir a la universidad, afectándolos a lo largo de su vida. Nuestros padres no necesitan mucho coeficiente intelectual para comprender este problema. Por lo tanto, ciertamente esperan que sus hijos puedan ir a una buena escuela secundaria. Si sus hijos tienen un buen rendimiento académico pero desgraciadamente son asignados por ordenador a una escuela secundaria con mala calidad de enseñanza, entonces los padres harán todo lo posible, incluso "vendiendo hierro a alto precio", para enviar a sus hijos a una buena escuela secundaria. Las buenas escuelas intermedias necesitan estudiantes con buenas calificaciones, y los estudiantes con buenas calificaciones necesitan más tiempo y estudio más intenso. El sistema académico y horario de clases estipulados en el plan de estudios son los mismos. Si quieres que a tu hijo le vaya mejor que a otros niños, tienes que dedicar más tiempo a estudiar y trabajar más duro; ¡luego tendrás que recuperar lecciones! Si todas las escuelas fueran buenas y todos los niños pudieran ir a buenas escuelas sin tener que tomar clases adicionales, por supuesto, nadie tendría que tomar clases adicionales. Sin embargo, el problema es que la calidad de la enseñanza en la mayoría de las escuelas no es satisfactoria. Muchas escuelas pagadas por el estado no pueden reclutar estudiantes y saben que el estado no puede mantenerlos durante toda la vida. También quieren cambiar el status quo. Sin embargo, se quejan de que sus alumnos no son buenos: los estudiantes que aceptan son débiles. ¿Qué hacemos? "El pájaro estúpido vuela primero": tenemos que recuperar lecciones. Esto parece justificable: ¿no debería permitirse a la gente trabajar duro? Sin embargo, las buenas escuelas temen más la caída de las tasas de matrícula. Al igual que el equipo chino de tenis de mesa, si ganas, debería ser así: ¡eres mejor que los demás! Si pierdes, serás bombardeado por fans emocionados. ¿Qué pasa? Siempre he sido un campeón. ¿Cómo llegaste a ser subcampeón? Los padres envían a sus hijos que estudian bien a escuelas populares. Tres años después, tus alumnos son alcanzados o superados por los "pájaros estúpidos".

Ese no es un problema que la escuela deba explicar a los padres, pero pronto surgirá un problema de origen estudiantil en su escuela. ¿Se atreven las buenas escuelas a ser descuidadas? Para seguir siendo el número uno, tienes que hacer el primer esfuerzo: tienes que recuperar las lecciones. Por lo general, nuestra escuela clasifica como violaciones del maestro tomar tiempo libre para recuperar lecciones, dar conferencias en la sala de autoestudio y posponer las cosas en clase, lo que requiere notificación de críticas y retención de bonificaciones. Si el cuestionario final del estudiante no alcanza la puntuación media, se vinculará al salario del siguiente semestre. Por lo tanto, los profesores generalmente no se atreven a cruzar la línea. Sin embargo, durante las vacaciones de verano, si no se organizan "clases de recuperación" para los estudiantes, el director no responderá las llamadas de los padres. De esta manera, el pájaro estúpido vuela primero y el águila vuela primero. ¿Por qué otros pájaros no se mueven? Así surgió la moda de las tutorías. Aunque estudiantes, padres, escuelas y profesores no están dispuestos. Sin embargo, ¡recuperar clases y despedirse no es fácil!

La actual explicación "alternativa" para recuperar clases durante las vacaciones de verano es como una rata cruzando la calle, gritando y golpeando. El autor no está de acuerdo. En primer lugar, recuperar las clases durante las vacaciones de verano puede al menos aprovechar al máximo los recursos educativos y mejorar las capacidades personales de los profesores. Los estudiantes y profesores han trabajado duro durante un semestre y merecen un descanso. Además del ocio y entretenimiento, los estudiantes pueden conocer los conocimientos adquiridos a través de los profesores, lo que no solo consolida los conocimientos adquiridos, sino que también mejora su capacidad de aprendizaje. ¿por qué no? Además, las vacaciones de verano duran dos meses y las clases de recuperación de verano también son un uso eficaz de los recursos educativos. La recuperación de lecciones por parte de los docentes después de un cierto período de tiempo es también una reflexión y mejora del proceso de enseñanza anterior. Al mismo tiempo, las clases de recuperación de verano no estarán sujetas a tantas restricciones como es habitual en la escuela. Los profesores pueden aprovechar esta oportunidad para mejorar los métodos de enseñanza y mostrar sus talentos durante las cortas vacaciones de verano. En segundo lugar, recupere las lecciones durante las vacaciones de verano, profesor