La última versión del plan de lecciones "Moralidad y Estado de derecho" para sexto grado publicado por People's Education Press (incluido el progreso de la enseñanza).

? 2021 Edición del segundo volumen de sexto grado Planes de lecciones y horarios de clases sobre moralidad y estado de derecho 1. Análisis de la situación de los estudiantes

Después de varios años de estudio, los niños básicamente entendieron las reglas de la vida escolar e inicialmente desarrollaron el buen vivir. hábitos.

Hábitos y hábitos de estudio, la mayoría de los estudiantes son civilizados y educados, pueden cumplir con las reglas de aprendizaje en el aula, pueden aprender activamente y pueden estudiar y vivir de manera segura y saludable. También hay algunos estudiantes que son traviesos y tienen poca capacidad de autocontrol. No pueden contenerse bien en las actividades de clase y de grupo, y algunos niños imitan las malas palabras y acciones en la sociedad. Existencia

En la enseñanza, es necesario ajustar la enseñanza de acuerdo con la situación actual de los estudiantes, enseñar de diferentes maneras y alentar a todos los niños a estudiar mucho.

2. Análisis de libros de texto

La última versión del libro de texto de sexto grado "Moralidad y Estado de Derecho" consta de cuatro unidades, a saber: la primera unidad "Mejora del crecimiento auto-saludable". ", la segunda unidad "Cuidar la Tierra", la tercera unidad es "Diversas civilizaciones y vida colorida" y la cuarta unidad es "Hacer del mundo un lugar mejor". El tema educativo de las cuatro unidades es: crecimiento personal, medio ambiente global, cultura mundial y desarrollo global. La primera unidad parte del tema del crecimiento personal, permitiendo a los estudiantes comprender que todos deben ser respetados y aprender a respetarse a sí mismos y a los demás. Comprenda el significado de la tolerancia, cultive las cualidades del amor y la tolerancia, mejore aún más, promueva un crecimiento saludable, aprenda a pensar en el pasado, obtenga experiencia y lecciones de él, mejorándose así y haciéndose mejor. La segunda unidad parte del tema del medio ambiente global, permitiendo a los estudiantes darse cuenta de que la salud de la tierra está relacionada con la seguridad humana, mejorando así la conciencia ambiental, comprendiendo los métodos de protección ambiental, estimulando el sentido de responsabilidad por la protección del medio ambiente, comenzando conscientemente de las pequeñas cosas que los rodean, y desarrollar la conciencia de "obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo", y sentir una sensación de felicidad y orgullo por su propia práctica. La tercera unidad parte del tema de la cultura mundial, permitiendo a los estudiantes comprender que las civilizaciones se comunican gracias a la diversidad, aprenden unas de otras gracias al intercambio y se desarrollan gracias al aprendizaje mutuo.

3. Objetivos de la enseñanza, puntos clave y dificultades

1. Se requiere que los estudiantes sepan que la vida es inseparable de las leyes y regulaciones y que sean ciudadanos respetuosos de las leyes. Aprenda a utilizar armas legales para protegerse.

2. Cultivar la actitud positiva de los estudiantes ante la vida para participar en la sociedad.

3. Permitir que la conciencia del Estado de derecho impregne la vida de los estudiantes y educar eficazmente a los estudiantes sobre su buen carácter y hábitos morales.

4. Reconocer los derechos y obligaciones básicos estipulados en la constitución y establecer la conciencia constitucional.

IV.Métodos y medidas didácticas

1. Esforzarse por romper con el modelo tradicional del conocimiento único y centrarse en promover el desarrollo armonioso de las emociones, actitudes, valores, habilidades y habilidades de los estudiantes. conocimiento en la interrelación para implementar mejor el objetivo "tridimensional".

2. Partiendo de la situación real de nuestro colegio y de la vida real de los estudiantes, fortalecer el desarrollo de recursos curriculares y mejorar la pertinencia y eficacia de la educación.

3. Comprender el mundo interior de los estudiantes a través de investigaciones escritas y orales.

4. Para permitir que los estudiantes comprendan verdaderamente los objetivos de enseñanza de este curso, brinde a los estudiantes oportunidades para participar y experimentar ellos mismos tanto como sea posible.

5. Ideas para la reforma docente

(1) Mejorar las rutinas docentes.

1. Estudiar detenidamente los materiales didácticos y el programa de estudios. Familiarícese con los materiales didácticos y su ideología rectora, participe activamente en la preparación colectiva de lecciones y enseñe bien cada clase. Asegúrese de que haya un "libro" en el cuadro de enseñanza. Distribuya la tarea de los estudiantes con cuidado y envíela y recíbala de manera oportuna. Se requiere estrictamente que los estudiantes completen su tarea de forma independiente. Descubierto a tiempo.

2. Estudia con la mente abierta y escucha más clases de profesores relevantes.

3. Redactar planes y resúmenes de forma cuidadosa y oportuna, e implementar la labor docente según lo previsto.

(2) Participar activamente en actividades de docencia y de investigación científica para mejorar el nivel profesional.

1. Participar activamente en las actividades de enseñanza e investigación del grupo de ciencias y de la escuela, realizar cursos de investigación y enseñanza política y de actualidad organizados por la escuela, mejorar las capacidades de enseñanza e investigación y escribir activamente artículos de enseñanza o diseños didácticos.

2. Estudia mucho y mejora tu nivel teórico profesional. Preste atención a volver a estudiar en la vida diaria, hojear enciclopedias, absorber conocimientos teóricos relacionados con temas políticos e información sobre el desarrollo de nuevas tecnologías en la sociedad contemporánea, e incorporarlos a la enseñanza para hacerla más convincente.

(3) Estimular el interés de los estudiantes y mejorar el rendimiento académico

1. Optimizar la enseñanza en el aula. Se utiliza una variedad de métodos en la enseñanza para permitir que los estudiantes hablen, hagan y usen su cerebro para participar en el aprendizaje. Se utilizan debates, conferencias, lecturas, autoestudio, ejercicios, etc. para activar la atmósfera del aula y optimizar la enseñanza. efecto.

2. Estudiar y ayudar de forma activa y flexible a los estudiantes pobres. Hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico individual para estudiantes pobres y utilizar tutorías extraescolares para aumentar su interés en aprender y mejorar su confianza en sí mismos.

3. Lleve a cabo una actividad de "grupo uno" para alentar a los estudiantes superdotados a liderar a los estudiantes pobres; divida cada clase en varios grupos de estudio para implementar responsabilidades y requisitos, y el líder del grupo supervisará el aprendizaje y revisará la revisión. , obtener una vista previa y practicar la situación, proporcionar retroalimentación oportuna y mejorar la eficacia de la enseñanza.

4. Actividades bilaterales y estricta disciplina en el aula. Comprender a los estudiantes, cooperar con el maestro de la clase para hacer un buen trabajo, comprender el aprendizaje y el estado ideológico de los estudiantes, hacer un buen trabajo de manera oportuna y guiar a los estudiantes para que crezcan saludablemente y estudien mucho. Exigir estrictamente que los estudiantes sean tratados por igual.

6. Plan de enseñanza de la unidad y progreso de la enseñanza

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Para obtener más detalles y el horario de clases, consulte Biblioteca Baidu: Volumen 2 de Sexto Grado "Moralidad y Estado de Derecho" La última versión de planes de lecciones y horarios.