Red de Respuestas Legales - Leyes y reglamentos - Examen político de sexto grado de Shandong Education Press, volumen 1

Examen político de sexto grado de Shandong Education Press, volumen 1

Preguntas para la unidad 6 de la sexta unidad de política en el segundo volumen del séptimo grado.

1. Preguntas de opción múltiple

1. Gao Shiqi, un escritor, ha pasado por muchas dificultades en su vida, especialmente una parálisis total, que fue casi fatal para él. Pero no se dejó intimidar, se animó y creó una gran cantidad de obras de divulgación científica que agradaron a los adolescentes. Su éxito demuestra que ()

A. Después de experimentar reveses, definitivamente tendrás éxito.

B. Ante los reveses, diferentes personas tienen diferentes actitudes, lo que lleva a diferentes resultados.

C. Sólo afrontando los contratiempos con valentía y perseverancia podremos salir de los problemas y convertirnos en una persona fuerte en la vida.

D. Hay contratiempos en la vida.

2. Cuando te encuentres con contratiempos, toma la iniciativa de confiar el dolor del fracaso a familiares, amigos, profesores y compañeros de clase, y escucha sus análisis de las causas de los contratiempos y sugerencias para el éxito. aplicación de la superación de contratiempos ().

A. Método de autoguía b. Pedir ayuda

C. Método de acumular experiencia d. Transferir asuntos de atención

3. Wang Zheng, un niño de Beilun que perdió los brazos debido a una descarga eléctrica, estudió mucho con perseverancia16 y se convirtió en estudiante de doctorado en la Universidad de Zhejiang, escribiendo su gloriosa juventud con la boca y los pies. Los hechos de Wang Zheng nos dicen que lo más importante ante los reveses y la adversidad es ()

A. Cultivar una psicología saludable y una fuerte voluntad para resistir los reveses b. Analizar con calma y aprender a rendirse. tú mismo.

C. Ocúpate de tus propios asuntos d. Aprenda a respetarse a sí mismo y a renunciar a la vanidad.

4. Las cualidades de excelente voluntad incluyen () ① conciencia ② resiliencia ③ decisión ④ autocontrol.

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

5. Entrenamiento de la fuerza de voluntad, lo que se necesita especialmente es ()

Persistencia, buena. principio y buen fin b. Actuar según tus propios malos hábitos y costumbres.

C. Tener un propósito determinado d. Mejorar el autocontrol

6. "Un viaje de mil millas comienza con un solo paso", lo que demuestra que cultivar la voluntad ()

A. Empezar desde cosas pequeñas y empezar desde ahora. b. Persistencia, de principio a fin.

C. Tener objetivos y planes claros. d. Empiece con cosas grandes y empiece mañana.

7. Los siguientes son signos de debilidad ()

A. Cuando Xiao Wangcan encuentra un problema, no puede completarlo de forma independiente. b Cuando Xiao Zhang tuvo dificultades para realizar una pequeña producción, fue a la biblioteca para buscar información y persistió en completar la pequeña producción.

C. Aunque Xiao Li encontró que las palabras eran aburridas y difíciles de recordar cuando aprendía inglés, aún persistió en d. Xiao Chentian insiste en hacer ejercicio de carreras de larga distancia.

8. Xiao Zhang, un estudiante de secundaria, tiene buena voluntad. Escucha atentamente en clase, piensa y responde preguntas activamente y completa la tarea a tiempo. Y su compañero de clase Xiao Liu es de carácter débil, juguetón y no le gusta estudiar. Esto demuestra que ()

A. Cultivar la buena voluntad y la calidad es un requisito de la modernización socialista. b. Los adolescentes necesitan una fuerte voluntad para formar buenos hábitos de estudio.

C. Los adolescentes necesitan una voluntad fuerte para desarrollar buenos hábitos de vida d. Los adolescentes necesitan una voluntad fuerte para resistir las malas tentaciones.

2. Preguntas de respuesta corta

9. El siguiente es el contenido de la conversación:

“Soy una persona muy frágil, y hay muchas cosas. eso me molesta: malas notas en los exámenes, malos entendidos entre compañeros, favoritismo de los profesores, incomprensión de los padres, etc. ¿Tengo mucha mala suerte? La gente suele decir que los 15 y 16 años son la estación de las flores, pero yo lo siento perfectamente. Sin la fragancia y la atracción de las flores, lo que siento es la tormenta de la vida. ¿Cómo debo afrontar los diversos reveses de la vida?"

Por favor, utiliza el conocimiento que has aprendido para resolver muchos problemas. .

1. Preguntas de opción múltiple (por favor complete el código de la única respuesta correcta en la siguiente tabla, cada pregunta vale 3 puntos, * * * 30 puntos).

1. Balzac dijo: "El sufrimiento es el trampolín del genio, la riqueza de los capaces y el abismo de los débiles". La frustración golpea a las personas física y mentalmente y causa dolor mental, por lo que es negativa. b. La frustración está en todas partes y todos la encontrarán.

C. La frustración es algo malo y te llevará a caer al abismo. Para aquellos que pueden soportar los reveses, los reveses generan éxito.

2. “No hay flor en la naturaleza que nunca se marchite, y no hay camino en el mundo que nunca se retuerza.

"La verdad de esta frase es ()

A. El lamento del hombre por la naturaleza b. La vida debe tener reveses c. La vida no es tranquila ni exitosa d. El lamento del hombre por el mundo

3. La forma en que los reveses y la adversidad afectan la vida depende de ()

A. La fortaleza de las habilidades personales b. La actitud hacia los reveses c. La ayuda y el consuelo de los amigos d. /p>

2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta tiene 4 puntos, ***20 puntos, dos o más son correctas, opciones múltiples, menos opciones, no hay puntos por opciones incorrectas).

11. Las siguientes afirmaciones son correctas Sí ()

A. La frustración a menudo trae dolor, presión y golpe a las personas b. La frustración puede hacer que las personas aumenten su inteligencia, agudicen su voluntad y sigan progresando. /p>

C. Es algo malo en sí mismo, pero una persona fuerte puede convertir algo malo en algo bueno. d. En una pregunta sobre la independencia de los hijos únicos, en la encuesta el 38% tiene una fuerte capacidad de autocuidado; el 40,3% no depende de los demás; el 43,8% tiene la capacidad de protegerse; más de la mitad de los niños no tienen la capacidad de cuidar de sí mismos, no tienen sentido de responsabilidad y dependen de otros para su corrección. Respecto a este fenómeno, las siguientes opiniones son correctas: ()

A. ser autosuficiente desde una edad temprana es útil en todos los aspectos del crecimiento.

C. La capacidad de ser independiente proviene de la diferencia en los talentos de los niños. una edad temprana

3 preguntas de respuesta corta (***14 puntos)

16, Xiaoling ha estado estudiando mucho desde que estaba en la escuela secundaria, pero sus calificaciones en inglés. Siempre eran insatisfactorios. Después de cada examen, Xiaoling se sentía silenciosamente triste durante mucho tiempo. Después de reprobar varios exámenes, Xiaoling se sentía un poco desanimada y sentía que no tenía talento para aprender inglés. Me duele la cabeza en la clase de inglés. asustado cuando hay un examen de inglés

Si fueras compañero de clase de Xiaoling, ¿cómo la ayudarías? (6 puntos)

17, (Zhejiang, 2007) ) Los alemanes suelen decir eso. su primera responsabilidad es hacer saber a sus hijos que cuando una persona ingresa en la sociedad, en última instancia debe confiar en sí misma, ser autosuficiente y esforzarse por mejorar. Hay una disposición interesante en las disposiciones legales de la antigua República Federal. de Alemania que exige que los niños ayuden a sus padres a hacer las tareas del hogar. El contenido del artículo es: antes de los 6 años, solo se puede jugar sin hacer las tareas del hogar; de vez en cuando, ayudar a los padres a lavar los platos, barrer el piso, y comprar cosas; 10 a 14 años: cortar el césped, lavar los platos y barrer el piso para toda la familia, lustrar zapatos; 14 a 16 años: lavar el auto, ordenar el jardín; 16 a 18 años: los padres van; trabajar y limpiar la casa una vez por semana; para los niños que no quieren hacer las tareas del hogar, los padres tienen derecho a apelar ante el tribunal y dejar que el tribunal inste a los niños a cumplir con la ley.

Qué ¿Los materiales anteriores ilustran? (2 puntos)

(2) ¿Qué inspiración le dio su enfoque? (6 puntos)

4. p>

18. Para cultivar la autosuficiencia de los estudiantes y aplicar y consolidar aún más el conocimiento que han aprendido, los estudiantes de la Clase 7 (1) de una escuela prepararon un cartel por iniciativa del maestro. Si es uno de ellos, participe activamente y complete las siguientes tareas:

(1) Diseñe un tema para este póster. (4 puntos)

(2) Diseñe tres columnas para el póster y proporcione una breve introducción. (8 puntos)

(3) Recopile dos citas o aforismos famosos sobre la autosuficiencia. (4 puntos)

1. Preguntas de opción múltiple

1. Cuando las personas enfrentan contratiempos, recurren a ()

A. cosa vergonzosa b. Una de las formas de despertar a las personas, fortalecer su confianza, salir de los problemas y entrar por la puerta del éxito

C. d. Falta de expresión

2. Como medio cántaro de agua, algunas personas se decían: "Aún me queda medio cántaro de agua, por eso Dios no me ha abandonado". , salió del desierto; algunas personas se dijeron: "Solo tengo media olla de agua". ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? ()

A. Sólo puedes dejarlo en manos del destino cuando te enfrentas a contratiempos. Los reveses son insuperables.

C. Al afrontar los reveses, afrontarlos positivamente y soportarlos con valentía. d. La frustración sólo traerá fracaso a las personas.

3. Para cultivar y ejercitar la propia voluntad y cualidad, debes hacer ()

A. Plantear claramente la tarea de ejercitar la voluntad b. Cultivar buenos hábitos de conducta c. Cultivar el autocontrol y la autoestima. La capacidad de adaptarse. Persistencia, de principio a fin

4. Cuando Lun Wanqing tenía dos años, un tren le arrebató las piernas. Cuando tenía 16 años, obtuvo su licencia de conducir para discapacitados. Conduce un triciclo a la escuela todos los días, sube al sexto piso con un pequeño taburete y ganó el primer premio de la primera Beca Azul Púrpura en la Escuela Secundaria No. 4 de Guangzhou. La iluminación de la experiencia de crecimiento del amputado Lun Wanqing es ()

A. Superar la dependencia y volverse independiente. b. No pida ayuda a otros cuando tenga dificultades. Aunque Lun Wanqing tiene una discapacidad física, tiene una personalidad sana.

D. Una voluntad fuerte es una parte importante de una personalidad sana.

5. Hoy en día, algunos alumnos han desarrollado la costumbre de "extender las manos para coger la ropa y abrir la boca para comer" en casa. Algunos incluso piden a sus padres que lo hagan por ellos cuando están de servicio. en la escuela. En este sentido, su opinión es ()

A. Todo se debe a que los padres adoran a sus hijos. b. "Un niño mimado es como un niño dañino", lo cual no favorece el crecimiento de los niños.

C. "Los árboles son naturalmente rectos" y se vuelven autosuficientes cuando crecen. d. Los niños deben superar conscientemente la dependencia.

2. Cuestiones de análisis material

6. Material 1: El compositor alemán Beethoven sufrió mucho en su vida: la pobreza lo obligó a mendigar y la sordera lo golpeó aún más. Sin embargo, no dispuesto a hundirse, se animó y compuso "Sinfonía del destino", que fue un gran éxito.

Material 2: Cuando una estudiante universitaria de cierta universidad clave estaba buscando trabajo, entrevistó a tres universidades seguidas, pero ninguna la admitió. Entonces, se desesperó y decidió poner fin a su joven vida lanzándose al río.

Lea los materiales anteriores y responda las siguientes preguntas:

(1) ¿Qué explican los dos materiales * * *?

(2) Los dos materiales nos inspiran a afrontar los reveses de la vida.

(3) Recopila dos dichos famosos que pueden ayudarte a superar los reveses y animarte.

1. Preguntas de opción múltiple (por favor complete el código de la única respuesta correcta en la siguiente tabla, cada pregunta vale 3 puntos, * * * 30 puntos).

1. La vida de todos es valiosa, y la encarnación específica del valor de la vida es ()

A. b. Cuanto más dinero ganes, mayor será tu valor.

C. Cuanto mayor es la contribución a la sociedad, mayor es el valor. d. Cuanto mayor sea el conocimiento, más conocimiento tendrás y más valiosa será tu vida.

2. "Algunas personas están vivas, él está muerto; algunas personas están muertas, él todavía está vivo". "Algunas personas mueren más que el Monte Tai, y otras mueren menos que una pluma". " Esto significa ()

A. La vida de una persona brilla con la luz de la sabiduría. b. La vida es preciosa y la vida es peor que la muerte.

C. El sentido de la vida no reside en la duración, sino en el valor de la vida. Deberías ser amable con la vida de otras personas.

3. El famoso filósofo Leibniz dijo: "No hay dos hojas idénticas, y no hay personas con exactamente la misma personalidad en el mundo. Esto significa ()

①". La vida humana es única; ② Las personas deben distinguirse por su carácter; ③ Cada uno es único y tiene un estilo y características únicos; ④ Cada uno sólo puede distinguirse por su apariencia;

A.①② B.②④ C.①③ D.①②③④

2. Preguntas de opción múltiple (4 puntos por cada pregunta, ***20 puntos, dos o más son correctas, más de uno Elige más, elige menos, no hay puntos por elecciones incorrectas)

11. Los delfines no solo son amigables con las personas, sino que también les gusta jugar con los niños. También pueden ofrecerse como voluntarios para guiar barcos que navegan por vías fluviales con arrecifes y playas peligrosas. Incluso cuando los humanos estén en peligro en el mar, ellos se acercarán para ayudarlos a salir del peligro. Estos "hechos" muestran que ()

A. Deberíamos tratar bien a los delfines, mantenerlos en cautiverio y darles buena comida.

C. Deberíamos ser amables con los animales salvajes y protegerlos. Los humanos deberían vivir en armonía con los animales y las plantas en la naturaleza.

12. Einstein dijo: “El valor de la vida depende de lo que ha aportado, no de lo que ha logrado”. Esta frase demuestra que el valor de la vida reside en ()

R. Sólo para ti, no para los demás. b. Siempre que una persona lo tome y no necesite contribuir, debería ser valioso.

C. El valor de la vida de una persona se realiza satisfaciendo y contribuyendo a las necesidades razonables de uno mismo, de los demás, del colectivo y de la sociedad. d. Contribuir a la sociedad.

3. Preguntas de respuesta corta (***14 puntos)

El 2 de julio de 2007, cuando los estudiantes asistían felices a la ceremonia de graduación, un estudiante de 13 años de edad Ciudad de Yinchuan, Ningxia Xiuxiu (seudónimo), graduada de la escuela primaria, falleció para siempre... En la breve nota de suicidio de más de 100 palabras que dejó a sus padres, dijo: "Soy una estudiante pobre" y "puedo Te ayudaré a salvar 65438 después de mi muerte." Xiuxiu forzado La noticia de su suicidio debido a la presión de la elección de escuela ha provocado fuertes reacciones en la sociedad. Además de cuestionar el sistema de elección de escuela, muchos educadores piensan, ¿por qué los niños son tan vulnerables?

Después de leer los materiales anteriores, hable sobre su comprensión. (6 puntos) 17. Xiao Ming es un estudiante de séptimo grado en una escuela. Tiene poco interés en aprender y su rendimiento académico es promedio. Los padres y los maestros a menudo le advierten que no es bueno estudiando. No es tan malo, todavía juega todos los días. Sus padres intentaron persuadirlo, pero él dijo: “No te divertías cuando eras joven, ¿cuándo lo harás? te diviertes? "? ¡Disfruta de la vida, la vida es significativa y valiosa!"

(1) Si fueras compañero de clase de Xiao Ming, ¿cómo le aconsejarías? (6 puntos)

(2) Por favor dime tu lema de vida (2 puntos)

IV. Preguntas de análisis y explicación (16 puntos)

18. Material 1, "¡La juventud es hermosa, encantadora y emocionante! La juventud también es de corta duración. Solo llega una vez para todos. Al final, es como un sueño, desaparece en un rayo y nunca regresa. Juventud El significado y el valor reside en lo que persigues y por lo que te esfuerzas."

Material 2: "La juventud es hermosa, pero el estándar de belleza no es la ropa hermosa, la vestimenta a la moda y el llamado ideal romántico y desenfrenado. la moral, el conocimiento y la cultivación son contenidos indispensables para una juventud hermosa”.

Conteste las siguientes preguntas basándose en los materiales:

(1) ¿Qué aprendiste sobre la juventud a partir de los materiales? ? (4 puntos)

(2) ¿Cómo debemos valorar la juventud y aprovechar sus buenos momentos? (8 puntos)

(3) Por favor, escribe también tu propia interpretación de la juventud para animarte. (4 puntos)