(2013? Simulación de Fuzhou) Oban Xiaoli utilizó el dispositivo como se muestra en la imagen para explorar la relación entre el calor generado por la corriente que pasa a través de un conductor y la resistencia. a ellos
(1) Como lo requiere la pregunta, dos resistencias están conectadas en serie y los componentes solo necesitan conectarse en secuencia. Como se muestra en la figura:
(2) No es fácil medir directamente el calor generado por la corriente, por lo que se insertan termómetros en los dos matraces para reflejar el calor absorbido por el queroseno.
(3) En este experimento, la aguja del termómetro en el matraz B subió rápidamente, por lo que se puede concluir que cuanto mayor es la resistencia del conductor, más calor genera la resistencia cuando la corriente es igual al tiempo de energización.
Entonces las respuestas son: (2) Usa el indicador del termómetro; (3) Grande.