¿Reglamentos de protección de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Shaanxi?

Cuadro detallado

Capítulo 1 Principios generales

Artículo 1 Con el fin de garantizar las actividades docentes normales de las escuelas primarias y secundarias y promover el desarrollo de la educación socialista, de conformidad con la Constitución Estos reglamentos se formulan de acuerdo con las disposiciones de las leyes y reglamentos pertinentes y a la luz de las condiciones reales de la provincia.

Artículo 2 El presente reglamento se aplica a la protección de la propiedad del campus, el entorno de enseñanza, el orden de la enseñanza y la seguridad personal de los profesores y estudiantes de las escuelas primarias y secundarias de esta provincia.

Artículo 3 Todas las agencias estatales, grupos sociales, empresas e instituciones, organizaciones de aldeanos, militares y ciudadanos tienen la responsabilidad de proteger las escuelas primarias y secundarias.

Artículo 4 Los gobiernos populares en todos los niveles fortalecerán el liderazgo sobre el trabajo de protección de las escuelas primarias y secundarias y serán responsables de organizar la implementación de estas regulaciones.

Los departamentos de educación, seguridad pública, industria y comercio, construcción urbana, protección ambiental, tierra y otros departamentos relevantes en todos los niveles desempeñarán sus funciones de acuerdo con este reglamento.

Capítulo 2 Protección de la propiedad del campus

Artículo 5 Los edificios, terrenos, árboles, instalaciones de enseñanza, vivienda, estudio y trabajo de la escuela y las fábricas y terrenos administrados por la escuela están protegidos por la ley. , ninguna unidad o individuo puede invadirlo o destruirlo.

La tierra utilizada por las escuelas y los bosques, huertos, tierras cultivadas, estanques, pastos y otras tierras utilizadas por los estudiantes de trabajo y estudio son propiedad de todo el pueblo, y los derechos de uso son confirmados por los gobiernos populares en o por encima del nivel del condado, si pertenecen a colectivos, el derecho a utilizarlos es confirmado por la gente del municipio* * * Revisar, presentar una solicitud al departamento de administración de tierras del condado y ser aprobado por la gente del condado * * *;

Para las tierras confirmadas y aprobadas por el gobierno popular a nivel de condado o superior, el departamento de administración de tierras emitirá un certificado de uso de la tierra.

Artículo 6 Los edificios y locales escolares deberán utilizarse para actividades de enseñanza y estudio-trabajo, y ninguna unidad o individuo podrá comprarlos, venderlos o transferirlos ilegalmente.

Artículo 7: Después de que una escuela se cierre o se fusione, el campus y la propiedad de la escuela seguirán utilizándose para la educación. Las iniciativas no educativas deben ser aprobadas por el gobierno popular a nivel de condado o superior.

Artículo 8 Si es necesario requisar u ocupar sitios escolares o edificios escolares para implementar planes de construcción de ciudades, aldeas, ciudades comerciales u otras construcciones, debe ser aprobado por el gobierno popular a nivel del condado o superior. , y se asignará el sitio o se construirá otro edificio escolar según sea necesario.

Artículo 9: Las escuelas no pueden construir sus propias residencias en el campus ni construir residencias familiares conjuntamente con otras unidades.

Ninguna unidad puede ocupar el campus y los terrenos de la escuela para construir un edificio de oficinas o una residencia familiar para la unidad.

El alojamiento de los profesores y el personal de las escuelas primarias y secundarias será coordinado por la gente de todos los niveles y las unidades administrativas escolares.

Capítulo 3 Protección del entorno docente y el orden docente

Artículo 10 Ninguna unidad o individuo puede apilar mercancías, estacionar vehículos, moler granos, plantar, pastar o recoger tierra en el campus. , extraer canteras o dedicarse a actividades comerciales.

Está prohibido restaurar o construir nuevos salones ancestrales, templos, tumbas y actividades supersticiosas en el campus.

Artículo 11 No se permite la construcción de fábricas, lugares de entretenimiento y otras instalaciones que generen contaminación y ruido alrededor de las escuelas.

Está prohibido construir baños públicos, instalar estaciones de basura y colocar contenedores de basura cerca de la entrada de la escuela.

El artículo 12 prohíbe la apertura de mercados de agricultores cerca de la entrada de la escuela.

A los pequeños vendedores no se les permite ingresar al campus para vender, y no se les permite instalar puestos cerca de la puerta de la escuela sin permiso.

Los profesores, el personal, las familias y los estudiantes no pueden vender artículos en el campus.

Artículo 13 Excepto para necesidades educativas, nadie puede ingresar a la escuela mercancías inflamables, explosivas y otras mercancías peligrosas.

Está prohibido traer ilegalmente dagas, cuchillos triangulares, cuchillos controlados y otros cuchillos controlados al campus.

Están prohibidas las peleas, los juegos de azar, la bebida u otras conductas que alteren el orden de la enseñanza escolar.

Artículo 14 Las actividades de enseñanza escolar están bajo la gestión unificada del departamento administrativo de educación a nivel de condado o superior. Ninguna otra unidad o individuo puede ordenar la suspensión de clases, tener un feriado o transferir * * *. docentes para realizar actividades no docentes.

Capítulo 4 Protección de la seguridad personal de profesores y estudiantes

Artículo 15 La seguridad personal de profesores y estudiantes estará protegida por la ley.

Está prohibido insultar o golpear a profesores y estudiantes en cualquier forma; está prohibido interceptar, intimidar o registrar a los estudiantes.

A los profesores no se les permite utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados contra los estudiantes, y no se les permite insultar la personalidad de los estudiantes.

El artículo 16 prohíbe abusar sexualmente, abusar sexualmente o agredir sexualmente a las estudiantes.

Artículo 17 Las escuelas, instituciones educativas y departamentos administrativos educativos inspeccionarán frecuentemente los edificios escolares y tienen prohibido organizar que los maestros y estudiantes permanezcan en edificios y sitios peligrosos o realicen actividades docentes.

Artículo 18 Cuando las escuelas organicen a los estudiantes para participar en actividades colectivas como * * *, trabajo de bienestar público, entretenimiento cultural, prácticas sociales, visitas turísticas, etc., deben designar una persona dedicada para liderar el grupo y tomar las medidas de seguridad necesarias. Para actividades de grupos grandes organizadas conjuntamente por varias escuelas, los órganos de seguridad pública deben enviar personal para ayudar a mantener el orden y proteger la seguridad de los estudiantes.

Artículo 19 El departamento de transporte y seguridad pública colocará señales en los caminos y calles frente a la escuela, y todo tipo de vehículos de motor reducirán la velocidad al pasar.

Capítulo 5 Responsabilidades Legales

Artículo 20 Violar las disposiciones de este reglamento, comprar, vender, transferir ilegalmente edificios y sitios escolares, o construir conjuntamente edificios de oficinas y viviendas en el campus con otras unidades Para los edificios residenciales, el departamento de administración de educación ordenará a la escuela que recupere la propiedad dentro de un plazo, si no la recupera dentro del plazo, el departamento de administración de educación la recuperará y la autoridad superior impondrá sanciones; del responsable o del responsable directo.

Sanciones administrativas.

Artículo 21 Si se viola el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado o la humillación de la personalidad de los estudiantes en violación de este reglamento, y las circunstancias son graves, la escuela o el departamento superior impondrá sanciones administrativas a la persona directamente. responsable si se causan consecuencias graves, se impondrán sanciones judiciales. Las autoridades impondrán sanciones de conformidad con las leyes pertinentes.

Artículo 22 Quien viole las disposiciones de este reglamento y instale puestos a voluntad cerca de la entrada de la escuela será sancionado por el departamento administrativo industrial y comercial de acuerdo con el "Reglamento Provisional sobre la Administración de Urbanismo y Hogares Rurales Individuales Industriales y Comerciales".

Artículo 23 Quien viole las disposiciones de este reglamento construyendo fábricas u otras instalaciones que generen contaminación o ruido alrededor de la escuela, o construyendo baños o estaciones de basura cerca de la entrada de la escuela, será sancionado por la policía municipal. gobierno a nivel de condado o superior, el departamento administrativo de planificación ordenó detener la construcción, demolerla dentro de un plazo e impuso * * * multas de acuerdo con la "Ley de Planificación Urbana de la República Popular China".

Artículo 24 Si una fábrica u otra instalación construida alrededor de una escuela en violación de las disposiciones de este Reglamento contamina el ambiente escolar más allá de los estándares prescritos, el departamento administrativo de protección ambiental deberá, de conformidad con la Ley de Protección Ambiental de la República Popular China, será sancionado y podrá ordenarse compensar las pérdidas o suspender la producción para su gestión.

Artículo 25 El que viole las disposiciones de este Reglamento y se encuentre en alguna de las siguientes circunstancias, será sancionado por los órganos de seguridad pública de conformidad con lo dispuesto en el “Reglamento Sancionador de la Administración de Seguridad Pública de la República Popular”. de China”; si se constituye delito, los órganos judiciales impondrán las penas conforme a la ley. Persiguiendo la responsabilidad penal.

* * *1* *Ocupar y destruir propiedad del campus;

* * *2* * *Realizar actividades supersticiosas en el campus;

* * * 3* * Llevar mercancías inflamables, explosivas y otras mercancías peligrosas, así como dagas, cuchillos triangulares, * * u otros cuchillos controlados al campus

* * * 4* * Pelear, apostar, beber alcohol o alterar el orden; orden de enseñanza;

* * *Cinco* * * Insultar y golpear a profesores y estudiantes, detener, intimidar y registrar a los estudiantes;

* * *Seis* * * Obsceno, obsceno, * * * alumnas.

Artículo 26 Si los ciudadanos, personas jurídicas u otras organizaciones no están satisfechos con la decisión tomada por el departamento administrativo de educación de conformidad con el artículo 20 de este Reglamento, podrán, dentro de los quince días siguientes a la fecha de recepción de la decisión, presentar una queja a la autoridad que toma las decisiones. El departamento administrativo de educación superior solicita una reconsideración. Si no está satisfecho, puede presentar una demanda ante el Tribunal Popular dentro de los 15 días siguientes a la fecha de recepción de la decisión. También puede presentar una demanda directamente ante el Tribunal Popular dentro de los 15 días siguientes a la fecha de recepción de la decisión. Si un ciudadano, persona jurídica u otra organización no solicita la reconsideración, no presenta una demanda ante el Tribunal Popular o no implementa la decisión dentro del plazo, el órgano que tomó la decisión solicitará al Tribunal Popular la ejecución obligatoria.

Artículo 27 Cuando se violen las disposiciones de este reglamento y se infrinjan los derechos de propiedad y personales de las escuelas, docentes y estudiantes, la unidad infractora o la víctima deberá solicitar protección al departamento administrativo para realizar sus funciones. deberes de conformidad con la ley, y el departamento administrativo denegará la solicitud. Si se comete la infracción o no se da respuesta, la unidad infractora o la víctima podrán denunciar ante el pueblo de conformidad con la Ley de Procedimiento Administrativo de la República Popular. Porcelana.

Se presentó una demanda ante los tribunales.

Capítulo 6 Disposiciones complementarias

Artículo 28 La protección de las escuelas medias profesionales, las escuelas para ciegos y sordos y los jardines de infancia se aplicará con referencia a este reglamento.

Artículo 29 La Comisión Provincial de Educación de Shaanxi es responsable de la interpretación de las cuestiones que surjan de la aplicación específica de estas normas.

Reglamento sobre la protección de terrenos educativos para escuelas primarias y secundarias en Guiyang

El artículo 1 tiene como objetivo fortalecer la protección y gestión de terrenos educativos para escuelas primarias y secundarias y promover el desarrollo educativo. De acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes y en combinación con la situación real de nuestra ciudad, formular estos reglamentos.

Artículo 2: Estas regulaciones se aplican a los terrenos educativos existentes asignados administrativamente a escuelas primarias y secundarias y a los terrenos educativos planificados dentro de esta región administrativa.

Artículo 3 La planificación y construcción de escuelas primarias y secundarias se implementará paso a paso de acuerdo con las leyes y reglamentos pertinentes, y de acuerdo con el diseño razonable del plan de desarrollo educativo y la planificación urbana.

Artículo 4 El departamento administrativo de tierras municipal, distrital y de condado * * * ciudad * * * pueblo * * * es el departamento administrativo responsable de los terrenos utilizados para la educación primaria y secundaria, y es responsable de organizar la implementación de este reglamento, los departamentos de gestión administrativa de planificación, como educación, construcción y educación, de acuerdo con sus respectivas responsabilidades, gestionarán los asuntos relacionados con la protección de los terrenos de educación primaria y secundaria de acuerdo con la ley y coordinarán la implementación; de estas regulaciones.

El artículo 5 prohíbe los cambios ilegales en la naturaleza de los terrenos utilizados para la educación media y primaria; está prohibido ocupar terrenos utilizados para la educación primaria y secundaria.

Debido a las necesidades de construcción de infraestructura urbana, proyectos nacionales clave y ajuste de terrenos educativos, si el terreno educativo existente y planificado de la escuela está ocupado, se informará al gobierno popular al mismo nivel. para su aprobación de acuerdo con los requisitos urbanísticos. Si está totalmente ocupada, primero debe reubicarse y luego demolerse según el área original dentro del radio de servicio de la escuela; si está parcialmente ocupada, primero debe reubicarse y luego demolerse según el área original y no menos de; el área original garantizando al mismo tiempo la integridad del terreno educativo.

Artículo 6: Ninguna unidad o individuo podrá ocupar el terreno destinado a la enseñanza media o primaria para construir o ampliar viviendas.

No se construirán edificios, estructuras y otras instalaciones ajenas a la educación en suelos de educación secundaria y primaria.

Si el inmueble ha sido ocupado con infracción de lo dispuesto en los dos párrafos anteriores, se procederá a su devolución gradual.

Artículo 7 El derecho de uso del suelo educativo no será transferible, arrendado ni hipotecado.

Con la aprobación del gobierno popular al mismo nivel, se puede invertir en la construcción de instalaciones educativas con la condición de que se garanticen los estándares del terreno escolar, las funciones de uso y el entorno del campus.

Artículo 8 Cuando una empresa o institución se separa de una escuela intermedia o primaria, todos los derechos de uso del terreno educativo original se transferirán al departamento administrativo de educación del mismo nivel de forma gratuita.

Si una empresa o institución cierra, organiza conjuntamente o reubica su propia escuela intermedia o primaria y necesita ajustar el terreno educativo, debe obtener el consentimiento del departamento administrativo de tierras. Para las escuelas intermedias, debe. obtener el consentimiento del departamento administrativo de educación municipal, y para las escuelas primarias, debe obtener el consentimiento del departamento administrativo de educación municipal. Debe ser aprobado por el departamento administrativo de educación del distrito, condado o * * ciudad * * * y presentarse al. el gobierno popular al mismo nivel para su aprobación.

Artículo 9 La planificación y construcción de áreas circundantes a terrenos de escuelas intermedias y de educación primaria cumplirán con las disposiciones de las leyes y reglamentos de gestión de planificación y no obstaculizarán las actividades educativas normales de las escuelas.

Artículo 10 Al planificar y construir nuevas áreas residenciales o renovar ciudades antiguas, el terreno para la educación primaria y secundaria se planificará de acuerdo con la reglamentación y el departamento administrativo de educación participará en una audiencia conjunta.

Las unidades de desarrollo y construcción de nuevas áreas residenciales deben construir escuelas intermedias y escuelas primarias de acuerdo con los planes de planificación y diseño.

Artículo 11 Cualquier persona que ocupe o cambie terrenos utilizados para la educación primaria y secundaria en violación de este reglamento será sancionado por el departamento administrativo de tierras en conjunto con los departamentos de planificación, construcción, educación y otros departamentos administrativos de acuerdo con leyes y reglamentos pertinentes, si constituye un delito, Investigar la responsabilidad penal de conformidad con la ley.

Artículo 12 La asignación administrativa de terrenos para la educación preescolar se implementará con referencia a este reglamento.

Artículo 13 El presente reglamento entrará en vigor a partir de la fecha de su promulgación.

Pueblo Guiyang * * * El "Reglamento provisional sobre la protección de tierras para escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia en Guiyang" promulgado el 5 de febrero de 1994 65438 será abolido al mismo tiempo.