Sistema de Responsabilidad de Prevención de Ahogamientos
Plan de Trabajo de Prevención de Ahogamientos Seleccionado 1
Para realizar un trabajo sólido en la prevención de ahogamientos de personas, adolescentes y niños de nuestra localidad, evitar y reducir al máximo las víctimas y pérdidas patrimoniales. En gran medida, y mantener la estabilidad y armonía social, basado en el espíritu de la conferencia de trabajo de seguridad relevante del comité del partido del condado y el gobierno del condado, y combinado con el trabajo real de nuestra ciudad, este plan de implementación está especialmente formulado.
1. Liderazgo Organizacional
Con el fin de fortalecer el liderazgo organizacional del trabajo de prevención de ahogamientos, luego de una investigación, se creó el “Grupo Líder Municipal para la Prevención de Ahogamiento en Adolescentes y Niños”. Sus integrantes son los siguientes:
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
2. Objetivos del trabajo
Importación de educación para la prevención de ahogamientos. Como objetivo y centrándose en las aguas de la ciudad, investigar exhaustivamente y eliminar por completo los peligros de seguridad, como la natación en verano, para evitar víctimas.
Tres. Tareas principales
(1) Fortalecer el liderazgo. Todas las escuelas primarias y secundarias, los comités de aldea (de residentes) y las unidades pertinentes deben conceder gran importancia a la prevención del ahogamiento de niños pequeños, fortalecer eficazmente el liderazgo y adherirse al principio de "la vida primero, la seguridad primero"
En primer lugar, se debe dar prioridad a la prevención, de acuerdo con los principios de "gestión local y responsabilidad jerárquica" y "quien está a cargo es responsable", debemos asumir efectivamente las responsabilidades de planificación, coordinación y movilización generales, así como de organización y gestión. y tomar medidas integrales para garantizar su implementación. Todos los departamentos pertinentes deben conceder gran importancia a la gestión de ***, aprovechar al máximo sus funciones, dividir el trabajo y cooperar, y mejorar eficazmente la conciencia y las capacidades de prevención de toda la sociedad. Conformar un mecanismo conjunto de prevención y vinculación de la dirigencia partidista y gubernamental, vinculación departamental, supervisión jurídica y atención social.
(2) Implementar responsabilidades de tutela. Los tutores de adolescentes y niños deben asumir responsabilidades de tutela de conformidad con la Ley de Protección de Menores y otras leyes y reglamentos pertinentes, y educar a los adolescentes y niños para que no jueguen cerca del agua ni naden sin un tutor para evitar accidentes por ahogamiento. Los tutores de menores desempeñarán sus responsabilidades de tutela según lo prescrito por la ley.
(3) Fortalecer la publicidad y la educación. Publicar vigorosamente las leyes y reglamentos sobre la protección de menores y recordar a los padres que fortalezcan la supervisión y educación de los niños pequeños. La escuela debe llevar a cabo una serie de actividades educativas y publicitarias de abril a septiembre de cada año, por lo que se debe enseñar todos los días durante la jornada laboral y se deben dedicar 1 o 2 minutos a la educación sobre seguridad en la última clase de la mañana. y por la tarde, se deben realizar charlas repetidas antes de los días festivos y se deben llevar a cabo conferencias de educación especial sobre el ahogamiento; realizar reuniones de clase con el tema de la prevención de ahogamiento; -visitas redondas para prevenir ahogamientos; asignar tareas educativas para la prevención de ahogamientos; producir paneles informativos y publicitarios; imprimir y distribuir folletos sobre seguridad en la natación; Proporcionar educación sobre seguridad amplia y profunda a estudiantes de primaria y secundaria. No puedes nadar en el agua sin la compañía de tus padres o profesores. No está permitido nadar con compañeros sin permiso. No está permitido nadar en aguas inseguras. Establecer conceptos de seguridad para prevenir ahogamientos, dominar conocimientos relevantes, mejorar las capacidades de autoprevención y mejorar aún más la conciencia de seguridad.
(4) Establecer un mecanismo a largo plazo. Cada aldea (comunidad) debe colocar señales de advertencia llamativas en las entidades de derechos de agua dentro de su jurisdicción y fortalecer las inspecciones diarias. El comité de aldea (vecindario), junto con la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y el Comité de Trabajo Afín, realizarán visitas domiciliarias a los adolescentes y niños responsables de la educación sobre seguridad y la tutela durante las vacaciones de verano. Establecer un mecanismo de atraque de seguridad durante los días festivos. Establecer un mecanismo de visitas domiciliarias seguras. La escuela debe movilizar a todos los profesores y el personal para realizar visitas domiciliarias de seguridad cada semestre y cada vacaciones de verano, y cubrir educación y publicidad sobre seguridad para todos los padres a través de diversos formularios. Es necesario resaltar los vínculos débiles, como los estudiantes que aprovechan diversos exámenes y vacaciones, como las vacaciones de verano, para abandonar la escuela después de graduarse, y los niños abandonados que se mantienen alejados de la supervisión de los padres e implementan responsabilidades de supervisión. Es necesario implementar concienzudamente el sistema de responsabilidad por la seguridad de los niños, niñas y adolescentes, especialmente el sistema de garantía de deberes durante las vacaciones. Las aldeas (comunidades), escuelas y unidades deben cumplir con las directrices de los líderes, fortalecer las fuerzas de servicio y garantizar que los teléfonos de servicio estén abiertos las 24 horas del día. Es necesario implementar un sistema de notificación de información sobre accidentes graves de seguridad, reportar información relevante de manera oportuna y veraz, y no ocultar, retrasar u omitir la presentación de informes. En caso de emergencia, se debe activar rápidamente un plan de emergencia y manejarlo adecuadamente. La información proporcionada por las escuelas, aldeas y unidades debe ser oportuna, verdadera y precisa.
4. Plan de emergencia en caso de accidente por ahogamiento.
1. Si un niño se ahoga mientras nada, la primera persona que descubra la situación debe pedir ayuda de inmediato y hacer todo lo posible para rescatarlo. Sin embargo, debe prestar atención a protegerse y reportarse a la escuela. y el comité local de la aldea (vecinal) o la autoridad competente.
2. Las escuelas, aldeas (comunidades) o unidades directamente debajo de la ciudad deben acudir inmediatamente al lugar del accidente, organizar el rescate e informar inmediatamente al gobierno de la ciudad y hacer una llamada si es necesario.
110, 120 para ayuda.
3. Utilice todo el equipo para rescatar a la persona que se está ahogando, realice respiración artificial a la persona que se está ahogando, rescate a la persona que se está ahogando lo antes posible y reduzca el número de víctimas.
4. Notificar a los padres sobre niños que se están ahogando lo antes posible.
Transferir a la víctima ahogada a un hospital cercano para recibir tratamiento lo antes posible.
6. Si una persona que se está ahogando es encontrada muerta, se debe hacer un informe veraz inmediatamente al gobierno de la ciudad. El gobierno de la ciudad informará de la muerte al superior y ayudará a los departamentos pertinentes a manejar el accidente.
Verbo (abreviatura de verbo) Pasos de implementación
1. Las aldeas (comunidades), escuelas y unidades relacionadas deben establecer las organizaciones correspondientes e identificar al personal dedicado que será responsable de la planificación y el despliegue generales. de educación para la prevención de ahogamientos.
2. Centrándose en los puntos clave de trabajo, lleve a cabo actividades de gestión especiales para diversos riesgos de seguridad en la natación. Todas las aldeas (comunidades) y unidades deben llevar a cabo concienzudamente actividades de inspección y rectificación en las áreas de agua bajo su jurisdicción para garantizar la seguridad de una de las partes, inspeccionar cuidadosamente los estanques, ríos, embalses y otras aguas circundantes, eliminar posibles riesgos de seguridad de manera oportuna. , proporcionar advertencias de seguridad y prevenir activamente accidentes por ahogamiento. Al mismo tiempo, se debe realizar una inspección de seguridad integral junto con otros trabajos de seguridad para eliminar peligros ocultos y factores inseguros.
Plan de trabajo seleccionado para la prevención de ahogamientos 2
El trabajo de seguridad es más importante que el Monte Tai, y la educación sobre seguridad es uno de los contenidos importantes de la educación escolar. Para fortalecer la educación sobre la prevención de ahogamientos, mejorar aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes y evitar accidentes por ahogamiento, este plan está especialmente formulado de acuerdo con las instrucciones de los líderes de todos los niveles y el espíritu de los documentos pertinentes de la oficina del condado, combinado con la situación real de nuestra escuela.
El primero es establecer un grupo líder para evitar que los estudiantes se ahoguen.
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Miembros del equipo:
Objetivos de trabajo
Aprobados. Llevar a cabo trabajos para prevenir la seguridad de los estudiantes por ahogamiento, para que los maestros, estudiantes y padres puedan darse cuenta aún más de la importancia de la gestión de la seguridad de los estudiantes, establecer y mejorar el sistema de publicidad, educación y garantía para la seguridad de los estudiantes, establecer gradualmente un mecanismo a largo plazo para la seguridad de los estudiantes. y lograr cero accidentes por ahogamiento de estudiantes.
3. Principales medidas
(1) Reforzar la publicidad y la educación para concienciar sobre la importancia de la gestión de la seguridad estudiantil.
Llevaremos a cabo una amplia publicidad y educación sobre la gestión de la seguridad de los estudiantes y la prevención de accidentes de seguridad de los estudiantes a través de paneles publicitarios, eslóganes, mensajes de texto de la plataforma de comunicación hogar-escuela, etc., para aumentar la conciencia de profesores y padres sobre La importancia de la gestión de la seguridad estudiantil. A través de reuniones escolares, transmisiones en el campus, conferencias, reuniones de clases temáticas, etc., periódicamente llevamos a cabo publicidad y educación sobre la prevención de ahogamiento entre los estudiantes para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre los peligros de ingresar al agua de forma privada. Al mismo tiempo, fortaleceremos la comunicación con los padres y realizaremos publicidad amplia y profunda sobre la prevención del ahogamiento de estudiantes a través de boletines escolares y cartas a los padres para mejorar efectivamente la conciencia de los padres sobre las responsabilidades de la tutela. Se debe brindar educación sobre seguridad a los estudiantes antes de las vacaciones y se deben implementar las medidas preventivas pertinentes.
(2) Llevar a cabo una investigación en profundidad de los peligros ocultos y establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad.
Investigar posibles riesgos de seguridad para los estudiantes en su camino hacia y desde la escuela y los lugares donde los estudiantes pueden ahogarse alrededor de la escuela. Para los peligros de seguridad descubiertos, se establecerá un libro de contabilidad de inmediato para lograr "un peligro oculto, una cuenta" para garantizar que no haya callejones sin salida ni fugas, y se informará a la Oficina de Educación del condado de Xiangxi lo antes posible.
(3) Tomar medidas eficaces para gestionar de forma centralizada los posibles riesgos de seguridad.
Basado en los resultados de la encuesta y la situación real, se formulará un sistema de gestión para prevenir el ahogamiento de estudiantes. Para peligros ocultos como estanques, embalses, ríos, lagos y charcos en el sitio de construcción, se deben colocar señales de advertencia en lugares llamativos y se deben instalar barandillas de seguridad, cercas y otras instalaciones de protección. El equipo de inspección escolar y las personas circundantes fortalecerán las inspecciones diarias de áreas con peligros ocultos, descubrirán peligros de manera oportuna y eliminarán peligros ocultos de manera oportuna.
(4) Innovar medidas de gestión de seguridad y establecer gradualmente un mecanismo a largo plazo para la gestión de seguridad de los estudiantes.
La escuela debe establecer un sistema de acoplamiento del trabajo de seguridad durante los días festivos con la calle donde está ubicado, comunicar y acoplar los requisitos del trabajo de seguridad de los estudiantes durante los días festivos y las responsabilidades de todas las partes, educar a los padres para mejorar la concientización sobre la prevención de seguridad, implementar Responsabilidades de supervisión y reducir los accidentes infantiles debido a la falta de cuidado de los padres. Las escuelas deben educar a los estudiantes para que dominen los métodos de autoprotección y autorrescate cuando caen accidentalmente al agua, y los estudiantes tienen estrictamente prohibido ingresar al agua para rescatar a personas que se están ahogando. Implementar estrictamente el sistema de notificación de información sobre accidentes de seguridad escolar para formar un mecanismo eficaz de prevención de ahogamiento.
4. Requisitos laborales
(1) Dar gran importancia y hacer arreglos cuidadosos.
Las escuelas deben considerar la gestión especial del ahogamiento de estudiantes como una tarea importante, otorgarle gran importancia, tomar medidas cuidadosas, fortalecer la coordinación general, aumentar los esfuerzos laborales y establecer efectivamente una "escuela-comunidad-familia". Red de prevención para garantizar Prevenir y controlar eficazmente las muertes de estudiantes por ahogamiento.
(2) Fortalecer responsabilidades y prestar mucha atención a la implementación.
Las escuelas deben implementar un sistema de responsabilidad para la prevención de ahogamientos, y el director debe implementarlo, supervisarlo, inspeccionarlo e implementarlo personalmente. Se deben hacer esfuerzos para establecer un mecanismo de trabajo a largo plazo, fortalecer la comunicación y coordinación entre departamentos e implementar trabajos regulares de inspección y rectificación, educación y prevención.
(3) Recompensas y castigos estrictos e implementar la rendición de cuentas.
La escuela resume periódicamente la eficacia del trabajo de prevención de ahogamiento, elogia las clases con un desempeño sobresaliente en la prevención de ahogamiento de los estudiantes y persigue estrictamente las responsabilidades relevantes de los estudiantes que causan accidentes por ahogamiento debido a una atención insuficiente, un trabajo irresponsable y una gobernanza inadecuada. Responsabilidad Humana.
(4) Resume la experiencia e informa a tiempo.
Antes del final de cada semestre, la escuela enviará un informe sobre la prevención de ahogamiento de estudiantes a la Oficina de Educación.
Selección 3 del plan de trabajo de prevención de ahogamientos
Los accidentes por ahogamiento han entrado en una época de ocurrencia frecuente. Con el fin de fortalecer la gestión de la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria y prevenir y controlar eficazmente los accidentes por ahogamiento, este plan se formula de acuerdo con los requisitos del "Aviso de la Oficina General del Gobierno Popular Municipal sobre el fortalecimiento adicional de la prevención de ahogamientos". entre los estudiantes de Primaria y Secundaria" y en conjunto con la situación actual de nuestro condado.
1. Objetivos de trabajo
Adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", poner siempre la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria en una posición destacada y mantener un alto nivel. sentido de responsabilidad y estilo de trabajo riguroso, hacer un buen trabajo en la prevención de ahogamientos, garantizar que existan conciencia ideológica, implementación del trabajo, medidas de responsabilidad y resolución de problemas, prevenir decididamente accidentes graves por ahogamiento entre estudiantes de primaria y secundaria, y Garantizar la seguridad de los estudiantes de primaria y secundaria de nuestro condado.
II. Responsabilidades del Departamento
Cada gobierno municipal y comité de gestión de zonas industriales son responsables de prevenir ahogamientos en las aguas dentro de su jurisdicción; la Oficina de Conservación del Agua es responsable del control de inundaciones de los ríos y zanjas; la Oficina de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural es responsable del trabajo contra el ahogamiento de lagos artificiales, parques, plazas y otros paisajes; la Oficina de Educación y Deportes es responsable de la educación de los estudiantes de primaria y secundaria; sobre conocimientos sobre prevención de ahogamiento para mejorar su nivel de conocimientos, conciencia de protección y habilidades de autorrescate y rescate mutuo. China Mobile, China Unicom y las empresas de telecomunicaciones son responsables de educar a los usuarios sobre la prevención de ahogamiento a través de mensajes de texto. La estación de televisión es responsable de promover el conocimiento sobre la prevención de ahogamientos en toda la sociedad y crear un buen ambiente en la opinión pública; la Oficina de Gestión Integral y la Oficina de Supervisión de la Seguridad en el Trabajo son responsables de la supervisión integral.
3. Requisitos laborales
1. Establecer una organización y fortalecer la responsabilidad. Los departamentos pertinentes de las ciudades, zonas industriales y condados deben seguir el principio de "gestión territorial" para implementar las responsabilidades de supervisión local para la prevención del ahogamiento de los estudiantes de primaria y secundaria, establecer un grupo líder para la prevención del ahogamiento de los estudiantes de primaria y secundaria, formular planes de trabajo, aclarar medidas de trabajo, descomponer responsabilidades en cada nivel y aclarar responsabilidades para cada cuerpo de agua, cada franja horaria y cada persona. Especialmente durante períodos críticos como las vacaciones de verano y la temporada de inundaciones, se deben intensificar los esfuerzos para garantizar que no se produzcan problemas.
2. Reforzar las patrullas de guardia y las inspecciones de peligros ocultos. De acuerdo con el principio de "quien está a cargo, quién es responsable", todas las unidades pertinentes deben contar con personal dedicado para realizar inspecciones diarias de las aguas bajo su jurisdicción y estar de servicio las 24 horas del día durante períodos clave, como los fines de semana. , días festivos, vacaciones de invierno y verano, etc., y mantener registros del deber; y realizar inspecciones de las aguas responsables cada semana Investigar y rectificar peligros ocultos, y establecer un libro de investigación y rectificación colgar consignas contra el ahogamiento en aguas responsables, y colocar señales de advertencia contra ahogamiento en lugares destacados (que indiquen la unidad principal responsable de la gestión del agua, la primera persona responsable, señales de advertencia sobre el estado del agua y la prohibición de nadar y patinar), acercarse, etc.), y colocar vallas protectoras. (especialmente en cuerpos de agua artificiales con fondos duros de 2 metros cerca de la orilla, con barandillas en profundidades de agua superiores a 0,7 metros) y equipos sencillos de salvamento (incluidos anillos de natación con cuerdas largas, postes largos de bambú, escaleras de bambú, etc.) .
3. Realizar publicidad y educación en profundidad sobre la prevención de ahogamientos. China Mobile, China Unicom y las empresas de telecomunicaciones enviarán al menos tres mensajes de texto de bienestar público contra el ahogamiento a todos los usuarios durante las vacaciones de invierno y verano. Las estaciones de televisión producirán y transmitirán videos promocionales sobre la prevención de ahogamientos antes de las vacaciones de invierno y verano para publicitar y informar a toda la sociedad las precauciones de seguridad para los adolescentes para prevenir ahogamientos y los consejos de los padres. Responsabilidades y obligaciones Las oficinas de educación y deportes y las escuelas deben llevar a cabo diversas formas de actividades de educación especial sobre la prevención de ahogamientos, y llevar a cabo "seis". "no" (es decir, no nadar en privado, no nadar con otros, no nadar sin agua) entre las escuelas y maestros de todo el condado. Nadar con padres o maestros, no está permitido nadar en aguas desconocidas, no está permitido llevar a cabo rescates por ahogamiento de estudiantes que no están familiarizados con el agua), para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de ahogamiento y dominar el conocimiento de la prevención de ahogamiento y las habilidades de autorrescate y rescate mutuo.
4. Fortalecer la supervisión y hacer cumplir estrictamente los sistemas de reporte de información.
La principal unidad responsable de la gestión del área acuática es directamente responsable del trabajo de prevención de ahogamiento de los estudiantes en el área acuática. La oficina de inspección gubernamental inspeccionará el trabajo de prevención de ahogamiento de los gobiernos municipales, zonas industriales y departamentos del condado de vez en cuando e informará. el estado de inspección a los principales dirigentes del gobierno; elogios por la ejecución del trabajo y los resultados significativos; criticar a los estudiantes que han sufrido accidentes por ahogamiento o accidentes consecutivos por ahogamiento en aguas responsables debido a un trabajo deficiente; será tratado con seriedad de acuerdo con la ley y la disciplina, y no será castigado con ninguna tolerancia. Al mismo tiempo, el sistema de presentación de información se implementa estrictamente y todas las unidades deben reportar información relevante de manera oportuna y veraz, y no deben ocultar, omitir ni retrasar la presentación de informes. Aquellos que tengan consecuencias graves por ocultamiento, omisión o presentación tardía de informes serán seriamente responsables.
Selección del plan de trabajo de prevención de ahogamiento 4
1 Liderazgo organizacional
Bajo la orientación general del director, el subdirector a cargo de la seguridad será el responsable. para el despliegue laboral La Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina Política y Educativa, la Oficina de Asuntos Generales, ** el Comité de la Liga Juvenil y los maestros de clase son miembros que dirigen y coordinan a todos los profesores y el personal para llevar a cabo esta educación especial.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
2. , para evitar ahogamiento.
3. Hora del evento
20 de abril al 165438+20 de octubre.
En cuarto lugar, público objetivo
Profesores, alumnos y padres de familia de todo el colegio.
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de la actividad:
(1) Organizar discursos especiales. La escuela aprovechó la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para organizar discursos especiales, destacando el tema de "apreciar la vida y prevenir los ahogamientos" y crear una fuerte atmósfera de publicidad y educación para la prevención de ahogamientos en el campus. (6 de mayo, grupo de liderazgo, conferencia del director)
(2) Colgar la pancarta “Aprecia la vida y evita ahogarte”. Organice una campaña de firmas de estudiantes en toda la escuela con el tema "Aprecia la vida, previene el ahogamiento" y cuelga la pancarta con la firma en un lugar destacado de la escuela durante mucho tiempo para advertir a los estudiantes que no entren al agua de forma privada. (El 6 de mayo son responsables el grupo dirigente y el Departamento Político y Educativo)
(3) Realizar una actividad de recolección de avisos de ahogamiento. Es necesario movilizar completamente a los estudiantes, llevar a cabo actividades de recolección como advertencias, canciones infantiles y jingles entre los estudiantes, y exhibir los excelentes trabajos recopilados en la plataforma de exhibición de la clase durante mucho tiempo, y alentar a todos los estudiantes a hacer sugerencias para prevenir ahogamientos. . (Cada grupo de grado enviará 8 trabajos destacados para su exhibición centralizada en la ventana de la escuela)
(4) Realizar una reunión de clase temática. Permita que los estudiantes hablen sobre las áreas peligrosas y las aguas alrededor de sus escuelas y hogares que son propensas a ahogarse, y movilícelos para analizar las causas de los accidentes por ahogamiento, presentar sugerencias para evitar incidentes por ahogamiento y cómo lidiar con los incidentes por ahogamiento cuando se descubren. y ocurrir, y cómo rescatarse a sí mismos y a los demás. (Cada clase llevará a cabo sus propias actividades basándose en la información relevante del material didáctico y los archivos adjuntos de educación sobre prevención de ahogamientos, y el texto electrónico y los materiales gráficos se enviarán al Departamento Político y de Educación para su resumen).
(5) Publicar un periódico de pizarra sobre educación para la prevención de ahogamientos. Con el tema de la prevención de ahogamientos, se difunde a los estudiantes los conocimientos básicos sobre la prevención de ahogamientos. Claramente se requiere que los estudiantes realicen las siguientes "seis reuniones diferentes": (organizadas por el comité de la liga juvenil de la escuela, cada clase tiene una columna)
1 No vayas a nadar ni a remar sin la compañía de tus padres. (o tutores).
2. No nades ni juegues con tus compañeros sin el permiso de tus padres.
3. No nades ni juegues en aguas desconocidas.
4. No nades ni juegues en aguas inseguras.
5. No jugar en ríos, arroyos, estanques, embalses o charcos desconocidos donde no haya supervisión ni instrucciones de natación.
6. Cuando veas que alguien cae al agua y no puedas salvarte, no tengas miedo de salir corriendo y no te lances al agua para rescatarlo. Tome medidas como pedir ayuda o llamar a la policía.
7. Utilizaré chalecos salvavidas, aros salvavidas y otras medidas de autoprotección al nadar en el agua, y aprenderé métodos básicos de autorrescate de emergencia, búsqueda de ayuda y alarma.
(6) Firmar el libro de seguridad contra ahogamiento en casa y escuela. Fortalecer la relación entre las escuelas y los padres, mejorar la conciencia de seguridad de los padres y la conciencia de responsabilidad de los tutores, informar a los padres sobre los asuntos que los estudiantes deben cumplir firmando una carta y exigir a los padres que hagan un buen trabajo en la supervisión de la seguridad de los estudiantes mientras están lejos de la escuela. Hay dos copias del libro de seguridad, una para el estudiante y los padres y otra para la escuela. La tasa de firma de libros debe alcanzar el 100%. (Publicado por el Departamento Político y de Educación)
(7) Realizar actividades de oratoria estudiantil sobre el tema de prevención de ahogamientos.
Durante las actividades de educación especial, se organiza a un estudiante para que dé un discurso breve de 1 a 2 minutos en forma de discurso bajo la bandera nacional cada semana, y se adopta un sistema de rotación de clases para recopilar apuntes por clase para aumentar la participación de los estudiantes. tasa. (Participan estudiantes de todos los grados)
(8) Llevar a cabo un concurso de periódicos escritos a mano con el tema "Aprecia la vida y evita ahogarte" para aumentar la participación de los estudiantes tanto como sea posible, y utiliza tableros de exhibición y ventanas promocionales. , etc. Las obras destacadas recopiladas se exhibirán en la puerta de la escuela durante y después del horario escolar. (Oficina de Asuntos Académicos)
(9) Realizar una actividad de contacto hogar-escuela enfocada en la prevención de accidentes por ahogamiento. Hacer pleno uso de la plataforma de SMS entre el hogar y la escuela, "una carta a los padres", visitas domiciliarias y otras formas para fortalecer de manera efectiva la comunicación entre el hogar y la escuela, implementar la educación sobre seguridad en el hogar y las responsabilidades de tutela de los padres para sus hijos, y mejorar la conciencia de los padres sobre la seguridad. precauciones y recordar a los padres que cumplan con sus responsabilidades de tutela. Este trabajo debe llevarse a cabo especialmente para los hijos de trabajadores inmigrantes, los niños abandonados y los niños de familias monoparentales para proteger las vidas de los niños.
(10) Mejorar aún más el mecanismo de vinculación para prevenir accidentes por ahogamiento entre estudiantes de primaria y secundaria. Movilizar activamente todos los aspectos de la sociedad para establecer coordinadores de seguridad estudiantil en aldeas y áreas clave, y contratar padres con espíritu público, cuadros de comités de aldea y cuadros jubilados entusiastas para que actúen como coordinadores de seguridad estudiantil en sus aldeas o áreas clave y proporcionen información oportuna. . Proporcionar información sobre seguridad a los estudiantes y hacer un buen trabajo en persuasión, educación y supervisión.
(11) Crear condiciones para ofrecer clases de natación. Los profesores de educación física deben guiar a los estudiantes jóvenes para que dominen las habilidades de natación y los métodos de autorrescate y autoprotección, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y sus habilidades de supervivencia, vida, autoprevención, autorrescate y respuesta de emergencia, y reducir la ocurrencia de accidentes. .
Requisitos laborales de los verbos intransitivos
(1) Mejorar la conciencia laboral e implementar medidas de seguridad de manera efectiva. Todos los grados y clases deben mejorar efectivamente su comprensión de la importancia de prevenir accidentes por ahogamiento, investigar y analizar cuidadosamente los problemas existentes en sus clases e informar los problemas pendientes que aprendan al grupo de liderazgo y a la Oficina Política y Educativa para su archivo.
(2) Fortalecer la publicidad y mejorar continuamente la concienciación sobre seguridad de los estudiantes. Es necesario centrarse en dar a conocer los conocimientos sobre seguridad en la natación y llevar a cabo una educación amplia y profunda sobre la prevención de ahogamientos para profesores y estudiantes a través de diversas formas, como actividades en clase, educación de un minuto antes de clase, expositores en clase, periódicos en la pizarra de la clase, etc. ., publicitar activamente, crear una atmósfera y mejorar aún más la conciencia sobre la seguridad.
(C) Énfasis en dos puntos clave
1. Resalte los objetos educativos clave. Centrarse en los niños abandonados, los hijos de trabajadores migrantes y los estudiantes que a menudo nadan sin permiso.
2. Resalte los períodos educativos clave. Los períodos como escuelas, fines de semana y días festivos, así como el impacto de tifones, lluvias intensas y tormentas eléctricas, se utilizarán como períodos clave de educación preventiva.
(4) Construir una red trinitaria de supervisión de la seguridad entre la escuela, la familia y la sociedad. Los padres son los primeros guardianes de la seguridad de los estudiantes. Las escuelas deben informar a los padres para que asuman la responsabilidad de la educación y la gestión de la seguridad de sus hijos. Fortalecer el contacto con los comités de las aldeas y los departamentos pertinentes para permitir que toda la sociedad supervise y gestione las conductas de natación y remo de los estudiantes para prevenir y reducir los accidentes por ahogamiento. A través de la coordinación del grupo especial para la gestión integral de la seguridad social en el campus y sus alrededores, instamos a los departamentos pertinentes a instalar señales de advertencia de seguridad en aguas peligrosas como ríos, ríos, estanques y embalses, y a establecer inspectores de seguridad en la natación o Los supervisores y administradores voluntarios en áreas donde los accidentes por ahogamiento son comunes, fortalecen integralmente la gestión de la seguridad de los estudiantes en la natación.
(5) Investigar y rectificar oportunamente los peligros de ahogamiento en el campus y en las aguas que rodean el campus. Fortalecer las patrullas del personal de servicio escolar para evitar que los estudiantes naden y remen en privado durante el horario escolar, y prevenir y reducir los accidentes por ahogamiento.
(6) Para garantizar la eficacia del trabajo, se implementan los "tres deberes" antes de las vacaciones de verano. Los estudiantes deben ser reeducados antes de salir de la escuela y los padres deben ser informados de sus responsabilidades de tutela. , y los estudiantes deben ser visitados nuevamente durante las vacaciones de verano. Establecer un mecanismo de comunicación de información de "dos miembros, dos informes": establecer oficiales de información sobre seguridad estudiantil a nivel de clase y establecer coordinadores de seguridad en cada clase de aldea. Los oficiales de información estudiantil informarán una vez por semana sobre los estudiantes que juegan en el agua, y Coordinadores de seguridad de la aldea Proporcionar información periódica a la escuela sobre el desempeño de los estudiantes en casa.
(7) Fortalecer la supervisión y establecer un estricto sistema de rendición de cuentas. Fortalecer la supervisión de los esfuerzos de prevención de ahogamiento de estudiantes. Si no se implementan las responsabilidades educativas y no se implementan medidas de gestión, lo que provoca accidentes por ahogamiento de estudiantes, las personas responsables deben rendir cuentas seriamente.
Selección del plan de trabajo para la prevención de ahogamientos 5
Primero, fortalecer el liderazgo y otorgar gran importancia
La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de seguridad encabezado por el director para organizar actividades de prevención de ahogamiento como foco del trabajo escolar. Convocar a una reunión con el tema de prevención de ahogamientos para fortalecer la formación docente y mejorar la concientización sobre seguridad de los docentes.
Al mismo tiempo, se llevará a cabo una inspección a gran escala del campus y las aguas circundantes para determinar las condiciones de las aguas y brindar educación específica.
El segundo es mejorar el sistema y fortalecer la gestión diaria.
Establecer un mecanismo eficaz a largo plazo, realizar investigaciones específicas sobre los problemas descubiertos en el trabajo de prevención de ahogamiento y mejorar continuamente la prevención de ahogamiento en la escuela. sistema de seguridad de prevención y plan de seguridad, explorar y formular sistemas de seguridad relevantes con gran aplicabilidad. Al mismo tiempo, debemos implementar conscientemente varios sistemas. Fortalecer la supervisión de los estudiantes durante y después de la escuela. Los estudiantes deben estar acompañados por sus padres al salir de la escuela y deben escribir una solicitud de licencia y enviarla a la escuela. Establezca un sistema de recordatorio diario antes de clase para recordar todos los días y todo el tiempo.
En tercer lugar, realizar diversas actividades y fortalecer la publicidad
A través de ventanas del campus, colgar pancartas, discursos bajo la bandera nacional, estaciones de radio del campus, carteles de clases, etc. , fortaleceremos la publicidad y la educación de los estudiantes, y cada clase realizará reuniones temáticas de escuadrón con el tema de la prevención de ahogamientos para aumentar la conciencia sobre los riesgos de maestros, padres y estudiantes. Al mismo tiempo, se envió una carta a los padres, pidiéndoles que fortalezcan el cuidado y supervisión de sus hijos, y eduquen a sus hijos a no nadar en el agua sin sus padres o maestros, a no nadar con compañeros de clase sin permiso y a no nadar en aguas inseguras. Los maestros de clase deberían comunicarse con más padres, establecer tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela y prestar especial atención a los niños con necesidades especiales que se quedan atrás.
La escuela llevó a cabo las actividades educativas y publicitarias de los "Seis Unos", a saber: una clase de educación especial sobre "Prevención de ahogamientos"; una educación de seguridad concentrada antes de las vacaciones y las vacaciones de verano y organización de prevención de ahogamientos; y concursos de conocimientos sobre seguridad en la natación o tableros de exhibición de conocimientos y otras actividades publicitarias; imprimir y distribuir folletos sobre seguridad en la natación y prevención de ahogamientos; realizar entrevistas exclusivas con los padres que trabajan en la prevención de ahogamientos y asignarles una tarea de educación sobre seguridad para "prevenir los ahogamientos". Al mismo tiempo, llevamos a cabo de manera integral la educación de los "Cuatro Desacuerdos": no nadar en el agua sin la supervisión de un adulto, no nadar con compañeros sin autorización, no nadar en aguas inseguras y no jugar en ríos (ríos). en el camino hacia y desde la escuela; aprender el método básico de autocuidado y autorrescate.
En cuarto lugar, fortalecer las relaciones exteriores y establecer un mecanismo de garantía.
Comuníquese con el gobierno del municipio para instalar señales de advertencia en estanques, ríos y otras aguas alrededor de la escuela. Comuníquese con el comité de la aldea local para realizar inspecciones de seguridad en estanques y secciones clave de ríos. Servir de enlace con el departamento de seguridad pública y establecer un sistema de alerta temprana para la prevención de ahogamientos.
Artículos seleccionados del plan de trabajo de prevención de ahogamientos:
★Plan de implementación del trabajo de seguridad para la prevención de ahogamientos 2022
★Plan de trabajo de prevención de ahogamientos escolares 2022
★Plan de trabajo de prevención de ahogamientos en el verano de jardín de infantes 2022
★Plan de trabajo de prevención de inundaciones escolares 2022
★ Plan educativo de actividades de prevención de inundaciones para 10 clases grandes.
★5 programas publicitarios sobre temas de prevención de ahogamientos.
★Plan de prácticas de seguridad para la prevención de ahogamientos
★Cinco planes de trabajo para la educación sobre seguridad en la prevención de ahogamientos en 2022
★El último plan antiahogamiento de 2021 es universal.
★Plan 10 de actividades de seguridad para la prevención de ahogamiento en clases pequeñas
Base legal:
El artículo 1 del "Sistema de gestión de seguridad para la prevención de ahogamientos" de la Oficina de Supervisión de Seguridad en el Trabajo adjunta excelentes importancia para la prevención de accidentes por ahogamiento de estudiantes, adherirse a la ideología rectora de "la seguridad primero, la prevención primero" y establecer el concepto de "la seguridad no es un asunto menor". La escuela lleva a cabo actividades especiales de educación sobre seguridad para prevenir accidentes por ahogamiento y lleva a cabo educación de advertencia para prevenir accidentes por ahogamiento. Implementar aún más el sistema de responsabilidad de seguridad, educar a los estudiantes sobre conciencia de seguridad, conocimiento de seguridad y habilidades de autoprotección y autorrescate para garantizar la salud y la seguridad de la vida de los estudiantes.