¿Cómo es la enseñanza en el aula inteligente en Changsha?
1. Características de las clases de enseñanza en el Aula Inteligente
Las aulas de enseñanza en el Aula Inteligente adoptan un modelo de enseñanza que combina las aulas tradicionales con las aulas inteligentes, utilizando dispositivos terminales inteligentes para capturar y registrar lo que enseñan los profesores y los estudiantes. hacer en clase, y análisis en tiempo real y generación de informes de datos relevantes para ayudar a los profesores a ajustar el diseño de enseñanza y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
La enseñanza en el aula inteligente también puede hacer realidad la enseñanza y la investigación a través de limitaciones de tiempo y espacio, lograr el intercambio regional de recursos educativos y promover el desarrollo equilibrado de la educación. Los profesores pueden observar las clases de profesores famosos por su cuenta, aprender de la experiencia docente de profesores famosos y comunicarse y reflexionar con otros profesores a través de clases abiertas en línea, transmisiones de video en vivo, etc.
Las clases de enseñanza en el aula inteligente también pueden permitir a los estudiantes disfrutar de métodos de aprendizaje más diversos e interesantes, mejorando la participación y la iniciativa de los estudiantes. Los estudiantes pueden recibir recursos de aprendizaje personalizados a través de dispositivos terminales inteligentes y obtener una vista previa, revisión y ampliación de forma independiente.
Los efectos y perspectivas de la enseñanza en el aula inteligente
1. Efectos
Muchas escuelas secundarias y escuelas primarias en la ciudad de Changsha han abierto clases de enseñanza en el aula inteligente, y han logrado ciertos resultados. Por ejemplo, en la Escuela Primaria N° 2 de Qingshuitang, el tiempo promedio de enseñanza de los maestros cayó del 83% al 60%, la interacción entre maestros y estudiantes aumentó y la tasa de participación de los estudiantes en clase aumentó.
A través de la enseñanza en el aula inteligente, los profesores pueden guiar la enseñanza basándose en datos, organizar con precisión las tareas y reducir la carga de trabajo de los estudiantes; pueden utilizar dispositivos terminales inteligentes para un aprendizaje ubicuo, mejorar las capacidades de aprendizaje independiente y reducir la dependencia de recursos externos; entrenamiento en el campus.
2. Viewpoint
Changsha, como una de las primeras “Zonas de Creación de Zonas de Demostración de Educación Inteligente” en el país, acelerará la construcción de una educación inteligente y utilizará big data para explorar la enseñanza diferenciada y la enseñanza personalizada, mejorando así la eficacia de la enseñanza y la eficiencia del aprendizaje. En el futuro, Changsha aumentará la inversión para aumentar la cobertura de aulas inteligentes con IA.
Mejorar el mecanismo de enseñanza e investigación en línea basado en el aula inteligente de IA, continuar promoviendo la formación de docentes de IA+; continuar explorando la integración e innovación de nuevas tecnologías como la nube 5G+, la educación VR+ y la educación y enseñanza, implementar enseñanza en capas, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y promover la transformación de la educación a gran escala a la educación personalizada.