¿Para qué puede ser un punto de partida el aprendizaje basado en proyectos?
Se entiende que Hubei Three Gorges Vocational and Technical College toma como punto de partida la profundización de la reforma curricular y la implementación de proyectos curriculares, enfocándose en la integración integral y profunda de la tecnología de la información y la educación, promoviendo la modernización de la educación vocacional a través de la informatización educativa y resolver las limitaciones que restringen nuestra escuela. Problemas en el desarrollo de la educación vocacional y promover la innovación y la reforma de la educación vocacional.
El aprendizaje basado en proyectos permite a los estudiantes utilizar continuamente sus experiencias existentes en situaciones reales, aprender nuevas experiencias, absorberlas y adaptarse repetidamente y, en última instancia, lograr un proceso equilibrado. Independientemente del tipo de diseño del curso, las preguntas finales deben ser claras: qué tipo de personas capacitar, cómo los docentes pueden brindar un mejor apoyo a los estudiantes, cómo promover el aprendizaje activo de los estudiantes y cómo los estudiantes pueden reflexionar sobre los problemas del aprendizaje previo a través de la evaluación. resultados. Entre otras cosas, es una buena práctica demostrar los resultados del aprendizaje en las evaluaciones de desempeño.