A los niños de tercer año de secundaria no les gusta estudiar y quieren abandonar la escuela para participar en transmisiones en vivo. ¿Cómo deben los padres educar a sus hijos?

Pero en junio de 5438 + mediados de febrero, el niño de repente rompió a llorar y dijo que no quería estar tan cansado, volver a la escuela o tomar el examen de ingreso a la universidad. Y rugió: En mi nivel actual, no puedo vivir bien si no lo creo.

La madre quiso denunciar el sermón, pero la actitud irracional de su hijo la detuvo firmemente. ¡El niño dijo que entendía todo pero que no quería volver a la escuela!

¿Por qué los niños tienen tanta expresión emocional? ¿Cómo recuperar la mentalidad del niño? Mamá, cálmate.

Espera en silencio y dale tiempo a tu hijo para que se calme. La madre guardó silencio, pero observó atentamente a la niña, esperando que ésta se calmara y le diera algunas respuestas.

Durante uno o dos días, la madre no instó al niño y lo dejó en la habitación. Si quiere salir a comer o no, depende de él, no es necesario que lo pregunte.

Esta madre sabía que predicar a sus hijos cuando estaban emocionales equivalía a buscar problemas. En este caso, el niño debe haber encontrado algo que escapa a su control y es necesario que se le dé tiempo para calmarse. Afortunadamente, los niños tienen una cierta base de aprendizaje y la escuela ahora está revisando sistemáticamente los conocimientos con los maestros, por lo que no hay presión para aprender nuevos conocimientos. Así que no fuerces a tus hijos.

Tres días después, el niño parecía más racional y sentía la diferencia en el ambiente en casa. Su madre, que siempre fue estricta y se negó a ceder, sorprendentemente le dio un momento de tranquilidad en los últimos dos días. El niño se mostró un poco agradecido y finalmente salió a hablar tranquilamente con su madre.

Busca pacientemente la causa e identifica la clave para resolver el problema. Vernon Howard dijo una vez: "Si tienes una comprensión clara de las emociones negativas, puedes eliminarlas".

La madre ve a su hijo calmarse. Baja y pregunta con calma: "¿Puedes decirme qué está pasando?"

"Me siento demasiado estresado y no quiero aprender".

"¿Es así? Eso es todo. ¿Por esto?"

"¿Por qué ustedes, las mujeres, cambian tan rápido? Si dicen que no, simplemente ignórenlo..." El hijo de repente se enojó nuevamente.

Entonces, a partir de la narración intermitente enojada y a veces triste de su hijo, la madre finalmente entendió la verdadera razón del repentino cambio de humor de su hijo: su hijo se enamoró de su cachorro, y luego se desenamoró nuevamente. ! Parece que el mundo entero ha perdido sus puntos en común, por eso siente que la vida no tiene sentido y nada le atrae. La verdadera razón por la que no quiero ir a la escuela es que no quiero ver a esa niña y no tengo el coraje de enfrentarla.

La clave es que el momento de este brote fue demasiado inapropiado. Si mi hijo está en este estado, y mucho menos regresa a la escuela, me temo que realmente no podrá tomar el examen de ingreso a la universidad este año. Si pasaba un año sin hablar, el espíritu de su hijo podría desmoralizarse. La madre no esperaba que su hijo se enamorara prematuramente y lamentó su negligencia al respecto.

Una vez que la madre comprende la situación específica de su hijo, sabe que las palabras vacías son inútiles y las cuestiones emocionales son ineficaces. Así que confirmé además la determinación del niño de no ir a la escuela y luego adopté una actitud comprensiva: el niño no necesita ir a la escuela para revisar, pero solo tres capítulos de la ley serán suficientes.

Capítulo 3: Capítulo 1: Realizar actividades en casa según el horario escolar. Levántate a las 6:00, corre media hora y lava el desayuno. Después del desayuno, siéntate en el escritorio a las 8:00. para leer y repasar a tiempo, incluso si no puedes repasar, siéntate en tu escritorio, tómate un descanso de 10 a 50 minutos, almuerza a las 12:00 y luego relájate hasta la 1:00 para seguir estudiando. Todavía tienes que sentarte en tu escritorio y relajarte hasta las 5 de la tarde. Cene a las seis en punto, mire las noticias a las siete, continúe el autoestudio por la noche a las siete y media y continúe estudiando a las nueve y media. No puedes ser perezoso en la cama, no puedes jugar, no puedes leer libros y periódicos ociosos.

Capítulo 2: Al sentarse en el escritorio, los padres deben acompañar y supervisar para evitar la pereza en la cama.

Capítulo 3: Durante el estudio en casa, no debes perder los estribos con tus padres, hacer bien tus propias cosas y controlarte.

Después de escuchar el contenido del contrato, el niño aceptó: "Mientras no vayas a la escuela, puedes hacer lo que quieras". Así que lo firmaste por escrito y se formó el acuerdo. .

Implementación estricta:

Según el tercer capítulo del acuerdo, la madre pidió específicamente permiso en casa, siguió estrictamente el horario de trabajo y descanso y despertó a los niños a tiempo. para salir a correr y hacer ejercicio en autoservicio. Después del desayuno, la madre se sienta en el escritorio a tiempo y deja que el niño haga lo que quiera, es decir, no se le permite al niño levantarse del escritorio ni mover nada que no esté relacionado con el aprendizaje. Naturalmente, los niños no están interesados ​​en aprender. Cuando están aburridos, levantan la cabeza y dicen que están pensando.

Su madre no lo molestaba, solo lo supervisaba para que no durmiera perezosamente en la cama ni jugara juegos móviles.

Al final del día, aunque el niño no estaba con ganas de repasar nada, también sintió otro tipo de libertad. A las diez de la noche me acosté temprano. A la mañana siguiente, mi madre me despertó a tiempo y todo empezó de nuevo según mi horario. Sabía que su madre estaba enferma y esperaba que se cansara y abandonara su supervisión. De hecho, fue muy difícil y agotador sentarse con él todo el día, pero por el bien de sus hijos, su madre apretó los dientes y perseveró. Al tercer día, el niño se sintió un poco aburrido y hojeaba libros casualmente, mirando su reloj de vez en cuando para pasar el tiempo, pero su madre aún no lo culpaba.

Solicitud de regreso:

De esta manera, al quinto día, el niño finalmente gritó: "Esto es muy aburrido. Sentado en el escritorio todo el día y sin hacer nada más". No. Es como estar en prisión, es peor que estar en la escuela. ¡Será mejor que vuelva a la escuela!" Mi madre dijo: "Eso no funcionará o no podré volver a ver a XX. .”

“Me siento en mi escritorio en casa y te miro así. ¡Es mejor no sentarme en mi escritorio gratis estos días! ¡También descubrí que sería mejor volver a hacerlo! escuela y enfrentarla libremente que estar libre en casa. Además, estoy demasiado cansado para pensar en ella estos días. Prometo que puedo estar tranquilo sin buscarla. la madre quiere lograr: hacerle sentir el valor de la libertad escolar con mayor libertad; hacerle sentir que hay cosas más importantes que perder el amor que son dignas de su acción;

Cuidadosamente organizado para que los niños experimenten la experiencia real de la vida.

Para que la recuperación mental del niño sea más completa, la madre organizó especialmente las siguientes actividades experienciales para el niño:

1. el campo y ayudar a la granja relativa por un día; contactar al capataz de un sitio de construcción y dejar que el niño participe en un día de trabajo de construcción para ir a negociar con los trabajadores de saneamiento y dejar que el niño haga trabajos de saneamiento por un día; el niño realmente puede sentir el trabajo duro. Dígales a sus hijos que no es necesario que tomen el examen para hacer estos trabajos ahora, sino si pueden soportar un trabajo tan duro y si pueden estar satisfechos sin arrepentimientos por el resto de su vida.

2. Visite el edificio de oficinas más cercano, vea el estado laboral y el entorno laboral del personal en el edificio de oficinas, sienta las diferencias y deje que los niños experimenten con sus propios ojos: sobrevivir a un nivel superior. y para desarrollarse en un mejor ambiente, no tienen las calificaciones académicas correspondientes, y ni siquiera tienen las calificaciones para ingresar. Por lo tanto, piense detenidamente si debe realizar el examen o no.

3. Lleve a su hijo a visitar las bibliotecas y aulas de las principales escuelas secundarias y universidades después de las 10 de la noche para sentir que no está solo en este ambiente tenso. Cada vez hay más estudiantes trabajando duro y también hay muchos niños con muy buenas condiciones familiares. Nadie tiene una vida fácil, no te fijes sólo en tus propios esfuerzos. Todo el mundo está trabajando duro, incluso los niños con mejores condiciones que tú están trabajando más duro que tú, así que hay que mirar más hacia adelante.

4. Cuente historias sobre grandes personas y celebridades que tienen mentes amplias y ganan gloria para el país, y miren juntos películas y series de televisión relevantes para influir aún más en los niños y mejorar su fortaleza interna. Dígales a sus hijos que las experiencias de vida pueden ser diferentes y que los encuentros son normales. La búsqueda de la gente no debería centrarse sólo en el presente. El mundo es tan grande. Dejen ir las cosas que no les pertenecen, y las cosas que son más adecuadas para ellos les llegarán a su debido tiempo en el futuro.

Con el esfuerzo de la madre, el niño finalmente salió de sus problemas, regresó verdaderamente a las aulas y finalmente fue admitido en su escuela ideal con excelentes resultados. Después de graduarse, el niño trabajó como reportero para una revista financiera y adquirió algo de experiencia. Ahora se ha convertido en una persona automediática con una mentalidad alegre, feliz, segura y libre.