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Un punto de conocimiento para la asignatura optativa de historia de la escuela secundaria

destino. Todo lo que no está claro se atribuye al destino y al amor, y la falta de conocimiento humano es difícil de reponer. A continuación compartiré contigo algunos conocimientos sobre la historia de la escuela secundaria, espero que te sea de ayuda. ¡Bienvenidos a leer!

Conocimiento optativo de historia de la escuela secundaria 1

Unidad 1 La reforma de Solon

Requisitos de contenido de los estándares del plan de estudios:

(1) Comprensión de Solon Las condiciones sociales en Atenas antes de las reformas de Solón y la necesidad de las reformas de Solón.

(2) Describir brevemente las principales medidas de las reformas de Solón y señalar las características básicas de las reformas.

(3) Analizar el impacto de las reformas de Solón en la construcción de la democracia en Atenas.

Puntos clave de conocimiento:

1. Antecedentes de las reformas de Solón:

1. Política:

El surgimiento de la ciudad- estado de Atenas (siglos IX-VIII a.C.): el establecimiento de un parlamento central y agencias administrativas, el establecimiento de estados aristocráticos (siglos VIII-VI a.C.): la nobleza tiene derechos exclusivos y la gente común no tiene derechos.

2. Desarrollo económico

La agricultura, la industria, el comercio y el comercio se han desarrollado.

3. Cambios de categoría:

Con la formación de propietarios de esclavos industriales y comerciales, las luchas internas entre los ciudadanos se volvieron feroces: "Facción de la Montaña", "Facción de las Llanuras" y "Facción de la Costa". "

4. Solón fue elegido cónsul jefe: resultado de una larga lucha entre los nobles atenienses y el pueblo común.

2. Las reformas de Solón:

1. Contenido: "Dictar una orden para aliviar las responsabilidades negativas"

Establecer una jerarquía de propiedad y restaurar el poder de los Ciudadanos. 'Asamblea, instituyó la “Reunión de los 400”

Estableció tribunales de jurados ciudadanos para fomentar el desarrollo de la agricultura, la industria y el comercio.

2. Características: sentar las bases de una política democrática y promover el desarrollo de la industria y el comercio.

En tercer lugar, evaluación de las reformas de Solón

1. Importancia histórica: las reformas sentaron las bases de la democracia ateniense.

Las reformas cristianas promovieron la formación de la democracia ateniense

Las reformas de Pericles finalmente establecieron la democracia ateniense.

2. Limitaciones históricas: la nobleza tiene una ventaja absoluta en el poder estatal, los civiles de clase baja no disfrutan de plenos derechos, los restos del sistema de clanes y la nobleza tienen el privilegio hereditario de ocupar tierras.

La contradicción entre la nobleza y la gente común no se ha resuelto fundamentalmente y la situación social y política es turbulenta.

Conocimiento de Historia de la Escuela Secundaria Optativa 12

Unidad 2 La Reforma de Shang Yang

Requisitos de contenido de los estándares del plan de estudios:

(1) Comprensión el Período de Primavera y Otoño Datos históricos básicos sobre las reformas de varios países durante el Período de los Estados Combatientes, y comprender las características del Período de Primavera y Otoño y el Período de los Estados Combatientes.

(2) Comprender las medidas específicas, el contenido y las características de la reforma de Shang Yang.

(3) Discuta el papel histórico de la reforma de Shang Yang.

Puntos clave de conocimiento:

1. Antecedentes: Grandes cambios sociales durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes.

1. La razón fundamental: el desarrollo de la productividad social-el uso del hierro y la cría de bueyes.

2. Base económica: cambios en las relaciones de producción: aumento de la tierra privada y aparición de nuevos métodos de explotación feudal; la desintegración del sistema de campos de pozos y el establecimiento de la propiedad privada de la tierra feudal.

3. Base de clase: cambios en las relaciones de clase: formación de nuevas clases, aparición de nuevas clases terratenientes, que requieren cambios.

4. Condiciones sociales: Durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Estados Combatientes, las guerras fueron frecuentes, las ideas florecieron y los países compitieron para reformarse.

La reforma de Guan Zhong de Qi, el “primer impuesto mu” de Lu, la reforma de Wei y la reforma de Wu Qi de Chu.

2. Contenido de la reforma de Shang Yang:

1. Reformas económicas para ganar dinero con la agricultura: abandonar los campos mineros y construir edificios y suprimir los negocios, recompensar a los agricultores y al tejido; en gran medida y unificar la medición

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2. Reforma política: recompensar los logros militares, establecer un sistema de títulos de 20 niveles; fortalecer la centralización, promover el sistema de condado, establecer un sistema estricto de registro de hogares y formular la Ley de Alianza de Izquierda.

3. Reforma de las costumbres culturales: "Quema de libros y leyes Ming"; reforma de las costumbres sociales, separación de padre e hijo y monogamia.

3. importancia de gran alcance.

1. Función: Abolir el antiguo sistema y crear un nuevo sistema; Qin se convirtió en un país avanzado en ese momento, sentando las bases para que Qin unificara el país. Desempeñó un papel importante en el desarrollo histórico de Qin e incluso de China.

2. Desempeño

Económicamente se han cambiado las antiguas relaciones de producción, se han abandonado las áreas mineras y se ha establecido básicamente la propiedad privada de la tierra. Esto estimuló el entusiasmo de los trabajadores por la producción y dio vitalidad a la producción agrícola de Qin.

Políticamente, atacó y desmanteló el antiguo sistema patriarcal, mejoró las funciones de la máquina estatal feudal y comenzó a establecer un poder centralizado.

Militarmente, las hazañas militares gratificantes lograron el propósito de fortalecer el ejército, mejoraron la efectividad de combate del ejército de Qin y crearon condiciones favorables para el próximo desarrollo estratégico de Qin.

Fuerza nacional integral: En el año 343 a.C., Qin se había convertido en un país próspero y poderoso. El emperador de Zhou envió gente a entregar regalos y los príncipes enviaron gente a felicitarlo.

3. Restricciones

Desprecian la educación y abogan por castigos severos por delitos menores; intensifican la explotación y la opresión de las personas; no trazan una línea clara con el antiguo sistema, la cultura y las costumbres

4. Impacto negativo: Los castigos estrictos y la represión cultural llevaron a la tiranía de la dinastía Qin y tuvieron un impacto negativo en las generaciones posteriores. Reprimir el desarrollo de la industria y el comercio va en contra de las leyes del desarrollo social y no favorece el desarrollo de la economía mercantil.

La defensa de la monarquía autocrática y la elección de la dirección equivocada del sistema político sentaron las bases para la posterior monarquía autocrática; la reforma no fue exhaustiva, por lo que hubo una gran cantidad de esclavitud en la sociedad feudal temprana de nuestro país. , especialmente durante los restos de las dinastías Qin y Han.

Historia de la escuela secundaria Optativa 1 Conocimiento 3

Las reformas del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte

Los requisitos de contenido de los estándares del plan de estudios:

(1) Comprender la dinastía Wei del Norte Los antecedentes de las reformas del emperador Xiaowen.

(2) Resuma los contenidos principales de las reformas del emperador Xiaowen en la dinastía Wei del Norte.

(3) Discuta el papel histórico de las reformas del emperador Xiaowen en la dinastía Wei del Norte.

Puntos clave de conocimiento:

1. Antecedentes:

1. La dinastía Jin del Este estableció el Estado Dai, Tuoba Gui estableció el Estado Wei y unificó el Estado. Cuenca del río Amarillo.

Impacto: La estabilidad social y la recuperación económica han promovido la transformación de la economía ganadera en una economía agrícola. Las instituciones nacionales se han vuelto cada vez más completas y se ha producido la integración nacional.

2. La civilización Xianbei entra en conflicto con la civilización Han, los conflictos sociales son agudos y la reforma es inminente.

El sistema de tutela soberana, los poderosos terratenientes ocultaban a la población y evadían impuestos y trabajo.

La gran cantidad de agricultores tuvieron que pagar fuertes impuestos y los levantamientos campesinos continuaron.

Los conflictos étnicos se intensificaron. Los gobernantes de la dinastía Wei del Norte no lograron manejar bien las relaciones étnicas, lo que intensificó los conflictos.

3. La emperatriz viuda Feng y el emperador Xiaowen se centraron en la sinización y tenían las condiciones para la reforma.

2. Contenido de la reforma:

1. Sistema de innovación: formular un sistema salarial, implementar un sistema de nivelación de tierras, establecer un sistema de tres cabezas e implementar una regulación de alquileres.

2. Trasladar la capital: Propósito: fortalecer el dominio de las Llanuras Centrales y evitar las viejas fuerzas de Xianbei; la capital original era pobre y tenía un transporte inconveniente, por lo que no era tan buena como Luoyang. Hay un peligro leve en el norte y en las Llanuras Centrales en el sur.

3. Cambio de costumbres: vestimenta Han, dialectos chinos, apellidos Han, matrimonios Hantong y cambio de nacionalidad Han.

Tercero, evaluación: Promover la integración nacional

1. Recuperación económica y prosperidad

Recuperación y desarrollo de la economía agrícola, desarrollo de la economía artesanal y el comercio.

2. La aceleración de la feudalización del poder político.

Respetar el confucianismo y los clásicos, construir escuelas, restaurar el sistema ritual y musical de los Han y adoptar el sistema de gobierno feudal de los Han.

3.

La vida agrícola del pueblo nómada de Xianbei

Conocimientos optativos de historia de la escuela secundaria 4

Unidad 4 La reforma de Wang Anshi

Contenido del Estándares curriculares Requisitos:

(1) Comprender los antecedentes históricos de la reforma de Wang Anshi.

(2) Resumir los principales contenidos de la reforma de Wang Anshi y evaluar su papel histórico.

Puntos clave de conocimiento:

1. Antecedentes:

1. La crisis social a mediados de la dinastía Song del Norte fue grave.

(1) La anexión de tierras ha supuesto una pesada carga para los agricultores, agudos conflictos de clases y una resistencia y lucha constantes por parte de los agricultores.

(2) Pobreza absoluta y debilidad: las dificultades económicas, incapaces de llegar a fin de mes; Liao y Xixia amenazaron la seguridad de la dinastía Song del Norte.

2. Nuevo Acuerdo de Qingli: se centró en la rectificación e infringió los intereses de los grandes burócratas y los grandes terratenientes. Se implementó durante más de un año y murió.

2. Contenido:

1. Leyes para enriquecer el país

Ley de cultivos verdes, ley de conservación del agua en tierras agrícolas, ley de exención de impuestos, ley urbana simple, plaza ley tributaria promedio de campo y ley tributaria promedio método de desgaste

2 Métodos de aprendizaje de los académicos

Reformar el examen imperial, rectificar el Imperial College y reformar la selección oficial

3. Métodos para fortalecer el ejército

La Ley Garbo y la Ley Mármol enmarcan el arte de la guerra como vigilancia militar.

3. Evaluación:

1. Resultado: Se deroga la nueva ley.

Razón: los grandes burócratas, los grandes terratenientes y los grandes empresarios se opusieron firmemente a la nueva ley.

Perdió el apoyo de Song Shenzong.

Defectos en la implementación de la nueva ley

2. El papel histórico de la reforma.

La mejora de la pobreza en la dinastía Song del Norte: los ingresos del gobierno aumentaron significativamente y el tesoro nacional era abundante.

La mejora de la débil situación en la dinastía Song del Norte: la efectividad en el combate del ejército aumentó y se lograron grandes victorias

Conocimientos optativos de historia de la escuela secundaria 5

Unidad 5 Reforma religiosa

Requisitos de contenido de los estándares curriculares:

(1) Comprender el estatus del catolicismo en la Edad Media y la necesidad de la Reforma europea.

(2) ¿Conoces a Martín? Lutero abogó por la reforma religiosa y entendió la esencia de la reforma religiosa europea.

(3) Describir brevemente los principales contenidos de la reforma religiosa europea y analizar su papel histórico.

Puntos clave de conocimiento:

1. Antecedentes: El reinado oscuro y la crisis del catolicismo en la Edad Media.

1. Estatus católico: posición dominante, teocracia unificada.

Económicamente, es el mayor propietario de bienes inmuebles feudales;

El poder político y religioso es superior al poder real secular y es supremo;

Ideológica y culturalmente , domina la cultura y la educación, sofocando los pensamientos de la gente;

En la vida social, la influencia de la Iglesia Católica está en todas partes, y las amplias masas del pueblo están profundamente ligadas a la iglesia.

2. Pensamiento "herético" religioso

Esencia: la lucha antifeudal de la clase civil

Reprensión: la Iglesia católica

Método: uso del pensamiento religioso "herejía"

Actuación: Puritanos franceses en el siglo XII Siglos XIV al XV Británico Wycliffe El pensamiento checo husi y la influencia de la guerra husi: atacó la teocracia católica y sentó las bases ideológicas fundamento de la reforma religiosa.

3. La transición de Europa occidental a la modernidad

El surgimiento y desarrollo del capitalismo; el desarrollo de los estados-nación de Europa occidental liberó las mentes de las personas.

2. Reforma religiosa:

1. La reforma religiosa de Martín Lutero

(1) Razones sociales

Razones básicas: El Politburó separatista obstaculizó el desarrollo socioeconómico de Alemania.

La razón principal: la Santa Sede controla Alemania políticamente y la saquea económicamente.

Razones subjetivas: Martín Lutero anhelaba la Reforma.

Razón directa: el catolicismo vende billetes de redención.

(2) Logotipo: Se publica el “Noveno Plan Quinquenal”.

(3) Los principales contenidos de la reforma religiosa de Martín Lutero.

Base teórica: justificación por la fe

La Biblia es la única autoridad para la fe.

El poder gobernante secular es superior al poder religioso y domina el poder religioso.

Establecimiento de una iglesia nacional

(4) El impacto de la Reforma Luterana

Fomentó la lucha antifeudal de las amplias masas;

La traducción alemana de la Biblia promovió el desarrollo del idioma nacional alemán.

Finalmente se estableció el principio de que "la religión está determinada por el Estado" y el luteranismo obtuvo estatus legal;

El establecimiento del protestantismo afectó el gobierno teocrático de la Iglesia Romana en Alemania y sentó las bases para la Europa La Reforma abrió el camino.

2. La reforma de Calvino

(1) Condiciones causales

La influencia de la reforma religiosa de Martín Lutero; la influencia del humanismo renacentista El artículo es un in; -Estudio en profundidad de la Biblia.

(2) Contenido

Insiste en que la Biblia es la autoridad suprema y se opone a la autoridad del Papa; Jehová simplifica los rituales religiosos; propone el espíritu religioso de libertad, igualdad e individualismo; aboga por el "juicio" Primero", publicita a los votantes y abandona al pueblo; aboga por que los votantes deben tener un espíritu de lucha y las virtudes de la templanza y la paciencia; aboga por el establecimiento de un sistema de pensiones armonioso; establece un régimen político y religioso

(3) Función

Se extendió a muchos lugares de Europa; Ginebra se convirtió en "Roma protestante"

3.

(1) Antecedentes

La burguesía exige romper las cadenas del pensamiento teológico feudal.

Saqueo económico católico y control político de Gran Bretaña

La difusión de las ideas del Renacimiento y la Reforma

Los sentimientos anti-iglesia en todos los niveles de la sociedad continuaron aumentando.

La monarquía británica, cada vez más centralizada, busca romper con el Vaticano.

(2) Contenido

La Iglesia de Inglaterra tiene prohibido rendir homenaje a la Santa Sede.

Romper vínculos administrativos y financieros entre la Iglesia de Inglaterra y el Vaticano.

Convertir al rey en el jefe de estado supremo del Reino Unido.

Conservan la jerarquía católica, las enseñanzas básicas y los rituales

Los bienes del monasterio confiscados pertenecen a la familia real.

(3) Resultados

Isabel I consolidó aún más los resultados de la Reforma.

La Iglesia de Inglaterra se convirtió en una herramienta de la autocracia feudal.

Tercer papel histórico

Le asestó un duro golpe al gobierno teocrático de la Iglesia católica europea.

Impulsó el desarrollo de los Estados-nación europeos.

Tomar medidas enérgicas contra las fuerzas feudales en Europa occidental favorece el desarrollo del capitalismo.

Negó la autoridad de la Iglesia Católica Romana y liberó las mentes de las personas.

Cuarto, esencia: el movimiento político de la burguesía contra el dominio feudal.

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