¿Qué condiciones pueden ofrecer los colegios y universidades a los estudiantes universitarios que inician sus propios negocios?
Los colegios y universidades pueden ofrecer: bonificación por rendimiento académico, sistema de aprendizaje flexible, prioridad para las escuelas que cambian de especialización, bases de demostración y financiación para estudiantes universitarios que trabajan por cuenta propia.
De conformidad con el "Reglamento sobre la Gestión de Estudiantes en Colegios y Universidades Ordinarios" (Orden N° 41 del Ministerio de Educación de la República Popular China) y el "Reglamento del Ministerio de Educación sobre cómo hacer un buen trabajo en el empleo y el emprendimiento de los graduados de colegios y universidades ordinarios en el documento "Aviso" de 2016 (Enseñanza [2015] No. 12) estipula:
1. , la práctica social y otras actividades, así como sus experiencias y logros relacionados con el estudio profesional y los requisitos académicos, como la publicación de artículos y la obtención de autorizaciones de patentes, pueden convertirse en créditos e incluirse en el rendimiento académico. Las medidas específicas las estipula la escuela. Las escuelas deben alentar, apoyar y orientar a los estudiantes para que participen en prácticas sociales y actividades de innovación y emprendimiento, y pueden establecer expedientes de innovación y emprendimiento y establecer créditos de innovación y emprendimiento.
2. Las escuelas pueden establecer e implementar sistemas de aprendizaje flexibles según las circunstancias. Para los estudiantes que toman un descanso de la escuela para iniciar un negocio, el número máximo de años de estudio se puede especificar por separado y se puede simplificar el proceso de aprobación de un descanso de la escuela.
3. Las escuelas deben dar prioridad a los estudiantes que toman una licencia para iniciar un negocio o que regresan a la escuela después de jubilarse y necesitan cambiar de especialización debido a sus propias circunstancias.
4. Las universidades de varias regiones deben construir una serie de bases de demostración de emprendimiento para estudiantes universitarios y continuar promoviendo la construcción de parques científicos universitarios, parques de emprendimiento, bases de incubación de emprendimiento y bases de práctica de pasantías. Lugares para las actividades de práctica de innovación y emprendimiento de los estudiantes. En principio, el Centro de Investigación en Ingeniería del Ministerio de Educación, diversos laboratorios, instrumentos y equipos de enseñanza, etc., deben estar abiertos a los estudiantes.
5. Todos los colegios y universidades deben optimizar su estructura de gastos, coordinar y organizar fondos a través de múltiples canales, apoyar la educación y la enseñanza de innovación y emprendimiento, y financiar proyectos de innovación y emprendimiento de estudiantes.