Configuración del departamento de la Universidad Normal de Hegang
La escuela cuenta con dos equipos de enseñanza a nivel provincial en educación china y tecnología de redes informáticas, tres cursos de calidad a nivel provincial en literatura moderna y contemporánea, contabilidad básica y ruso integral, así como educación preescolar, carbón tecnología minera, educación china y asesoramiento psicológico son cinco especialidades provinciales clave. La educación preescolar y la tecnología de la minería del carbón son dos temas clave apoyados por el gobierno central. La escuela cuenta con más de 20 bases de capacitación experimental dentro y fuera de la escuela, incluido un centro de capacitación integral de calidad para docentes, una base de capacitación en educación preescolar, tecnología de minería de carbón, simulación de contabilidad, cableado de redes, tecnología de redes informáticas, recopilación y edición de noticias, etc.
Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales
El Departamento de Humanidades tiene una larga trayectoria, que se remonta al año 1958. Cuando se fundó la Universidad Normal de Hegang, predecesora de la Universidad Normal de Hegang, ofrecía cursos profesionales de chino para profesores. En 2002, nuestra escuela fue ascendida a Hegang Normal College y comenzó a reclutar estudiantes universitarios de tres años de secundaria. Fue nombrada oficialmente Departamento de Educación en Literatura e Historia. También ofrece especializaciones en educación china, educación en geografía, educación en historia. Recopilación, edición y producción de noticias. Con el desarrollo de la especialización, el Departamento de Literatura, Historia y Educación pasó a llamarse Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales en 2013, y el mismo año se agregó la especialización en gestión y servicios comunitarios.
Hay 33 profesores a tiempo completo y 7 profesores a tiempo parcial. Actualmente hay 7 profesores, 19 profesores asociados, 2 talentos de primer nivel a nivel municipal y 3 maestros famosos a nivel escolar. Tiene un equipo de enseñanza de chino a nivel provincial, especialidades clave a nivel provincial, cursos de calidad a nivel provincial y un escalón de talento líder a nivel municipal. Tiene sólidas capacidades de enseñanza e investigación científica. Ha completado 22 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ha publicado más de 200 artículos académicos. Nuestros docentes han ganado numerosas veces premios de docencia e investigación nacionales, provinciales y municipales, y 45 estudiantes han ganado concursos profesionales nacionales, provinciales y municipales. Los profesores del departamento de humanidades tienen sólidas capacidades de servicio social. Muchos profesores han trabajado como entrevistadores para funcionarios públicos en la provincia de Heilongjiang, capacitando a profesores para funcionarios públicos en la Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social de la ciudad de Hegang y en comités de crítica literaria de la Asociación Provincial de Escritores de Heilongjiang.
Departamento de Ciencias de la Educación
El Departamento de Ciencias de la Educación es una unidad didáctica desarrollada en 2014 integrando los recursos educativos del Departamento de Música, Departamento de Bellas Artes, Departamento de Educación Física. y Departamento de Ciencias Políticas y de la Educación. Hay 527 estudiantes de tiempo completo en ocho carreras, incluyendo educación preescolar, educación musical, gestión cultural, educación artística, diseño y producción de animación, diseño artístico, asesoramiento psicológico y educación física.
La especialización en educación preescolar figura como una especialización clave en construcción apoyada por el gobierno central, y la especialización en asesoramiento psicológico se identifica como un proyecto importante de construcción clave en las escuelas superiores vocacionales provinciales. La Oficina de Educación tiene cuatro secciones de enseñanza e investigación: educación musical, educación preescolar, educación artística y educación. Hay 39 profesores de tiempo completo, incluidos 6 profesores, 24 profesores asociados, 9 profesores y 2 asistentes de enseñanza, incluidos 8 profesores con maestría. Hay 1 docente de nivel provincial, 8 diseñadores de nivel provincial y 2 docentes de nivel escolar. Hay 7 miembros de la Asociación Provincial de Arte, 25 miembros de la Asociación Provincial de Educación Preescolar y 15 miembros de la Asociación Provincial de Música. Hay 4 consejeros psicológicos nacionales de segundo nivel, 1 maestro provincial clave de la Escuela de Formación de Maestros de Escuela Primaria, 1 maestro provincial destacado, 1 talento destacado de la ciudad, 1 celebridad cultural de Hegang y 4 talentos destacados de Hegang. Ha presidido 16 proyectos provinciales de educación e investigación científica, publicado 15 monografías, participado en la compilación de 9 libros de texto y publicado más de 260 artículos.
El Ministerio de Educación cuenta actualmente con 65.438+0 edificios artísticos y deportivos, 65.438+0 edificios artísticos, 65.438+007 pianos, 2 salones de baile y 65.438+0 salas de formación Montessori, 65.438+0 aulas de formación Orff. sala de formación de integración sensorial 65.438+0, 3 aulas de música y aulas de dibujo.
En los últimos años, el Departamento de Educación ha celebrado con éxito más de 100 conciertos solistas, conciertos corales y veladas de canto y baile a gran escala para profesores y estudiantes, ha participado en 3 actuaciones y concursos nacionales y ha participado en diversas actuaciones provinciales y municipales en muchas ocasiones ha tenido un buen impacto en la sociedad. El profesor Li Bing y el profesor Zhao Xiaolei han participado muchas veces en el Gran Premio de Televisión para Jóvenes Cantantes Nacional y Provincial de Heilongjiang y ganaron el primer premio y el Premio a la Excelencia. Más de 30 obras de arte popular creadas por profesores y estudiantes de educación artística fueron a Birobidzhan, Rusia, para participar en el evento anual del Año de Intercambio Cultural China-Rusia, y fueron bien recibidas y elogiadas por amigos rusos.
Los estudiantes de las carreras de educación preescolar y educación musical obtuvieron el primer, segundo y tercer lugar en el "Concurso de Habilidades Básicas para Estudiantes de Educación Musical en Colegios y Universidades Provinciales" en tres ocasiones, e individualmente ganaron 8 de oro, 9 de plata y 11 medallas de bronce.
En los últimos años, 117 graduados de este departamento aprobaron el examen de ingreso a la universidad y fueron admitidos en la Universidad Normal de Harbin, la Universidad Normal de Mudanjiang, la Universidad de Harbin, la Universidad de Jiamusi, la Universidad Normal de Daqing y otras instituciones. Otras cinco personas fueron admitidas en el "Programa de Puestos Especiales para Profesores" nacional. La tasa de empleo de todos los graduados anteriores de nuestro departamento supera el 90%. La mayoría de ellos están empleados en Harbin, Beijing, el delta del río Yangtze y el delta del río Perla. La mayoría de ellos se han convertido en la columna vertebral de los empleadores gracias al trabajo duro.
Departamento de Lengua Extranjera
La estructura docente del Departamento de Lengua Extranjera está optimizada y el escalón de enseñanza es razonable. Actualmente hay 31 profesores de tiempo completo, incluidos 2 profesores, 12 con títulos profesionales adjuntos de alto nivel, 1 con el premio provincial de novato en enseñanza, 2 profesores famosos de nivel escolar y muchos profesores centrales jóvenes y de mediana edad. Existen dos excelentes equipos docentes a nivel escolar: las Oficinas de Enseñanza e Investigación de Inglés Universitario y las Oficinas de Investigación y Enseñanza de Ruso. Inglés integral es un curso de calidad a nivel escolar y Ruso integral es un curso de calidad a nivel provincial. Cuenta con dos laboratorios de pronunciación modernos. Los estudiantes de esta especialización pueden tomar el Examen Nacional de Calificación de Idioma Extranjero para Empleados de Economía y Comercio Extranjeros (el Departamento de Educación de Idiomas Extranjeros es el sitio de prueba), el Examen PETS de Inglés, el Examen de Capacidad de Solicitud de Inglés Universitario (A, B) (PRETCO), el Examen de Maestro. Examen de certificado de calificación, examen nacional de dominio del inglés ocupacional, etc. y obtener títulos válidos o certificados de grado reconocidos por el país. La tasa de empleo de los estudiantes del Departamento de Lenguas Extranjeras aumenta año tras año y la tasa de empleo después de graduarse supera el 93%.
El Departamento de Lenguas Extranjeras ofrece carreras de educación en inglés, que incluyen formación docente, bilingüismo inglés-ruso y bilingüismo inglés-japonés. Mientras aprenden conocimientos profesionales en inglés, los estudiantes también pueden especializarse en cursos de ruso o japonés según sus propios deseos, lo que abre un camino más amplio para que los estudiantes encuentren empleo en el futuro. Todas las carreras adoptan un modelo de formación 2+1. Estudian en nuestra escuela durante dos años y el tercer año es formación práctica. En el tercer año, los estudiantes de la dirección "Bilingüe inglés-ruso" pueden estudiar en la Universidad Estatal de Aleheim en Rusia.
El Departamento de Lenguas Extranjeras ha formado un gran número de talentos destacados. En la final del Concurso Nacional de Habla Inglesa de Colegios Vocacionales, nuestra estudiante Li Lina representó a la provincia de Heilongjiang y ganó el tercer premio. En el Concurso Nacional de Escritura en Inglés para estudiantes universitarios de formación profesional superior, Yang Ziteng, un estudiante de nuestra escuela, ganó el segundo premio en representación de la provincia de Heilongjiang.
En los últimos años, el Departamento de Lenguas Extranjeras ha logrado excelentes resultados en los programas de grado universitario hasta licenciatura, y la tasa de admisión representa más del 80% de los solicitantes. Muchos estudiantes utilizan esta plataforma para continuar sus estudios después de dos años de estudiar en escuelas de pregrado, son admitidos en escuelas de posgrado con excelentes resultados para continuar sus estudios. Especialmente en el examen de ingreso a la Universidad de Heilongjiang de 2014, Peng Chao, un estudiante de educación inglesa en el Departamento de Idiomas Extranjeros, fue admitido en la Universidad Normal de Harbin con una puntuación de 272, la puntuación más alta de la provincia. En el examen de ingreso a la Universidad de Heilongjiang de 2015, Xu Xin y Liu Qianqian fueron admitidos en la Universidad Normal de Harbin con las puntuaciones más altas de 238 y 226 respectivamente. La tasa de empleo aumenta año tras año y la tasa de empleo después de graduarse alcanza el 93,1%.
Departamento de Tecnología Informática
Desde su creación, el Departamento de Ciencias de la Computación siempre se ha adherido al propósito orientado al empleo de administrar una escuela, fortalecer la construcción del plan de estudios y la construcción profesional, fortalecer la práctica enseñanza y destacó la formación profesional. Ha unido fuerzas sucesivamente con la Universidad de Pekín Jade Bird y la Beijing Corel Technology Company para seguir el camino de la cooperación entre escuelas y empresas en la gestión de escuelas y esforzarse por crear talentos vocacionales superiores con bases sólidas, habilidades calificadas, conducta noble y fuerte adaptabilidad social. Hay tres especialidades: tecnología de redes informáticas, aplicaciones informáticas (dirección de subcontratación de software) y tecnología de redes informáticas (dirección de Ingeniero de Redes Jade Bird de la Universidad de Beijing).
El Departamento de Ciencias de la Computación cuenta actualmente con 25 profesores de tiempo completo, incluidos 2 profesores, 11 profesores asociados, 12 profesores, 18 maestros, 2 profesores famosos de nivel escolar y 1 profesor joven destacado. Hay un equipo docente provincial y un curso de calidad a nivel escolar. En los últimos años, los docentes han publicado casi 80 artículos académicos en revistas de nivel provincial o superior, completaron 8 15 proyectos a nivel provincial, compilaron 4 libros de texto y participaron en la compilación de 15 libros de texto.
El Departamento de Informática cuenta con un equipo de docentes jóvenes y emprendedores con un buen estilo de unidad, dedicación y pragmatismo que continúan cultivando y entregando una gran cantidad de nuevos talentos prácticos para la construcción de una empresa. sociedad de la información. En los últimos años, la tasa de matrícula de graduados universitarios ha alcanzado el 80% y la tasa de empleo ha superado el 75%. Ha logrado excelentes resultados en concursos provinciales de informática y en concursos industriales muchas veces. A lo largo de los años, los graduados han trabajado en Beijing Yahoo 360, Harbin Technology Company, Hegang Real Estate Bureau y Hegang Radio, Film and Television Bureau, y han sido bien recibidos por los empleadores sociales.
El Departamento de Informática cuenta con equipos de enseñanza avanzados y completas instalaciones de apoyo. Actualmente cuenta con 7 conjuntos de salas de red informática multimedia estandarizadas equipadas con más de 300 ordenadores de marca. Se han construido laboratorios profesionales como depuración de equipos de red, montaje y mantenimiento de computadoras y laboratorios de cableado integrado de red. La escuela invirtió más de 4 millones de yuanes para construir una red de campus con equipos avanzados y funciones completas.
Departamento de Matemáticas, Física y Tecnología de Ingeniería
El Departamento de Matemáticas y Física es un departamento integral que cultiva talentos vocacionales y técnicos y talentos en educación matemática. Principales objetivos de formación: la educación vocacional cultiva principalmente talentos prácticos, altamente calificados y de alta calidad que cumplen con los requisitos de puestos profesionales en las industrias de la construcción, el carbón, la mecánica y la electricidad, como la tecnología y la administración. La educación matemática tiene como objetivo formar profesores de matemáticas calificados con universidad; grados y profesor de ciencias (naturaleza) de escuela primaria. Actualmente, el departamento ofrece 7 especialidades, que incluyen tecnología de ingeniería de la construcción, tecnología de minería del carbón, tecnología electromecánica de minería, ventilación y seguridad de minas, tecnología química del carbón, costos de ingeniería y educación matemática. Entre ellas, la tecnología de la minería del carbón es una especialidad respaldada por las finanzas nacionales. .
El Departamento de Matemáticas y Física cuenta con un equipo de profesores con excelentes capacidades profesionales e ideas progresistas. Actualmente hay 40 profesores, entre ellos 3 profesores, 25 profesores asociados, 1 ingeniero superior, 1 ingeniero, 7 profesores y 3 asistentes de cátedra. Hay 7 estudiantes de posgrado y más del 80% son profesores "doblemente calificados". Además, se contrataron 15 profesores visitantes de la Universidad de Jiamusi, el Instituto de Diseño Arquitectónico de Hegang y el Grupo Minero Hekuang. Los profesores de este departamento están dedicados a sus funciones y la calidad de su enseñanza es alta. 16 personas han ganado títulos honoríficos como maestros destacados, consejeros destacados y miembros destacados del partido. Los docentes participan activamente en la reforma docente profesional y la investigación profesional, participan activamente en investigaciones nacionales, provinciales y escolares, escriben activamente artículos y materiales didácticos y logran buenos resultados de enseñanza e investigación. En los últimos años, los docentes han escrito más de 100 artículos, publicados en revistas nacionales y provinciales y compilado 2 libros de texto.
En materia de formación de talentos, con las características profesionales de "énfasis en habilidades, comprensión de la gestión, amplio conocimiento y capacidad para iniciar un negocio", un modelo de formación de talentos de "combinación de teoría y formación, Se construye la integración del trabajo y el estudio". En cuanto a la construcción curricular, se enfatiza el principio de "básicos + habilidades de aplicación profesional y técnica", y se destaca el cultivo de cualidades básicas, habilidades básicas, habilidades profesionales y habilidades profesionales básicas. Los cursos de educación básica pública deben ser suficientes, los cursos de educación básica vocacional y técnica deben ser prácticos, los cursos vocacionales y técnicos deben enfocarse en cultivar habilidades profesionales, satisfacer las necesidades de los puestos profesionales, enfocarse en la capacitación de habilidades, resaltar la enseñanza práctica e incluir cursos relevantes con Certificados de calificación laboral Incorporar al plan docente.
El Departamento de Matemáticas y Física tiene como línea principal la educación de calidad, tiene como objetivo fortalecer la formación de habilidades y mejorar el gusto cultural, y se guía por la demanda del mercado, abre carreras para el mercado, cursos para ocupaciones y. Tiene el coraje de practicar. Para capacitar y mejorar las habilidades operativas de los estudiantes, la escuela invirtió mucho dinero para construir laboratorios eléctricos y electrónicos avanzados, salas de capacitación en suministro de energía minera, laboratorios de metrología, laboratorios de prensa universal, laboratorios de concreto, laboratorios físicos y químicos y salas de muestras. Además, la moderna sala de capacitación en simulación de minas, la sala de capacitación en equipos electromecánicos de minas y la sala de muestras geológicas de minas de carbón están en construcción y se espera que entren en funcionamiento en septiembre de 2014. En la sala de muestras biológicas se encuentran cientos de ejemplares preciosos de tigres siberianos, monos dorados, tortugas gigantes y diversas aves e insectos. Fuera de la escuela, hemos firmado acuerdos con 19 empresas, entre ellas la República Popular China, la Oficina de Cuarentena e Inspección de Importaciones y Exportaciones de Hegang, la Oficina de Administración Local del Carbón de Heihe, Hegang Jingwei Construction Co., Ltd. y Hegang Samsung Group Company para establecer una Base de formación de prácticas y organización y orientación de los estudiantes. Las prácticas corporativas permiten a los estudiantes obtener formación y a las empresas obtener recursos.
Entre los graduados anteriores, más del 60% de los estudiantes de educación matemática obtuvieron el certificado nacional de entrenamiento en matemáticas de la escuela primaria; en competencias nacionales anteriores de video aula de matemáticas de la escuela primaria, más de 60 estudiantes ganaron el primero a nivel nacional. segundo y tercer lugar respectivamente; otros 77 estudiantes fueron admitidos en instituciones de pregrado como la Universidad Normal de Harbin, la Universidad Normal de Mudanjiang, la Universidad de Heihe, la Universidad de Suihua, la Universidad Normal de Daqing, la Universidad de Jiamusi, la Universidad de Heilongjiang, la Universidad Agrícola de Bayi y el Instituto de Heilongjiang. Tecnología, Instituto de Ciencia y Tecnología de Heilongjiang, etc. Admisión. Los graduados de educación vocacional de las industrias de la construcción, el carbón, la mecánica y la electricidad y otras industrias también han sido ampliamente elogiados por los usuarios.
Departamento de Contabilidad y Gestión Económica
Actualmente, el Departamento de Contabilidad y Gestión Económica ofrece tres especialidades: contabilidad y auditoría, informatización contable y marketing.
El Departamento de Contabilidad y Gestión Económica cuenta con un equipo de profesores de tiempo completo y tiempo parcial con alta calidad profesional, estructura escalonada razonable y dedicación a su trabajo. Actualmente hay 10 profesores de tiempo completo, incluido 1 profesor, 5 profesores asociados, 4 contadores superiores (incluido 1 contador público certificado) y 8 profesores con doble calificación. El 90% de los profesores tienen experiencia docente práctica. Además, el Departamento de Finanzas y Economía ha contratado a largo plazo a expertos de alto nivel de industrias y empresas como profesores a tiempo parcial para guiar a los estudiantes en cursos prácticos, de modo que los estudiantes puedan perfeccionar sus habilidades profesionales.
Adoptar el modelo de formación de talentos "2+1", combinar orgánicamente la educación del conocimiento, la educación vocacional y la capacitación integral de habilidades, conectar estrechamente la educación académica y la capacitación de certificados de calificación, fortalecer la capacitación de habilidades profesionales e innovar continuamente los modelos de enseñanza a través de la cooperación entre la industria y la universidad y la escuela. -Cooperación empresarial, mejorar eficazmente la capacidad práctica de los estudiantes y la calidad integral en el manejo flexible de problemas prácticos de contabilidad financiera.
Con el fin de fortalecer el cultivo de las habilidades profesionales de los estudiantes y permitirles graduarse con "certificados dobles", cada oficina profesional de enseñanza e investigación lleva a cabo activamente capacitación y orientación en investigación científica. Los principales tipos de certificados de calificación profesional que los estudiantes pueden obtener al graduarse incluyen: Certificado de calificación contable, Certificado de contable junior, Certificado de calificación de practicante computarizado de contabilidad Kingdee o UF, etc. Después de graduarse, los estudiantes pueden trabajar en agencias gubernamentales, empresas estatales, empresas con financiación extranjera, empresas privadas y comunidades de la calle; realizar trabajos de contabilidad financiera corporativa, cajero y contabilidad en instituciones administrativas; oficinas de contabilidad, auditoría e impuestos; y trabajan en bancos, industrias de valores y seguros, se dedican a trabajos de caja, contabilidad y negocios, se dedican a trabajos de diseño, mantenimiento y marketing de proyectos en la industria de software de contabilidad y se dedican a la enseñanza. trabajar en escuelas vocacionales.
Sección de Investigación y Enseñanza de Educación Física
El Departamento de Educación Física cuenta con 20 profesores de tiempo completo, incluidos 2 profesores, 11 profesores asociados, 7 profesores y 7 estudiantes de posgrado. Tres de ellos cuentan con el título nacional de profesores de formación de monitores sociodeportivos. Es un equipo profesional con estructura razonable y alta calidad. Realizó 6 estudios experimentales de proyectos de investigación científica provinciales y ministeriales; publicó más de 100 artículos en publicaciones nacionales y provinciales y compiló más de 10 libros de texto y libros. En los últimos años, se ha formado un gran número de excelentes profesores de educación física de escuelas primarias y se ha formado un conjunto de métodos para la formación de profesores de educación física de escuelas primarias, especialmente para cultivar las especialidades de los estudiantes.
Cuenta con profesores de alta calidad, instalaciones de enseñanza avanzadas, un buen ambiente de aprendizaje y un entorno de enseñanza armonioso. También cuenta con la estación de correspondencia para estudiantes universitarios del Instituto de Educación Física de Harbin y el primer lote de bases de formación de habilidades vocacionales para trabajos especiales en la industria del deporte en la provincia. La mejora de la educación universitaria se puede lograr a través de "la educación universitaria hasta la licenciatura" y la "educación por correspondencia". A través de la formación profesional, obtener un certificado de cualificación profesional distinto del certificado de cualificación de profesor, a saber, el "Certificado de Cualificación de Instructor de Deportes Sociales" (expedido por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social). Con este certificado podremos trabajar como entrenadores, monitores de fitness, sanitarios rehabilitadores, etc. en recintos deportivos de todo el país. Al estar orientados al empleo, al tiempo que garantizamos el plan de enseñanza, nos esforzamos por permitir que todos dominen una o dos especialidades cuando se gradúen. Los estudiantes pueden elegir proyectos según sus intereses y pasatiempos para mejorar sus calificaciones. En los últimos años, los logros docentes han sido notables: ganó el primer lugar entre las escuelas profesionales superiores en la 14ª Universiada, ganó 13 oros, 12 platas y 7 bronces en atletismo, baloncesto, tenis de mesa y aeróbic, y ganó el 15º lugar en la XV Universiada. Ganó 6 medallas de oro. La caligrafía y el corte de papel de los estudiantes han ganado más de 30 premios en concursos nacionales e internacionales.
Departamento de Investigación y Enseñanza Ideológica y Política
El Departamento de Investigación y Enseñanza Ideológica y Política es un departamento de enseñanza y enseñanza secundaria afiliado a la escuela y es el principal responsable de "Ideología y Moral". Cultivo y fundamento jurídico", "Pensamiento de Mao Zedong y socialismo con características chinas" Trabajos de docencia e investigación en cursos como "Introducción al sistema teórico", "Situación y política", "Orientación laboral para estudiantes universitarios", "Derecho económico" y otros cursos. Actualmente, hay 13 docentes en servicio, incluidos 11 docentes con títulos profesionales asociados superiores o superiores, 2 profesores y 2 estudiantes de posgrado. El profesor Li Chenglin y el profesor Pu Ronggui, directores de la Oficina de Enseñanza e Investigación, son los mejores talentos de la ciudad de Hegang y miembros del grupo de conferencias teóricas del Comité Municipal del Partido de Hegang. Entre ellos, el profesor Li Chenglin es actualmente investigador especial de la Asociación de Investigación de Construcción del Partido Provincial de Heilongjiang, director de la Asociación de Investigación de Educación Política e Ideológica Provincial de Heilongjiang, director de la Sociedad de Historia del Partido de Hegang y un modelo para el aprendizaje de cuadros de liderazgo en Provincia de Heilongjiang; el profesor Pu Ronggui participó en los planes quinquenales décimo, undécimo y décimo. Durante el quinto período, los proyectos y resultados de enseñanza e investigación ideológica y política a nivel provincial y ministerial y superiores ganaron muchos premios y elogios.
La principal responsabilidad del Departamento Ideológico y Político es organizar, coordinar e implementar de manera integral la construcción de cursos teóricos ideológicos y políticos en la universidad, educar a los estudiantes universitarios sobre la cosmovisión marxista, la perspectiva de la vida y los valores. , ética y perspectiva legal, y guiarlos para establecer ideales elevados, cultivar un buen carácter moral, ayudarlos a dominar el sistema científico y los puntos de vista básicos de la teoría del socialismo con características chinas, y aprender a utilizar la cosmovisión y metodología marxistas para comprender , analizar y resolver problemas. Por lo tanto, es el principal canal de educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y una parte integral de la educación y la enseñanza en los colegios y universidades.
Al tiempo que lleva a cabo la impartición de cursos de teoría ideológica y política en toda la facultad, la Oficina de Docencia e Investigación en Educación Ideológica y Política insiste en promover la enseñanza a través de la investigación científica, fortalece la construcción de equipos de investigación científica y organiza activamente a los docentes. Solicitar y redactar trabajos de investigación científica en aspectos docentes y académicos.
Actualmente, ha completado o está llevando a cabo 2 proyectos a nivel provincial. Ha publicado más de 70 artículos académicos en publicaciones a nivel provincial en los últimos cuatro años y ha realizado sus propios esfuerzos en la docencia e investigación de cursos de teoría ideológica y política en. nuestra escuela.
Departamento de Educación de Adultos
Para satisfacer las necesidades del desarrollo educativo y servir a la construcción económica local, la Universidad Normal de Hegang estableció el Departamento de Educación de Adultos en 2004. El Departamento de Educación de Adultos de la Universidad Normal de Hegang confía en su sólido personal docente y en las condiciones avanzadas de funcionamiento de la escuela para llevar a cabo la educación superior de adultos y la educación no académica para la sociedad. En junio de 2004, fue aprobado por la Oficina Provincial de Admisiones como "Computadora Nacional". Centro de pruebas y centro de capacitación para exámenes de grado" " y "Centro de pruebas y centro de capacitación para pruebas de dominio del inglés nacional", y figuran como "Centro de pruebas de Hegang para exámenes de rango en computadora nacional" y "Centro de pruebas de Hegang para pruebas de dominio del inglés nacional". Entre ellos, el "Centro Nacional de Pruebas de Inglés" es una de las 35 provincias del país, y la "prueba de dos niveles" ha llenado un vacío en el campo de los exámenes educativos en nuestra ciudad.
Con el apoyo de los departamentos superiores y el liderazgo correcto del comité del partido escolar y los líderes administrativos escolares, el Departamento de Educación de Adultos de la Universidad Normal de Hegang se adhiere a la filosofía escolar de "educación abierta, mercado- operación orientada y desarrollo de avance", establece firmemente la "perspectiva científica sobre el desarrollo, la gestión de calidad orientada a las personas y el concepto de servicio incondicional". Después de la construcción y desarrollo en los últimos años, se ha formado un sistema de educación continua relativamente completo que se centra en clases regulares y tiene en cuenta clases no normales. Actualmente se ha formado un nuevo patrón de conexión mutua, promoción mutua y desarrollo coordinado de diversas formas de educación, como la educación por correspondencia, la educación a tiempo parcial, los exámenes de autoestudio y la educación vocacional, y la formación a corto y mediano plazo; Se ha establecido una combinación de educación académica y educación no académica, educación a tiempo parcial y educación a tiempo completo. Un mecanismo de enseñanza que combina educación con educación. Hay programas conjuntos de pregrado, universidades independientes, exámenes de autoestudio, educación vocacional de secundaria y capacitación laboral, con más de 30 escuelas. Establecer estaciones de correspondencia para colegios y universidades como la Universidad Normal de Hegang de la Universidad de Heilongjiang, la Universidad Normal de Harbin, la Facultad de Educación Física de Harbin y la Facultad Técnica y Vocacional de Construcción de Heilongjiang cooperar con empresas e instituciones como el Grupo Hekuang, la Oficina de Construcción de la ciudad de Hegang y el Trabajo de la ciudad de Hegang; Bureau y la Oficina de Radio, Cine y Televisión de la ciudad de Suifenhe. Las unidades llegaron a un acuerdo conjunto de gestión escolar e implementaron capacitación basada en pedidos. En los últimos dos años, * * * ha reclutado un total de 3.370 estudiantes de distintos tipos, ahora cuenta con más de 400 estudiantes de distintos tipos y ha organizado formación para más de 17.000 personas.
Con el fin de acelerar la internacionalización de la educación, la Universidad Normal de Hegang, al tiempo que fortalece la educación conjunta con universidades nacionales reconocidas, explora activamente los intercambios y la cooperación internacionales y se esfuerza por construir una plataforma para la internacionalización de la educación. en nuestra ciudad. Actualmente, ha firmado un acuerdo de gestión escolar conjunta con la Escuela de Profesores Estatal de Rusia y ha llegado a entendimientos sobre la gestión escolar conjunta con instituciones educativas de Canadá, Singapur, Australia y otros países. Durante mucho tiempo, el trabajo de educación de adultos de la escuela no solo se ha centrado en aprovechar al máximo las ventajas del talento de dirigir escuelas, sino también en movilizar todos los factores positivos y tomar el camino de la gestión escolar conjunta para hacer que la educación de adultos esté llena de vitalidad. En la práctica de dirigir una escuela, debemos centrarnos en cinco tareas de implementación: implementación de la organización, implementación del sistema, implementación de los maestros, implementación del equipo e implementación del tiempo. En el proceso docente se debe prestar atención a cada eslabón docente, es decir, matrícula, formación del profesorado, docencia y tutorías clave presenciales, etc., de modo que se pueda garantizar plenamente la calidad de la enseñanza y un gran número de Los talentos pueden ser entregados a la sociedad.
La escuela también ha tomado nuevas medidas en educación vocacional. Centrándose en los talentos necesarios para la construcción económica local, la escuela ha formulado científicamente el "Undécimo Plan Quinquenal para la Educación Vocacional de la Universidad Normal de Hegang". Con el apoyo de la Dirección Municipal de Trabajo, a partir de este año se llevará a cabo gradualmente educación y capacitación vocacional en minería, salud, construcción, finanzas y otras industrias, y nos esforzamos por establecer y mejorar 10 bases de formación de pasantías en dos años, especialmente en el ámbito de los exámenes nacionales de cualificación profesional. Con la aprobación de la Oficina Municipal de Trabajo, organizaremos a vendedores, secretarias, gerentes de proyectos, ingenieros de comercio electrónico, administradores de propiedades, personal de relaciones públicas, gerentes de recursos humanos corporativos, consejeros psicológicos y gerentes de información corporativa.
Para adaptarse a la demanda de talentos en el desarrollo social del siglo XXI, la educación de adultos en las escuelas fortalecerá la educación de adultos y la formación profesional. Con el apoyo de las autoridades de educación superior y los departamentos administrativos provinciales y municipales, establecer y mejorar la red de educación de adultos y educación vocacional de Hegang lo antes posible, para que la educación de adultos y la educación vocacional tengan como objetivo impartir nuevos conocimientos, nuevas tecnologías y nuevas teorías. , y se establecerá nueva información en el siglo XXI, se llevará a cabo de manera más profunda y sólida para servir mejor a la construcción económica local.