¿Qué tipo de trabajo es un tutor residente?
El viento rugía fuera de la ventana y la sangre dentro hervía. En la tarde del 31 de octubre de 2019, Bei'an Xingyue Mathematics Teacher Studio celebró un evento de "Tutor en residencia". El profesor e investigador de matemáticas Huang Liping, acompañado por los líderes docentes de la Escuela Normal Songbei, escuchó la lección "Amplio ángulo de las matemáticas - Colocación" impartida por Wang Qiuying, el profesor principal del área del equipo de matemáticas de nuestra escuela, junto con todos los profesores de clase de la Escuela Primaria Experimental.
Participó en toda la clase de observación docente y brindó maravillosos comentarios y conferencias sobre estrategias efectivas de cuestionamiento en las clases de matemáticas. El profesor Wang Qiuying imparte la clase "Matemáticas gran angular - Colocación" para segundo grado. En la enseñanza, el profesor Wang utiliza Sun Wukong como hilo conductor, entrelazando cadenas de conocimiento en situaciones e instando a los estudiantes a pensar continuamente.
Atraiga a los estudiantes para que participen activamente en el aula y estimule el entusiasmo de los niños, cree una atmósfera de aprendizaje para que los estudiantes piensen de forma independiente, cooperen y se comuniquen, permita a los estudiantes pensar desde múltiples perspectivas y desarrolle la capacidad de pensamiento de los estudiantes para dibujar. inferencias a partir de un ejemplo. La idea de que las matemáticas provienen de la vida y se aplican a la vida se refleja en todas partes. Después de clase, el maestro Huang afirmó plenamente al maestro Wang, el maestro clave en el área de mi equipo, y elogió su clara sección de diseño de enseñanza.
La preparación docente previa a la clase es suficiente y las sesiones docentes son ordenadas. Es bueno para movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con las preferencias de los estudiantes de bajo nivel, concede gran importancia a la subjetividad de los estudiantes y los guía para que adquieran nuevos conocimientos a través de la observación, las operaciones prácticas y la cooperación y comunicación grupal. Al mismo tiempo, también se presentaron opiniones específicas, con especial énfasis en los requisitos de los estudiantes antes de guiar el aprendizaje cooperativo y darles tiempo suficiente para pensar.
Luego, practique y procese los recursos generados. Los comentarios explican las cosas en términos simples y brindan instrucciones de enseñanza claras para los nuevos profesores.