¡Últimas noticias! Se publica el nuevo plan de estudios "versión Hefei" y el nuevo plan de reforma de libros de texto para las escuelas secundarias ordinarias.
Introducción Creo que todo el mundo ya está familiarizado con el nuevo plan de estudios y la nueva política de reforma de libros de texto para las escuelas secundarias ordinarias. Nuestro país planea implementar plenamente el nuevo plan de estudios y el nuevo plan de reforma de libros de texto para las escuelas secundarias ordinarias en 2022. Recientemente, se actualizó la "versión Hefei" del nuevo plan de estudios para las escuelas secundarias ordinarias y se publicó el plan de reforma de los libros de texto, que también servirá como una gran referencia para reformas posteriores en varias provincias. Entonces, ¿qué incluye exactamente la reforma? ¿En qué se diferencia de la educación secundaria anterior? ¿Cómo enseñar? ¿Cómo aprender? Creo que este es un tema que preocupa especialmente a todos. Por esta razón, el editor ha compilado el siguiente contenido, ¡echemos un vistazo juntos!
Nos enteramos por la Oficina de Educación Municipal que se publicó el "Plan de trabajo (prueba) para la implementación de un nuevo plan de estudios y nuevos libros de texto en la ciudad de Hefei para las escuelas secundarias generales", y nuestra ciudad explorará activamente el mecanismo de trabajo efectivo para promover la implementación de nuevos cursos y nuevos libros de texto en la ciudad, orientar el desarrollo de alta calidad, diversificado y distintivo de las escuelas secundarias ordinarias, promover el desarrollo integral e individual de los estudiantes y cultivar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo integral de la moral, intelectual, física, artística y laboral, para brindar apoyo educativo a los esfuerzos de nuestra ciudad para lograr la meta de “cinco manifestaciones y un altiplano”.
Se publica el nuevo plan de estudios y el nuevo plan de reforma de los libros de texto
Con el fin de alinearse con la reforma "Nuevo plan de estudios y nuevos libros de texto para las escuelas secundarias ordinarias" del Ministerio de Educación y Anhui. Departamento Provincial de Educación, a partir de este semestre, las escuelas secundarias de Hefei Todos los estudiantes de primer año han recibido nuevos libros de texto, pero ¿cómo se impartirá la clase? ¿Cómo enseñará el profesor? ¿Cómo aprenderán los estudiantes ante estas preguntas? Los decanos de las oficinas de asuntos académicos todavía "no tienen idea".
Ayer, el "Plan de trabajo (prueba) para la implementación de un nuevo plan de estudios y nuevos libros de texto en la ciudad de Hefei para las escuelas secundarias generales" publicado por la Oficina de Educación Municipal de Hefei dio una "respuesta" específica.
“Exploraremos activamente mecanismos de trabajo efectivos para promover la implementación de nuevos cursos y nuevos libros de texto en la ciudad”. La Dirección Municipal de Educación afirmó que este plan no solo prepara planes de construcción del currículo escolar y planes de implementación del currículo de materias. , pero también garantiza que los cursos obligatorios y optativos se implementen firmemente en la escuela; se fortalecerá aún más la construcción del plan de estudios general de la escuela secundaria, se mejorará el liderazgo del plan de estudios escolar y el desarrollo y utilización de los recursos curriculares; se acelerará.
Al mismo tiempo, la Oficina de Educación también llevará a cabo una capacitación en profundidad sobre nuevos cursos y nuevos libros de texto, fortalecerá la construcción del sistema de enseñanza e investigación y aprovechará plenamente el papel de apoyo de la enseñanza. y profesión investigadora, organizar y llevar a cabo investigaciones sobre temas clave y difíciles en la implementación de nuevos cursos y nuevos libros de texto, y explorar la aplicación de competencias básicas en la materia. También desarrollamos un sistema de gestión de información de clases y selección de cursos, estandarizamos el mecanismo de operación de clases y selección de cursos, mejoramos el sistema de gestión y el sistema de evaluación, exploramos formas efectivas para la autonomía de las clases y la gestión cooperativa en el contexto de la selección de cursos y clases, y mejoramos el sistema de orientación para el desarrollo estudiantil.
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