En cuanto a rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, necesitamos tres o cinco ejemplos.
Después de casi 10 años de desarrollo, la industria de ciencia y tecnología de mi país ha logrado un nuevo salto adelante. Las capacidades de innovación científica y tecnológica se mejoran gradualmente y la cantidad de conocimiento científico producido está creciendo rápidamente. Se han logrado avances en campos de alta tecnología, como las naves espaciales tripuladas y la investigación del genoma, y han surgido una tras otra una serie de innovaciones originales con un impacto importante, lo que demuestra que China ha logrado avances importantes en varios campos científicos fronterizos. están cerca o alcanzando niveles avanzados internacionales. La ciencia y la tecnología contribuyen cada vez más al desarrollo económico y social. De 1991 a 2001, el valor total de la producción industrial de las industrias de alta tecnología de mi país aumentó de aproximadamente 300 mil millones de yuanes a aproximadamente 180 mil millones de yuanes, con una tasa de crecimiento anual promedio de más del 20%. La proporción de industrias de alta tecnología en la economía nacional ha aumentado de alrededor del 1% hace 10 años a aproximadamente el 15% en la actualidad. El vigoroso desarrollo de las industrias de alta tecnología se ha convertido en una importante fuerza impulsora del crecimiento económico nacional, y el progreso científico y tecnológico se ha convertido en una poderosa fuerza impulsora del desarrollo económico y social de China.
La educación en China continúa alcanzando nuevas alturas, brindando un fuerte apoyo al talento y una garantía intelectual para la modernización socialista. La educación básica se desarrolla rápidamente. En 2000, la mayoría de las regiones lograron el objetivo de básicamente universalizar la educación obligatoria de nueve años y básicamente erradicar el analfabetismo entre los adultos jóvenes según lo previsto. El promedio de años de educación de la población aumentó de aproximadamente 6 años en 1990 a aproximadamente 8 años en 2006. Se ha ampliado la escala general de la educación vocacional y la educación de adultos y se ha mejorado la estructura. El vigoroso desarrollo de la educación superior ha respondido, hasta cierto punto, a las fuertes aspiraciones del pueblo y ha satisfecho la demanda de talentos de alto nivel en el desarrollo económico y social. En 2000, en comparación con finales de la década de 1970, el número total de personal profesional y técnico con títulos de escuela secundaria técnica o títulos profesionales junior en China aumentó 3,4 veces. El desarrollo de la educación no sólo cultiva talentos, sino que también aporta enormes contribuciones intelectuales a la modernización. La mejora de la capacidad de investigación científica de las universidades se ha convertido en una nueva fuerza en la innovación científica y tecnológica de mi país, especialmente en el campo de la investigación básica. En 2002, los proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales emprendidos por universidades representaron más del 77 por ciento del número total de proyectos, y los proyectos del Fondo Nacional de Planificación de Ciencias Sociales representaron más del 60 por ciento del número total de proyectos. El desarrollo de la educación se ha convertido en un factor clave para promover el rápido desarrollo del agregado económico de China, la construcción de la modernización y el progreso social general.