Plan de Emergencia de Agua Potable
En el estudio diario, el trabajo o la vida, a veces ocurren algunos eventos inesperados. Para reducir las pérdidas provocadas por accidentes, es inevitable preparar planes de emergencia con antelación. ¿Cómo preparar un plan de emergencia? El siguiente es mi plan de emergencia de agua potable (5 artículos en total), bienvenido a compartir.
Plan de emergencia de agua potable 1. Finalidad
Con el fin de garantizar la higiene y seguridad del agua potable, proteger plenamente los derechos e intereses legítimos de profesores y estudiantes, y contener y eliminar decididamente la ocurrencia de accidentes de contaminación del agua potable, al mismo tiempo, responder de manera activa y efectiva a posibles accidentes de contaminación del agua potable, controlar rápidamente el daño de los accidentes de contaminación del agua potable, organizar investigaciones de accidentes, tratamiento en el sitio y trabajos de rescate de manera eficiente y de manera ordenada y minimizar el daño y las pérdidas económicas de la contaminación del agua potable al cuerpo humano. Para mantener la clase social, hemos formulado un plan de respuesta de emergencia para accidentes por contaminación del agua potable en nuestra escuela.
II.Establecimiento de la estructura organizacional y sus principales responsabilidades
Con el fin de fortalecer el liderazgo unificado de la respuesta de emergencia a accidentes por contaminación del agua potable e implementar el trabajo de respuesta a emergencias, la Escuela de Agua Potable Se estableció el Equipo de Respuesta a Emergencias por Accidentes de Contaminación. El equipo de liderazgo de respuesta a emergencias debe ser responsable y capaz.
1. Grupo líder de respuesta a emergencias por accidentes de contaminación del agua potable
Líder del equipo: Hong
Líder adjunto del equipo:
Miembros: cada clase director.
2. Las principales responsabilidades del líder del equipo: Responsable de iniciar con prontitud planes de emergencia cuando ocurren accidentes de contaminación del agua potable, liderazgo unificado y comando del trabajo de respuesta de emergencia, despliegue y coordinación del trabajo de rescate de emergencia y coordinación de Trabajo interno de la escuela.
3. Principales responsabilidades de los miembros del equipo: aceptar principalmente el liderazgo unificado y el despliegue del grupo líder de respuesta a emergencias por accidentes de contaminación del agua potable en la escuela, ser responsable de organizar la investigación, el procesamiento, el rescate y la notificación específicos del consumo de alcohol en la escuela. accidentes por contaminación del agua y cooperar activamente. Los departamentos pertinentes deben hacer un buen trabajo en la investigación, tratamiento y rescate de accidentes por contaminación del agua potable en las escuelas.
3. Respuesta de emergencia a accidentes por contaminación del agua potable
1. Después del accidente por contaminación del agua potable, el grupo líder de respuesta de emergencia a accidentes por contaminación del agua escolar organizó con urgencia grupos de trabajo y personal relevantes y se apresuró a hacerlo. a la escena inmediatamente Cooperar con el departamento administrativo de salud local para realizar rápidamente investigaciones en el sitio para identificar las causas de la contaminación y los contaminantes, comprender los tipos, características, toxicidad y grado de contaminación de los contaminantes, comprender el alcance del suministro de agua y la salud. peligros de las personas expuestas, analizar la tendencia de propagación de la contaminación y analizar las tendencias de propagación de la contaminación con base en Esto propone medidas científicas y efectivas de control y eliminación de emergencia.
2. Cooperar activamente con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades para formular planes de monitoreo de la calidad del agua, recolectar científicamente muestras de agua y realizar pruebas, identificar rápidamente los principales contaminantes, realizar un monitoreo dinámico de la calidad del agua y captar oportunamente la información. grado, tendencias de contaminación y cambios dinámicos en las leyes de calidad del agua para proporcionar una base científica para identificar más contaminantes, controlar la contaminación y restaurar el suministro de agua.
3. Cuando ocurre una situación de emergencia que amenaza la salud y la seguridad del suministro de agua, como un suministro secundario de agua o una contaminación grave del agua embotellada, el suministro de agua debe interrumpirse inmediatamente y se deben utilizar otros canales temporales de suministro de agua. adoptarse garantizando al mismo tiempo la salud y la seguridad de la calidad del agua, garantizar agua potable normal para profesores y estudiantes, y evitar y reducir los daños causados por la contaminación del agua a la salud de profesores y estudiantes.
4. Después de que ocurra un accidente de contaminación del agua potable, debe informar de inmediato y verazmente al departamento administrativo de salud de acuerdo con la ley, cooperar con el departamento de supervisión de salud para llevar a cabo las investigaciones pertinentes y cooperar con el departamento de prevención y control de enfermedades para llevar a cabo el monitoreo de la calidad del agua, y no se negará por ningún motivo. Bajo la guía del departamento de supervisión de salud, se formulará un plan de tratamiento dentro de un límite de tiempo y se tomarán las medidas de control correspondientes para controlar la calidad del agua; vínculos de contaminación del agua y causas de la contaminación para controlar la mayor propagación y expansión de la situación y prevenir la recurrencia de accidentes de contaminación del agua.
5. Después de controlar el accidente de contaminación del agua potable y eliminar la causa de la contaminación, se debe probar nuevamente la calidad de la fuente de agua preparada por uno mismo o del suministro de agua secundario antes de restablecer el suministro de agua. Sólo puede suministrarse si cumple con las normas sanitarias nacionales.
El plan de emergencia de agua potable 2 se basa en los requisitos de documentos del "Aviso sobre el envío (sobre el fortalecimiento adicional de la protección ambiental de las áreas de protección de fuentes de agua potable rurales en nuestra provincia)" de la Oficina de Protección Ambiental del condado de Muchuan (Carta de Muchuan No. 12), con el fin de prevenir y responder eficazmente a accidentes repentinos en fuentes de agua potable en nuestra ciudad y garantizar la seguridad del agua potable para la gente, este plan está formulado de acuerdo con la Ley de Protección Ambiental de la República Popular China, la Ley de Seguridad de la Producción de la República Popular China, Ley de Abastecimiento de Agua de la República Popular China, Ley de Prevención y Control de la Contaminación, Plan Nacional de Respuesta a Emergencias Ambientales y Reglamento de Protección Ambiental de Sichuan.
1. Ámbito de aplicación
Este plan es aplicable a la respuesta de emergencia a incidentes repentinos de contaminación ambiental de fuentes de agua potable en el área administrativa de la ciudad de Huangdan.
2. Organización y responsabilidades
Bajo el liderazgo unificado de la Oficina de Protección Ambiental del condado y el gobierno de la ciudad, se formó un grupo líder para la respuesta de emergencia a accidentes repentinos en fuentes de agua potable en la ciudad de Huangdan. establecido.
Líder del equipo: Zhou Xianping;
Líderes adjuntos del equipo: Zeng, Chen Yiyou, Wu;
Miembros: Zhang, Wu, He Wei, Gao Jia, Luo Yong.
La oficina del grupo dirigente está ubicada en la oficina del partido y del gobierno de la ciudad. El camarada Wu es el director de la oficina, y la oficina del partido y del gobierno es responsable de los asuntos diarios.
Las principales responsabilidades del grupo líder de emergencias municipales
1. Informar oportunamente las emergencias de contaminación ambiental en grandes fuentes de agua potable dentro de la jurisdicción de acuerdo con las normas pertinentes.
2. Implementar directrices y políticas nacionales de trabajo de emergencia ambiental, e implementar las instrucciones de los departamentos superiores de protección ambiental y los gobiernos municipales sobre el trabajo de emergencia.
3. Organizar la formulación y revisión de los planes de emergencia.
4. Responsable de la toma de decisiones de emergencia, mando y coordinación de los distintos departamentos.
5. Implementar publicidad pública y educación sobre el trabajo de respuesta a emergencias dentro de la jurisdicción y divulgar información de emergencia de manera uniforme.
②Responsabilidades de la oficina
1. Con base en la información sobre incidentes repentinos de contaminación ambiental en fuentes de agua potable y las instrucciones del grupo líder, informar la ocurrencia de incidentes importantes al gobierno de la ciudad y la Oficina de Protección Ambiental del Condado.
2. Responsable de informar oportunamente las emergencias de contaminación ambiental en fuentes de agua potable a los departamentos pertinentes de la localidad, y ayudar al grupo líder en el trabajo conjunto de transporte con los departamentos pertinentes de la localidad.
3. Responsable de la organización, coordinación y apoyo logístico de los distintos departamentos de la localidad durante el manejo de incidentes repentinos de contaminación ambiental de fuentes de agua potable.
Tres. Procedimientos de trabajo de emergencia
⑴Informes oportunos
⑵Despacho rápido
⑶Control in situ
⑷Investigación in situ
⑤Situación del informe
Delimitación y comunicado de prensa de las zonas de alerta de contaminación.
⑺Seguimiento de la contaminación
Investigación y recopilación de pruebas
Cuarto, poner fin al estado de emergencia
(1) Condiciones para poner fin al estado de emergencia emergencia
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Cuando el incidente repentino de contaminación ambiental de la fuente de agua potable alcanza una de las siguientes condiciones, se puede dar por terminado el procedimiento de emergencia:
1. el incidente repentino de contaminación ambiental de la fuente de agua potable se ha eliminado por completo, y la situación de contaminación está bajo control total y se ha restablecido la calidad del agua del sistema de agua donde ocurrió el incidente de contaminación.
2. Se han tomado medidas efectivas de emergencia y protección para garantizar que el público no vuelva a sufrir daños y que los posibles impactos del incidente a medio y largo plazo tenderán a ser razonables.
3. Se ha eliminado el impacto de este incidente repentino de contaminación ambiental en el sistema de suministro de agua y el sistema de suministro de agua ha vuelto completamente a la normalidad.
②Procedimiento de terminación de emergencia
Después de confirmar las condiciones de terminación de emergencia, declare la terminación de emergencia después de la aprobación del grupo de liderazgo. Si es necesario, el gobierno de la ciudad emitirá un anuncio de terminación de emergencia al público.
tiempo de implementación del plan verbo (abreviatura de verbo)
Este plan se implementará a partir de la fecha de emisión.
El plan de emergencia de agua potable 3 tiene como objetivo garantizar la seguridad del agua en las escuelas, proteger eficazmente la salud de profesores y estudiantes, responder eficazmente a posibles accidentes de seguridad del agua potable en las escuelas, garantizar un manejo eficiente y ordenado de los accidentes y minimizar la pérdidas causadas por accidentes Para proteger eficazmente las vidas de maestros y estudiantes y mantener la estabilidad de la escuela y la sociedad, nuestra escuela ha formulado especialmente este plan de seguridad del agua potable.
Primero, establecer un grupo de trabajo escolar sobre “seguridad del agua potable” y un equipo de respuesta a emergencias.
Líder del equipo: Zhan Yaping
Líder adjunto del equipo: Zhao Huifeng
Miembros del equipo:
El segundo es llevar a cabo "beber Trabajo de publicidad y educación sobre seguridad del agua
1 Haga un buen trabajo en el trabajo de publicidad
Utilice pizarras y tableros de anuncios para presentar conocimientos sobre "higiene del agua potable". El director aprovechó el tiempo de la reunión de clase para realizar publicidad y educación a todos los profesores y estudiantes de la escuela para mejorar su comprensión de los conocimientos sobre higiene del agua potable.
2. Mejorar la conciencia de autoprotección
Mejorar los hábitos de bebida y los conocimientos sobre higiene personal de profesores y estudiantes para mejorar su inmunidad y resistencia. Y básicamente dominar los métodos y habilidades para responder a emergencias y reducir la extensión y alcance de los desastres.
3. Implementar el sistema de responsabilidad docente de clase.
El profesor de la clase deberá contar la asistencia de los alumnos a la clase todos los días. Si algún estudiante de la clase se enferma por beber agua, debe notificar al equipo de emergencia de inmediato. Si hay más de 5 casos de malestar físico causado por el agua potable, la escuela debe comunicarse con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades y tomar las medidas correspondientes de acuerdo con los requisitos pertinentes.
3. Medidas de trabajo diario:
1. Fortalecer la supervisión: Bajo la orientación específica del grupo de liderazgo, liderado por los docentes, centrarse en la implementación de diversos sistemas de higiene de alimentos y agua potable. sistemas de higiene. De acuerdo con el estado de implementación, se llevará a cabo una supervisión regular e irregular de la situación del agua potable de la escuela, y los resultados de la inspección se enviarán a la escuela en forma de un informe.
2. Implementación de responsabilidades: El director es la primera persona responsable de la seguridad del agua potable en la escuela, y el personal de logística de la escuela es la persona directamente responsable. Los maestros y empleados son responsables dentro del alcance de sus propias responsabilidades laborales, y la evaluación adopta un sistema de veto de un voto para los incidentes de seguridad del agua potable en las escuelas.
3. Fortalecer la formación profesional: fortalecer la publicidad y la educación sobre los conocimientos sobre higiene del agua potable para profesores y estudiantes, especialmente los empleados, enriquecer los conocimientos sobre salud, mejorar la conciencia sobre la salud y mejorar la conciencia y la responsabilidad a través de conferencias especiales de formación y conocimientos. .
4. Agregar equipo; las escuelas deben seguir los estándares de equipo e implementar instalaciones de seguridad para el agua potable.
El cuarto es la respuesta de emergencia a los accidentes.
1. Sistema de informes. Los incidentes relacionados con la seguridad del agua potable deben informarse con prontitud. Específicamente: una pequeña cantidad de síntomas menores (como diarrea) deben informarse al director de la escuela de manera oportuna, y el director de la escuela debe informarlo al distrito escolar para su archivo si se descubre un incidente grave con la seguridad del agua potable (refiriéndose a; a una persona con síntomas de intoxicación graves o a un grupo de más de 5 personas con los mismos síntomas), debe informarse inmediatamente al grupo líder (líder del equipo), que informará al departamento de educación de nivel superior y al gobierno local, y Activar inmediatamente el plan de emergencia de seguridad del agua potable de la escuela. Establecer un sistema de notificación periódica basado en la situación real de la gestión de accidentes.
2.Medidas de rescate. Cuando ocurre un accidente importante en la seguridad del agua potable en una escuela, el director es responsable del comando de rescate antes de recibir instrucciones del grupo de liderazgo. Activar inmediatamente el plan de emergencia de la escuela, ponerse en posición según el plan preparatorio y organizar las operaciones de rescate. Identificar preliminarmente los síntomas, realizar una investigación exhaustiva de los enfermos en grupos y establecer un roster dinámico para evitar omisiones.
3. Asistencia médica. Si ocurre un accidente grave relacionado con la seguridad del agua potable en una escuela, debe enviar asistencia médica de inmediato a la institución médica (centro de salud) más cercana y marcar "120" para obtener asistencia médica. Los enfermos deben ser enviados a los hospitales para ser rescatados con prontitud y decisión. Tome la iniciativa de informar la enfermedad al personal médico y mantenga el orden.
4. Contactar a los padres. Si ocurre un incidente grave de seguridad del agua potable en una escuela, se debe contactar a los padres de los estudiantes afectados de manera oportuna y explicarles sinceramente la incidencia y no hacer conjeturas a ciegas. Haga un buen trabajo consolando a los padres de los estudiantes y previniendo comportamientos excesivos. Establecer una oficina de enlace entre el hogar y la escuela para responder las preguntas de los padres de manera oportuna y brindarles los mejores servicios.
5. Protección contra patógenos. Después de que ocurre un incidente grave de seguridad del agua potable en una escuela, todo el agua potable y los equipos de agua potable deben sellarse inmediatamente para identificar la causa de la enfermedad de manera oportuna.
6. Programación de personal. El personal de emergencia para accidentes es enviado uniformemente por el líder del grupo líder, con una clara división del trabajo, cada uno desempeñando sus funciones, obedeciendo órdenes y asegurándose de que estén en su lugar.
7. Divulgación de información. Garantizar el derecho a saber de los maestros, estudiantes y padres durante la ocurrencia y manejo de accidentes, divulgar información con prontitud y precisión, informar verazmente a los superiores y no ocultar ni realizar informes falsos. Algunos rumores también deberían aclararse rápidamente para evitar malentendidos innecesarios.
Verbo (abreviatura de verbo) investigación de responsabilidad por accidente.
1. Los responsables pertinentes y los ejecutores que causaron el accidente serán considerados seriamente responsables según las circunstancias.
2. Investigar seriamente y abordar las conductas de ocultar accidentes, realizar informes falsos y no informar oportunamente.
3. Investigar seriamente y abordar el incumplimiento del deber, la evasión y otras conductas que afecten la buena implementación de los planes de emergencia.
Plan de Emergencia de Agua Potable 4: La seguridad escolar no es un asunto menor y las responsabilidades de seguridad son más importantes que el Monte Tai. La seguridad en la higiene de los alimentos y el agua potable es una parte importante de la educación y la gestión de la seguridad en la escuela. Por lo tanto, en la gestión diaria de las escuelas, fortalecer la gestión de la higiene y seguridad de los alimentos y el agua potable es una medida importante para proteger eficazmente la vida y los bienes de docentes y estudiantes. Con el fin de manejar de manera rápida y correcta los accidentes de seguridad y saneamiento de alimentos y agua potable entre maestros y estudiantes, reducir las pérdidas al mínimo y garantizar efectivamente la seguridad y la salud de los maestros y estudiantes en toda la escuela, este plan está especialmente formulado.
1. Organización:
(1) Comandante general: Cuando ocurre un accidente de saneamiento de alimentos y agua potable en la escuela, Zhang Fuqiang, Zhu Huajun y Chen Xingquan se apresuran inmediatamente al lugar para tomar el mando. En circunstancias normales, el primer comandante en jefe, Zhang Fuqiang, era el responsable. Si el primer comandante en jefe no está en la escuela, el segundo comandante en jefe, Zhu Huajun, estará a cargo. Si el primer y segundo comandante están ausentes, el tercer comandante, Chen Xingquan, estará a cargo.
(Ninguno de los tres comandantes puede faltar a clase)
(2) Oficiales de enlace: Hu Bangzhi, Jiang Zhiqun Hu Bangzhi es responsable de comunicarse con el centro de emergencia del distrito, la estación de prevención de epidemias del distrito y la oficina de educación del distrito. . Informar el momento de la intoxicación, síntomas principales, número de personas intoxicadas, etc. Si se sospecha de envenenamiento, también se debe informar al departamento de seguridad pública local. Jiang Zhiqun es responsable de notificar al director, a los profesores y a los padres.
(3) Mantenimiento del pedido: Cai Deqing, Tang Chun, He Yuqing y profesores de turno en Japón.
1. Proteja la escena del accidente y selle inmediatamente los alimentos sospechosos, el agua potable, las muestras de alimentos, los vómitos y las heces de los pacientes envenenados. Esto no solo prepara la estación de prevención de epidemias para investigar la causa del accidente. evita la infección y la propagación.
2. Evacuar a la multitud y preparar ambulancias para entrar.
3. Después de que ocurre un incidente de intoxicación alimentaria, se debe prestar atención a mantener la estabilidad escolar y controlar estrictamente los canales de publicación de noticias para evitar un pánico innecesario entre maestros, estudiantes y padres.
(4) Personal médico in situ: Zhang Chunrong.
1. Cuando los maestros de la escuela descubren que los maestros y los estudiantes tienen intoxicación por alimentos o agua potable, deben notificar de inmediato al personal de rescate médico para que llegue al lugar para una mayor confirmación.
2. Después del tratamiento médico oportuno, el personal médico optará por enviar al paciente al hospital de acuerdo con el grado de intoxicación. La escuela primero enviará personas al hospital para proteger al paciente.
(1) En caso de intoxicación leve y moderada, los estudiantes envenenados deben ser enviados al Centro de Salud de Tongping para recibir tratamiento de manera oportuna.
(2) En caso de intoxicación grave, busque tratamiento médico en el lugar o comuníquese con un médico del Centro de salud de la ciudad de Tongping para buscar tratamiento médico temporal en el lugar y esperar primeros auxilios de la estación de prevención de epidemias del distrito o de emergencia del distrito. centro. (Nota: No deje de vomitar cuando el paciente esté vomitando. El vómito ayuda a la desintoxicación.)
2 Medidas de rescate
1 El personal o los profesores de turno deben insistir en hacerlo diariamente por la mañana y. inspecciones de clase. Si se descubre que los maestros o estudiantes tienen una intoxicación alimentaria, deben notificar de inmediato al comandante en el lugar.
2. Después de que el comandante en el lugar llega al lugar, hace arreglos para que el personal de servicio investigue el alcance y el número de personas envenenadas, y comprende inicialmente la causa del envenenamiento. Al mismo tiempo, se notificó de inmediato al personal pertinente del equipo de enlace, el equipo de rescate médico y el equipo de mantenimiento de órdenes para que llegaran al lugar para realizar sus tareas e implementar el trabajo de rescate.
3. Después de que el equipo médico comprenda rápidamente el grado de envenenamiento de los maestros y estudiantes envenenados, primero inducirán el vómito y tomarán decisiones oportunas, como enviar a la persona envenenada a un lugar de emergencia o pedirle a un médico que lo haga. proporcionar primeros auxilios médicos temporales.
4. El grupo de contacto debe informar de inmediato a la estación de prevención de epidemias del distrito, a la oficina de educación del distrito, al maestro de la clase y a los padres del estudiante.
En tercer lugar, la gestión diaria
1. Fortalecer la educación en seguridad. Durante el período escolar, los estudiantes recibirán educación sobre la higiene y seguridad de los alimentos y el agua potable a través de reuniones, actividades en clase, reuniones matutinas y periódicos de pizarra, carteles y periódicos escritos a mano, y concursos de conocimientos. Al mismo tiempo, fortaleceremos la educación, capacitación y gestión del personal de venta de alimentos escolares, realizaremos exámenes de salud física periódicos y no venderemos alimentos sin comida.
2. Establecer y mejorar archivos de contacto de familias de estudiantes para su uso en emergencias.
3. Establecer un sistema de notificación de la asistencia de los estudiantes a la escuela para mantenerse al tanto de su estado de salud.
4. Enseñar a los estudiantes y al personal de venta de alimentos de la escuela a identificar correctamente los conocimientos relacionados con los alimentos, como la fecha de producción de los alimentos, la vida útil, el fabricante y la marca registrada, y otros conocimientos sobre los alimentos.
5. Educar a los estudiantes para que desarrollen el buen hábito de no comer snacks al azar. No coma alimentos antihigiénicos, no coma alimentos vencidos y no coma alimentos sin fecha de producción, marca registrada, fabricante y vida útil.
6. Mantener limpio el ambiente dentro y fuera del almacén de alimentos, tomar medidas para eliminar moscas, ratas, cucarachas y otros insectos dañinos y sus condiciones insalubres, y mantener una distancia prescrita de lugares tóxicos y nocivos.
7. Los comedores escolares deberán respetar el sistema de cata y retención de muestras de alimentos de acuerdo con la normativa vigente en materia de gestión de comedores.
8. Establecer y mejorar el sistema de registro de porteros y prohibir estrictamente el ingreso de personas ajenas a la escuela sin ningún motivo.
El quinto plan de emergencia de agua potable tiene como objetivo prevenir, controlar oportunamente y eliminar de manera efectiva los daños graves de las emergencias de saneamiento de agua potable, orientar y estandarizar la respuesta de emergencia a las emergencias de saneamiento de agua potable, mantener la estabilidad escolar y proteger a los maestros. .salud y seguridad de la vida. De conformidad con la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", la "Ley de Higiene de los Alimentos de la República Popular China", el "Reglamento sobre Respuesta de Emergencia a Emergencias de Salud Pública", las "Medidas para la Supervisión y Administración de la Higiene del Agua Potable" y el espíritu de [xx] No. 161, combinado con el espíritu de nuestro Basado en la situación real de la escuela, estas regulaciones sobre el agua potable están especialmente formuladas.
1. Posibles causas de intoxicación por agua potable
1. El agua de la red de tuberías (agua del embalse de Qingshan) está contaminada.
2. El agua embotellada se contamina durante el transporte, almacenamiento y tratamiento.
3. Contaminación secundaria causada por no desinfectar a tiempo o durante mucho tiempo el cuerpo interno y los grifos del dispensador de agua.
2. Principios de eliminación en el trabajo
Las emergencias de agua potable deben manejarse de acuerdo con los siguientes principios: controlar rápidamente la fuente de peligros, controlar la expansión del incidente, garantizar la seguridad de instalaciones de salud pública, tratar activamente a los pacientes, reducir las víctimas y eliminar Eliminar los factores nocivos según el principio.
En tercer lugar, el ámbito de aplicación del plan
Este plan es aplicable a emergencias en el agua potable de nuestra escuela que puedan provocar una contaminación tóxica y nociva, o un deterioro repentino de la calidad del agua debido por causas desconocidas, o enfermedades transmitidas por el agua, y manejo de incidentes que supongan potenciales factores de riesgo para la salud de docentes y estudiantes.
Cuatro. Organización y Responsabilidades
1 Establecer un grupo de liderazgo de trabajo de organización de emergencia:
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
2. el grupo de liderazgo:
(1) De acuerdo con la situación real, formule un plan de trabajo de respuesta de emergencia y organice rápidamente el trabajo de rescate de emergencia.
(2) Realizar trabajos bajo el liderazgo de agencias de rescate en el sitio, brindar servicios de seguridad, ayudar a los departamentos relevantes y brindar información relevante.
Verbo (abreviatura de verbo) medidas de emergencia
1. Una vez que ocurre una emergencia de saneamiento de agua potable, el líder del equipo será responsable del comando unificado, activará inmediatamente el plan de emergencia e inmediatamente. realizar trabajos de eliminación.
(1), Zhao Hongyi fue responsable de exigir inmediatamente al departamento de agua que detuviera el suministro de agua, controlara estrictamente la expansión de la contaminación y recolectara muestras de agua.
(2) Hu Baoxing es responsable de informar inmediatamente al departamento de prevención de epidemias y a la Oficina de Educación, y de realizar pruebas y análisis para descubrir la causa.
(3) Cuando se produce un envenenamiento, Gu Yuehai es responsable de enviar inmediatamente a la persona envenenada al hospital para su rescate, informar al 120 y solicitar el rescate a los departamentos pertinentes.
(4) Una vez que ocurre una emergencia de saneamiento de agua potable, Yang Chunjuan es responsable de instruir al director para que notifique a los padres. El Sr. Zhao Xusheng ayuda en la recepción y el mantenimiento de la estabilidad. Si es necesario, puede llamar al 110. Contribuir a garantizar la estabilidad de la escuela, la familia y la sociedad.
(5) El maestro Lou Liefeng y los directores de cada clase son responsables de registrar un libro especial de incidentes de intoxicación por agua potable y estadísticas de la situación específica de los maestros y estudiantes envenenados (que incluyen: clase, número de estudiantes, fecha de inicio, síntomas principales, tratamiento médico, etc.), y cooperó activamente con la supervisión sanitaria superior en la investigación.
2. Si el suministro de agua se interrumpe por cualquier motivo, el equipo de tratamiento deberá informar al departamento superior y proponer un plan de emergencia. Específicamente, Zhao Hongyi informó a la fábrica de agua de manantial de la montaña Yueyan de la ciudad de Zhuji que entregara rápidamente agua mineral calificada a los comedores y aulas de manera oportuna. Xuan Xiaofang es responsable de recibir la cantimplora y un maestro de clase es responsable del uso específico del aula para garantizar que los estudiantes tengan agua limpia todos los días. Si el transporte de agua mineral calificado no puede llegar según lo programado, el equipo de procesamiento debe solicitar permiso al superior. En este momento, nadie puede utilizar agua que no sea de tubería sin autorización. Cualquiera que deba usarlo debe buscar la aprobación del director, quien luego lo presenta a la Oficina de Educación. Una vez restablecido el suministro de agua, el agua de la red de tuberías debe purificarse y Zhao Hongyi es responsable de ello.
3. Durante la ocurrencia, notificación y manejo de incidentes de intoxicación por agua potable, las escuelas y las personas que no cumplan con sus deberes de informar según lo requerido, oculten, hagan informes falsos, descuiden la gestión o descuiden sus deberes, deberán informar. a la Dirección de Educación para su sanción. Notificar críticas o sanciones administrativas correspondientes. Si las circunstancias son graves, se perseguirán las responsabilidades legales correspondientes de conformidad con la ley.
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