Juguetes educativos para niños de un año en Chongqing
Algunos padres pueden pensar que un bebé tan pequeño no necesita juguetes y no sabe jugar. Las investigaciones muestran que incluso los recién nacidos tienen fuertes capacidades de aprendizaje. Desde que nacen, aprenden sobre el mundo que los rodea a su manera única. Los bebés de menos de un mes pueden absorber activamente información del entorno que los rodea después de comer y dormir.
Los juguetes adecuados para bebés de 0 a 2 meses incluyen:
Las habilidades desarrolladas por este grupo de edad se denominan actividades Jane Peijun.
Los niños de 0 a 2 meses pueden agitar juguetes (sonajeros, cascabeles de flores, etc.) para agitar el sonajero, lo que permite al bebé encontrar la fuente del sonido y tener la capacidad de oír.
Deja que el bebé agarre el sonajero y meza la motricidad fina y la causa y efecto.
Los juguetes musicales permiten a los bebés escuchar sonidos, mejorar su capacidad auditiva y sentirse felices.
Los juguetes móviles atraen la atención de tu bebé y siguen las habilidades visuales del juguete.
El espejo permite al bebé mirarse en el espejo y observar su autoconciencia.
Los juguetes que cuelgan junto a la cama pueden atraer la atención del bebé y emitir sonidos, visión y oído.
Los cuadros (retratos, fotografías en blanco y negro con ciertos patrones) se cuelgan al lado de la cama o se pegan en la pared para permitir que el bebé desarrolle sus habilidades visuales.
3-4 meses
Los bebés de esta edad deben prestar especial atención a la seguridad a la hora de jugar con los juguetes. En primer lugar, la pintura y los materiales no deben ser tóxicos para evitar peligros cuando el bebé se lleve los juguetes a la boca. En segundo lugar, las cuentas y los adornos cosidos en los juguetes no deben caerse fácilmente y el tamaño de los juguetes no debe ser; Ser más pequeño que el puño del bebé para evitar que el bebé se lo coma o se asfixie.
A partir de los 3 meses, los bebés pueden distinguir inicialmente varios colores y se interesan por los colores (especialmente el amarillo y el rojo). Proporcionarle a su bebé juguetes de colores brillantes puede promover el desarrollo de la capacidad de discriminación de colores de su bebé.
Los juguetes adecuados para bebés de 3 a 4 meses incluyen:
Las habilidades desarrolladas por este grupo de edad se denominan actividades de Jane Peijun.
Los álbumes de fotos familiares a los 3-4 meses permiten que los bebés se comprendan a sí mismos, las capacidades visuales de sus padres y las emociones sociales.
Se cuelgan una variedad de juguetes en el arco de la cuna, lo que es conveniente para que el bebé agarre y patee por todas partes y mejore su coordinación ojo-mano.
La causa y el efecto de la coordinación ojo-mano al agarrar y agitar juguetes
Se usan pulseras y tobilleras que pueden emitir sonidos en las muñecas y los tobillos del bebé para aumentar su interés en las actividades. y todo el cuerpo causa y efecto de la acción.
Leer libros que sean adecuados para las características de su bebé, su comprensión de los libros y sus intereses de lectura.
5-6 meses
En esta etapa se produce la coordinación mano-ojo y el bebé puede alcanzar el juguete con precisión. A diferencia de la etapa anterior, la mano tiene que rodear el juguete. varias veces. El bebé puede realizar algunas acciones simples y efectivas: cuando está sentado a la mesa, le gusta rascar la mesa con las manos y alcanzar los juguetes que están sobre la mesa; le gusta romper papel y sacudir los juguetes; Recuerde que diferentes juguetes tienen diferentes estilos de juego y funciones. Si el juguete se cae, el bebé mirará en la dirección de la caída y podrá sujetar dos juguetes con las dos manos al mismo tiempo.
Las habilidades desarrolladas por este grupo de edad se denominan actividades de Jane Peijun.
Los juguetes de baño (incluidos los juguetes que se hunden y los juguetes flotantes) durante 5-6 meses se colocan en la bañera o en la bañera durante el baño para que sea más fácil de agarrar para el bebé y aumentar la diversión del baño. Coordinación mano-ojo y habilidades cognitivas.
Reconozca los bloques de construcción con bloques de construcción blandos y agarre los bloques de construcción con coordinación ojo-mano.
Habilidades cognitivas
Los padres les dan a sus bebés bloques de construcción para que hagan nuevas formas.
Coordinación ojo-mano para atrapar pelotas blandas
Un peluche que emite sonidos. Conocer el nombre del peluche, como muñecos, gatitos y otros comportamientos sociales.
Habilidades cognitivas
Causación
Sostener un peluche
Hacer que emita sonidos
Las causas y consecuencias del vaso temblando e intentando volcar movimientos finos
Interés por la lectura de libros adecuados a las características del bebé
7-9 meses
Los diversos movimientos del bebé comienzan a Aparece a propósito: conscientemente tocará el timbre, recogerá cosas con una mano, recogerá juguetes y los hará girar en sus manos. Los cinco dedos del bebé también tienen su propia división del trabajo. Puede usar el pulgar y los dedos para levantar juguetes, y puede usar el pulgar y el índice para levantar objetos pequeños. Después del medio año, la "barrera" entre las manos del bebé desaparece. Pasaba el juguete de una mano a otra, sosteniendo dos bloques en la mano y golpeándolos.
Un fenómeno común en esta etapa es darle al bebé demasiados juguetes, que son demasiado variados y parecen "sobreestimulantes", dejando al bebé confundido acerca de los juguetes que hay en la habitación. Las investigaciones muestran que darle demasiados juguetes a su bebé puede hacer que se relaje y pierda interés y atención. Dele a su bebé algunos juguetes en una cantidad adecuada. Será mejor si lo inspira a pensar más en formas de jugar y lo estimula a usar sus manos y su cerebro.
Las habilidades desarrolladas por este grupo de edad se denominan actividades de Jane Peijun.
A los 7-9 meses, ata la caja de música con cordón al cochecito para que el bebé aprenda a hacer sonar la caja de música a través del cordón y desarrolle la coordinación ojo-mano.
Relación causal, capacidad musical
El tambor de juguete se puede golpear a voluntad para satisfacer las necesidades de movimiento de la mano del bebé, y la estimulación auditiva puede estimular la coordinación ojo-mano.
Causalidad
Los bloques de construcción practican el agarre y la coordinación ojo-mano.
Los adultos usan bloques de construcción para construir formas.
La capacidad de empujar y tirar de un juguete, y la capacidad de resolver problemas tirando de una cuerda atada a un juguete.
Relación causal entre la coordinación ojo-mano en cajas con tapa o tapas de botellas
Cajas pequeñas para juguetes, coordinación ojo-mano al meter y sacar juguetes.
Capacidad cognitiva
Juguete de presagio oculto
Las tarjetas reconocen los nombres de las cosas, la capacidad cognitiva y la capacidad del lenguaje.
10-12 meses
El pulgar y el índice del bebé se están volviendo cada vez más flexibles y pueden recoger hábilmente frijoles pequeños, la coordinación mano-ojo ha mejorado enormemente y la coordinación mano-ojo ha mejorado enormemente. al bebé le gusta intentar poner los frijoles en un biberón pequeño, puede abrir el papel envuelto en el juguete y coger el juguete, sosteniendo el crayón, el bebé empuja el papel poco a poco, "Ajá, ajá; "para que los adultos vean los trazos que dibuja.
Al bebé le gusta jugar con juguetes y observar cosas de su interés durante mucho tiempo. Empezó a tener recuerdos. Cuando su madre habla de cachorros, el bebé entiende lo que quiere decir su madre sin mirar el objeto o la imagen y lo expresa con "guau guau". Los bebés recuerdan cosas. Cuando la madre le pone canciones infantiles familiares, el bebé emite un "silbido" de emoción; después de la cena, el bebé alcanza la caja de pañuelos y todavía recuerda la alegría de sacar los pañuelos uno por uno. Los bebés prefieren jugar a esconder cosas. Estableció el concepto de "los objetos persisten" y no volvería a cometer el "error infantil" de "fuera de la vista, la memoria desaparece". El bebé apartará la mano de la madre o la mirará a los ojos y le rogará que le traiga el juguete que está fuera de su alcance.
Las habilidades desarrolladas por este grupo de edad se denominan actividades de Jane Peijun.
Relación causal entre rodar la pelota y patear a los 10-12 meses.
Practica gatear y escalar en el túnel de gateo, ejercita la coordinación de diversas habilidades físicas y la capacidad de explorar los movimientos musculares.
Las mangas torre/copa vienen con coordinación mano-ojo dependiendo del tamaño.
La relación causal del concepto de tamaño
Gira el conjunto torre/copa para darte cuenta de la relación entre potencia y velocidad.
El piano de juguete se puede presionar a voluntad para satisfacer las necesidades de movimientos de las manos y estimulación auditiva del bebé.
Coordinación ojo-mano
Causalidad
Basado en la interpretación musical
Toque una melodía para el bebé.
Los juguetes clasificadores de formas entienden el concepto de formas.
Causa y efecto de la capacidad de coordinación ojo-mano del juguete con cuentas de alambre para mover las cuentas hacia arriba y hacia abajo
Capacidad de autocuidado de la silla alta para bebés para comer y jugar.
Fuente: Baby-Friendly Series
Juguetes para bebés de 13 a 16 meses
En este momento, las capacidades motoras y sensoriales del bebé han mejorado y ya Puede imitar y practicar de manera rítmica. Mueve las manos, los pies y el cuerpo. La mayoría de los bebés han aprendido a caminar y su movilidad ha mejorado considerablemente. También puedo hablar palabras sencillas para expresar mis necesidades y mi comprensión y mis habilidades lingüísticas han mejorado mucho. Mejoró la coordinación ojo-mano y le gusta dibujar con bolígrafo sobre papel.
En esta época, los juguetes adecuados para bebés incluyen:
-un juego de torres
-bolas
-pinceles; y tableros de dibujo
-Juguetes tridimensionales de diversas formas
-Bloques de construcción
-Juguetes que hacen burbujas; p>Teléfonos de juguete;
-Juguetes de arrastre que puedan emitir sonidos, etc.
Juguetes educativos para bebés de 13 a 24 meses
1. Juguetes con diferentes colores, formas, texturas y sonidos para desarrollar la percepción sensorial y las capacidades cognitivas.
Juguetes que favorecen el desarrollo motor: carritos, pelotas, sacos de arena, etc.
Juguetes para entrenar los movimientos finos de las manos: collares, mangas, bloques de construcción, cuentas, etc.
Juguetes que favorecen el lenguaje y las capacidades cognitivas: pequeños animales, vehículos, muñecos, pequeños artículos de primera necesidad, libros, etc.
Juguetes que entrenan el pensamiento y las habilidades prácticas: juguetes que pueden jugar con arena, agua, empalmes y empalmes.
Juguetes adecuados para bebés de 3 a 6 años
Los juguetes adecuados para bebés de 3 a 6 años incluyen:
Pinturas y pinceles de colores; libros de colores; libros de ejercicios para escribir y contar; tejidos de punto, herramientas para hacer tarjetas (las cuentas grandes son adecuadas para niños de 3 años).
Juegos de mesa y de cartas; modelos en miniatura de máquinas para adultos, como ordenadores; rompecabezas de diversa complejidad; tableros magnéticos o de terciopelo; libros de correspondencia y de memoria, relojes;
Juguetes que requieren el uso de pequeños movimientos musculares; objetos pequeños que deben empaquetarse muy juntos, como muñecas, muebles pequeños, automóviles y pequeñas herramientas agrícolas.
Juguetes que pueden enseñar a vestirse: como botones, cordones de zapatos, cremalleras, botones, etc.; muñecos y sus accesorios; disfraces de animales y escenarios; tablas de planchar; herramientas de plástico para niños, como martillos o destornilladores; trenes pequeños y grabadoras para niños.
Juguetes deportivos, como aros de cuerda, bolas de bolos y dianas; pequeñas esteras con resortes; diversos juguetes dinámicos que puedan estimular a los niños a correr, perseguir, sacudirse y saltar.