Medidas para la gestión de lecciones de recuperación remuneradas para profesores en servicio de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Handan
1. Se debe advertir, educar y desalentar a los padres de los estudiantes y a aquellos que buscan beneficios financieros.
2. Los maestros en servicio de escuelas primarias y secundarias que tienen poco impacto en el comportamiento general de las lecciones de recuperación remuneradas deben ser criticados, educados, hablados y entrevistados por los líderes de sus escuelas.
3. Se deben imponer sanciones disciplinarias, como advertencias verbales, advertencias escritas, deméritos, descensos de categoría, etc., a las instituciones de formación a tiempo parcial y a los docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias que cometan violaciones graves y recuperar lecciones pagadas.
4. Para lecciones de recuperación pagadas particularmente serias, deben manejarse adecuadamente de acuerdo con la "Ley de Maestros" y otras leyes y regulaciones relevantes. Al mismo tiempo, el derecho a publicar anuncios relevantes en. la plataforma de Internet debería revocarse y las instituciones de formación a tiempo parcial deberían administrarse de acuerdo con su autoridad de gestión.
Ampliar el conocimiento:
En los últimos años, la cuestión de las lecciones de recuperación remuneradas de los profesores se ha convertido en un tema candente de preocupación social generalizada. Los docentes en servicio de escuelas primarias y secundarias obtienen ingresos más altos, pero aun así aumentan sus ingresos a través de lecciones de recuperación remuneradas. Como excelente ciudad educativa del país, Handan inevitablemente enfrenta este problema. La Oficina de Educación Municipal de Handan ha formulado medidas pertinentes para abordar esta cuestión, que se detallan a continuación.
1. ¿Qué es la clase de recuperación pagada?
Las clases suplementarias remuneradas se refieren a cursos remunerados ofrecidos conjuntamente por instituciones educativas y profesores en servicio que cobran tarifas más altas que las clases extracurriculares normales, así como cursos de capacitación realizados fuera de la escuela para obtener resultados extracurriculares o aprobar exámenes. .
El segundo es el riesgo de las lecciones de recuperación remuneradas.
En primer lugar, las lecciones de recuperación remuneradas afectarán el horario del profesor y su situación laboral; en segundo lugar, las lecciones de recuperación remuneradas; Las lecciones pueden fácilmente hacer que se rechacen las responsabilidades primarias y secundarias del docente, lo que fácilmente puede afectar la calidad de la educación y la enseñanza no conduce a la mejora de la calidad profesional de los docentes.
3. Medidas de gestión de la educación primaria y secundaria de la ciudad de Handan
1. La Oficina de Educación Municipal de Handan ha formulado medidas para abordar las clases de recuperación remuneradas e investiga y castiga seriamente las infracciones.
2. Incrementar los ingresos de los docentes. Handan ha mejorado gradualmente su mecanismo de garantía de financiación de la educación y ha aumentado razonablemente los niveles salariales de los docentes.
3. Fortalecer la gestión de las instituciones de formación. El departamento de educación de Handan, junto con los departamentos de seguridad pública, mercado, supervisión de calidad y otros, ha fortalecido la gestión y supervisión de las instituciones de formación a tiempo parcial, incluida la revisión de calificaciones, la supervisión y gestión de cursos de formación, el alcance empresarial y el contenido de los servicios, etc.
4. Abogar por la educación civilizada. La Oficina de Educación Municipal de Handan publicita los peligros de las lecciones de recuperación pagadas a los padres, maestros, instituciones de formación y al público en general, aboga por una educación civilizada y permite a los padres y al público elegir racionalmente los recursos y servicios educativos.
Conclusión del verbo (abreviatura de verbo)
Los métodos y medidas de gestión educativa para que los profesores de primaria y secundaria de la ciudad de Handan recuperen las lecciones remuneradas son eficaces y pueden frenar el fenómeno de las clases remuneradas. recuperar lecciones y garantizar la calidad de la enseñanza y de los docentes. Se protegen los derechos e intereses.
Al mismo tiempo, también debemos fortalecer la comunicación con todos los sectores de la sociedad, padres y estudiantes, para que todas las partes involucradas puedan darse cuenta del daño y el impacto negativo de las lecciones de recuperación remuneradas en los maestros, y mantener la imagen de la formación profesional y de un buen entorno ecológico educativo.