La escuela tiene como objetivo a largo plazo "construir un campus de primera clase, centrarse en una gestión de primera clase, crear calidad de primera clase y cultivar talentos de primera clase", adhiriéndose al lema de la escuela de "unidad, diligencia, pragmatismo". , e innovación" y seguir la política de empezar por la gestión, liderar por la reforma, seguir optimizando y desarrollar de forma integral. Ideas de trabajo. Fomentar de forma integral el trabajo escolar. Desde 1991, la calidad de la educación y la enseñanza ha mejorado constantemente y ha ganado el "Premio a la mejora de la calidad de la educación del distrito" de la Oficina de Educación Municipal durante 10 años consecutivos. Se han logrado resultados notables en concursos académicos y más de 250 personas han ganado premios a nivel provincial o superior; siempre se ha respetado la educación artística y el coro de estudiantes ha logrado buenos resultados en diversas actividades provinciales y municipales. En 1999, ganó el segundo premio en la Cuarta Actuación Artística de la Comisión Municipal de Educación, el segundo premio en el Concurso Municipal de Canto de 2000, el Quinto Premio a la Excelencia en Interpretación Artística de la Comisión Municipal de Educación de 2006 y el Concurso de Organización del Concurso “Tres Independencias” para Estudiantes de Secundaria de 2006. Otorgar. Los logros deportivos son notables. La puntuación total del equipo y el número total de medallas en los Juegos Juveniles de 1995 ocuparon el primer lugar en la ciudad. En 1997, se convirtió en la única escuela secundaria ordinaria que recibió la Unidad Avanzada de la Provincia de Hubei para la Implementación de Estándares Nacionales de Entrenamiento Físico. En 2000, el equipo masculino ganó el primer lugar en la competencia de baloncesto de la escuela secundaria de la ciudad de Huangshi, el equipo de tenis de mesa de la escuela secundaria de la ciudad de Huangshi de 2001 ganó el primer lugar y el equipo de fútbol de estudiantes de la escuela secundaria de la ciudad de Huangshi de 2002 ganó el segundo lugar. Los estudiantes individuales han ganado cerca de 100 premios provinciales y municipales. Logros notables en la docencia y la investigación científica. Ganó el Premio de Grupo Avanzado en el Concurso Nacional de Conocimientos sobre Normalización del Lenguaje y el Carácter en 1999, el tercer premio en la Sexta Actividad Práctica de Ciencias Biológicas y Ambientales para Jóvenes de la Provincia de Hubei en 2001, el primer premio en la Reforma Educativa y de Gestión Universitaria Nacional en 2003, y Experiencia y casos destacados de docencia avanzada a nivel nacional. Los profesores de escuelas del nivel municipal o superior han escrito cientos de artículos premiados.
65438-0997 La escuela se convirtió en la unidad piloto del proyecto de investigación científica clave del Noveno Plan Quinquenal de la Comisión Estatal de Educación de la Provincia de Hubei “Investigación sobre la teoría y el funcionamiento de los exámenes de las escuelas primarias y secundarias adaptándose a los requisitos de calidad Educación". En 1998, la Comisión de Educación Provincial de Hubei la nombró "Escuela secundaria experimental provincial de primera clase para implementar una educación de calidad" y "Escuela experimental de investigación científica de la Oficina de Educación provincial de Hubei". En 1999, fue calificada como escuela de demostración experimental de la Escuela Provincial de Educación e Investigación de Hubei. Escuela Experimental de "Investigación Experimental sobre Tutoría de Autoaprendizaje Chino" del Instituto Central de Educación. Hoy en día, la escuela cuenta con excelentes maestros y líderes, como el director y secretario Huang Di, el subsecretario Chen, el subdirector y el subdirector Jin.