¡La temporada de solicitudes para estudios de secundaria en el extranjero ya está aquí! Análisis de requisitos de solicitud y plazos para estudiar en el extranjero en escuelas secundarias estadounidenses.
¿Existe una fecha límite para postularse a las escuelas secundarias en Estados Unidos? ¿Cuándo suele ser?
1. Las solicitudes para estudiar en el extranjero en escuelas secundarias de Estados Unidos tienen fechas límite claras (normalmente 1,05, 65438,05 en febrero, 65438,05 en marzo).
La mayoría de las escuelas secundarias privadas de Estados Unidos tienen regulaciones claras sobre el tiempo de presentación de los puntajes SSAT y TOEFL. Podemos utilizar esta fecha especificada como fecha límite para las solicitudes. Por lo general, la escuela no realizará una revisión periódica de las puntuaciones enviadas después de esta fecha, o es posible que no se envíen correctamente y la ruta de solicitud en línea se habrá cerrado. Sin embargo, no se descarta que algunas escuelas hagan excepciones para concertar entrevistas para estudiantes destacados. Esta situación es extremadamente rara. Por lo tanto, si deseas postular a este tipo de escuela, debes obtener tus puntajes SSAT y TOEFL con anticipación e intentar completar tu solicitud para estudiar en el extranjero en una escuela secundaria estadounidense antes de la fecha límite. No corras riesgos.
En el caso de las escuelas secundarias diurnas estadounidenses con fechas límite, especialmente las escuelas secundarias de alta calidad que requieren una puntuación TOEFL de 80-90 para postularse, ha habido casos en los que las solicitudes se cerraron antes de la fecha límite. De todos modos, ¡no queda mucho tiempo para que todos presenten su solicitud! Para las familias que estudian en el extranjero y que aún no han comenzado a presentar solicitudes, ya casi es el momento~
2 Hay una fecha límite clara, pero también establece que las solicitudes presentadas después de la fecha límite pueden ser revisadas y aprobadas.
Esto depende de si hay plazas disponibles. También existe la posibilidad de admisión a estas escuelas si envía su solicitud después de la fecha límite. Por ejemplo, algunos estudiantes admitidos retiran sus solicitudes, lo que puede dejar vacantes para que las escuelas se reinscriban; este tipo de internado es común en los Estados Unidos; Generalmente concentrado después de la fecha de lanzamiento del 15 de marzo.
3. Sin fecha límite clara, inscripción continua, fecha de vencimiento.
También hay muchos buenos colegios en este tipo de institutos americanos. Los estudiantes pueden optar por postularse comparando la cantidad de estudiantes, los puntajes promedio del SAT, las tendencias de los graduados anteriores, la proporción maestro-alumno, la ubicación geográfica, las tasas de matrícula y otros factores. Sin embargo, cabe señalar que es posible que muchas familias que estudian en el extranjero no sepan que existen escuelas de admisión temprana que cierran solicitudes todos los años.
4. Gaomei Ed
La competencia entre las mejores escuelas secundarias privadas de los Estados Unidos se ha vuelto cada vez más feroz, por lo que ha surgido el modelo de solicitud temprana para las escuelas secundarias estadounidenses. El principio es el mismo que el de la ED en las universidades estadounidenses. Después de ser admitido en ED, debes elegir esta escuela para estudiar.
El tiempo de solicitud para estudiar en el extranjero en las escuelas secundarias estadounidenses es realmente muy ajustado. Desde la preparación del material hasta el proceso de solicitud, los padres pueden encontrar dificultades que son difíciles de manejar si no tienen cuidado, por lo que cada enlace está lleno de enlaces. Los padres y estudiantes pueden elegir la plataforma profesional de estudios en el extranjero de escuelas secundarias estadounidenses: EduHup (WeChat ID edu hup) para postularse a las escuelas secundarias estadounidenses de forma gratuita. A lo largo de más de 20 años de operaciones localizadas en los Estados Unidos, esta plataforma ha dominado los recursos de más de 1000 de las mejores escuelas secundarias de los Estados Unidos. Los estudiantes y los padres pueden elegir sus escuelas en línea, programar entrevistas, enviar solicitudes, comunicarse directamente con los funcionarios de admisiones escolares y recibir avisos de admisión. Al mismo tiempo, también puedes consultar al consultor de estudios en el extranjero en línea de EduHup para obtener la ayuda necesaria para estudiar en el extranjero y elegir una familia anfitriona. Todo el proceso de solicitud es simple, eficiente, conveniente y transparente, con menos desvíos y un gran ahorro en las tarifas de solicitud para estudiar en el extranjero. Además, es más conveniente para los estudiantes seleccionar escuelas. Al mismo tiempo, los funcionarios de admisiones de destacadas escuelas secundarias estadounidenses también evaluarán a los estudiantes que cumplan con los requisitos de admisión en función de la información completada por los estudiantes en EduHup y su intención de estudiar en el extranjero. Si ambas partes tienen la misma intención, el progreso y la eficiencia de postularse para estudiar en las escuelas secundarias estadounidenses mejorarán enormemente.
¿Cuáles son los requisitos generales para postular a estudiar en el extranjero en escuelas secundarias de Estados Unidos?
1. Capacidad de autocuidado
Si envía a sus hijos a la escuela secundaria, los padres deben comenzar a cultivar conscientemente la capacidad de autocuidado de sus hijos en la escuela primaria y secundaria. Intenta hacer más ejercicio en China y participar en más actividades extraescolares, campamentos de verano, etc. , mejore su conocimiento y capacidad para hacer amigos, comunicarse y vivir de forma independiente.
De esta manera, los niños pueden adaptarse rápidamente a diferentes entornos culturales en los Estados Unidos e integrarse al sistema educativo diversificado de los Estados Unidos.
2. Requisitos de edad
La escuela secundaria estadounidense va del grado 9 al 12, lo que equivale al grado 2 al 3 en China. En términos generales, una vez que los estudiantes han completado su segundo grado en China, pueden solicitar directamente la admisión al noveno grado de una escuela secundaria estadounidense. Si eres estudiante de segundo año de secundaria en China, EduHup recomienda solicitar la admisión al décimo grado de una escuela secundaria estadounidense. Cabe señalar que la mayoría de las escuelas secundarias privadas de Estados Unidos no admiten estudiantes de primer año en el grado 12. Por lo tanto, los niños chinos pueden postularse para el 11º grado en los Estados Unidos a más tardar, para tener tiempo de prepararse para las solicitudes universitarias. Por supuesto, EduHup recomienda que cuanto antes mejor, porque muchos cursos y actividades en las escuelas secundarias estadounidenses están diseñados para solicitudes universitarias.
3. Capacidad integral
Las escuelas secundarias privadas estadounidenses otorgan gran importancia al nivel integral y al potencial de aprendizaje de los estudiantes, y prefieren solicitantes con ricos intereses y desarrollo integral. Por eso, en la mayoría de los casos, las calificaciones excelentes son sólo uno de los factores de referencia. Se necesita más formación en práctica social, habilidades integrales y aficiones. Si los estudiantes tienen cierta experiencia deportiva, les resultará más fácil integrarse en la cultura universitaria estadounidense y ser aceptados por los estudiantes estadounidenses.
4. Puntajes estandarizados
Para postularse a escuelas secundarias privadas estadounidenses, los estudiantes deben proporcionar puntajes de inglés estandarizados, como SLEP, TOEFL, IELTS o SSAT. La escuela juzgará el dominio del inglés de los estudiantes basándose en estos puntajes, que servirán como una referencia importante para decidir si los estudiantes necesitan tomar cursos de idiomas ESL y el grado y la selección de cursos correspondientes.
5. Expedientes académicos
La mayoría de las escuelas secundarias privadas de Estados Unidos exigen que los estudiantes proporcionen expedientes académicos de China. Generalmente, la puntuación media es superior a 80 puntos. Algunas escuelas secundarias privadas excelentes incluso exigen que los estudiantes obtengan una puntuación superior a 90 puntos o 10 en el primer grado. Por tanto, el desempeño de los estudiantes nacionales tendrá un cierto impacto en las admisiones.
6. Cartas de recomendación
Solicitar ingreso a escuelas secundarias privadas en los Estados Unidos generalmente requiere que los estudiantes proporcionen tres cartas de recomendación, incluida 1 carta de recomendación de un profesor de inglés o de matemáticas. , director o director. Las cartas de recomendación requieren que los maestros evalúen y recomienden a los estudiantes sobre su desempeño escolar y otros aspectos. Por lo tanto, unas buenas cartas de recomendación pueden compensar las deficiencias de los estudiantes en el rendimiento académico y son una referencia importante para que los estudiantes sean admitidos en destacadas escuelas secundarias privadas de los Estados Unidos.
7. Autoinforme del estudiante
El autoinforme del estudiante es para que los estudiantes lo escriban ellos mismos. El contenido puede incluir presentación personal, pasatiempos, premios, actividades extraescolares, especialidades, etc. Algunas escuelas tienen sus propios cuestionarios o ensayos diseñados, y la escuela puede obtener una comprensión preliminar de ellos a través del contenido completado por los estudiantes.
8. Los padres solicitan informar por sí mismos su apellido.
El autoinforme de los padres incluye el crecimiento, la personalidad, las fortalezas, la dirección del desarrollo del niño, etc. Además, también es necesario introducir la carrera y los antecedentes familiares de los padres. Los autoinformes de los padres pueden permitir que la escuela comprenda al niño y el entorno en el que creció. Esto ayudará a la escuela a cuidar a los estudiantes en el futuro.
9. Situación económica
Hoy en día, cada vez más familias corrientes envían a sus hijos a la escuela secundaria y las condiciones económicas también deben considerarse como una de las condiciones importantes. La matrícula anual para las escuelas secundarias privadas en los Estados Unidos es de 20.000 a 30.000 dólares estadounidenses, lo que equivale aproximadamente a 40.000 a 60.000 dólares estadounidenses al año, lo que equivale a 200.000 a 400.000 RMB. Los padres deben presentar un comprobante de saldo bancario para garantizar los gastos de matrícula durante la estancia del estudiante en los Estados Unidos. Los expertos en estudios en el extranjero de EduHup sugieren que el certificado de ahorro familiar para estudiantes de secundaria en los Estados Unidos puede rondar los 10.000 yuanes.
Finalmente, aclaremos algunas cosas a tener en cuenta al solicitar estudiar en una escuela secundaria estadounidense:
1. ¿Es la escuela secundaria internado mejor que la escuela secundaria diurna?
Muchos estudiantes y padres tienen un malentendido al elegir estudiar en una escuela secundaria estadounidense: las escuelas secundarias internadas son obviamente mejores que las escuelas secundarias diurnas, lo que lleva a muchos padres a considerar las escuelas secundarias internadas como su primera opción. De hecho, al comparar las dos escuelas, podemos ver que ambas escuelas tienen sus propias ventajas y están empatadas.
El sistema de internado es más adecuado para niños con personalidades independientes y fuertes habilidades de autogestión; mientras estudian en escuelas secundarias diurnas, la mayoría de los estudiantes eligen vivir con familias anfitrionas, lo que también es muy útil para mejorar sus habilidades lingüísticas. y cuidar la seguridad de la vida. Hay más de 3.000 escuelas secundarias privadas en los Estados Unidos. En términos relativos, bajo las mismas condiciones de solicitud, los estudiantes pueden optar por asistir a mejores escuelas que los internados.
2. ¿Son buenas las escuelas con muchos cursos AP?
Muchos estudiantes y padres suelen elegir escuelas con más cursos AP. De hecho, si hay demasiados cursos AP, se convertirá en un arma de doble filo. Debido a que cuantos más cursos AP haya, los estudiantes deben medir cuántas clases pueden tomar. Si la escuela tiene 15 cursos AP, el niño sólo puede tomar 2-3 cursos AP según su propia capacidad o tiempo, mientras que otros estudiantes pueden tomar un promedio de 5-7 cursos AP, lo que en realidad supone una carga para el niño porque La competitividad de la escuela se está quedando atrás. Por lo tanto, al postularse para las escuelas secundarias estadounidenses, debe prestar atención a la cantidad de cursos AP que ofrece la escuela y también considerar las propias fortalezas del niño. A veces, AP es algo bueno, pero también es una carga.
3. ¿Una escuela con una baja proporción de estudiantes internacionales debe ser buena?
No busques ciegamente escuelas con pocos estudiantes internacionales. Aunque las escuelas con una baja proporción de estudiantes internacionales ayudan a los estudiantes a integrarse más rápidamente al entorno local de los Estados Unidos, a veces el intercambio y el aprendizaje son un paso difícil para los estudiantes internacionales menores de edad, y el entorno y el idioma desconocidos pueden no ser beneficiosos para ellos. Al solicitar estudiar en una escuela secundaria de EE. UU., también debes analizar adecuadamente la cantidad de estudiantes en China y si se ofrecen cursos de ESL. Ahora, cada vez más escuelas ofrecen cursos de ESL, que son muy útiles para estudiantes con pocas habilidades lingüísticas. También depende de si la escuela tiene programas integrales para estudiantes internacionales y si ofrece tutoría y arreglos de actividades para estudiantes internacionales.
4. ¿Cómo elegir la ubicación de la escuela?
Al elegir la ubicación geográfica de la escuela a la que postular, la mayoría de los estudiantes eligen ubicaciones cercanas a las costas este y oeste. Las ciudades costeras son generalmente más prósperas, tienen vistas más amplias y un clima más agradable. En las ciudades de la costa este, hay muchas universidades universitarias famosas, como la Ivy League, concentrada en la costa este, lo que es muy conveniente para que los estudiantes aprendan sobre las universidades estadounidenses en el futuro. Por supuesto, también debe elegir el estado, la ubicación, el entorno y las instalaciones escolares en función de sus propias circunstancias, priorizando la seguridad.
5. ¿Tienes que ir a una buena escuela?
Muchos padres confían demasiado en las clasificaciones, pero después de visitar las escuelas, a menudo tienen una comprensión subversiva de algunas escuelas. Por lo tanto, si los estudiantes y los padres tienen tiempo y energía, también podrían ir a escuelas estadounidenses para tener una comprensión más intuitiva de las escuelas.
6. ¿Cómo considerar la propia competitividad del niño?
Cuando los padres eligen un colegio, deben considerar la clasificación aproximada de la competitividad de sus hijos en dicho colegio. Si están entre los 20 primeros en la escuela, ese ambiente hará que sus hijos se sientan como en casa. Si se encuentra entre los 50 últimos o incluso entre los 50 últimos, tendrá un gran impacto en la confianza en sí mismo de su hijo y tendrá un profundo impacto negativo a largo plazo.
7. ¿Las escuelas exclusivamente para niños (escuelas para niñas) son necesariamente malas?
La educación privada en Estados Unidos ha sido básicamente única desde sus inicios, y en las últimas décadas se ha convertido en escuelas mixtas. Si estudias la historia de las escuelas secundarias privadas en los Estados Unidos para la preparación universitaria, encontrarás que básicamente todas comenzaron como escuelas diferenciadas por sexo. Existen diferencias en el desarrollo de niños y niñas durante la adolescencia, y la educación puede ser más específica. Los niños y las niñas tienen diferentes estilos de aprendizaje durante la adolescencia. Los profesores de las escuelas para niños saben cómo educar mejor a los niños y lograr los mejores resultados educativos para ellos de una manera única. La historia centenaria de las escuelas para niños ha demostrado que tienen mucho éxito en este sentido. Las niñas pueden verse menos perturbadas en las escuelas de niñas. Los docentes de las escuelas exclusivamente para niñas son mejores en la educación de las niñas, y las niñas se benefician más de una educación y un entorno comunitario exitosos.