Entrada de inicio de sesión en la plataforma de educación sobre seguridad de la prefectura de Qianxinan
En segundo lugar, una breve introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de la Prefectura de Qianxinan
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Medio y Largo Plazo (2010-2020)", el "Esquema de orientación sobre educación en seguridad pública para escuelas primarias y secundarias" para promover la estandarización y la informatización de la educación en seguridad escolar en mi país. La Sociedad de Educación de China organizó a expertos para desarrollarlo basándose en una investigación exhaustiva, haciendo referencia a la experiencia extranjera y combinando estrechamente las condiciones reales de las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr una gestión en tiempo real y una evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Novedades sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de la prefectura de Qianxinan
Plan de implementación de la educación nacional en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de la prefectura de Qianxinan
En Para implementar completamente el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China y el concepto general de seguridad nacional, implementar el espíritu de los documentos relevantes del gobierno central y los requisitos legales de "integrar la educación de seguridad nacional en el sistema educativo nacional". y formular este plan de implementación de acuerdo con las "Opiniones de implementación sobre el fortalecimiento de la educación en seguridad nacional en colegios y universidades" emitidas por el Ministerio de Educación "Opiniones de implementación sobre la educación en seguridad nacional en las escuelas primarias" (en adelante, "Opiniones de implementación". ) y el "Esquema Rector de la Educación en Seguridad Nacional en Universidades, Escuelas Primarias y Secundarias" liderado por el Ministerio de Educación.
1.
Requisitos generales
Implementar de manera integral el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China para defender y fortalecer el liderazgo del partido. sobre la educación en seguridad nacional, implementar integralmente la política educativa del partido, con el fin de coordinar y promover el diseño general "Cinco en Uno" y coordinar la promoción del diseño estratégico "Cuatro Integrales", establecer firmemente e implementar concienzudamente la seguridad nacional general. concepto, todas las oficinas de educación del condado (ciudad, distrito), nuevos distritos) y escuelas directamente afiliadas Es necesario cumplir eficazmente con las principales responsabilidades de seguridad nacional y adherirse a los principios de "diseño sistemático, planificación general y respeto de las leyes". El principio de funcionamiento de "vínculos departamentales y avance coordinado" se guía por las necesidades de las estrategias de seguridad nacional, promueve el tema principal del patriotismo, sigue las leyes de educación, trabajo ideológico y político y las leyes de crecimiento estudiantil, mejora e innova constantemente la seguridad nacional. métodos y medios educativos, y construye un sistema educativo de seguridad nacional El sistema educativo de seguridad consolida la base de los talentos de seguridad nacional y proporciona una sólida garantía de educación de seguridad nacional para la realización de los "Dos Objetivos del Centenario" y la realización del sueño chino de el gran rejuvenecimiento de la nación china.
En segundo lugar,
Metas y tareas
* * * * * Establecer un sistema educativo de seguridad nacional, que cubra todos los sectores de la educación nacional y se integre en la educación y la enseñanza. actividades en todos los niveles A lo largo de todo el proceso de formación de talentos, la educación sobre seguridad nacional se introduce en las escuelas, los materiales didácticos y las mentes, mejora la conciencia de seguridad nacional de los estudiantes, mejora su capacidad para mantener la seguridad nacional, fortalece la responsabilidad y construye una seguridad nacional sólida. línea de defensa, cultiva el desarrollo integral y los sucesores, y cultiva la responsabilidad Un hombre nuevo en la era del rejuvenecimiento nacional. Fortalecer el contacto con la Oficina del Grupo Dirigente de Seguridad Nacional del Comité del Estado Parte, elaborar informes de situación y realizar el trabajo relevante de acuerdo con acuerdos unificados.
En tercer lugar,
Medidas principales
(1) Integrar el conocimiento sobre seguridad nacional en la enseñanza en el aula. Las oficinas de educación y las escuelas directamente afiliadas de cada condado (ciudad, nuevo distrito) deben formular los planes de implementación correspondientes y organizar actividades educativas y docentes de acuerdo con el "Esquema de orientación nacional sobre educación en seguridad para colegios, universidades y escuelas primarias". Desempeñar activamente el papel de canal principal de enseñanza en el aula, mejorar la educación y los métodos de enseñanza, organizar cursos abiertos sobre educación en seguridad nacional, combinar las características de la política, la educación moral, la historia, el chino y otras disciplinas para penetrar el conocimiento de la educación en seguridad nacional y fortalecer la educación. . Permita que los estudiantes comprendan los conocimientos básicos de la seguridad nacional, mejoren el espíritu de patriotismo y mejoren la conciencia de la seguridad nacional.
(2) Realizar actividades temáticas. La oficina de educación de cada condado (ciudad, nuevo distrito) y la escuela directamente afiliada deben combinar sus propias condiciones reales y confiar en los Jóvenes Pioneros, ** el Comité de la Liga Juvenil, la rama del partido estudiantil, el sindicato de estudiantes y otras organizaciones para llevar a cabo diversas formas de conocimiento nacional. concursos, concursos de oratoria, representaciones artísticas, prácticas sociales y otras actividades temáticas de educación en Seguridad. Utilice momentos importantes como el "Día de la Educación sobre Seguridad Nacional" para organizar y llevar a cabo una serie de actividades de educación especial para estudiantes de primaria y secundaria para garantizar que el concepto general de seguridad nacional esté profundamente arraigado en sus mentes. Después del comienzo de cada año, los departamentos administrativos de educación de todos los niveles y las escuelas de todo tipo deben adoptar diversas formas para llevar a cabo actividades educativas centralizadas sobre seguridad y conocimiento del estado de derecho, incluida la "Ley de Seguridad Nacional", la "Ley de Contraespionaje", la "Ley de Contraespionaje" y la "Ley de Seguridad Nacional". Ley de Ciberseguridad" y otras leyes relacionadas con la seguridad nacional. leyes y reglamentos, y organizar y participar activamente en actividades de respuesta de redes de conocimientos de seguridad para estudiantes de primaria y secundaria de toda la provincia. La Oficina Nacional de Educación supervisará e inspeccionará el aprendizaje grupal, y los resultados de la inspección se incluirán en la evaluación del trabajo de seguridad escolar.
(3) Fortalecer el sistema de responsabilidad por el trabajo ideológico. Todas las oficinas de educación del condado (ciudad, nuevo distrito) y las escuelas directamente afiliadas deben implementar concienzudamente el sistema de responsabilidad laboral ideológica, fortalecer la construcción y gestión de posiciones ideológicas como aulas, foros, informes y plataformas en línea, fortalecer la orientación y supervisión diarias, y hacer un buen trabajo en áreas clave de la ideología Investigación, juicio y resolución de problemas importantes. Debemos oponernos y resistir claramente varios puntos de vista erróneos, adherirnos al principio de separación entre educación y religión, prevenir y resistir eficazmente la difusión de malas ideas, infiltración religiosa, discursos inapropiados y otros comportamientos en el campus, y crear de manera efectiva un sistema educativo limpio y recto. ambiente.
(4) Explorar el establecimiento de una base educativa sobre seguridad nacional. Todas las escuelas primarias y secundarias deben hacer un uso general de los recursos existentes y, bajo la guía de las agencias de seguridad nacional locales, explorar y establecer una base de práctica educativa integral que cumpla con los requisitos del concepto general de seguridad nacional y satisfaga las necesidades de la seguridad nacional general. práctica de educación conceptual. Las oficinas de educación de cada condado (ciudad, nuevo distrito) deben centrarse en guiar a las escuelas 1 a 2 para establecer bases de práctica de educación en seguridad nacional, aprovechar al máximo sus funciones educativas y mejorar la educación en seguridad nacional de los estudiantes a través de conferencias, exposiciones y exhibiciones en línea. , experiencias prácticas, libros, etc. idea.
(5) Mejorar la conciencia de los docentes sobre la educación en seguridad nacional. Cada oficina de educación de condado (ciudad, nuevo distrito) y escuela directamente afiliada debe aumentar la intensidad de las pruebas de conocimiento y conciencia de responsabilidad sobre seguridad nacional durante el reclutamiento de docentes, agregar contenido de educación y capacitación en seguridad nacional a la educación y capacitación continua de docentes, y llevar a cabo un estudio nacional general. perspectiva de seguridad para todos los docentes en educación y capacitación, esforzarse por construir un equipo docente de educación de seguridad nacional con docentes profesionales como columna vertebral y una combinación de docentes de tiempo completo y parcial, y mejorar continuamente las capacidades docentes de educación de seguridad nacional de los docentes en. diversas disciplinas.
Cuarto,
Garantía organizacional
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. Todas las oficinas de educación del condado (ciudad, nuevo distrito) y las escuelas directamente afiliadas deben fortalecer la organización y el liderazgo de la educación sobre seguridad nacional de los estudiantes, fortalecer la cooperación con los departamentos pertinentes, hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad nacional de los estudiantes e informar de manera proactiva a las autoridades superiores. departamentos de educación a nivel y comités del partido al mismo nivel. Situación laboral de educación sobre seguridad. El trabajo de educación sobre seguridad nacional debe formar un patrón de trabajo en el que el comité del partido y el gobierno tomen la iniciativa, el departamento de administración de educación tome la iniciativa, otros departamentos colaboren y la escuela lo organice e implemente.
(2) Garantía de inversión de capital. Cada oficina de educación de condado (ciudad, nuevo distrito) y escuela directamente afiliada debe mejorar el mecanismo de financiación, buscar activamente el apoyo financiero de los superiores, proporcionar el apoyo financiero necesario para el desarrollo de la educación sobre seguridad nacional y guiar a las fuerzas sociales para que participen en la educación sobre seguridad nacional.
(3) Mejorar el mecanismo de evaluación. Las oficinas de educación y las escuelas directamente afiliadas de cada condado (ciudad, nuevo distrito) deben considerar plenamente los logros de los docentes en educación de seguridad nacional como referencia para la evaluación del desempeño, la promoción de títulos profesionales y la evaluación de la excelencia. Incorporar la participación de los estudiantes en actividades educativas de seguridad nacional en expedientes integrales de calidad. Las oficinas de supervisión educativa de los gobiernos populares estatales y distritales deben, de acuerdo con el sistema nacional de supervisión y evaluación de la educación sobre seguridad especificado por el Ministerio de Educación, incorporar el desarrollo de la educación nacional sobre seguridad en las escuelas locales en el plan de supervisión anual, llevar a cabo una supervisión especial e inspecciones basadas en condiciones reales, e incorporar los resultados de la supervisión al sistema de indicadores de evaluación anual. Si las responsabilidades en materia de seguridad nacional y el trabajo de publicidad y educación son inadecuados, las responsabilidades relevantes deberán rendir cuentas.