Enseñar con una cámara cuando surgen problemas: la cristalización de la sabiduría tradicional sobre educación familiar: Ley de Promoción de la Educación Familiar
1. ¿Qué es la educación familiar?
El artículo 2 estipula que el término "educación familiar" tal como se utiliza en esta ley se refiere al cultivo y orientación del carácter moral, la calidad física, las habilidades para la vida, la alfabetización cultural, los hábitos de comportamiento, etc. de los menores por parte de los padres. u otros tutores e influencia para promover su crecimiento saludable en general.
Este artículo no sólo estipula el concepto de educación familiar, sino que también incluye el alcance de la educación familiar. La educación temprana de los niños debe ser integral y no estar sesgada.
2. Cómo enseñar educación familiar - aclarar los métodos y métodos de educación familiar.
El artículo 17 estipula que los padres u otros tutores deben prestar atención al desarrollo físico, psicológico e intelectual de los menores, respetar sus derechos a participar en los asuntos familiares relevantes y expresar opiniones, y utilizar razonablemente los siguientes métodos:< /p >
(1) Crianza personal, fortalece el compañerismo entre padres e hijos;
(2) * * *Participación cooperativa, desempeña el papel de ambos padres;
(3 ) Enseñar con cámara, integrará la enseñanza en la vida diaria;
(4) Influir sutilmente, combinar palabras y hechos con el ejemplo;
(5) Equilibrar la indulgencia con la severidad, prestar igual atención a cuidado y requisitos estrictos;
( 6) Respetar las diferencias y brindar orientación científica según la edad y las características de personalidad
(7) Igual comunicación, respeto, comprensión y estímulo
(8) Padres e hijos se promueven mutuamente y trabajan juntos en el crecimiento;
(9) Otros métodos que favorezcan el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los menores.
El primer punto de este párrafo enfatiza que los padres son los primeros maestros de sus hijos y deben cuidarlos ellos mismos, y no abogar por la educación intergeneracional.
El tercer elemento "Enseñanza con cámara, enseñanza de la vida diaria" proviene del antiguo método educativo de "enseñanza con cámara en caso de problemas", es decir, en la vida diaria, puedes captar lo que ves y escuchas en cualquier momento. y en cualquier lugar para la educación.
El cuarto ítem estipula el método de "influencia sutil", "colándose en la noche con el viento, humedeciendo las cosas silenciosamente", enfatizando que la educación familiar hidrata las cosas silenciosamente como la lluvia primaveral. La educación familiar debe seguir un enfoque paso a paso y los padres deben crear un entorno de vida bueno y saludable para sus hijos. Un buen ambiente de vida cambia o afecta el crecimiento y progreso de un niño todo el tiempo.
En quinto lugar, los padres deben ser estrictos en la educación de sus hijos, y también deben ser amables, estrictos y cariñosos.
Los anteriores son la cristalización de la sabiduría tradicional china sobre educación familiar y son dignos de referencia por parte de los nuevos padres.
3. Lo más destacado de esta legislación: los padres no aumentarán la carga de aprendizaje de sus hijos sin excepción.
El artículo 22 estipula que los padres u otros tutores deben hacer arreglos razonables para que los menores proporcionen tiempo para que las personas estudien, descansen, se entretengan y hagan ejercicio para evitar aumentar la carga de estudio de los menores y evitar que los menores se vuelvan adictos a Internet.
Si el niño tiene tiempo libre para estudiar, los padres no están obligados por este artículo. Si el padre asigna tareas al niño, viola este artículo.
4. Si los padres no cumplen con sus responsabilidades de educación familiar, muchos departamentos pueden brindar crítica y educación a los padres.
El artículo 48 establece que el comité de vecinos, el comité de aldea, la federación de mujeres del lugar de residencia del menor, la unidad donde trabajan los padres u otros tutores del menor, las escuelas primarias y secundarias, las guarderías, etc., tendrán la misma Las unidades con contacto cercano deben criticar y educar a los padres u otros tutores, o impedir ilegalmente que otros tutores lleven a cabo la educación familiar, e instarlos a aceptar la orientación educativa familiar cuando sea necesario.
Si los padres u otros tutores de un menor encomiendan a otros el cuidado del menor de acuerdo con la ley, y la unidad correspondiente determina que la persona encargada no ha cumplido con sus deberes de educación familiar de acuerdo con la ley, se aplicará lo dispuesto en el párrafo anterior.
Una ley de educación familiar no sólo refleja el cuidado de los padres, sino que también refleja el cuidado de la sociedad y del país. Cada niño tiene un futuro brillante y cada uno de nosotros tiene la obligación de crear un buen entorno familiar y social para que puedan prosperar bajo el sol.
(Aportado por Zhang Fajun)