Achang y el concepto de educación infantil en "El Clásico de Montañas y Mares"
1. Cuestionar la educación tradicional china y defender un pensamiento educativo "centrado en el niño".
2. Partiendo de las características de los niños, el autor plantea en su creación y comentarios el nuevo concepto de "vivir feliz y ser una persona racional", para que los niños puedan crecer sanos y ser libres y libres. gente racional.
3. Hizo observaciones y reflexiones claras sobre la educación de los niños y presentó algunas ideas innovadoras desde los aspectos de los conceptos educativos, el entorno educativo, los métodos educativos y los materiales educativos.
"Achang y el clásico de las montañas y los mares" es una prosa narrativa retrospectiva escrita por el pensador y escritor moderno Lu Xun en 1926. Este artículo describe el tiempo que Lu Xun pasó con Achang cuando era un niño y describe la bondad, la sencillez, la superstición, las quejas y la "llena de etiqueta problemática" de su madre. Se mostró llena de respeto y agradecimiento por su tan esperado cuadro “El Clásico de Montañas y Mares”, expresando su más sentido pésame por esta mujer trabajadora y su profunda nostalgia por sus días de juventud e ignorancia. El lenguaje del texto completo es sencillo y vívido, y revela sentimientos verdaderos en todas partes. La narración sin ninguna pretensión lleva a los lectores al mundo del autor infantil, lo que hace que la gente se sienta particularmente amable.