¿Qué especialidades tiene Fuyang Vocational College?
Tecnología de jardinería, tecnología de ingeniería de decoración arquitectónica, tecnología de ingeniería paisajística, diseño de interiores arquitectónico, tecnología de ingeniería arquitectónica, tecnología de ingeniería arquitectónica inteligente, tecnología de protección contra incendios de edificios, costos de ingeniería, proyecto de construcción gestión, tecnología CNC, tecnología mecatrónica, tecnología de robots industriales, etc.
Introducción a Fuyang Vocational College:
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "la felicidad y la salud son la base, la supervivencia y el desarrollo son la base" y adopta "la moral, la dedicación , aprendizaje e innovación" como lema de la escuela, y se compromete a formar ciudadanos modernos que sean "honestos, responsables, valientes y confiados". La gestión es muy estricta, el rendimiento de los estudiantes es mejor que el de muchas escuelas públicas, los profesores son muy responsables y el espíritu escolar y el estilo de estudio son buenos. El entorno del campus es hermoso, el área de enseñanza, la sala de estar y el área deportiva son independientes, el diseño es armonioso y unificado, las instalaciones son completas y avanzadas y las condiciones de funcionamiento de la escuela son de primera clase.
Lo más importante es que el ambiente de aprendizaje es muy bueno, porque los profesores de cada materia son relativamente jóvenes y conocen mejor a los estudiantes adolescentes, no hay brecha generacional, por lo que pueden comprender profundamente a los estudiantes. dificultades y ayudarlos a aprender.
El sitio web oficial de la escuela en agosto de 2020 mostró que la escuela cubre un área de 1.300 acres, con un área de construcción de 470.000 metros cuadrados y un valor total de instrumentos y equipos didácticos de casi 200 millones de yuanes. La escuela cuenta con 8 unidades didácticas y 39 carreras. Hay 559 profesores y 19.357 estudiantes, incluidos 11.072 estudiantes de escuelas profesionales superiores, 2.454 estudiantes de escuelas profesionales superiores reclutadas por organizaciones sociales y 5.831 estudiantes de escuelas profesionales secundarias.