Un estudio preliminar sobre la psicología de la imitación de los jóvenes delincuentes
1. Las principales características psicológicas de la delincuencia juvenil
Materialismo
En los últimos tres años, los delitos relacionados con el dinero representaron el 58% del número total de delincuencia. delitos juveniles, ocupando el tercer lugar. Las encuestas muestran que el robo es el principal tipo de delincuencia juvenil en la actualidad. Según las estadísticas de la Institución Correccional Juvenil Provincial de Shandong, los delitos contra la propiedad representaron el 75,53% de los delitos en el mismo período. El robo representa más del 50% de los delitos menores en Wuhan. Xi ocupa el primer lugar en proporción de delitos de robo con violencia. Los casos de robo representaron el 55%, los casos de hurto representaron el 28,5% y otros casos representaron el 16,5% en los últimos tres años. Las estadísticas de los últimos tres años de la Fiscalía Popular del distrito de Longmatan, ciudad de Luzhou, muestran que entre los numerosos casos de delitos juveniles, los delitos financieros como el hurto y el robo representaron el 50,7% del número total de delitos juveniles, ocupando el primer lugar.
(2) Barbarie y crueldad
El número de delitos juveniles en nuestro país aumenta año tras año, mostrando una viciosa tendencia de desarrollo. Para lograr sus objetivos criminales y hacer realidad sus deseos criminales, algunos adolescentes no sólo cometen delitos con medios crueles, sino también sin tener en cuenta las consecuencias. Entre ellas, las lesiones intencionales son las más comunes, y a menudo resultan en lesiones graves, discapacidad o incluso la muerte de la víctima.
(3) Colectividad
Los adolescentes tienden a encerrarse frente a sus padres, prefiriendo quedarse con compañeros de edad similar e intereses similares para formar grupos, lo que hace que la forma organizativa de la delincuencia juvenil Características únicas de las pandillas. Aunque los delincuentes jóvenes son jóvenes y fuertes y tienen ventajas físicas, debido a la falta de experiencia en la comisión de delitos, sus mentes aún no están maduras y sus habilidades son pobres. Las pandillas que cometen delitos pueden animarse mutuamente y aliviar su miedo y su soledad hasta cierto punto. Por lo tanto, el crimen de pandillas se ha convertido en la principal forma de delincuencia juvenil y es extremadamente perjudicial para la sociedad.
Impulsión
El impulso psicológico de los delincuentes juveniles a menudo se manifiesta en lo repentino del caso. En comparación con los adultos, los delincuentes juveniles suelen tener motivos simples, propósitos poco claros y una fuerte aleatoriedad. A veces incluso exhiben una psicología extraña y anormal que la gente normal no puede entender. Porque los adolescentes en este período tienen un rápido crecimiento físico, un alto metabolismo energético fisiológico, una fuerte influencia fisiológica del sexo y la energía de la actividad excede el nivel cognitivo. Sin embargo, no están completamente maduros mental y físicamente, carecen de la capacidad de juzgar y distinguir cosas complejas y son propensos a cometer delitos inesperados.
Imitación y sugestibilidad
La mayoría de los menores infractores tienen entre 14 y 18 años. Desde la perspectiva del desarrollo fisiológico, los adolescentes de esta edad han sufrido grandes cambios fisiológicos y psicológicos. Su capacidad de imitación y curiosidad son fuertes, pero su capacidad para distinguir el bien del mal es débil. Bajo la influencia del impulso y la curiosidad, es fácil imitar algunas escenas y tramas de películas, televisión y juegos en línea, e imitar algunos trucos criminales recientes en novelas o en la sociedad real.
(6) Jugabilidad
Los juegos novedosos y emocionantes son muy atractivos para los adolescentes y pueden convertirse en su motivación. Muchos adolescentes se sienten espiritualmente vacíos y aburridos debido a sus bajos estándares morales y su pobre vida espiritual. Carecen de interés en actividades apropiadas de aprendizaje, trabajo y entretenimiento o no pueden participar en ellas durante mucho tiempo. Para perseguir la excitación, a menudo ignoran la moral y la ley y cometen crímenes sin escrúpulos. Estos adolescentes carecen de la regulación y el control de su propia psicología bromista y disfrutan violando a los demás y satisfaciendo sus propios deseos espirituales de bajo nivel.
2. Las principales causas de la psicología criminal juvenil
¿Por qué los adolescentes tienen la psicología criminal antes mencionada? ¿Cuáles son las causas de la psicología criminal juvenil? Analicemos las principales causas de la psicología criminal entre los adolescentes chinos.
(1) Influencia familiar
1. Palabras y hechos de los padres. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y sus palabras y acciones tienen un impacto intuitivo e importante en los adolescentes. La bondad y la integridad de los padres sentarán las bases para que sus hijos desarrollen buenas personalidades.
Por otro lado, el carácter astuto, rudo y cruel de los padres hará que sus hijos los aprendan, los imiten y se embarquen en el camino de infringir la ley y cometer delitos.
2. La discordia familiar puede llevar fácilmente a que los niños cometan delitos. La tasa de criminalidad de los niños de familias divorciadas es 4,2 veces mayor que la de las familias sanas. Después de que sus padres se divorcian, un tercio de los niños se sienten deprimidos y carecen de metas y aspiraciones dentro de cinco años. Los padres de estos niños suelen creer que los niños con trastornos de conducta son moralmente corruptos, por lo que los dejan seguir su propio camino, haciendo que su psicología y comportamiento sean cada vez más incapaces de adaptarse al entorno social, dando lugar a comportamientos perjudiciales para los demás y la sociedad. 3. Educación inadecuada. Una manifestación típica de una educación inadecuada es que los padres mimen demasiado a sus hijos o los traten con métodos simples y rudos, como palizas y regaños, castigos corporales disfrazados, etc. Algunos padres solo se centran en los factores intelectuales de sus hijos e ignoran los aspectos morales y otros aspectos de la educación de sus hijos; algunos padres se adhieren al credo de "los palos traen el éxito" y plantean requisitos poco realistas para sus hijos, lo que hace que sus hijos sientan que el contraste entre ellos; Los ideales y la realidad son demasiado grandes, por lo que se escapó de casa y deambuló, fácilmente arrastrado por las conversaciones suaves de los elementos sin ley en la sociedad.
4. Renunciar a la educación. Renunciar a la educación es peor educación que mimar, golpear y regañar. Los padres están ocupados trabajando, haciendo negocios para ganar dinero, bailando y apostando, o tienen malas relaciones o están divorciados, y no tienen tiempo para cuidar a sus hijos. Esto hace que los adolescentes desarrollen mentalidades anormales, como ser retraídos, introvertidos e insociables. , y hostil hacia el sexo opuesto, y así emprender el camino hacia la delincuencia.
(2) Impacto social
La corrupción y los malos hábitos en la sociedad han causado una gran corrosión e influencia en los jóvenes.
1. La influencia de la mala cultura. Actualmente, los libros, periódicos, productos de audio y vídeo del mercado cultural están llenos de asesinatos violentos, supersticiones feudales, obscenidades y otros contenidos nocivos para la salud física y mental de las personas. Al mismo tiempo, los medios televisivos de todos los niveles han presentado un gran número de obras cinematográficas y televisivas de Hong Kong, Macao y Taiwán, muchas de las cuales exageran asesinatos violentos y contenidos obscenos y pornográficos. Estos entornos sociales y culturales contaminados han tenido un impacto muy negativo en los jóvenes que no están profundamente involucrados en el mundo.
2. La influencia del culto al dinero y el hedonismo. Actualmente, nuestro país se encuentra en la etapa primaria del socialismo. La expansión ciega de la conciencia de alto consumo, el deseo de perseguir el dinero material y las ideas decadentes del placer están erosionando gravemente la salud física y mental de los jóvenes. Algunos adolescentes no pueden resistir la tentación de diversos placeres materiales y pueden emprender el camino del crimen bajo la influencia de ciertos factores externos. En la actualidad, la creciente brecha de ingresos económicos ha causado un desequilibrio psicológico entre los adolescentes, induciendo su deseo de dinero y cosas materiales, y provocando que algunos adolescentes cometan crímenes locos para obtener ganancias mal habidas.
(3) El impacto de la educación escolar
En la actualidad, algunas escuelas no brindan una educación ideológica y jurídica adecuada a los estudiantes jóvenes, y muchos estudiantes jóvenes carecen de ideales y creencias correctos. El sistema educativo tiene fallas.
1. La educación jurídica y moral queda rezagada. Debido a la falta de conocimientos jurídicos, los jóvenes estudiantes no saben qué es ilegal y qué es un delito, y no tienen en sus mentes un estándar para distinguir el bien del mal. Esta es otra razón importante para la delincuencia juvenil. En última instancia, la razón principal es que las escuelas no prestan suficiente atención a la educación jurídica y ésta se convierte en una mera formalidad.
2. Los métodos de enseñanza son sencillos y carentes de diversidad. En los últimos años, el número de estudiantes adictos a los cibercafés ha aumentado gradualmente. Estos estudiantes odian estudiar y lo encuentran aburrido y no tan emocionante como los juegos en línea. Esto se debe principalmente a que la educación en la mayoría de las escuelas a menudo se limita a la enseñanza en el aula, con métodos de enseñanza únicos, a menudo utilizando un método de adoctrinamiento único, y la falta de una educación vívida e intuitiva, lo que hace que la educación no pueda lograr buenos resultados.
3. Deslocalización de la educación escolar. Los docentes deben tener una actitud de respeto, cuidado, confianza e igualdad hacia los estudiantes. Hoy en día, cuando se promueve vigorosamente una educación de calidad, algunas escuelas y profesores todavía insisten en tomar el rendimiento académico como el único criterio para medir la calidad de los estudiantes, y existe una grave desigualdad en la inversión emocional. Esto viola el derecho de los jóvenes a recibir educación y activa el comportamiento criminal de jóvenes individuales.
En tercer lugar, se deben tomar medidas preventivas para evitar la aparición de la psicología criminal en los jóvenes.
Ante las nuevas características de la delincuencia juvenil en los últimos años, las familias, las escuelas y la sociedad deben tomar medidas activas acciones e implementar "Cuatro Proyectos" para prevenir la aparición y propagación de la delincuencia juvenil.
(A) Implementar el proyecto “Célula Familiar”
La familia es la célula de la sociedad. Para frenar la delincuencia juvenil, primero debemos empezar por la familia. Entonces, ¿qué deberían hacer las familias para prevenir la delincuencia juvenil?
1. Los padres deben prestar atención a las palabras y hechos de sus hijos y hablar más con ellos. En circunstancias normales, la delincuencia juvenil es un precursor y los padres deben observarla atentamente y brindar orientación oportuna.
Si los padres pueden detectarlo a tiempo y proporcionar la orientación correcta, el crimen será cortado de raíz. Al mismo tiempo, los padres deben comunicarse más con sus hijos, comunicarse con ellos con calma y crear un ambiente familiar armonioso y democrático.
2. Educación estricta y no cubrir carencias. Si el hijo de una persona comete un error y aún así lo protege y protege, definitivamente alentará su arrogancia y eventualmente empujará al niño al abismo del crimen. Por lo tanto, los padres deben superar su propia vanidad, informar a los maestros y vecinos sobre las malas palabras y acciones de sus hijos, buscar su ayuda y cooperación, formar un círculo de supervisión alrededor de sus hijos, supervisarlos y guiarlos desde todos los aspectos, para que sus hijos puedan cambiar su maneras y crecer sanamente.
3. Educar a los niños con pensamientos y conductas saludables. Los padres deben orientar a los menores para que realicen actividades que sean beneficiosas para su salud física y mental, y prevenir y evitar que los menores fumen, beban, deambulen, jueguen, abusen de las drogas y se prostituyan. Las palabras y los hechos de los padres son modelos a seguir para sus hijos. Los antecedentes penales de los padres tendrán un impacto extremadamente negativo en las palabras y los hechos de sus hijos, induciendo así a los niños a embarcarse en el camino equivocado del crimen. 4. Adherirse a la combinación de advertencias prohibitivas y educación positiva. Las advertencias prohibitivas pueden disuadir el comportamiento delictivo. Los adolescentes, especialmente los menores, se encuentran en un período crítico del desarrollo de la vida, con mentes inmaduras y una fuerte plasticidad. Por lo tanto, al abordar la delincuencia juvenil, debemos centrarnos en la prevención y la educación, en lugar de simplemente golpear y castigar para resolver el problema.
5. Debemos entender y tratar correctamente el divorcio de los padres. Los adolescentes anhelan el amor materno y paterno. Cuando los padres se divorcian, deben guiar a sus hijos, educarlos para que afronten correctamente los hechos objetivos del divorcio de sus padres y ayudarlos a tener autoestima, amor propio, superación personal y autosuficiencia. Al mismo tiempo, los padres divorciados deben dar más amor a sus hijos para evitar que la sombra de la familia se cierna sobre sus hijos y garantizar el crecimiento saludable de sus hijos después del divorcio de sus padres.
(2) Implementar el proyecto de "nutrición" del campus
Sobre la base del fortalecimiento de la educación política, ideológica y moral, las escuelas deben fortalecer la educación jurídica para que los jóvenes puedan vivir y estudiar en un ambiente estable.
1. La educación escolar debe combinar la enseñanza y la educación de las personas. Las escuelas no sólo deben enseñar a los estudiantes conocimientos, sino más importante aún, enseñarles cómo comportarse. Los docentes deben primero mejorar su propia calidad, predicar con el ejemplo en la educación de la calidad moral de los estudiantes y ayudarlos a establecer una visión del mundo, de la vida y de valores correctos. Las escuelas deberían fortalecer la educación moral y colocarla en una posición tan importante como la educación cultural.
2. Dar más respeto y atención a los "estudiantes pobres". La discriminación contra los estudiantes pobres no es sólo una cuestión educativa, sino que se ha convertido en una cuestión social. En rigor, no hay malos estudiantes en el mundo. Pero la educación se ha convertido en esclava de las puntuaciones y toda la sociedad compite por las puntuaciones. Este es el principal culpable de los estudiantes pobres. Deberíamos restar importancia a las puntuaciones y tratar con amabilidad a cada objetivo educativo. Sólo así podremos eliminar el concepto jerárquico entre los estudiantes, reducir la delincuencia juvenil y llenar el fango de los "estudiantes pobres". Esta es también la mayor comprensión de los "estudiantes pobres"
3. consulta psicológica. La encuesta muestra que el 79% de los adolescentes tienen trastornos psicológicos. Las escuelas deberían fortalecer el asesoramiento psicológico para adolescentes y crear instituciones como el "Centro de Educación Jurídica para Jóvenes" y la "Sala de Asesoramiento Psicológico" para brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes para que los problemas psicológicos de los estudiantes puedan resolverse. ser solucionado oportunamente. Descubrimiento y tratamiento.
4. Potenciar la conciencia jurídica de los estudiantes. Las escuelas deben ofrecer cursos jurídicos, fortalecer la formación y la educación jurídica para los estudiantes jóvenes y ayudarlos a comprender y distinguir entre lo que es ilegal y lo que es legal, lo que está prohibido por las leyes y reglamentos, y lo que las leyes y reglamentos permiten o incluso fomentan. . Según la edad y características de los jóvenes, se resumen y extraen casos típicos de la vida cotidiana, para que puedan educarse y aprender a distinguir el bien del mal.
5. Mejorar el entorno circundante del campus. El entorno circundante del campus suele ser un factor importante para inducir la delincuencia juvenil. Para mejorar aún más el entorno alrededor de las escuelas, los departamentos pertinentes deben gestionar estrictamente los cibercafés, salas de juegos electrónicos y otros locales comerciales. Las agencias de seguridad pública en varios lugares pueden establecer salas de servicio de seguridad o puntos de alarma cerca de las escuelas para fortalecer las patrullas de seguridad alrededor de los campus, tomar medidas enérgicas contra los gánsteres alrededor de los campus y proporcionar un entorno de aprendizaje seguro y estable para los jóvenes.
6. Reforzar la protección de los jóvenes. Los maestros respetarán la dignidad personal de los estudiantes y no implementarán castigos corporales, castigos corporales disfrazados u otros comportamientos humillantes. Las escuelas no deben expulsar a los estudiantes a voluntad, sino que deben educarlos, cuidarlos y ayudarlos a corregir sus errores, y no deben empujarlos a la sociedad de manera irresponsable.
7. Proporcionar una educación sexual adecuada a los adolescentes. Según las encuestas, la tasa de delitos sexuales juveniles ha aumentado en los últimos años. Los adolescentes siempre sienten curiosidad por el sexo y están ansiosos por aprender sobre él. Nuestro país es un país con una civilización antigua tradicional.
A la gente le da vergüenza hablar de sexo. Casi no hay educación sexual en nuestra educación escolar. En la era actual de reforma y apertura, las escuelas deben impartir vigorosamente educación sexual entre los adolescentes, revelarles el misterio del sexo, sacarlos del atolladero y mantenerse alejados del crimen.
(3) Implementar el proyecto social “bosque protector”
1. Fortalecer el liderazgo e identificar grupos clave para la prevención de la delincuencia juvenil. Los comités del Partido y los gobiernos de todos los niveles deben fortalecer eficazmente su liderazgo en la prevención de la delincuencia juvenil, coordinar y aprovechar plenamente el papel de los comités políticos y jurídicos, de educación, de la liga juvenil y otros departamentos, e implementar la prevención de la delincuencia juvenil. Según las características de la distribución de los menores infractores, se centrarán cinco grupos: estudiantes de primaria y secundaria, adolescentes ociosos, trabajadores migrantes, niños de la calle y delincuentes.
2. Eliminar la contaminación por "drogas psicotrópicas" y purificar el entorno social en el que crecen los jóvenes. El primero es incrementar los esfuerzos para depurar el mercado cultural. El segundo es intensificar el castigo a la corrupción y optimizar el ambiente social. Al mismo tiempo, es necesario eliminar los bloqueos, fortalecer la construcción de productos culturales y actividades educativas para los jóvenes, aprovechar plenamente las funciones educativas de las instalaciones deportivas culturales, científicas y tecnológicas, enriquecer la vida de los niños con cosas coloridas y hermosas y brindarles buenas condiciones sociales y culturales para el crecimiento saludable de los adolescentes. 3. Centrarse en la comunidad y hacer un buen trabajo en la construcción de instituciones, equipos, puestos y carreras de base. Las unidades de base son la base para prevenir la delincuencia juvenil. Mediante la construcción de hardware y software que funcionen, podemos resolver el problema de "alguien es responsable, alguien lo está haciendo, hay un lugar para hacerlo y hay algo que hacer" en el trabajo de prevención de base y mejorar el nivel de base. capacidad para prevenir y controlar la delincuencia juvenil.
4. Explorar y establecer un mecanismo a largo plazo para prevenir la delincuencia juvenil. Las acciones de rectificación especiales concentradas son sólo acciones de corto plazo. Es necesario establecer y mejorar el mecanismo de liderazgo, el mecanismo de alerta temprana y seguimiento, el mecanismo de coordinación y vinculación, el mecanismo de supervisión, el mecanismo de incentivos y moderación y el mecanismo de garantía para mejorar el nivel sistemático, científico, regular y estandarizado de la prevención de la delincuencia juvenil.
5. Fortalecer y mejorar los métodos de educación técnica y vocacional rural y ampliar los canales de empleo para los adolescentes rurales. En los últimos años, el número de delitos cometidos por adolescentes rurales en las ciudades ha ido en aumento. Principalmente porque estos adolescentes no tienen habilidades ni ocupaciones y deambulan por las calles de la ciudad todo el día. Para sobrevivir, cometerán algunos actos ilegales como hurtos, robos y fraudes. Por lo tanto, el gobierno debería fortalecer la educación de los adolescentes rurales para reducir y prevenir la delincuencia juvenil.
6. Respetar la combinación de protección social y autoprotección. En primer lugar, debe reforzarse la protección judicial de los menores. Los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares y los tribunales populares deben tener en cuenta las características físicas y mentales de los menores al manejar casos penales juveniles, y pueden crear agencias especiales o designar personal dedicado para manejar los casos según sea necesario. En segundo lugar, se deben hacer esfuerzos para mejorar la conciencia de autoprotección de los jóvenes, enseñarles a utilizar armas legales para proteger sus derechos e intereses legítimos y resistir conscientemente la tentación y la infracción de diversos malos comportamientos, ilegales y criminales.
7. Incrementar la educación jurídica. Es necesario explorar y estudiar concienzudamente nuevos métodos y nuevas ideas para realizar publicidad y educación jurídica entre los jóvenes, e implementar publicidad y educación jurídica para que la mayoría de los jóvenes puedan autodisciplinarse de acuerdo con la ley y luchar contra actos ilícitos conforme a la ley. Los departamentos pertinentes deben profundizar en las escuelas y zonas rurales para llevar a cabo actividades de publicidad y educación legales que sean a la vez educativas y entretenidas.
8. Proporcionar ayuda social a los jóvenes. Las unidades de trabajo, juventud, mujeres y otras trabajan estrechamente con escuelas, comités de aldea (barrio) y familias para ayudar a educar y, al mismo tiempo, hacer un buen trabajo en la educación de jóvenes atrasados y delincuentes menores. Establecer un mecanismo de prevención social y una red de rescate y educación para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los jóvenes.
Implementar el proyecto “El Hijo Pródigo Regresa”.
"Corregir errores es malo." Por lo tanto, al estudiar la delincuencia juvenil, debemos partir de la perspectiva del cuidado de las "flores" y no abandonar a los jóvenes delincuentes como pellizcar una flor dañada por enfermedades y plagas de insectos. Debemos ayudar y cuidar a los jóvenes delincuentes, mirarlos desde la perspectiva del desarrollo y el cambio, y no "matarlos a golpes con un palo". No debemos permitir que los jóvenes delincuentes pierdan la confianza en la vida y cometan los mismos errores. de nuevo. Adhiérase a los principios de educación, reforma y rescate, adhiérase a los principios de combinar educación con juicio, combinar castigo con educación, dar prioridad a la educación y complementar el castigo. A través de la publicidad y la educación jurídica, podemos ayudarlos a darse cuenta de la ilegalidad y el daño social de sus acciones y mejorar su conciencia jurídica. La implementación del proyecto "el hijo pródigo regresa sin oro" es más significativa que un mero castigo.
El poder judicial y los organismos encargados de hacer cumplir la ley deben adoptar métodos diferentes a los de los adultos y establecer sistemas educativos correspondientes para salvar a los delincuentes juveniles.
Los órganos judiciales deben dar amplia publicidad e implementar concienzudamente la política de "educación, reforma y rescate" y el principio de "combinar educación con juicio, combinar castigo con castigo, dar prioridad a la educación y complementar con castigo", así como en la investigación y el tratamiento. de los menores infractores, En el procesamiento, juicio y rehabilitación se adoptan métodos diferentes a los utilizados por los adultos, centrándose en la educación y el rescate para lograr el propósito de curar enfermedades y salvar vidas. Los organismos encargados de hacer cumplir la ley deben establecer un sistema de visitas de seguimiento e inspección, un sistema de ayuda y educación, e identificar personal dedicado para ayudar y educar a los menores que han sido sentenciados, y realizar inspecciones periódicas para ayudarlos a regresar a una vida saludable.
En definitiva, en la actualidad, en la labor de prevención de la delincuencia juvenil, es necesario formar una "trinidad" de familia, escuela y sociedad, tomar diversas medidas efectivas y, mediante el esfuerzo conjunto de todo el mundo. sociedad, purificar aún más la atmósfera social y crear un ambiente saludable. El entorno social guía las mentes de los jóvenes por un camino positivo, permitiéndoles ganar algo y lograr algo en su empleo.