¿Cómo participar en el programa de formación de talentos más innovadores en las universidades?
1. Establecer "áreas experimentales" en universidades e institutos de investigación que participen en la implementación del plan como vehículo para la implementación del plan. El "área experimental" puede mejorarse sobre la base de colegios que hayan sido dirigidos por universidades que se centren en cultivar talentos innovadores, o puede ubicarse en otros departamentos de la escuela.
2. Reformar la educación y la enseñanza* *
Las universidades universitarias que participan en el plan deben brindar apoyo político a los docentes que participan en el plan en términos de preparación docente, cálculo de la carga de trabajo docente, etc. ., y alentar a más docentes destacados Invertir en cultivar los mejores talentos. Al mismo tiempo, los colegios y universidades deben optimizar el mecanismo de evaluación y selección para cultivar los mejores talentos innovadores y respetar plenamente las capacidades innovadoras de los mejores talentos innovadores.
3. Fortalecer la cooperación con todas las partes* *
Las universidades deben cooperar ampliamente con otras instituciones educativas, empresas, institutos de investigación científica, etc. , Promover el cultivo de los mejores talentos innovadores. Por ejemplo, 36 universidades piloto, incluidas la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, han publicado sucesivamente los folletos de admisión del "Plan de Fundación Fuerte" de 2021. Se trata de una reforma piloto de las admisiones universitarias que se centra en las principales necesidades estratégicas nacionales y tiene como objetivo establecer y mejorar la selección y formación de los estudiantes. Los mejores talentos innovadores de mi país en disciplinas básicas mecanismo eficaz.
4. Desarrollar planes de formación científica* *
Los colegios y universidades necesitan formular planes de formación científica y mecanismos de evaluación basados en el plan de formación de talentos más innovadores, con un enfoque multidimensional y multidimensional. -Enfoque de nivel y multifactor. Los indicadores de evaluación seleccionan y reclutan los mejores talentos innovadores y los capacitan en consecuencia para medir el efecto de la capacitación.
En general, los colegios y universidades necesitan llevar a cabo reformas e innovación en términos de mecanismos institucionales, educación y enseñanza, selección de talentos, capacitación de talentos, etc., para atender mejor las necesidades estratégicas y el desarrollo social del país.