Un ejemplo típico de política en la escuela secundaria
Si pregunta: por qué hacer algo, debe distinguir entre diferentes temas, como países, empresas e individuos si pregunta:
cómo hacer algo Las cosas también pueden responderse desde la perspectiva del país, la empresa o el individuo. Tendré contenido específico más adelante para enseñarte cómo aplicar el formato.
Por supuesto que hay otros tipos, como el análisis, que deben responderse tanto desde la perspectiva del por qué como del cómo.
En el examen, los tipos de preguntas más utilizados son país, empresa y temas individuales, por lo que se resumen a continuación.
1. Examen del tema del gobierno (país)
(1) Desde una perspectiva política
1. Examinar lo que encarna el gobierno (país). hacer algo La base política (razón, significado) o fundamento político.
Los principales modelos para responder a este tipo de preguntas son: base teórica (necesidad) + significado práctico (combinación de materiales y lenguaje de actualidad).
Base teórica: Está determinada por la naturaleza del país (nuestro país es un país socialista bajo la dictadura democrática popular; es una determinada función estatal (función política, función económica, función cultural, función social); función de servicio público y las tres principales funciones externas); es la necesidad de que el país implemente ciertos principios (el principio de centralismo democrático, el principio de responsabilidad hacia el pueblo, el principio de gobernar el país según la ley).
Importancia práctica:
Actividades domésticas relacionadas: 1. Conducen a que el pueblo sea dueño del país y realice los intereses fundamentales de la abrumadora mayoría del pueblo. (2) Es propicio para gobernar el país de acuerdo con la ley (gobernar de acuerdo con la ley y construir un gobierno basado en la ley), transformar las funciones gubernamentales y construir un gobierno orientado a los servicios. (3) Es propicio para crear un buen ambiente para la construcción de modernización. Es propicio para fortalecer la unidad nacional, mantener la estabilidad social, mantener la paz y el orden del país a largo plazo y lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china. ⑤ Contribuye a mejorar la fortaleza nacional integral y construir una sociedad armoniosa.
Actividades de comunicación externa: ① Importancia para China: conducente a mejorar el estatus internacional de China, su fuerza nacional integral y su influencia internacional; conducente a la creación de un buen entorno internacional y salvaguarda de la seguridad nacional propicio para ampliar la apertura al exterior; mundo, promover la cooperación internacional y salvaguardar los intereses nacionales. Importancia para la región y el mundo: favorece la promoción de la globalización económica, la multipolaridad mundial y la democratización de las relaciones internacionales; favorece el establecimiento de un nuevo orden político y económico internacional, la salvaguardia de los intereses comunes, la promoción de la paz y el desarrollo mundiales y la construcción de un país; mundo armonioso.
2. Examinar cómo el gobierno (país) hace algo.
Las respuestas a estas preguntas son las siguientes: realizar bien las funciones estatales (en general, debe tratarse del contenido específico de una determinada función, es decir, cómo realizar una determinada función y adherirse a los principios (normalmente); específico de un principio) Contenido específico); desarrollar la política democrática (adherirse a la unidad de la dirección del partido, gobernar el país de acuerdo con la ley y que el pueblo sea el amo del país; adherirse al sistema político fundamental de mi país y a los sistemas políticos importantes). ); manejar correctamente la relación entre el Estado y los ciudadanos; implementar la Perspectiva Científica del Desarrollo, etc.
(2) Desde una perspectiva económica
1. Examinar la base económica (razón, importancia) o la justificación económica para que el gobierno (país) haga algo.
La base económica para que el gobierno (país) haga algo involucra principalmente los siguientes aspectos del conocimiento: ① La esencia del socialismo; (2) El propósito de la producción socialista; ④ Las tareas fundamentales del socialismo; Sociedad El objetivo fundamental de la economía de mercado socialista; ⑤ El mercado desempeña un papel básico en la asignación de recursos, pero tiene debilidades y defectos, lo que requiere que el Estado fortalezca el macrocontrol. ⑥ El macrocontrol nacional utiliza principalmente medios económicos, legales y; medios administrativos necesarios; ⑦ Producción y La relación entre el consumo; (8) Construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral e implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo; ⑨ Adaptarse a los requisitos de la globalización económica y adherirse a una estrategia de apertura mutuamente beneficiosa; ⑩ Transformar el modo de crecimiento del comercio, etc.
2. Examinar cómo el gobierno (país) hace algo.
Responder cómo el gobierno debería hacer algo desde una perspectiva económica implica el siguiente conocimiento: ① Actuar de acuerdo con las leyes económicas y dar pleno juego al papel básico del mercado en la asignación de recursos (2) Fortalecer la macroeconomía nacional; -control, principalmente a través de la política fiscal, la política fiscal, la política de precios y la política industrial; ③ cumplir con el sistema económico básico y el sistema de distribución; ④ establecer y mejorar el sistema de seguridad social; ⑤ manejar correctamente la relación entre eficiencia y equidad; desempeñar el enorme papel de las finanzas; ⑦ la coordinación del desarrollo económico regional; adherirse a la estrategia de apertura mutuamente beneficiosa y beneficiosa para todos.
2. Inspección de empresas (productores y operadores)
De las preguntas del examen, se desprenden dos aspectos principales de la inspección de entidades empresariales:
1. ¿una empresa hace algo? Las principales razones son: cambiar el modo de desarrollo económico; mejorar la eficiencia económica; aumentar la participación en el mercado; mejorar la eficiencia en la utilización de los recursos de las empresas y de toda la sociedad; globalización económica e integración de "traer" y combinar "salir" para mejorar la competitividad internacional de las empresas.
2. ¿Cómo hace una empresa una cosa? Sus medidas incluyen principalmente: ① Confiar en el progreso tecnológico, la gestión científica y otros medios para formar sus propias ventajas competitivas; ② Mejorar las capacidades de innovación independientes y mejorar la utilización de recursos; ③ Establecer una buena reputación e imagen, participar en una competencia justa y oponerse a la competencia desleal; (4) Desarrollar estrategias comerciales correctas, enfrentar el mercado y producir productos comercializables; ⑤ Adherirse a la unificación de beneficios económicos y beneficios sociales, manejar correctamente la relación entre empresas y empleados y salvaguardar conscientemente los derechos e intereses legítimos de los empleados; ⑥ Complementar las ventajas de cada uno mediante fusiones y alianzas, formar ventajas de escala y desarrollar economías de escala. ⑦ Cumplir con la tendencia de la globalización económica y adherirse a la combinación de "entrar" y "salir" para mejorar el nivel de apertura; el mundo exterior.
En tercer lugar, el examen de temas individuales
(1) Desde una perspectiva política
Desde una perspectiva política, el examen de temas individuales (cívicos) implica principalmente los siguientes conocimientos:
(1) La relación entre los ciudadanos y el país. El poder estatal de nuestro país proviene del pueblo, y la relación entre nuestros ciudadanos y el país es un nuevo tipo de relación armoniosa y unificada.
(2) Manejar correctamente la relación entre los ciudadanos y el Estado. ① Desde una perspectiva nacional, el Estado debe proteger los derechos y libertades políticos de los ciudadanos de conformidad con la ley. ②Desde la perspectiva de los ciudadanos, en primer lugar, los ciudadanos disfrutan de amplios derechos y libertades políticas. El derecho a elegir y ser elegido son derechos políticos básicos de los ciudadanos, y el derecho a supervisar es un derecho político importante de los ciudadanos. En segundo lugar, los ciudadanos deben cumplir con sus obligaciones de salvaguardar los intereses nacionales: salvaguardar la unidad nacional y la unidad étnica, y salvaguardar la seguridad, el honor y los intereses nacionales. En tercer lugar, tratar correctamente los derechos y obligaciones de los ciudadanos: adherirse al principio de que los ciudadanos son iguales ante la ley; adherirse al principio de unidad de derechos y obligaciones; adherirse al principio de combinar los intereses personales con los intereses nacionales;
(3) Participación política ordenada de la ciudadanía. La implementación de elecciones democráticas, la toma de decisiones democrática, la gestión democrática y la supervisión democrática de conformidad con la ley es una parte importante de la participación de los ciudadanos en la vida política. Ampliar la participación política de los ciudadanos de manera ordenada y conforme a la ley es un nuevo requisito para lograr el objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.
(2) Perspectiva filosófica
Desde una perspectiva filosófica, el principal conocimiento involucrado en el examen de una sola materia es: (1) La armonía entre el hombre y la naturaleza, la relación entre el hombre y la ley y la relación entre el hombre y la ley. La relación entre la comunicación; (2) la relación entre el individuo y la sociedad, las actividades personales y el desarrollo social; (4) las condiciones para el desarrollo social; darse cuenta del valor de la vida; (5) el pueblo es el sujeto de la práctica, es el creador de la historia.
(3) Desde una perspectiva económica
Desde una perspectiva económica, el examen de los sujetos personales (ciudadanos) implica los múltiples roles de los ciudadanos: (1) Riqueza Los propietarios (moneda, debe adquirirse y utilizarse adecuadamente); (2) nuevos trabajadores (derechos y obligaciones de los trabajadores, sistema de contrato laboral, establecimiento de una visión correcta del empleo); (3) los operadores de la empresa (estrategia empresarial, calidad de los operadores); 4) Distribuidores de bienes de consumo personal (distribución según el trabajo, distribución según los logros personales de los trabajadores, distribución según los factores de producción); (5) Contribuyentes respetuosos de la ley (las características de los impuestos, los ciudadanos deben tener conciencia del contribuyente, pagar impuestos en); de acuerdo con la ley); (6) Inversores racionales (aprender a invertir racionalmente y administrar las finanzas: comprar acciones, comprar seguros comerciales, ahorrar dinero, comprar bonos) (7) Consumidores racionales (factores que afectan el consumo, establecer un concepto correcto de); consumo, Proteger los derechos e intereses legítimos de los consumidores de conformidad con la ley; (8) Practicantes de las reglas del mercado y defensores del orden del mercado.