Resumen de la Semana de la Formación Profesional en las Escuelas Superiores de Formación Profesional
Sin querer, finalizó una actividad. Creo que todos han ganado algo. Creo que necesitamos resumir este evento. Entonces, ¿cómo escribir un hermoso resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades de la semana de actividades de educación vocacional superior que he recopilado cuidadosamente (generalmente 5 artículos), solo como referencia. vamos a ver.
Resumen de la Semana de Actividades de Educación Profesional en las Escuelas Superiores de Formación Profesional 1 La segunda semana de mayo de cada año es la Semana Nacional de Actividades de Educación Profesional. De acuerdo con el espíritu de los documentos provinciales y municipales, la escuela organizó cuidadosamente diversas actividades de acuerdo con las condiciones locales y llevó a cabo con éxito actividades relacionadas con la Semana de Actividades de Educación Vocacional, logrando el propósito de mostrar resultados, ampliar la influencia, generar impulso y promover el desarrollo. .
Primero, establezca una organización y formule un plan
La escuela ha establecido un equipo profesional con el director como líder del equipo, el líder adjunto a nivel escolar como líder adjunto del equipo, y los líderes de nivel medio y directores de departamentos profesionales como miembros. El Grupo Líder de la Semana de Actividades Educativas guía el desarrollo ordenado de diversas actividades durante la Semana de Actividades de Educación Vocacional. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores y la situación real de la escuela, formularemos planes de actividades detallados, aclararemos el contenido de las actividades y las responsabilidades del departamento, y nos aseguraremos de que las actividades logren los resultados esperados.
2. Realizar diversas actividades para dar a conocer y mostrar los resultados de la formación profesional.
El 8 de mayo de 2019, la escuela organizó personal para publicar un video promocional sobre la forma de educación vocacional del Departamento Provincial de Educación en lugares visibles del campus y en las comunidades circundantes y en las calles fuera del campus, y distribuyó materiales promocionales a la población local para explicar las políticas nacionales de financiación de la educación vocacional.
El 9 de mayo, los líderes escolares fueron a la Plaza Cultural del Lago Ruyi en el nuevo distrito de Zhengdong para participar en la ceremonia de lanzamiento de la Semana de Educación Vocacional 2018 en la provincia de Henan y la ciudad de Zhengzhou para observar la exhibición de habilidades vocacionales y logros. Por la mañana, el decano del colegio comunitario dirigió a un grupo central de profesores de educación de adultos a la escuela para enseñar a profesores y estudiantes sobre educación vocacional comunitaria e intercambiar experiencias.
El 10 de marzo, estudiantes de las carreras de mecánica y electricidad, reparación de automóviles, electrónica, informática, turismo, música y preescolar realizaron un evento de demostración de habilidades profesionales en el departamento profesional. Algunos graduados de la escuela secundaria entraron al campus y visitaron varias exhibiciones de habilidades vocacionales para sentir el encanto único de la educación vocacional.
4. El 11 de mayo, la escuela celebró una reunión de intercambio de experiencias de lectura para demostrar la calidad cultural de los estudiantes de escuelas vocacionales.
El resumen de la semana de actividades de educación vocacional en las escuelas superiores vocacionales se centró en el tema "40 años de reforma de la educación vocacional, integración de la industria y la educación para cultivar artesanos. 2 xx City demostró la educación vocacional al ingresar". campus, empresas, comunidades y escuelas secundarias El entorno de aprendizaje, el entorno de trabajo, los profesores, los ganadores de los concursos de habilidades y las características del funcionamiento escolar permitirán al público en general sentir la connotación y el encanto de la educación vocacional y profundizar su reconocimiento de la educación vocacional. y las escuelas vocacionales, y ampliar la influencia publicitaria de la educación vocacional y los esfuerzos de las escuelas vocacionales para crear una atmósfera en la que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación vocacional.
La primera es la realización de la actividad “Día de Entra en la Experiencia de la Escuela Vocacional”.
Se convocó una reunión de la junta directiva de la "Alianza Jardín-Escuela" de Educación Preescolar de la ciudad de Gaomi para discutir proyectos de cooperación de la alianza, construcción de planes de estudio, capacitación de talentos, etc., revisar los estatutos de la "Alianza Jardín-Escuela". y demostrar la educación cooperativa entre el jardín de infantes y las escuelas, resultados de desarrollo mutuamente beneficiosos y beneficiosos para todos. Los padres de los estudiantes están invitados a visitar la escuela para conocer la escuela y las condiciones de vida y aprendizaje de los estudiantes en la escuela. Guíe a los padres para que visiten las salas de capacitación, aulas, restaurantes y dormitorios de la escuela, y observe a los estudiantes haciendo ejercicios y comidas. Celebre una reunión de informes para trabajadores modelo y graduados destacados y una ceremonia de donación de computadoras, invite a graduados destacados a enseñar a los estudiantes, promueva vigorosamente la calidad profesional y la artesanía de los trabajadores modelo y graduados destacados, nunca olvide su alma mater cuando se haga rico y aliente a los actuales. Los estudiantes aprecian a sus estudiantes Los buenos tiempos de la época, estudian mucho, logran el éxito y dominan una habilidad.
El segundo es la realización de la actividad “Día de la Experiencia Empresarial”.
Organizar el ingreso de estudiantes de escuelas vocacionales a empresas, guarderías, etc. , comprender las perspectivas de desarrollo industrial, comprender los requisitos de talentos profesionales, experimentar el proceso de trabajo y los requisitos de responsabilidad de los puestos reales, experimentar el ámbito laboral y el espíritu artesanal de los profesionales, observar la artesanía de los artesanos (maestros) y realizar operaciones de habilidades profesionales para que los estudiantes sigan o tomen posiciones, y cultiven la cognición y la conciencia profesional de los estudiantes, sientan el importante papel de la educación vocacional en el apoyo al desarrollo industrial y la promoción del empleo y el espíritu empresarial, mejoren su sentido de identidad profesional y acorten la distancia entre el aprendizaje y el empleo.
El tercero es realizar la actividad “Día de la Experiencia Comunitaria”.
Aprovechar al máximo las ventajas profesionales, organizar a profesores y estudiantes para que salgan de la escuela, a las calles y a la comunidad para llevar a cabo la promoción de políticas de educación vocacional, la inscripción escolar y la consulta laboral, el uso y mantenimiento de aparatos electrónicos, actuaciones de Tai Chi, etiqueta profesional y danza. Actividades como aeróbicos, caligrafía estudiantil, corte de papel, exhibición de habilidades artesanales, distribución de materiales promocionales y exhibición de vallas publicitarias guían a los estudiantes para mejorar su sentido de responsabilidad y misión, construir confianza en el crecimiento, demostrar la fortaleza de administrar una escuela y demostrar dominio de habilidades profesionales y buen desempeño.
El cuarto es realizar la actividad “Ingreso a la Secundaria”.
Aprovechar las ventajas de los maestros de escuela para las escuelas secundarias, dar a conocer las características de la escuela, enseñar planificación profesional y guiar a los estudiantes a planificar sus objetivos de desarrollo de vida futuros para guiar a los nuevos graduados de la escuela secundaria a completar los "tres"; -Dos solicitudes de estudio consecutivas y hacer un buen trabajo en la inscripción a la escuela de verano, trabajo de propaganda y movilización.
Resumen de la semana de actividades de formación profesional en las escuelas superiores de formación profesional. De acuerdo con los requerimientos del "XX Departamento Provincial de Educación y otros diez departamentos para cuidar la Semana de Actividades de Educación Vocacional" y los arreglos específicos de la XX Dirección Municipal de Educación, la escuela adoptó cuidadosamente el tema de "Celebración del 70 Aniversario de la Patria y Mostrando el Estilo de la Era de la Educación Vocacional", combinado con la situación real, se llevaron a cabo una serie de actividades deportivas del 6 al 12 de mayo, demostrando aún más los logros de innovación y crecimiento de la educación vocacional de nuestra escuela y el estilo de la escuela vocacional. estudiantes, obteniendo excelentes resultados. El resumen es el siguiente:
1. Fortalecer el liderazgo organizacional
Para garantizar que las actividades de publicidad sean efectivas, la escuela celebró una reunión especial para organizar las actividades de la semana de educación vocacional y formuló el plan de actividades de la XX Semana de Educación Vocacional de Escuelas Agrícolas y estableció un grupo de liderazgo de trabajo encabezado por el Secretario Lin Musen para asumir plenamente las responsabilidades de la semana de educación vocacional de la escuela. La Oficina del Partido y Gobierno de la escuela, la Oficina de Asuntos Académicos, el Comité de la Liga Juvenil, la Oficina de Admisiones y Empleo y otros departamentos funcionales cooperaron para intervenir.
2. Fortalecer la publicidad.
Además de utilizar pantallas electrónicas, tableros de exhibición y otros medios en el campus, la escuela informa activamente en el sitio web de la escuela para promover las ventajas profesionales de la escuela, el entorno escolar, el entorno laboral y empresarial de los graduados, la excelente monumentos a los graduados y promover políticas y leyes de educación vocacional.
3. Parque de exhibición abierto
Abrir el campus al público, mostrar la cultura del campus, el proceso educativo y los efectos de la gobernanza de las escuelas vocacionales, defender las características y los logros escolares y promover la excelencia. para estudiantes de reliquias históricas y graduados destacados. Abrir lugares de formación experimental para estudiantes, padres y residentes de la comunidad para que lleven a cabo actividades de experiencia vocacional, cultiven intereses y conciencia vocacionales, permitan que la sociedad comprenda la educación vocacional y amplíe su influencia. Durante el evento, nuestra escuela aprovechó la Conferencia de elogios, asuntos de aviación, transporte y gestión del tránsito ferroviario urbano del 4 de mayo como una oportunidad para realizar inscripciones y exámenes orales, y organizó a los estudiantes del Palacio Infantil Rural de la Escuela Primaria Central de Fukou para que vinieran a la escuela. Para presenciar experiencias en moto, y recibió a turistas de todos los sectores sociales, asistieron cerca de 300 padres de familia y alumnos de primaria y secundaria.
4. Organizar movimientos obreros
Los clubes escolares aprovechan sus ventajas profesionales y realizan movimientos para el pueblo. Instale puestos en la comunidad de Chengdong para reparar electrodomésticos, reparar computadoras y actualizar software para las masas, y organizar a los estudiantes para que realicen arte, artesanía, caligrafía y pintura, arreglos florales artísticos, esculturas en frío, postproducción de cine y televisión. Exposición de etiqueta profesional, habilidades laborales, impresión 3D, etc. Mostrar a la sociedad los logros educativos de la escuela y las cualidades profesionales de los estudiantes, al mismo tiempo que los guía a practicar los valores fundamentales del socialismo, fortalecer su sentido de responsabilidad y misión, desarrollar su confianza en el desarrollo y contribuir al 70 aniversario de la patria. .
5. Realizar asistencia mutua escuela-empresa.
El Departamento de Admisiones y Empleo de la escuela coopera activamente con empresas industriales relevantes para brindar servicios de consultoría sobre admisiones y empleo, organizar representantes de maestros y estudiantes para visitar empresas, enfocarse en comprender la cultura corporativa, las situaciones laborales y las tendencias laborales; en la Zona de Crecimiento Colaborativo del Suroeste de Fujian ——Movimiento de Alianza de Educación Vocacional de Transporte Ferroviario, lanzando un movimiento de emparejamiento con el Colegio Técnico y Vocacional de Zhangzhou.
A través de esta Semana de Publicidad de la Educación Profesional, todos los ámbitos de la vida han aumentado significativamente su conciencia y atención a la educación vocacional, han reducido la brecha entre las escuelas vocacionales y la sociedad y han mejorado el atractivo y la cohesión de la educación vocacional. Tomaremos este evento como una oportunidad para heredar la filosofía de la escuela, demostrar plenamente las habilidades, talentos y perspectiva espiritual de los maestros y estudiantes a la sociedad, promover aún más el trabajo de enseñanza vocacional de nuestra escuela y agregar brillo al sistema de enseñanza vocacional que apoya al mundo.
Resumen de la Semana de Actividad de la Educación Profesional en las Escuelas Superiores de Formación Profesional 4 Con el fin de implementar los requisitos laborales de la "Semana de Actividad de la Educación Profesional" provincial y municipal, promover enérgicamente la tendencia de los tiempos de que "el trabajo es glorioso". y las habilidades son preciosas", a través de publicidad y orientación positivas, nos esforzamos por cambiar los conceptos tradicionales en la sociedad de "énfasis en la educación general y abandono de la educación vocacional" y "énfasis en las calificaciones académicas y abandono de las habilidades", y crear una buena atmósfera. en el que todos puedan adquirir talento y aprovechar al máximo sus talentos.
Combinado con el desarrollo real de la educación vocacional en nuestro condado, nuestro centro comenzó en mayo de 2014. Estas actividades se resumen a continuación:
Primero, conceda gran importancia, planifique cuidadosamente y organice adecuadamente, para que el Las actividades se pueden realizar sin problemas.
Después de recibir el aviso de los superiores sobre el lanzamiento de la "Semana de Actividades de Educación Vocacional", los líderes escolares le dieron gran importancia e inmediatamente celebraron una reunión del comité escolar y del personal de la escuela, y establecieron especialmente una "Actividad de Educación Vocacional". Liderazgo de la "Semana de actividades de educación vocacional" de la escuela El equipo es totalmente responsable de todo el trabajo durante la "Semana de actividades de educación vocacional" de la escuela, formula cuidadosamente el plan de actividades, garantiza la implementación del plan, tiene una división clara de responsabilidades para los objetivos y tareas de las actividades y proporciona una sólida apoyo logístico. En la mañana del 11 de mayo, todos los profesores de la escuela vieron el vídeo en línea de la ceremonia de lanzamiento de la Semana Nacional de Actividades de Educación Vocacional en el aula multimedia de la escuela a través de la “Red China de Educación Vocacional Moderna”. El subdirector Jing Yong organizó a todos los profesores y el personal para estudiar las políticas y teorías de la educación vocacional y realizó una interpretación en profundidad de los documentos y materiales de políticas de educación vocacional provinciales y municipales recientes. Esto permitió a todos los maestros comprender la buena situación de la educación vocacional y unificarse. su pensamiento y formular interpretaciones políticas y la principal fuerza de propaganda.
2. Realizar vigorosamente la publicidad de la educación vocacional.
Después del evento, los profesores del equipo de publicidad trabajaron horas extras toda la noche para hacer carteles publicitarios y folletos. En la mañana del 12 de mayo, se instaló un punto de publicidad y consulta en la Plaza del Gobierno para promover enérgicamente las especialidades clave de la escuela, los maestros clave, las historias de graduados destacados y los casos típicos de cooperación entre escuela y empresa y desarrollo de recursos humanos. Al mismo tiempo, también utilizamos la capacitación continua de nuestra escuela para profesionales de la circulación de alimentos para dar amplia publicidad a las políticas de educación vocacional, la situación básica del centro y los objetivos de desarrollo del centro. La información del sitio web de la escuela se actualizó oportunamente y las actividades se publicitaron e informaron a través de plataformas en línea, WeChat y otros métodos de comunicación.
En tercer lugar, realizar actividades de semana de puertas abiertas en el campus.
Del 12 al 15 de mayo es la jornada de puertas abiertas de nuestro campus central. El 14 de mayo, los estudiantes de secundaria y sus padres de la Escuela Secundaria Experimental fueron invitados a visitar nuestro centro y impartir una conferencia sobre "Desarrollo y planificación profesional". La tarde del 15 de mayo, se invitó a líderes superiores y padres de estudiantes a realizar un simposio. A través de una serie de actividades, profundizaron su comprensión de la educación vocacional, mejorando así su comprensión correcta de la educación vocacional y participando en la educación vocacional, y mejorando su influencia social.
Cuarto, realizar actividades para servir al pueblo.
1. Se ha habilitado en la Plaza de Gobierno un punto de consulta de matrícula, empleo e higiene alimentaria de primavera y verano. Mientras publicitábamos las políticas de educación vocacional, también brindamos respuestas a las personas que vinieron a preguntar sobre la reciente inscripción y el importante establecimiento de escuelas vocacionales, así como sobre conocimientos sobre alimentación saludable e higiene en primavera y verano.
2. Promover la ciencia y la tecnología agrícola y enviar la educación al campo. La industria de la manzana es la industria líder en nuestro condado. Los manzanos se encuentran actualmente en el período de cuajado, que es una etapa crítica para el manejo de árboles frutales y el raleo de flores. Aprovechando la Semana de Publicidad de la Educación Profesional como oportunidad, el Grupo Guoshu ha designado esta semana como "Semana del envío de profesores al campo". A partir de la tarde del 12 de mayo se organizará a docentes profesionales que se adentrarán en el campo para brindar orientación sobre el manejo de frutales. Paralelamente, también se llevó a cabo una conferencia especial sobre manejo de árboles frutales fuera de finca para brindar capacitación y orientación sobre las técnicas de manejo que los agricultores necesitarán en el futuro cercano.
3. Formación de profesionales de la distribución de alimentos. La circulación de alimentos es un eslabón clave en la higiene alimentaria. Nuestro centro coopera con la Administración de Alimentos y Medicamentos de EE. UU. Desde mayo de 2003, 65438+, nuestro centro ha llevado a cabo estándares operativos de seguridad alimentaria para servicios de catering, distribución de alimentos, estándares operativos de gestión y supervisión de seguridad alimentaria, leyes de seguridad alimentaria y capacitación en producción en pequeños talleres. estándares y otros aspectos ha hecho contribuciones positivas al trabajo de seguridad alimentaria en nuestro condado.
La "Semana de Actividades de Educación Vocacional" de siete días es una colisión de siete días entre el nuevo concepto de "el trabajo es glorioso y las habilidades son valiosas" y el pensamiento tradicional de "valorar la cultura por encima de las habilidades". También es una oportunidad para que los padres y la sociedad comprendan la educación profesional y re- Siete días para posicionar la mentalidad de la educación profesional. El lanzamiento de la "Semana de Actividades de Educación Vocacional" ha ampliado la influencia de nuestro centro en la región y ha promovido y promovido efectivamente el desarrollo de la educación vocacional en nuestro condado.
El resumen semanal de las actividades de educación vocacional en los colegios vocacionales superiores 5 se basa en el "About Doing" publicado por el Ministerio de Educación, el Departamento de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista y la Sociedad China de Educación Profesional, siguiendo el espíritu del documento "Aviso sobre la Semana de Actividades de la Buena Educación Profesional", nuestra. escuela celebrada "Cuarenta años de reforma y apertura, la educación vocacional de Longjiang educa a las personas con ingenio; educación vocacional con el tema "Determinar una vida acomodada en la nueva era, integrando la industria y la educación para crear gloria" Semana de actividades del 6 de mayo Al 12, nuestro colegio llevó a cabo una serie de actividades denominadas "Semana de Actividades de Educación Vocacional". Las actividades se resumen a continuación: Este año es el cuarto año de la Semana de Actividades de Educación Vocacional, y también es un período crítico en el 40. años de reforma y apertura en la provincia de Heilongjiang.
Durante esta semana de actividades de educación vocacional, nuestra escuela abre el campus, invitando a empresas y padres a venir, comprender las características y logros de la educación vocacional, mostrar las características y logros de nuestra escuela a todos los ámbitos de la vida y promover a estudiantes y graduados destacados. . A través de la promoción de actividades innovadoras, les decimos a los estudiantes que "no se arrepentirán una vez que vengan aquí", aprendan una habilidad, encuentren una carrera y hagan una cosa. ”
1. Los líderes le dieron gran importancia, lo planificaron cuidadosamente, lo organizaron adecuadamente y las actividades se llevaron a cabo sin problemas después de recibir el aviso de los superiores sobre el lanzamiento de la “Semana de Actividades de Educación Vocacional”. Los líderes de la escuela le dieron gran importancia y se reunieron lo antes posible. Se estableció un grupo líder de la "Semana de actividades de educación vocacional" para ser totalmente responsable de todo el trabajo durante la "Semana de actividades de educación vocacional" de la escuela y formular cuidadosamente la actividad. planificar e implementar el plan, con objetivos, tareas y responsabilidades claras en la mañana del 6 de mayo. A las 9 en punto, la ceremonia de lanzamiento de la Semana de Actividades de Educación Vocacional de Daqing comenzó oficialmente en la Escuela Secundaria Vocacional del Servicio de Asuntos Exteriores de Daqing, con Casi mil representantes, incluidos líderes de la Oficina de Educación Municipal de Daqing, directores de escuelas vocacionales municipales, jefes de centros de educación vocacional de distrito y condado, representantes de maestros y estudiantes de la ciudad y padres asistieron a este evento de educación vocacional. El secretario del comité Wang Chunyu, el director, el director de la Oficina de Asuntos Académicos Shi, los miembros del comité del partido, Yuan Feng, los líderes de los departamentos relevantes y los maestros también asistieron al evento. Bien recibido por los líderes e invitados al evento. Los líderes e invitados al evento observaron la tecnología de impresión 3D de nuestra escuela, el funcionamiento de los equipos de medición, la conservación del agua y la construcción de ingeniería hidroeléctrica, y la aplicación de la tecnología CNC, el diseño gráfico por computadora, etc. tableros de exhibición cuidadosamente producidos por nuestra escuela para presentar de manera integral a nuestros graduados y la información premiada.
En segundo lugar, preparamos cuidadosamente y llevamos a cabo activamente diversas actividades. La escuela abrirá el campus para mostrar la cultura y la cultura del campus. historia educativa de varias especialidades en todos los ámbitos de la vida, y colgar vigorosamente el tema y el lema de esta semana de actividades de educación vocacional en la entrada principal, el patio de juegos y el edificio de capacitación de la escuela. En la puerta de la escuela, hemos colgado a los estudiantes galardonados. pancartas para mostrar nuestro "poder duro". La Oficina de Docencia e Investigación ha producido muchos carteles promocionales exquisitos para promover las características de cada especialización y los métodos de empleo de los graduados, y utiliza el contenido de la pantalla electrónica en el edificio de enseñanza para mostrar nuestro compromiso. esta educación vocacional se llevó a cabo con éxito la primera capacitación educativa para fabricantes de impresión 3D y se llevó a cabo con éxito un concurso de coros de maestros y estudiantes en la estación este de Daqing. El 7 de mayo se llevaron a cabo explicaciones y promoción comunitaria el 8 de mayo. El día 9, se llevó a cabo una reunión de consulta y publicidad sobre políticas de agentes de inscripción en toda la escuela. Los estudiantes principales de CNC visitaron la empresa para visitar y estudiar y se llevó a cabo una actividad de "Cultivando lo moderno". Artesanos calificados y reunión con representantes de posgrado", y organizó una actividad de "Día de la experiencia empresarial" para estudiantes de diseño gráfico por computadora. Los estudiantes de operación y mantenimiento de automóviles participaron en el concurso de diseño de información para docentes "Copa Universitaria" de la Escuela Secundaria Vocacional de Daqing el 10 de mayo. Los estudiantes de conservación del agua y construcción de ingeniería hidroeléctrica fueron al embalse de Hongqipao para realizar una pasantía, y el diseño gráfico por computadora realizó una exposición de trabajos estudiantiles el día 11, el Departamento de Admisiones y Empleo fue a la Terminal de Transporte de Pasajeros de Daqing para llevarla a cabo. Los estudiantes de la carrera de CNC visitaron la planta de procesamiento CNC en el campus y mostraron sus habilidades profesionales los estudiantes de la carrera de gestión del transporte ferroviario. Actividad del "Espectáculo Deportivo" Con el fin de prepararse para la Competencia de Tenis de Mesa del Sistema Nacional de Conservación del Agua, se organizó una capacitación estudiantil, que demostró plenamente las características e ideas de funcionamiento escolar de nuestra escuela y desempeñó el papel de nuestra escuela como "vanguardia". " de la escuela modelo nacional.
En tercer lugar, llevar a cabo publicidad de educación vocacional integral y de múltiples niveles para demostrar la fortaleza y el estilo de nuestra escuela. Durante la semana de actividades, la escuela promueve colectivos avanzados y modelos avanzados de maestros y estudiantes a través de actividades como exhibiciones de habilidades estudiantiles, competencias de habilidades, exhibiciones de cultivo de talentos para la integración escuela-empresa, exhibiciones de empleo estudiantil y logros empresariales, y exhibiciones de logros en la construcción, y muestra nuestros los logros de desarrollo de la escuela y el estilo de profesores y estudiantes, abriendo diversas salas y talleres de formación de habilidades profesionales. Varias grandes empresas han llevado a cabo una variedad de actividades promocionales basadas en las condiciones reales. Durante el evento, la Oficina de Admisiones y Empleo, el Comité de la Liga Juvenil, la Oficina de Asuntos Estudiantiles, la Oficina de Asuntos Juveniles y la Oficina de Asuntos Académicos brindaron un fuerte apoyo a este evento. Aunque la semana de actividades de educación vocacional ha llegado a una conclusión exitosa, nuestra escuela continuará aumentando la publicidad de la educación vocacional, ampliando aún más su influencia y esforzándose por crear un "desarrollo de la educación vocacional" en toda la sociedad con el concepto de " el trabajo es glorioso, las habilidades son preciosas y la creación es grandiosa". Una buena atmósfera para "lograr una vida brillante" y cultivar talentos con habilidades prácticas mejores y de mayor calidad para el país.