Plan de desarrollo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao
——Esforzarse por lograr dos avances: el Fondo Nacional de Ciencias Sociales; los resultados de la investigación científica a nivel provincial y ministerial.
——Implementar activamente tres estrategias principales: establecer una escuela basada en la calidad; promover la escuela con talentos y fortalecer la escuela a través de la investigación científica;
——Implementar cuatro proyectos principales: proyecto de construcción de talentos; proyecto de construcción de disciplina; proyecto de curso excelente y proyecto profesional característico;
——Destaque cinco puntos clave: construcción de laboratorios, construcción de institutos de investigación, construcción de bases de prácticas y construcción de disciplinas;
-Crear seis grandes marcas: publicidad; trabajo social; cultura urbana; economía regional y animación televisiva; (1) Mejorar el nivel de construcción de la disciplina y mejorar la competitividad de la universidad
La dirección de desarrollo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales en los próximos tres años es resaltar los puntos clave, aprovechar al máximo su ventajas y desarrollar características. Sobre la base de la promoción integral de la construcción de la disciplina, de acuerdo con el despliegue disciplinario de la escuela y el posicionamiento universitario, la universidad se convertirá en una posición importante para la educación marxista y la educación humanista de calidad para los estudiantes.
1. Convertir la universidad en la posición principal, el canal principal y el campo de batalla principal para la promoción del marxismo. Profundizar la reforma de los cursos de teoría ideológica y política.
2. Construir una base de investigación para el desarrollo armonioso de la sociedad de Qingdao. Nuestro instituto tomará el estudio del desarrollo económico y social de Qingdao como un área clave de investigación científica y aunará los esfuerzos de todo el instituto para llevar a cabo varias direcciones de investigación estrechamente relacionadas con la estrategia de desarrollo cultural de Qingdao, la construcción comunitaria de Qingdao, la sociedad de Qingdao. trabajo en equipo de talentos y desarrollo económico armonioso de Qingdao. Contribuir activamente al desarrollo armonioso de la economía, la sociedad y la cultura de Qingdao. Esforzarse por construir una base de humanidades y ciencias sociales para el Departamento Provincial de Educación.
3. Crear nuevas especialidades con características destacadas y ventajas evidentes. Para satisfacer las necesidades del desarrollo económico y social de Qingdao, nuestra escuela integrará varios recursos dentro y fuera de la escuela, confiará en las ventajas generales y los antecedentes disciplinarios de la escuela y hará todo lo posible para construir el programa de maestría en "marxismo chino" y una nueva ronda del programa de maestría en teoría marxista Aplicación del programa de grado. Dirigiremos bien la especialización en derecho aplicado y ampliaremos continuamente la escala de nuestra escuela.
(2) Implementar la estrategia de fortalecer el colegio con talentos y acelerar la construcción de personal docente de alto nivel.
1. Implementar activamente la estrategia de fortalecimiento del hospital a través de talentos. Establecer como criterio de selección “tener capacidad e integridad política, centrándose en el desempeño”. Alentar y apoyar a los talentos destacados para que se destaquen, centrarse en formar líderes de materias y docentes clave jóvenes y de mediana edad, seguir los principios de apertura, innovación, agilidad y eficiencia, establecer un mecanismo eficaz para promover la asignación racional de los recursos docentes y la salud crecimiento de talentos destacados, para que los talentos tengan la oportunidad de innovar y desarrollar Chance.
2. Optimizar la estructura del equipo docente. Atraer activamente a estudiantes extranjeros destacados, reclutar abiertamente entre el público, fortalecer la formación docente, optimizar la estructura del equipo y mejorar el nivel académico y la calidad general de los docentes. Construir un equipo de docentes profesionales en función de las necesidades de desarrollo profesional. En primer lugar, presentar de 1 a 3 líderes temáticos y un grupo de profesionales que se necesitan con urgencia; en segundo lugar, se deben condensar varias direcciones académicas (periodismo y comunicación, sociología, marxismo chino, etc.). El tercero es cultivar un equipo académico con alto nivel académico y estructura razonable.
3. Implementar la “estrategia de marca famosa”. Establecer un "conocimiento de marca famosa" entre los profesores de la escuela, crear una marca famosa para la Escuela de Humanidades y tomar medidas efectivas para alentar a los "maestros famosos" y las "obras famosas". Acelerar la formación de jóvenes líderes académicos, combinar la investigación científica con el cultivo de talentos destacados en el siglo XXI y lanzar un grupo de jóvenes talentos de primer nivel mientras se producen importantes resultados de investigación científica. Nuestra escuela formará un equipo de maestros con personal excelente, gran capacidad, alta eficiencia, estilo de trabajo duro, estructura razonable y alto nivel de enseñanza e investigación científica.
4. Ampliar activamente la cooperación y los intercambios exteriores.
Organizar, organizar o participar activamente en actividades académicas de alto nivel para mejorar continuamente la influencia social de varias especialidades en nuestra escuela. Llevar a cabo diferentes formas y niveles de educación cooperativa, y lograr verdaderamente un gran desarrollo del profesorado y la construcción profesional a través de la contratación externa y la contratación interna. Reclutar activamente académicos y expertos de renombre en el país y en el extranjero, y unirnos a colegios fraternos nacionales y universidades famosas para formar un equipo de profesores para mi uso.
(3) Implementar la estrategia del instituto de calidad y crear características profesionales distintivas.
Adherirse a centrarse en la construcción de materias, tomar el trabajo docente como centro, tomar la calidad de la enseñanza como vida y apuntar a cultivar profesionales de alto nivel aplicados, y promover activamente la educación y la reforma docente. Mejorar aún más el sistema de seguimiento de la calidad de la enseñanza y el sistema de incentivos; fortalecer aún más los aspectos prácticos de los cursos teóricos ideológicos y políticos e implementar la educación moral en primer lugar, fortalecer aún más la construcción profesional y mejorar las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes; alentar aún más a los docentes a realizar investigaciones docentes y; profundizar la reforma docente; prestar más atención a la educación de calidad humanista cultiva las cualidades humanistas de los estudiantes.
1. Seguir las leyes de la educación y la enseñanza, continuar mejorando los planes de desarrollo profesional y de materias; ampliar el calibre profesional, ampliar la base profesional, fortalecer el principio de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, planificar científicamente lo profesional. estructurar conocimientos y formular planes de enseñanza; mediante la introducción externa y la conexión interna, integramos la fortaleza de las disciplinas y establecemos gradualmente un modelo de formación para impartir conocimientos, cultivar habilidades y mejorar la calidad. Haremos todo lo posible para construir una marca profesional y destacar en comunicación y trabajo social.
2. Dar gran importancia a la construcción curricular, adaptarse activamente a las necesidades del mercado de talentos, centrarse en el desarrollo de disciplinas aplicadas, mejorar aún más el plan de formación y completar la construcción curricular de trabajo social y publicidad. carreras que cuentan con estudiantes matriculados. En un plazo de tres años, se construirán cinco cursos de calidad a nivel escolar y uno o dos cursos de calidad a nivel provincial. Acelerar la reforma de los cursos de teoría ideológica y política y de la enseñanza universitaria del chino, e implementar concienzudamente los requisitos establecidos en las "Opiniones sobre la reforma de la enseñanza de los cursos de teoría ideológica y política en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica de Qingdao" y el "Esquema de la práctica social de los cursos de teoría ideológica y política en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Tecnológica de Qingdao", destaca la enseñanza práctica de los cursos ideológicos y políticos. Las horas de crédito extracurriculares de los cuatro cursos representan 39 del total de horas de crédito. Los estudiantes deben organizarse de manera planificada para participar en prácticas sociales, encuestas sociales, asistir a conferencias académicas y ver películas y obras de televisión fuera de clase para fortalecer la integración de la teoría y la práctica.
3. Continuar refinando y cultivando la especialización en trabajo social: los conceptos y características profesionales de ayudar a los débiles y necesitados, y la especialización en publicidad: los conceptos y características profesionales de la creatividad, la innovación y la creación.
4. Fortalecer la investigación académica y enriquecer el ambiente académico. Se invita regularmente a famosos expertos nacionales y celebridades en el campo de los medios de comunicación a dar informes académicos y conferencias profesionales para ampliar los horizontes de profesores y estudiantes y mejorar la influencia y popularidad de la especialidad de comunicación en la sociedad. Ampliar activamente los canales de gestión escolar, aprovechar al máximo los beneficios de los recursos educativos, ampliar los canales de gestión escolar, implementar la gestión escolar abierta, fortalecer los intercambios entre las universidades y el gobierno, los grupos empresariales, las unidades de investigación científica y las universidades hermanas, aprender de la escuela -Conceptos de ejecución y experiencia madura, explorar la gestión escolar cooperativa y emprender investigaciones científicas. Enfoque y modelo del proyecto.
5. Fortalecer la construcción de laboratorios, bases de práctica educativa y bases de práctica profesional, y construir y mejorar laboratorios profesionales de trabajo social, laboratorios profesionales de publicidad y comunicación periodística. En 2010, el valor total del equipo alcanzó entre 3 y 5 millones de yuanes. Básicamente, construir un laboratorio de primera clase con equipos avanzados y funciones completas en la provincia, y esforzarse por construir un laboratorio clave provincial. De acuerdo con las necesidades de desarrollo de la construcción profesional y disciplinaria, de acuerdo con el principio de "tener en cuenta las necesidades y realidades urgentes actuales y centrarse en el desarrollo a largo plazo", antes de 2010, haremos un buen trabajo en la producción de noticias multimedia. centro, estudio, trabajos publicitarios, trabajos digitales no lineales de la escuela en el nuevo campus Trabajos preparatorios para salas de edición y otros laboratorios.
6. Mejorar activamente el sistema de seguimiento de la calidad docente y el sistema de evaluación, cumplir y mejorar el sistema de asistencia a clases, evaluación de clases, clases abiertas y asistencia a clases, así como el sistema de coordinación docente y de información al estudiante. sistema de oficiales de los dos campus. Implementar estrictamente los requisitos de la universidad para cada vínculo de enseñanza, promover activamente el uso de métodos de enseñanza modernos y mejorar el contenido informativo de la enseñanza en el aula.
(4) Implementar la estrategia de desarrollar la universidad a través de la investigación científica y mejorar el nivel general de la universidad.
La investigación científica es un apoyo importante para la construcción disciplinaria de nuestra facultad, la principal vía para mejorar la calidad de la enseñanza y la calidad integral de los docentes, y un medio necesario para mejorar la competitividad general de nuestra facultad.
1. Fortalecer la construcción y gestión de la investigación científica.
Es necesario seguir la política de "combinar divulgación y mejora, combinar investigación científica con enseñanza, combinar investigación científica con formación de equipos y combinar fuerza interna con imagen externa", fortalecer la organización y fomentar ajustes dinámicos a la investigación científica y activamente organizar diversas investigaciones científicas y actividades académicas.
Debemos luchar activamente por proyectos clave de investigación científica de los ministerios y comisiones nacionales y provinciales, y de la ciudad de Qingdao, y concentrar nuestros esfuerzos en abordar temas generales, estratégicos y con visión de futuro para esforzarnos en crear condiciones para fomentarlos; y organizar la publicación de libros y artículos de alto nivel, esforzándonos por mejorar significativamente la fuerza de la investigación científica para 2010.
2. Esforzarse por cultivar 1 o 2 líderes temáticos en cada disciplina, inicialmente formar sus propias ventajas de investigación científica y llevar a cabo actividades de investigación científica específicas basadas en las necesidades sociales y las características de los docentes, de modo que los docentes sean científicos. las actividades de investigación son consistentes con la práctica social y las necesidades del desarrollo económico y social local están más estrechamente integradas.
3. Alentar a los docentes a participar en intercambios de investigación científica nacionales e internacionales y crear oportunidades para que los docentes participen en actividades de intercambio de investigación científica en todos los niveles. Planeamos enviar de 1 a 2 profesores a China para realizar más estudios cada año durante 3 a 6 meses.
4. Adherirse al mismo énfasis en la enseñanza y la investigación científica, fortalecer aún más la enseñanza, la investigación científica y la investigación científica, seleccionar buenos temas y acelerar el establecimiento de proyectos de alto nivel. Varias especialidades y disciplinas han logrado grandes avances en la cantidad y calidad de los artículos académicos; se han publicado de 3 a 5 monografías académicas. Esforzarse por lograr avances desde el Fondo Nacional de Ciencias Sociales (con proyectos y logros nacionales). Para garantizar la realización de los objetivos de desarrollo, se deben hacer esfuerzos para implementar el "Proyecto 3321", es decir, fortalecer tres construcciones: construcción de laboratorio, construcción disciplinaria y profesional y construcción de equipos de talentos para lograr tres mejoras, para mejorar la calidad; la calidad de la educación y la enseñanza, el nivel de la investigación científica y la calidad de los profesores y estudiantes. La calidad general destaca dos características: las características humanísticas y las características de formación de talentos para lograr un objetivo: convertir la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales en una facultad con características distintivas; características, alto nivel académico y alta calidad de formación de talentos.
(1) Fortalecer la construcción ideológica y moral del equipo directivo, los miembros del partido y el cuerpo docente, y promover activamente el trabajo de los "Tres Principios Educativos". 1. Dar pleno juego al papel central del grupo de liderazgo. La clave del trabajo de los departamentos son los docentes, la clave son los cuadros y el núcleo es el equipo de liderazgo. Debemos adherirnos a las reglas de procedimiento del equipo de liderazgo, implementar concienzudamente el sistema básico de "liderazgo colectivo, centralización democrática, deliberación individual y decisiones de reuniones" e implementar las "perspectivas de desarrollo, perspectivas de desempeño, perspectivas de talento y perspectivas de masas". " enfatizado por el Secretario General Hu Jintao como una forma de fortalecer la formación de equipos. La base ideológica se establece para convertir al equipo en un colectivo fuerte con pensamientos armoniosos, espíritu tranquilo, estilo correcto y fuerza total. Esforzarse por alcanzar la excelencia en la evaluación del equipo de tres años.
2. Fortalecer aún más el trabajo de construcción del partido. Las organizaciones partidistas de base son la base de todo el trabajo y la eficacia combativa del partido en los colegios y universidades. De acuerdo con la idea de trabajo de "centrarse en la construcción del partido alrededor del centro y promover el desarrollo con la construcción del partido", debemos centrarnos en el trabajo del centro de enseñanza e investigación científica, fortalecer la calidad interna, dar forma a la imagen externa y controlar estrictamente vida interna del partido y nos centraremos en "mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido" entre los miembros del partido. Formularemos e implementaremos el sistema general de responsabilidad de gestión de objetivos de la rama para que el contenido principal de las actividades educativas sea el primero en luchar por la excelencia. Captaremos efectivamente el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del Partido y el papel de fortaleza de batalla de la rama del Partido, y nos esforzaremos por construir un equipo que sea políticamente fuerte, profesional y profesional.
3. Fortalecer y mejorar el trabajo ideológico y político y esforzarse por construir buenas costumbres. Los pensamientos son el precursor de la acción. Adherirse a la orientación hacia las personas, tomar el cuidado de las personas, respetarlas y desarrollarlas como punto de partida y objetivo del trabajo ideológico y político, movilizar plenamente el entusiasmo de los docentes, llevar a cabo vigorosamente actividades de construcción de ética profesional centradas en la enseñanza, la educación de las personas, gestionar personas y servir a las personas, y mejorar el estilo de enseñanza, la actitud docente, el profesionalismo y la responsabilidad son contenidos importantes en la construcción de la ética docente y se incluyen en la evaluación anual. Los resultados de la evaluación se utilizan como una base importante para el nombramiento. los ascensos, los premios y castigos y la ética docente son vetados por un voto. Continuar implementando los "tres avances" de los "cursos de teoría política". Es necesario seleccionar profesores destacados para los cursos ideológicos y morales y los cursos sobre situación y políticas, y llevar a cabo activamente proyectos piloto de reforma por clasificación, subtema y subtema. Todos hablan y tratan de hablar de manera profunda, completa, vívida y maravillosa para acercar el contenido a la realidad, la vida y los estudiantes. Es necesario llevar a cabo la educación de tareas situacionales a través de actividades como "comprender las condiciones nacionales, generar confianza, aumentar las fuerzas y establecer metas"; motivar a todos los docentes y estudiantes con las metas y tareas del desarrollo escolar, hablar de responsabilidad, hablar de medidas, hablar de dedicación y fortalecer la educación ideológica Reunir el corazón y la fuerza de la gente para formar una buena tendencia moral en todo el hospital.
(2) Fortalecer el trabajo de los estudiantes y mejorar continuamente la calidad general de los estudiantes.
Girando en torno a un centro, dos puntos clave y tres servicios, la construcción del estilo académico es el centro; fortalecer la educación ideológica y política y la gestión de normas de comportamiento de los estudiantes; profundizar la salud mental, el trabajo y el estudio; servicios de orientación. Nos esforzamos por convertir la gestión de la educación de los estudiantes en una base educativa que integre las funciones de "educación ideológica, orientación del conocimiento, orientación del comportamiento, servicios de vida y actividades culturales".
1. Fortalecer y mejorar la formación ideológica y política de los estudiantes.
(1) Implementar de manera integral el espíritu del discurso del camarada Hu Jintao en la Conferencia Nacional sobre el Fortalecimiento y la Mejora de la Educación Ideológica y Política de los Estudiantes Universitarios, el espíritu del "Aviso del Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC". y el Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la educación política situacional de los estudiantes universitarios", "Opiniones del Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC y el Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de los cursos de teoría ideológica y política en colegios y universidades". Fortalecer y mejorar la enseñanza y la investigación científica de los cuatro cursos principales de teoría ideológica y política, cursos de ideología y moral, cursos de educación sobre situación y políticas, y cursos de filosofía y sociología, y esforzarse por formar un equipo de profesores para los cursos de teoría ideológica y política. y cursos de filosofía y sociología, y hacer un buen trabajo en la docencia en el aula, mejorar los métodos de enseñanza y profundizar los temas de investigación.
(2) Adherirse primero a la educación moral y educar a las personas primero, fortalecer aún más la educación ideológica y política, el carácter moral y la educación sobre salud mental de los estudiantes, y construir un pilar ideal y espiritual sólido. Tomando como núcleo la educación de ideales y creencias, tomando como hilo conductor el patriotismo, el colectivismo y el socialismo, tomando como centro la concepción del mundo, la visión de la vida y la educación en valores, tomando como base la educación ideológica y moral, Con el objetivo de desarrollar integralmente a los estudiantes universitarios, adhiriéndose a una orientación orientada a las personas y cercana a la realidad, cercana a la vida y a los estudiantes. A través de estudios políticos, conferencias especiales, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las actividades de grupos de estudio de las "Tres Representaciones", reuniones de clases temáticas, actividades diurnas de grupo, etc., educamos a los estudiantes sobre sus ideales, creencias e integridad, y mejoramos aún más su desempeño general. calidad política.
(3) Fortalecer la construcción de partidos estudiantiles. Tomar como líder la construcción del partido, establecer y mejorar los mecanismos de supervisión, estandarizar los procedimientos de trabajo de desarrollo organizacional, hacer un buen trabajo en la educación de los miembros del partido y hacer un buen trabajo en la formación, educación, inspección y desarrollo de los activistas del partido. Haremos un buen trabajo en la formación del equipo de activistas del partido y nos esforzaremos por que más de 96 estudiantes presenten solicitudes para unirse al partido; administraremos una escuela del partido para aficionados una vez por semestre y realizaremos un buen trabajo en el trabajo básico de desarrollo de los miembros del partido. El número de personas que participan en las escuelas del partido de aficionados representa más del 60% del número de personas que presentaron solicitudes de afiliación al partido. Es necesario lograr una selección temprana, una educación temprana, un cultivo temprano y un desarrollo temprano de las plántulas. (Sobre la base del desarrollo por lotes de miembros del partido de segundo, tercer y cuarto nivel, el desarrollo por lotes de miembros del partido de primer nivel, el desarrollo por lotes de grupos del partido de segundo nivel y el desarrollo por lotes de las ramas del partido de tercer nivel, actualmente es imposible y se recomienda eliminarlo.) Esforzarse por aumentar el número de miembros del partido en 5 por año, llegando a más de 65,438 00 en 2065, 438 00.
(4) Tener un plan unificado para el crecimiento, el éxito, la educación y la gestión de los estudiantes. El modelo educativo que combina la educación centralizada para estudiantes de primer año con la educación extendida ha sido consistente para toda la escuela durante los últimos cuatro años y ha formado un proyecto sistemático. . Poner "orientado a las personas" durante todo el proceso educativo. Los estudiantes de primer año se centran en la educación básica y la formación de hábitos; los estudiantes de segundo año fortalecen la educación básica profesional y los estudiantes de tercer y cuarto año fortalecen la educación del conocimiento profesional, la capacidad práctica y la capacidad práctica.
2. Fortalecer vigorosamente la construcción del estilo académico tomando como avance la mejora del porcentaje de tres puntos.
Adherirse a la creación de "clases de estilo de estudio excelente" como punto de avance, centrarse en la educación básica, corregir el estilo de estudio con estilo de enseñanza, liderar el estilo de estudio con estilo disciplinado, promover el estilo de estudio con gestión , promover el estilo de estudio con actividades, mejorar la tercera calificación y promover el estilo de estudio Construcción y crear una atmósfera de aprendizaje sólida. (1) Preste mucha atención a la construcción del estilo académico. Organizar cada clase para llevar a cabo actividades para desarrollar un excelente estilo de clase y de estudio, y llevar a cabo diversas actividades académicas, concursos de aprendizaje y actividades científicas y tecnológicas de acuerdo con las especialidades y características de aprendizaje de los estudiantes para formar una buena atmósfera de aprendizaje. Cada año, las clases de demostración a nivel escolar con excelente estilo académico representan más de 10 del total de clases. (2) Fortalecer la gestión, formular un sistema de responsabilidad objetivo y fortalecer la educación y orientación académica. A través de diversas formas de educación, los estudiantes pueden mejorar su sentido de identidad y orgullo en la sociedad y la escuela, fortalecer la educación del talento, guiar a los estudiantes para que establezcan metas de vida ambiciosas, estimular el entusiasmo y la creatividad por el aprendizaje, mejorar integralmente la conciencia y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes y formar fuertes; atmósfera de aprendizaje. El puntaje promedio de los estudiantes es inferior a 65 puntos, inferior a 10 puntos para el primer año de secundaria, inferior a 8 puntos para el segundo año de secundaria y inferior a 3 puntos para el tercer año de secundaria.
Los índices de aprobación del Nivel 4 de Inglés y del Nivel 2 de Computación en cuarto grado son más altos que el promedio escolar.
(3) Mejorar el sistema de tutoría estudiantil y continuar poniendo a prueba el sistema de tutoría entre estudiantes de segundo año para guiar y cultivar el crecimiento y el éxito de los estudiantes.
3. Haz un buen trabajo formando los tres equipos. Debemos hacer un buen trabajo en la formación del equipo de cuadros estudiantiles de tiempo completo y aprovechar plenamente su papel de gestión y educación; fortalecer la construcción del equipo de profesores de clase y potenciar plenamente el papel de educación emocional de los profesores de clase; la construcción del equipo vertebral de estudiantes y dar pleno juego a su papel de líder de imagen. Al hacer un buen trabajo en la formación de los tres equipos, el trabajo estudiantil de nuestra universidad continúa alcanzando nuevas alturas.
4. Fortalecer la calidad humanística y la formación en innovación y emprendimiento de los estudiantes.
De acuerdo con la política de crear una atmósfera cultural "integral, amplia y de alto nivel", fortaleceremos la planificación y orientación de las actividades culturales universitarias y utilizaremos actividades ricas y coloridas como portadoras. , establecer actividades universitarias sofisticadas y formar una atmósfera cultural universitaria única con características universitarias y humanísticas.
(1) Organizar activamente las actividades de la segunda clase de los estudiantes, fortalecer la orientación del club de estudiantes y desarrollar vigorosamente la cultura del campus. Continuar realizando la selección de actividades destacadas del día en grupo. Cada año, se organiza a los estudiantes para participar en el "Times Golden Bull" nacional, el "Concurso de diseño publicitario", el "Concurso DV" y realizar espectáculos culturales, concursos de oratoria, debates, concursos de trabajos científicos y tecnológicos, concursos de caligrafía y pintura, diversos juegos de pelota, cultura de dormitorio y otras actividades.
(2) Llevar a cabo cinco proyectos one con el Departamento de Propaganda, el Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Asuntos Estudiantiles: Sección 1 (Festival de Publicidad Universitaria); cada mes un libro); una conferencia (una conferencia académica por semana); un foro (Foro Nuevo Siglo).
(3) Construir y mejorar el sistema curricular de educación humanística de calidad en nuestro colegio. Unir fuerzas con universidades hermanas para construir una plataforma educativa humanística de calidad. Estandarizar y madurar gradualmente los diversos cursos de humanidades existentes y conferencias académicas relacionadas, fortalecer la enseñanza y la investigación y formar las características de la educación de calidad en humanidades en nuestra escuela.
5. Fortalecer las actividades de práctica social de los estudiantes. Fortalecer el liderazgo y orientación de las actividades de práctica social de los estudiantes universitarios, mejorar las reglas y regulaciones, estandarizar mecanismos y realizar actividades con el tema de “participar en actividades prácticas, aprovechar el propio potencial y cultivar habilidades innovadoras”. El objetivo es proporcionar más bases y etapas para la práctica social de los estudiantes universitarios, ampliar los canales para que los estudiantes universitarios participen en actividades de práctica social y prestar más atención a la capacidad práctica, las habilidades interpersonales, la capacidad de aplicación de conocimientos y la capacidad de manejo de emergencias de los estudiantes universitarios. y capacidad para resolver problemas prácticos. Ampliar continuamente las áreas de actividades de práctica social de los estudiantes y mejorar su calidad y nivel. Fortalecer la construcción de bases de práctica social, bases de pasantías y bases de empleo. Para 2010, el número de bases de práctica social fijas aumentará a más de cinco.
6. El trabajo de los estudiantes se estandariza, institucionaliza, científica, informatiza, perfecciona e informatiza gradualmente. Evaluación integral de los estudiantes, desempeño académico, premios de clase e individuales, estado de los estudiantes necesitados y estudiantes de trabajo y estudio, violaciones disciplinarias, estado de salud, materiales para la construcción de fiestas, etc. Se ha implementado toda la gestión computarizada y se han mejorado gradualmente el sistema de evaluación para profesores y consejeros de clase, el sistema de clases de contacto designado para líderes universitarios, el sistema de enseñanza y educación y el sistema de formación de cuadros de estudiantes, de modo que el trabajo de los estudiantes se ha convertido gradualmente en estandarizados e institucionalizados.