Plan de emergencia antiahogamiento_Cinco planes de implementación de trabajos de seguridad antiahogamiento
Plan de emergencia antiahogamiento 1
Para prevenir accidentes por ahogamiento repentino entre los estudiantes, garantizar que el trabajo de emergencia escolar sea eficiente y ordenado, minimizar las víctimas y las pérdidas de propiedad, y estabilizar el orden social. y orden del campus, basado en el espíritu de los documentos superiores y el trabajo real de la escuela, se formula este plan de emergencia.
1. Grupo líder de educación en seguridad para la prevención de ahogamiento
Duración del grupo:
Líder adjunto:
Miembros:
Responsabilidades del grupo de liderazgo:
1. Fortalecer la educación de seguridad de los estudiantes sobre la prevención de accidentes por ahogamiento y mejorar la conciencia de autoprevención de profesores y estudiantes.
2. Utilizar reuniones de clase, carteles, escaparates, etc. Educar a los estudiantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento.
3. A principios del verano de cada año, se envía una carta a los padres sobre el fortalecimiento de la educación sobre seguridad en la prevención de ahogamiento de los estudiantes para aclarar las responsabilidades.
4. Cuando un estudiante se ahoga, el equipo de liderazgo debe acudir inmediatamente al lugar para rescatarlo, informar al superior y solicitar el rescate al 110 y 120.
5. Ayudar a los departamentos pertinentes a investigar y gestionar las consecuencias del accidente. Ser totalmente responsable del mando y coordinación de simulacros de emergencia, y emitir órdenes e iniciar planes de manera oportuna en función de las condiciones reales.
2. Métodos de prevención y educación en seguridad
(1) Los accidentes más comunes en la natación son calambres, caídas a remolinos y enredos en plantas acuáticas. En estas situaciones, debe adoptar los siguientes métodos de autorrescate:
1. Mantenga la calma ante un accidente. No entrar en pánico. Debe intentar ayudarse a sí mismo mientras busca ayuda de los demás.
2. Al nadar y hacer calambres, si estás cerca de la orilla, debes salir del agua inmediatamente y masajearte en la orilla, si estás lejos de la orilla, puedes nadar; posición e intente flotar en el agua para tratar las extremidades acalambradas. Reciba un masaje de tracción para aliviarlo. Si el autotratamiento no funciona, debe intentar remar hasta la orilla con las extremidades que aún no tienen calambres.
3. Si te encuentras con plantas acuáticas mientras nadas, nada desde la ruta original nadando de espalda. Si te enredas en plantas acuáticas, no saltes y quédate en el agua. Utilice una mano para remar y la otra para desatar las plantas acuáticas y luego nade de espaldas.
4. Al nadar en un remolino, puedes inhalar y sumergirte en el agua, y nadar hacia afuera con fuerza hasta salir del centro del remolino y luego salir a la superficie.
5. Al nadar, si está agotado o demasiado cansado, debe dejar de nadar, flotar en el agua para recuperar fuerzas y regresar a la orilla de manera oportuna una vez recuperadas las fuerzas.
6. Antes de acercarte al arroyo, asegúrate de obtener el consentimiento de tu familia con antelación y, al mismo tiempo, cuidarnos juntos.
7. Nunca nades en aguas con señales de advertencia como "Prohibido nadar o peligro de aguas profundas".
8. No nadar ni jugar en embalses, ríos o estanques de montaña con terreno desconocido para evitar peligros.
9. No es recomendable jugar en el agua cuando se encuentre en mal estado físico o mental, como fatiga, saciedad, hambre, enfermedad, mal humor, alcoholismo, etc.
10. Cuando veas a alguien ahogándose, grita pidiendo ayuda. Si no tiene experiencia en técnicas para salvar vidas, no intente salvarse usted mismo.
(2) Autorescate y salvamento en el agua
Los accidentes que suelen producirse en el agua suelen deberse a dos motivos:
1. : las personas están en peligro Cuando los músculos están tensos, los músculos se contraerán y se pondrán rígidos, reduciendo así la cantidad de actividad.
2. Agotamiento de la fuerza física: La lucha continua agotará la fuerza física y reducirá las posibilidades de supervivencia.
Métodos de autoayuda:
Cuando se produce un accidente por ahogamiento, debes estar tranquilo, comprender tu entorno y utilizar tu propia flotabilidad o las cosas que te rodean para salvarte. El principio básico del autorrescate en el agua es mantener la fuerza para permanecer en el agua el mayor tiempo posible. Para lograr este requisito es necesario ralentizar la frecuencia respiratoria, relajar los músculos y ralentizar los movimientos.
El principio básico de supervivencia en el agua es: utilizar cualquier cosa sobre usted o alrededor de usted que pueda aumentar la flotabilidad para flotar en el agua para el rescate.
(3) Sentido común sobre la seguridad en la piscina
1. No corra ni persiga alrededor de la piscina para evitar resbalones y lesiones.
2. No empujes a las personas al agua a voluntad en la piscina para evitar golpear a otros o lesionarse en la piscina.
3. Está prohibido bucear cerca de la piscina. Las aguas poco profundas suelen provocar lesiones en la columna cervical y parálisis de por vida.
4. Cuando juegues en el agua, no empujes a otras personas al agua para evitar asfixia por asfixia en el agua.
5. Durante la actividad, cuando sientas frío o estés a punto de tener calambres, deberás bajar a tierra para descansar.
6. Si encuentras a alguien ahogándose, pide ayuda inmediatamente o llama al 110 para obtener ayuda. Si no ha aprendido a salvar vidas en el agua, no se apresure al agua para rescatar.
7. Si te encuentras agotado en el agua y no puedes nadar de regreso a la piscina, debes levantar inmediatamente las manos para pedir ayuda, o gritar "Ayuda" y esperar a que te rescaten.
(D) Conocimientos sobre la prevención de ahogamiento
1. No juegue ni persiga en privado en la orilla del mar, río, lago, río, embalse, zanja o estanque para evitar resbalones y caídas. agua. Hay un dicho que dice así: Si no tienes nada que hacer, inevitablemente te mojarás.
2. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido nadar de forma privada, especialmente los estudiantes de primaria, que deberán estar acompañados por un adulto y llevarlo consigo.
3. Está estrictamente prohibido que los estudiantes de primaria vayan a pescar de forma privada, porque la pesca se pone en cuclillas junto al agua y el barro y la arena en la orilla del agua han estado empapados en el agua durante mucho tiempo y se han convertido. muy suelto. Algunos bordes de agua han estado empapados en agua durante muchos años y hay una capa de musgo. Una vez que los pises, te deslizarás al agua. Incluso si no te resbalas al agua, todavía corres el riesgo de caer. siendo herido.
4. Si alguien se está ahogando, no se lance al agua para rescatarlo.
5. En caso de fuertes vientos, fuertes lluvias, grandes olas o mucha niebla, lo mejor es no coger un barco ni jugar en el barco.
6. Si accidentalmente te resbalas en el agua, respira suficiente aire, golpea la superficie del agua y grita fuerte. Las personas en la orilla deben pedir ayuda de inmediato y encontrar algunas ramas largas, bambúes, pasto y enredaderas cerca para que las agarre la persona que cayó al agua. Si no hay un adulto que ayude, las personas en la orilla deben inmediatamente quitarse la ropa y los cinturones mientras gritan, recogerlos y arrojárselos a la persona que cayó al agua.
7. Si lamentablemente te estás ahogando y alguien viene a ayudar, debes relajarte y dejar que el socorrista te sujete por la cintura.
8. Cuando algo que amas cae al agua, no te apresures a atraparlo.
3. Gestión diaria
1. Los colegios deben establecer y mejorar un sistema de prevención de seguridad para evitar accidentes por ahogamiento entre los estudiantes. Implementar las tareas en clase e implementar el "mecanismo de trabajo de prevención personalmente responsable".
2. Cada año, antes de las vacaciones de verano, la escuela enviará una carta a los padres para fortalecer el contacto entre la escuela y los padres a través de visitas domiciliarias, reuniones de padres, etc., y mejorar la conciencia de seguridad de los padres. evitar que los niños se ahoguen y la conciencia de responsabilidad de los tutores.
4. Medidas de emergencia en caso de accidente por ahogamiento
1 Si un estudiante se ahoga mientras nada, la primera persona que lo encuentre debe pedir ayuda de inmediato y hacer todo lo posible. para rescatarlo, pero tenga cuidado de protegerse y reportarse a la escuela.
2. Después de recibir un informe de que un estudiante se está ahogando, la escuela debe acudir inmediatamente al lugar del accidente, organizar el rescate, informar a la Oficina de Educación de inmediato y llamar al 110 o 120 para pedir ayuda si es necesario.
3. Utilice todo el equipo para rescatar a la persona que se está ahogando, realizar respiración artificial a la persona que se está ahogando, rescatar a la persona que se está ahogando lo antes posible y reducir el número de víctimas.
4. Notificar a los padres de la víctima de ahogamiento lo antes posible.
5. Trasladar a la persona que se está ahogando a un hospital cercano para recibir tratamiento lo antes posible.
6. Si una persona que se está ahogando es encontrada muerta, debe informarlo de inmediato y verazmente al director. El director informará la muerte al departamento superior y ayudará a los departamentos pertinentes a manejar el accidente.
Manejo de accidentes del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Procedimientos de notificación
Las unidades que tengan accidentes de seguridad importantes deben informar inmediatamente al gobierno municipal y a la oficina de educación y el Departamento de Seguridad Pública informa del incidente.
(2) Requisitos de tiempo
Si ocurre un incidente de seguridad grave, se debe informar lo antes posible. Preséntese ante la Oficina de Educación y Gobierno Popular de la ciudad de Shuiqian en 5 minutos.
(3) Contenido del informe
El contenido del informe debe ser conciso y directo, incluyendo la hora y el lugar del accidente, el tipo de accidente, la evaluación preliminar juicio de la causa del accidente, bajas y pérdidas económicas, etc.
(4) Cuando ocurre un accidente por ahogamiento de un estudiante en una escuela, la escuela deberá proporcionar rescate oportuno y manejo adecuado de acuerdo con las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" y los principios y procedimientos prescritos.
Plan de emergencia antiahogamiento 2
Con el fin de garantizar la seguridad de la vida y los bienes del profesorado y del alumnado de nuestro colegio y garantizar el sano desarrollo de la educación, de acuerdo con el Espíritu de documentos superiores sobre prevención de inundaciones y antiahogamiento, combinado con la situación real de nuestra escuela. Según la situación, se ha formulado un plan de emergencia especial para prevenir ahogamientos.
1. Ideología y requisitos rectores
De acuerdo con el principio de "la velocidad primero, la integración de todos los aspectos y las garantías de todos los aspectos", implementar el sistema de responsabilidad del liderazgo del campus por ahogamiento. Prevención para responder de forma rápida, oportuna y eficaz a diversas emergencias y accidentes en las labores de prevención de ahogamiento escolar. Tomar medidas efectivas, basarse en la escuela, insistir en la autoprotección y el autorrescate y garantizar la seguridad.
En segundo lugar, organizarse; establecer un grupo de liderazgo para la prevención de ahogamientos en las escuelas.
Líder del equipo: Wang Fubao
Miembros: Wang Zengman, Lu, Ding Anyun
3 Plan de prevención de ahogamiento
1, específico. Tiempo y contenido de educación: la escuela debe utilizar la reunión de resumen del viernes, y cada maestro de clase debe aprovechar al máximo las reuniones de clase, las reuniones de clase y las clases de educación de seguridad para brindar a los estudiantes educación de seguridad sobre accidentes de ahogamiento de manera oportuna. Educar a los estudiantes para que no pesquen en el río, no se bañen en el río, no caminen por la carretera en tiempo de tormenta y no crucen el río cuando el agua del río esté hinchada.
2. En cada período, cada patrullero fluvial realizará una inspección.
3. Medidas de manejo de incidentes:
(1) Movilizar a los estudiantes para que informen sobre la exposición de los estudiantes que se bañan en el río, informar a la escuela y la escuela cooperará con los padres para brindar críticas. y educación.
(2) Una vez que un estudiante se ahoga, los rescatistas deben tomar las siguientes medidas para brindar primeros auxilios en el lugar. Si la situación es grave, se debe enviar inmediatamente al hospital para su rescate: (1) Después de sacar a la persona lesionada del agua, se debe eliminar inmediatamente el agua, el barro y la suciedad de la boca y la cavidad nasal, envolver el dedos con una gasa (pañuelo), desabrocharlos y desatar el collar, sacar la lengua de la persona lesionada para mantener abiertas las vías respiratorias y luego usar la espalda para sostener la cintura y el abdomen de la persona lesionada. O levante las piernas de la persona lesionada, coloque su abdomen sobre los hombros del socorrista y corra rápidamente para verter el agua acumulada. O el socorrista se arrodilla a medias, coloca el abdomen de la persona lesionada sobre las piernas del socorrista, inclina la cabeza y presiona la espalda con las manos para verter agua. (2) Para aquellos que han dejado de respirar, la respiración artificial debe realizarse inmediatamente, el soplado boca a boca es generalmente el mejor método. El socorrista se ubica al costado de la persona lesionada, pellizca la barbilla de la persona lesionada, pellizca las fosas nasales de la persona lesionada, respira profundamente, sopla aire lentamente en la boca de la persona lesionada, relaja las fosas nasales mientras levanta ligeramente el pecho y presiona. el pecho con una mano para ayudar a exhalar. Repetir de forma rítmica (soplar de 16 a 20 veces por minuto) hasta que se reanude la respiración. (Método 3) Los pacientes con paro cardíaco deben realizar primero un masaje en el pecho. Deje que la persona lesionada se acueste boca arriba con una tabla dura sobre su espalda, con la cabeza gacha y la espalda inclinada. Del lado del herido está el personal de primeros auxilios. De cara a la persona herida, coloque la palma de su mano derecha sobre la parte inferior del esternón y coloque su mano izquierda en el dorso de su mano derecha. Con la ayuda del peso corporal del socorrista, debe aplicar fuerza lentamente pero no demasiado para evitar fracturas. Luego debe presionar el esternón unos 4 centímetros, luego soltar la muñeca (no dejar la mano en el esternón) para restaurar el esternón, repetir regularmente (60-80)
Emergencia de control de inundaciones. Plan
1. En caso de una lluvia intensa y repentina, el director dirigirá al personal a revisar y limpiar rápidamente las tuberías de drenaje subterráneas para garantizar un drenaje fluido.
2. Deben organizar fuerzas especiales para hacer frente a situaciones en las que es probable que se produzcan colapsos, deslizamientos de tierra y acumulación de agua. Monitorear e informar el desastre de manera oportuna.
3. despido forzado para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes.
4. En caso de que los maestros y estudiantes resulten heridos, el maestro de turno informará al director lo antes posible. la Oficina de Control de Inundaciones de la Oficina de Educación del Condado y el gobierno de la ciudad, y al mismo tiempo averiguar si hay personas atrapadas y organizar el rescate lo antes posible, hacer un buen trabajo en el tratamiento de los heridos y reubicar a los maestros y estudiantes.
5. Las órdenes de evacuación deben ser emitidas únicamente por la persona a cargo. Al evacuar, debe obedecer el comando unificado del grupo líder de prevención de inundaciones y ahogamientos y seguir "La seguridad es lo primero". Según el principio de "los estudiantes primero", los estudiantes son evacuados en orden de menor a mayor por grado y clase. El maestro de la clase debe organizar el trabajo junto con la clase, asignar cualquier maestro a cada clase según el grado y ayudar al maestro de la clase en. organizar a los estudiantes.
Verbo (abreviatura de verbo) Varios requisitos
1. Realizar inspecciones de seguridad de las instalaciones de vivienda antes de la temporada de inundaciones para prevenir problemas antes de que ocurran.
2. Se debe fortalecer el personal de servicio. Cumplir con su puesto y garantizar una comunicación fluida. Comuníquese con la persona a cargo del control de inundaciones de manera oportuna cuando descubra algún peligro. Está estrictamente prohibido abandonar su puesto. debido a un trabajo irresponsable o errores Las partes involucradas deben rendir cuentas y corregirse.
Plan de Emergencia para la Prevención de Ahogamientos 3
Con el fin de responder activamente al trabajo de prevención de ahogamientos escolares asignado por la Dirección de Educación, mejorar integralmente la conciencia de seguridad de los estudiantes e implementar concienzudamente la política de " la seguridad primero, la prevención primero", adhiérase a la filosofía de trabajo de "la seguridad del campus es la mayor estabilidad, y las responsabilidades de seguridad de los maestros y estudiantes son más importantes que el Monte Tai", organice, movilice y confíe estrechamente en los maestros y estudiantes para fortalecer aún más trabajo de seguridad escolar, establecer un mecanismo a largo plazo para mantener la seguridad y estabilidad del campus, y promover el desarrollo sostenible de la escuela, un desarrollo rápido, saludable y coordinado.
1. Establecer un grupo de liderazgo para la prevención de ahogamientos
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembros:
2. Dar gran importancia y desplegar cuidadosamente la educación sobre seguridad contra ahogamiento.
Se organizó a los maestros para estudiar cuidadosamente el espíritu del "Aviso sobre la realización de actividades educativas de seguridad para la prevención de ahogamientos", y en la reunión de todos los maestros se notificó el plan de implementación de las actividades educativas y publicitarias de prevención de ahogamientos de la escuela. , para que todos los profesores presten atención a la publicidad y educación para la prevención de ahogamiento. Aumentar la publicidad y crear un buen ambiente. La escuela publicó un tablero de anuncios titulado "Prevenga el ahogamiento, valore la vida" para promover la importancia de la prevención de ahogamientos, el conocimiento sobre la prevención de ahogamientos, los métodos de rescate de ahogamientos y el sentido común. Coloque el periódico de pizarra en la ventana publicitaria de la escuela para aprovechar al máximo su función publicitaria a largo plazo.
En tercer lugar, llevar a cabo una variedad de actividades y esforzarse por lograr la eficacia de las mismas.
1. En la ceremonia de izamiento de la bandera, la escuela lanzó una movilización de educación sexual en toda la escuela para "observar estrictamente la disciplina, prevenir el ahogamiento y valorar la vida", permitiendo que todos los maestros y estudiantes participen en las actividades educativas. , y todos contribuyeron con ideas para prevenir incidentes de ahogamiento entre estudiantes de primaria. Ofrecen consejos.
2. El periódico de pizarra de cada clase tiene el tema "Observar estrictamente la disciplina, prevenir el ahogamiento, valorar la vida" y publicar una revista de la clase para dar a conocer los conocimientos básicos sobre la prevención de ahogamiento a los estudiantes. Haga que el tema sea destacado, rico en contenido y educativo. Deje que los estudiantes se den cuenta plenamente de la importancia de la seguridad.
3. Cada clase utilizará la reunión de clase del martes para llevar a cabo actividades educativas sobre seguridad en clase con el tema "Prevención del ahogamiento". Deje que los estudiantes hablen sobre áreas y aguas peligrosas donde es probable que se produzcan ahogamientos en nuestra vida diaria, y movilícelos para analizar cómo evitar ahogarse. El maestro de la clase utilizó casos típicos para brindar educación de advertencia a los estudiantes, describiendo las causas y síntomas del ahogamiento a los estudiantes, lo que mejoró la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate de cada estudiante.
4. Emitir la “Carta a los Padres sobre las labores de Prevención de Ahogamientos Escolares” y la “Garantía de Seguridad en la Prevención de Ahogamientos para Alumnos de Primaria y Secundaria”. La escuela firmó con los padres una carta de responsabilidad sobre objetivos de seguridad para la prevención de ahogamientos, informando a los estudiantes y a los padres sobre sus responsabilidades de supervisión para evitar que sus hijos se ahoguen y exigiendo a los padres que hagan un buen trabajo en la gestión de la seguridad de los estudiantes.
5. Proporcionar educación sobre seguridad durante las fiestas. Se debe recordar a los estudiantes que no se ahoguen durante los fines de semana, los próximos días festivos del Primero de Mayo y del Dragon Boat Festival, y las vacaciones de verano.
6. La escuela emitirá una "Tarjeta de contacto entre la escuela y los padres" a los padres de los estudiantes cada semana. Los padres pueden monitorear la seguridad de los estudiantes en el hogar, y los padres la firmarán y la enviarán a la escuela. La integración hogar-escuela monitoreará la seguridad de los estudiantes.
4. Establecer un estricto sistema de vigilancia de estanques y ríos.
Además de recordar a los estudiantes que presten atención a la seguridad todos los días al mediodía y por la tarde antes de la escuela, la escuela también patrulla ríos y estanques los fines de semana y días festivos. Disponga de personal especial para las inspecciones y mantenga cuidadosamente los registros de inspección. El registro de inspección muestra la hora, el área de inspección del río, el personal de inspección, el proceso de inspección, etc. y hacer un buen trabajo archivando los registros de inspección.
En definitiva, el trabajo de seguridad en la prevención de ahogamientos es una tarea compleja y a largo plazo. Reformar e innovar continuamente las ideas de trabajo, establecer gradualmente un mecanismo a largo plazo adecuado a la situación de la escuela, consolidar y mejorar gradualmente los resultados, y realmente mantener sonando las campanas de alarma y hacer esfuerzos incansables. Estamos tomando más medidas para fortalecer la educación y mejorar la concienciación sobre la seguridad de profesores y estudiantes. Por supuesto, el trabajo de seguridad es una tarea a largo plazo y está lejos de ser suficiente depender únicamente de las actividades de educación sobre seguridad mencionadas anteriormente. Siempre debemos establecer la conciencia de que "la seguridad es lo primero", y el trabajo de educación en seguridad debe comenzar desde una edad temprana, persistir durante mucho tiempo y hacerlo bien.
Plan de emergencia de seguridad para la prevención de ahogamientos 4
Con el fin de implementar los requisitos de los gobiernos de todos los niveles y las oficinas del condado sobre la prevención de ahogamiento en adolescentes y niños, fortalecer la educación sobre prevención de ahogamiento de los estudiantes. y gestión, y garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes, especial Desarrollar este plan.
Primero, ideas de trabajo
Implementar concienzudamente los requisitos de los gobiernos provinciales, municipales y de las autoridades educativas para prevenir el ahogamiento entre adolescentes y niños, y adherirse a "la seguridad primero, la prevención primero" en de acuerdo con la política, mejoraremos aún más los sistemas de prevención de ahogamiento de la escuela, fortaleceremos la educación sobre seguridad, mejoraremos la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejoraremos las capacidades de autoprotección y prevención de los estudiantes, aumentaremos los esfuerzos, implementaremos diversas medidas y nos esforzaremos por establecer un sistema de prevención de ahogamiento a largo plazo; Mecanismo a plazo para la educación y gestión de la prevención del ahogamiento de estudiantes, mantener a los estudiantes seguros.
2. Objetivos del trabajo
Llevar a cabo una educación de seguridad en profundidad sobre la prevención del ahogamiento de los estudiantes, mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprevención, autoprotección y autorrescate de los estudiantes; y garantizar una cobertura total de la educación para la prevención de ahogamientos, las señales de seguridad estén completamente cubiertas y la inspección y rectificación de riesgos de seguridad estén completamente cubiertas para prevenir accidentes por ahogamiento entre los estudiantes.
3. Principales medidas de trabajo
(1) Implementar responsabilidades de gestión de seguridad
Implementar el sistema de responsabilidad laboral. Las escuelas (parques) deben implementar la responsabilidad de la educación para la prevención del ahogamiento de los estudiantes en cada líder, cada grado (aula) y cada maestro, aclarar las responsabilidades laborales específicas y garantizar que se tomen e implementen medidas. Cubra a todos los estudiantes con educación sobre prevención de ahogamiento y asegúrese de que existan planes educativos, actividades educativas, registros educativos y tareas de retroalimentación de los estudiantes.
Implementar las responsabilidades del tutor. Las escuelas (jardines) deben fortalecer la publicidad de las leyes y reglamentos sobre la protección de menores, y cubrir recordatorios y orientaciones sobre la prevención de ahogamientos a través de medidas como visitar a todos, escribir cartas a los padres, realizar reuniones de padres y maestros y firmar el "Compromiso Legal de Tutela". para la Prevención del Ahogamiento de Menores". Se recuerda a todos los padres de un estudiante que cumplan con las responsabilidades de educación familiar y tutela legal, asegurando que las visitas domiciliarias se publiquen, los contactos se registren y los padres tengan compromisos de retroalimentación.
(2) Fortalecer la educación en seguridad para la prevención de ahogamientos.
1. Cada escuela (parque) debe centrarse en el trabajo de publicidad y educación de los "Diez Unos", es decir: realizar una clase de educación especial sobre la prevención de ahogamientos; llevar a cabo una educación de seguridad concentrada antes de las vacaciones de verano; actividades de prevención y publicidad, como concursos de conocimientos sobre seguridad en la natación o tableros de exhibición de conocimientos; organizar reuniones de padres sobre seguridad en la natación; enviarles una carta semanalmente; sistema de educación especial; establecer un sistema diario de recordatorios de seguridad y realizar recordatorios de seguridad antes y después de clase.
2. El punto clave es educar a los niños para que logren las "seis asociaciones diferentes": no nadar sin padres o maestros; no nadar con otros (compañeros de clase) sin permiso; y los rescatistas; no nade en aguas desconocidas en el camino hacia y desde la escuela, no se le permite jugar en ríos, embalses, estanques y otros lugares durante las vacaciones; los estudiantes que no estén familiarizados con el agua no pueden ingresar al agua; agua para rescatar sin autorización (especialmente educar a los niños para que eviten rescatar a ciegas a sus compañeros de la mano cuando se están ahogando, y para rescatar con prudencia y buscar ayuda de un adulto de inmediato). Aprenda los conceptos básicos del autocuidado y la autoayuda.
3. Organice una reunión de clase con el tema de la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos, permita que los estudiantes hablen sobre los puntos clave de la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos, las áreas y aguas peligrosas donde es probable que se produzcan ahogamientos en la vida diaria. y movilizar a los estudiantes para analizar cómo evitar ahogamientos. Mejorar la conciencia sobre la seguridad a través de la autoeducación.
4. Fortalecer la educación sobre seguridad en días festivos, fines de semana y días festivos, y extender la educación sobre seguridad a festivales y días festivos, para que los estudiantes puedan tener vacaciones y la educación sobre seguridad y el trabajo de gestión "no tengan vacaciones". A través de diversas formas, como realizar visitas domiciliarias de seguridad y exigir a los estudiantes que firmen un compromiso para prevenir ahogamientos, los requisitos de la escuela para la prevención de ahogamiento de estudiantes se implementan para cada estudiante con el fin de garantizar la seguridad de los estudiantes durante festivales y días festivos, hay alguien responsable; para todo en cualquier momento y en cualquier lugar.
5. Fortalecer la educación de los destinatarios clave. Las escuelas deben prestar especial atención a grupos clave como los estudiantes de primer año, los hijos de trabajadores migrantes y los niños abandonados en las zonas rurales, y hacer de la educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos un contenido clave, utilizando historias y ejemplos para advertir a los estudiantes para que conozcan los peligros. de nadar y jugar en el agua sin autorización. Realizar controles e inscripciones integrales para los estudiantes a quienes les gusta nadar y jugar en el agua, implementar medidas de supervisión educativa, explicar las graves consecuencias de la natación no autorizada y dejar que el conocimiento sobre la prevención de ahogamientos penetre en los corazones de cada estudiante.
(3) Implementar completamente el sistema de recordatorio de seguridad.
Coloque carteles educativos contra el ahogamiento en lugares importantes, coloque carteles fijos de educación contra el ahogamiento frente a la escuela, abra tableros de anuncios y ventanas publicitarias sobre educación contra el ahogamiento y sostenga pizarrones de conocimientos contra el ahogamiento. en cada clase para crear una sólida atmósfera educativa y de publicidad para la prevención de ahogamientos en el campus.
Cada escuela (parque) debe insistir en proporcionar recordatorios de seguridad un minuto antes de la escuela todos los días para recordar a los estudiantes que no deben entrar al agua de forma privada. Deje que los estudiantes siempre tengan en cuenta la "seguridad de prevención de ahogamiento".
Llevar a cabo educación preventiva y recordatoria específica en períodos y lugares importantes para eliminar los puntos ciegos de la gestión. Las escuelas deben centrarse en prevenir accidentes por ahogamiento durante los fines de semana, las vacaciones de verano, la emisión de expedientes académicos, el final de los exámenes y el día de regreso a clases. Para los estudiantes que van y vienen de la escuela o que van a la escuela a través de muchos cuerpos de agua, se deben dar recordatorios especiales y se deben enviar avisos a los padres para recordarles que deben implementar sus responsabilidades de supervisión educativa.
(4) Implementar más medidas preventivas.
1. Implantar el sistema de investigación y rectificación de peligros para la seguridad. Cada escuela (campus) debe organizar sus fuerzas de inmediato. El primero es llevar a cabo una investigación integral y detallada de los peligros ocultos en las aguas del campus, para verificar y rectificar un área a la vez para garantizar que no queden puntos ciegos y que nadie se pierda. Se deben colocar señales de advertencia de ahogamiento en los lugares donde es probable que ocurra un ahogamiento en el campus (la ubicación debe ser llamativa y el número debe ser apropiado), y se deben instalar instalaciones de protección para que el personal realice inspecciones de seguridad en lugares peligrosos; áreas en el campus donde pueden ocurrir accidentes por ahogamiento para garantizar la seguridad de los estudiantes. El segundo es realizar inspecciones exhaustivas y detalladas de los ríos, embalses, estanques y charcos alrededor de la escuela y en el camino hacia y desde la escuela para garantizar que no haya fugas de agua. Los peligros de seguridad identificados deben informarse al gobierno de la ciudad, aldea o comunidad de manera oportuna para tomar las medidas correspondientes para su rectificación.
2. Realizar actividades de visitas integrales de seguridad para los estudiantes. Las actividades deben cubrir a los padres de todos los estudiantes. A través de cartas a los padres, reuniones de padres, visitas domiciliarias, llamadas telefónicas, firma de cartas de responsabilidad, etc., se transmiten a los padres las leyes y regulaciones pertinentes, el conocimiento y los requisitos de educación sobre seguridad de los estudiantes. Llevar a cabo más de dos visitas domiciliarias de seguridad durante las vacaciones de verano para fortalecer aún más la conciencia de los tutores legales de los jóvenes estudiantes sobre el cumplimiento de sus responsabilidades de tutela y fortalecer aún más la supervisión de la seguridad de los jóvenes estudiantes. Para establecer una cuenta de contacto para padres, las visitas domiciliarias deben tener registros y comentarios.
3. Establecer un sistema de equipo de protección de seguridad para estudiantes fuera del campus. Cada clase establece un equipo de protección de seguridad fuera del campus en función de las condiciones de vida de los estudiantes y selecciona a una persona entre los estudiantes para que actúe como líder del equipo. Es necesario concentrarse en llegar y volver de la escuela a tiempo, supervisarse unos a otros y evitar que los estudiantes entren al agua sin autorización. Una vez que se descubren comportamientos peligrosos, como nadar o jugar en el agua sin permiso, se deben disuadir de inmediato e informar a los padres, maestros o escuelas para garantizar la seguridad de sus compañeros.
4. Fortalecer la gestión de seguridad de grupos clave y periodos clave. El primero es fortalecer la gestión de la seguridad en el camino hacia y desde la escuela y disponer medidas de protección, como el acompañamiento por parte de los padres o el personal pertinente para los estudiantes jóvenes que pasan por muchos cuerpos de agua hacia y desde la escuela; de los estudiantes entre clases, especialmente la gestión al mediodía, y siempre prestar atención a los movimientos de los estudiantes, para evitar que los estudiantes salgan de la escuela para nadar durante la pausa del almuerzo, en tercer lugar, debemos establecer un sistema de registro de licencias y un sistema de comunicación con los padres, requieren; los maestros de clase asuman la responsabilidad de la gestión de la seguridad y fortalezcan la gestión diaria de los estudiantes en la escuela. El cuarto es fortalecer la atención a los niños abandonados a través de comités de comunidades, ciudades y aldeas, y organizar voluntarios sociales atentos, entusiastas y capaces para llevar a cabo operaciones de asistencia conjunta con los niños abandonados, de modo que los niños abandonados puedan ser supervisado eficazmente durante las vacaciones.
5. Mejorar e implementar el mecanismo de cooperación en el entorno escolar. Aprovechar plenamente el papel del sistema de reuniones conjuntas para la prevención del ahogamiento de adolescentes y niños, y esforzarse activamente por obtener el apoyo y la atención del gobierno, las aldeas y las comunidades, establecer un sistema de atraque de seguridad para el trabajo en verano y discutir con los municipios, comités de aldea y comités comunitarios de vecindario antes de las vacaciones de verano sobre los requisitos de trabajo de prevención de ahogamiento de estudiantes y diversos Llevar a cabo una comunicación integral y acoplarse con las responsabilidades de cada parte. Coopere activamente con los departamentos pertinentes para realizar inspecciones de seguridad en áreas propensas a accidentes y períodos clave para evitar que los estudiantes permanezcan cerca del agua y prevenir accidentes por ahogamiento.
Cuatro. Pasos y tiempos de trabajo
(1) Etapa de publicidad y educación (del 1 de abril al 31 de mayo de cada año)
Desarrollar un plan de trabajo para la educación sobre la prevención del ahogamiento de los estudiantes, aclarar responsabilidades y cumplir con prevención De acuerdo con el principio de centrarse en la educación sobre seguridad para los estudiantes, aumentaremos la intensidad de la educación sobre seguridad para los estudiantes, adoptaremos varios métodos y métodos y llevaremos a cabo actividades educativas de seguridad específicas sobre la prevención de ahogamientos para los estudiantes para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad de los estudiantes. y mejorar su capacidad de autorrescate. Implementar eficazmente diversas medidas para prevenir el ahogamiento de estudiantes y prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes.
(2) Profundizar la etapa de implementación (del 1 de junio al 31 de agosto de cada año)
Implementar de manera integral la educación contra el ahogamiento para los estudiantes de verano, fortalecer la educación y la publicidad contra el ahogamiento, y de manera integral llevar a cabo actividades de visitas a la seguridad de los estudiantes para garantizar la cobertura de todos los padres, fortalecer el contacto con los padres, las comunidades y los departamentos pertinentes, esforzarse activamente por llamar la atención y el apoyo del comité del partido y el gobierno, organizar y movilizar a toda la sociedad para preocuparse por la seguridad de la vida de los estudiantes; estudiantes menores de edad y evitar que los estudiantes se ahoguen durante el trabajo de vacaciones de verano para garantizar la seguridad de los estudiantes durante las vacaciones de verano.
(3) Etapa de resumen y consolidación (del 1 de septiembre al 30 de octubre de cada año)
Fortalecer y consolidar el efecto de prevención del ahogamiento de estudiantes, y resumir cuidadosamente la universalidad y especificidad encontradas en el trabajo Cuestiones sexuales, implementar aún más el sistema de responsabilidad posterior para la prevención de ahogamientos, establecer y mejorar varios sistemas de gestión y formar un mecanismo a largo plazo.
Requisitos relevantes para los verbos (abreviatura del verbo)
(1) Cada escuela (campus) debe otorgar gran importancia a la prevención del ahogamiento de los estudiantes, formular planes, aclarar responsabilidades y tomar medidas para evitar que los estudiantes se ahoguen El trabajo de prevención debe ser detallado y práctico para garantizar que este año (centrándose en abril-junio 65438 + octubre) las actividades educativas de seguridad para la prevención del ahogamiento de los estudiantes se lleven a cabo de manera sólida y logren resultados prácticos.
(2) Comprender plenamente la naturaleza a largo plazo del trabajo de prevención del ahogamiento de los estudiantes, explorar activamente el establecimiento de un mecanismo a largo plazo para la educación y la gestión de la seguridad de la prevención del ahogamiento de los estudiantes, y seguir implementando diversas medidas para prevenir que los estudiantes se ahoguen. Educación y gestión de seguridad ante ahogamientos para garantizar la seguridad de los estudiantes.
(3) La Escuela Primaria Central supervisará el trabajo de las escuelas, jardines de infancia y centros de enfermería dentro de su jurisdicción, e instará a las escuelas a mejorar los sistemas, fortalecer la gestión y mejorar los libros de trabajo para garantizar que la educación primaria y secundaria La educación sobre prevención de ahogamiento de los estudiantes de la escuela es sólida y eficaz. Descubra los problemas con prontitud y corríjalos con prontitud.
(4) Perseguir estrictamente la responsabilidad. Por diversos accidentes de seguridad causados por incumplimiento de responsabilidades, investigación tardía y rectificación de peligros ocultos, gestión laxa, supervisión inadecuada y presentación tardía de información, los líderes de unidad y el personal responsable deben rendir cuentas seriamente.
(5) Las escuelas deben resumir cuidadosamente las prácticas y experiencias de la educación de seguridad para la prevención de ahogamiento de los estudiantes y organizar actividades educativas de seguridad para la prevención de ahogamiento de los estudiantes al final de cada etapa (a fines de junio, agosto y Octubre, respectivamente).
Plan de emergencia de seguridad para la prevención de ahogamientos 5
1. Ideología rectora
Es verano, se acercan las vacaciones de verano y la lluvia está aumentando, que es el pico. período para ahogarse. Ha habido muchos incidentes impactantes de estudiantes ahogados en todo el país. Por lo tanto, fortalecer la educación sobre seguridad de los estudiantes, fortalecer las medidas de seguridad y prevenir accidentes por ahogamiento son el foco del trabajo actual en seguridad escolar. Para implementar concienzudamente los requisitos del superior sobre "prevención de ahogamiento", mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y autoprotección de los estudiantes, y garantizar la seguridad de la vida de los estudiantes, de acuerdo con el aviso y los requisitos de la Educación superior y Sports Bureau, este plan de implementación está especialmente formulado de la siguiente manera:
2. Tema de la actividad: "Aprecia la vida y evita ahogarte"
3. Tiempo de actividad: Junio-Agosto 2000.
Cuatro. Público objetivo: profesores y estudiantes de toda la escuela
Actividades del verbo (abreviatura del verbo):
(1) Resaltar el tema de la publicidad y crear una atmósfera de educación para la salud de "apreciar la vida". y prevenir el ahogamiento".
1. A través de ceremonia de izamiento de bandera, estación de radio del pañuelo rojo, reunión matutina, reunión de clase, etc. , llevar a cabo diversas formas de actividades publicitarias de "valorar la vida, prevenir el ahogamiento". Introducir métodos y medidas para prevenir ahogamientos entre los padres a través de boletines escolares, pantallas electrónicas LED al aire libre, sitios web de los campus, blogs de clases, etc., y mejorar la conciencia de los padres sobre la seguridad para evitar que los niños se ahoguen y la conciencia de la responsabilidad de los tutores.
2. Realizar reuniones de clases temáticas en torno al tema "Valora la vida y previene el ahogamiento". Utilice ejemplos reales y concretos para recordar a los estudiantes que deben estar acompañados por padres que sepan nadar mientras juegan y nadan, y que se deben tomar precauciones de seguridad para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad de los estudiantes.
3 Antes de las vacaciones de verano, la escuela emitió una "Carta a los padres sobre la prevención de ahogamientos en el verano" y firmó una "Convención de seguridad para la prevención de ahogamientos" con los padres de cada estudiante, exigiendo que los padres (tutores) supervisen y supervisen estrictamente. Supervise a los niños y preste mucha atención a la educación sobre prevención de ahogamiento para garantizar la seguridad personal de los estudiantes.
Hora: 20 de junio a agosto__
(2) Invitar al “Subdirector de Educación sobre Seguridad” de la escuela a dar una conferencia especial sobre “Educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos”
Hora: 2 de julio de 2020 (tentativo)
(3) El grado 13 llevará a cabo el concurso de pintura "Aprecia la vida, previene el ahogamiento" y el grado 46 llevará a cabo el concurso "Aprecia la vida". Actividad del concurso de periódicos escritos a mano "Prevenir el ahogamiento".
Hora: 20 de julio a agosto__
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