Condiciones normales de la Universidad de Jinzhou para el funcionamiento de escuelas
La escuela cuenta actualmente con 460 profesores de tiempo completo, incluidos 26 profesores, 148 profesores asociados, 151 con maestría o superior y 2 con doctorado. La proporción de docentes con títulos profesionales superiores asociados o superiores es del 37,8%, y la proporción de docentes con título de maestría o superior es del 32,8%.
En los últimos años, la escuela ha prestado más atención a la formación docente y fortalecido la construcción del personal docente, y ha surgido una gran cantidad de talentos destacados. Hay 1 maestro famoso en la provincia de Liaoning, 2 líderes profesionales en la provincia de Liaoning, 1 equipo docente sobresaliente en la provincia de Liaoning, 7 maestros jóvenes destacados en la provincia de Liaoning, 2 líderes en tecnología académica en la ciudad de Jinzhou, 1 líder en tecnología académica básica en la ciudad de Jinzhou, Hay 4 líderes de materias en la ciudad de Jinzhou, 6 maestros clave en la ciudad de Jinzhou, 2 líderes de reserva académicos y técnicos en la ciudad de Jinzhou y 5 líderes de materias en nuestra escuela.
A finales de 2014, la escuela cuenta con 4 cursos de calidad a nivel provincial, 2 especialidades de marca a nivel provincial y 11 especialidades clave a nivel escolar.
Cursos provinciales de calidad: Historia de la literatura china antigua, química orgánica, experimentos universitarios de física y escritura;
Especialidades de marcas provinciales: tecnología de aplicaciones informáticas (mantenimiento de redes), aplicación y mantenimiento de equipos CNC ;
Especialidades clave a nivel escolar: informatización de contabilidad, lengua y literatura chinas, trabajo de secretaría, inglés comercial, diseño y producción de animación, aplicación y mantenimiento de equipos CNC, tecnología de automatización eléctrica, tecnología de gestión y monitoreo ambiental. Educación preescolar (bilingüe), artes decorativas y diseño, educación física (educación física secundaria), educación primaria (educación general). La formación profesional docente se adhiere a las excelentes tradiciones de Jinzhou First Normal College y continúa innovando. Ha formado un modelo de capacitación y un sistema operativo cada vez más maduro y en constante mejora en términos de plan de estudios y capacitación de habilidades, y se ha convertido en una marca reconocida para la primaria. formación de profesores de escuela en la provincia de Liaoning. El "Plan Curricular Profesional de Educación Primaria (Educación General) de la Escuela de Profesores" investigado y formulado por nuestra escuela fue adoptado por el Departamento Provincial de Educación y promovido en toda la provincia. Educación de Adultos
La educación de adultos es multinivel, multiforma y multidisciplinaria. La educación de adultos tiene 15 especialidades y 18 especialidades, y brinda una variedad de capacitación vocacional y técnica para la sociedad. Los estudiantes están por todo Jinzhou. Plan de trabajo de los estudiantes para el primer semestre del año escolar 2015-2016
El trabajo de los estudiantes de este semestre debe centrarse estrechamente en el trabajo central de la escuela, adherirse a la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios como precursora, centrarse en la serie de educación civilizada y de autocultivo, responder a la nueva situación, profundizar El sistema de gestión estudiantil y el modelo de gestión innovador mejoran aún más la calidad general de la fuerza laboral estudiantil.
Mejorar de forma integral el nivel y nivel general del trabajo de los alumnos de nuestro colegio. (1) Fortalecer la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, llevar a cabo actividades educativas para conmemorar el 70º aniversario de la victoria de la Guerra Mundial Antifascista y la Guerra de Resistencia del Pueblo Chino contra la Agresión Japonesa, y fortalecer una serie de programas de educación sobre cultivo moral y cultura tradicional. (2) Profundizar el sistema de gestión de cuatro niveles y fortalecer el nivel de gestión de los estudiantes. De acuerdo con el carácter moral de los estudiantes
el sistema educativo y el sistema de gestión estudiantil, nos esforzamos por fortalecer la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, adherirnos al sistema de gestión de "cuatro niveles de gestión, centrado en departamentos", y tomar "cuatro deberes, dos prevenciones y una promoción" como contenido principal y enfoque de trabajo, y hacer un buen trabajo en la gestión estudiantil. Aprovechar los vínculos clave, fortalecer la educación sobre seguridad, prohibir resueltamente la violencia en el campus y garantizar la estabilidad de los estudiantes. Este semestre llevaremos a cabo investigaciones y exploraciones sobre la gestión estudiantil en colegios vocacionales superiores.
(3) Fortalecer el mecanismo de alerta temprana e implementar el sistema de alerta temprana. A través de la alerta temprana, fortalecer la construcción del estilo académico, la conciencia disciplinaria y el trabajo de salud mental, y esforzarse por mejorar la previsibilidad y la cientificidad de la gestión estudiantil es necesario lograr una estrecha integración del trabajo de alerta temprana y la evaluación de las ideologías y de los estudiantes; carácter moral, sin dejar de otorgar gran importancia a los temas candentes en la gestión estudiantil y salvaguardar decididamente los intereses fundamentales de los estudiantes.
(4) Realizar una serie de trabajos educativos para nuevos estudiantes. Hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes, combinar el entrenamiento militar de los estudiantes de primer año con la educación sobre las normas y reglamentos de gestión estudiantil, fortalecer la educación de ingreso de los estudiantes de primer año, establecer de manera innovadora una perspectiva correcta sobre la educación del amor y hacer de la educación una perspectiva correcta sobre el amor una cuestión importante. parte de la educación de admisión de los estudiantes de primer año y hacer un buen trabajo en ella.
(5) Fortalecer la construcción del equipo de trabajo estudiantil y profundizar la reforma del sistema.
Lanzar el quinto concurso de habilidades profesionales de consejeros este semestre, debemos mejorar las reglas de evaluación semestral de los consejeros, innovar ideas y métodos de trabajo, mejorar la conciencia del servicio y la calidad de la gestión del equipo de trabajo de los estudiantes, llevar a cabo la educación y capacitación de consejeros y seleccionar destacados Consejeros para participar en diversas actividades prácticas y de aprendizaje relacionadas y de capacitación. Los consejeros deben profundizar en las clases y dormitorios de los estudiantes para mejorar la comunicación con los estudiantes; fortalecer la comunicación entre las escuelas y los padres a través de visitas domiciliarias, cartas, llamadas telefónicas, etc. (1) Continuar fortaleciendo la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y mejorar continuamente el atractivo y el atractivo de la educación.
1. Fortalecer la construcción de posiciones de educación ideológica y política y carreras educativas para estudiantes universitarios. Preste atención al descubrimiento y cultivo de los estudiantes universitarios avanzados y típicos que nos rodean, realice reuniones de informes sobre las hazañas de los estudiantes universitarios destacados y eduque a los estudiantes con recursos típicos vívidos a su alrededor.
2. Promover sólidamente actividades civilizadas de autocultivo y esforzarse por mejorar el cultivo civilizado y los estándares morales de los estudiantes. Cuando comiencen las clases, debemos centrarnos en fomentar la educación y fortalecer la educación civilizada básica. Llevar a cabo prácticas de cultivación civilizada, prestar atención a la práctica moral de los estudiantes, integrar estrechamente la cultivación civilizada con las actividades de aprendizaje, actividades prácticas, actividades sociales y diversas actividades de comunicación de los estudiantes, y penetrar los factores civilizados a través del lenguaje o el comportamiento en diversas actividades prácticas para formar la formación. de los estudiantes universitarios contemporáneos El temperamento y el estilo adecuados.
3. Hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en la serie de educación para nuevos estudiantes. Hacer un buen trabajo en el registro y recepción de estudiantes 2015. Formule cuidadosamente un plan de trabajo para el registro y recepción de nuevos estudiantes, y organice y prepare el trabajo relevante con anticipación. Todos los departamentos deben conceder gran importancia a garantizar una orientación fluida. Debemos hacer concienzudamente un buen trabajo en el entrenamiento militar de los estudiantes. Durante el período de entrenamiento militar, los líderes de varios departamentos, consejeros y maestros a menudo deben profundizar en los estudiantes para comprender la situación, hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y. Garantizar la seguridad de los estudiantes en entrenamiento militar. Cada departamento debe formular un plan de trabajo para la educación de ingreso de nuevos estudiantes. En el proceso de educación de ingreso de los estudiantes de primer año, debemos organizar y estandarizar cuidadosamente la educación, no superficialmente, y buscar resultados prácticos.
4. Continuar promoviendo vigorosamente la educación ideológica y política en Internet y fortalecer la educación de los estudiantes universitarios sobre la ética, las leyes y las regulaciones de Internet a través de blogs en línea, grupos QQ, WeChat, etc. Dejemos que los pensamientos, la cultura y la información correctos, positivos y saludables ocupen el lugar de la red.
5. Hacer un buen trabajo ayudando a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, estudiantes con dificultades financieras, estudiantes con discapacidades psicológicas y estudiantes con dificultades laborales; hacer un buen trabajo en diversas tareas para los estudiantes pobres, para que puedan; Estudie con tranquilidad, trate correctamente la pobreza y supere las dificultades, determinación para triunfar. (2) Adherirse al mismo énfasis en la educación, la gestión y el servicio, y realizar activamente diversas tareas diarias.
Análisis en profundidad de las nuevas situaciones, nuevos problemas y nuevas características que enfrenta el quehacer ideológico y político de los estudiantes, y hacer un buen trabajo en la gestión diaria. Fortalecer las inspecciones integrales diarias y realizar cuidadosamente inspecciones integrales sobre la higiene de las aulas, la higiene de los dormitorios, la disciplina de autoestudio nocturno, los estudiantes que regresan tarde, la falta de sueño y la cultivación civilizada.
(3) Tomar medidas efectivas para fortalecer la construcción del estilo académico.
1. Fortalecer la construcción del estilo académico y crear un buen ambiente de aprendizaje. Continuar fortaleciendo la tasa de asistencia a las clases y el autoestudio vespertino. Los consejeros deben profundizar en el aula para escuchar las clases, publicar rápidamente la lista de estudiantes que faltan a clases y educar y criticar rápidamente a los estudiantes que llegan tarde y salen temprano.
2. Realizar elogios y elogios y establecer un estilo académico típico. Llevar a cabo con seriedad la evaluación y elogio de "tres buenos estudiantes" y "líderes estudiantiles destacados", y llevar a cabo con seriedad la evaluación y elogio de diversas becas. Al elogiar a los avanzados, establecer modelos, aumentar la publicidad de los modelos avanzados y organizar exhibiciones de individuos avanzados y hazañas colectivas avanzadas, se forma una atmósfera de aprendizaje diligente y estudioso en toda la escuela. Organizar y celebrar una reunión de informe sobre las hazañas de los estudiantes destacados para dar a conocer enérgicamente las hazañas avanzadas de los estudiantes universitarios destacados.
(4) Mejorar las normas y reglamentos de gestión de estudiantes y estandarizar la gestión.
1. Prestar atención a la construcción del sistema de gestión estudiantil y al trabajo de publicidad y educación. Este semestre, las normas de gestión del manual del estudiante se revisan nuevamente y los estudiantes se organizan para estudiar el manual del estudiante detenidamente. Los consejeros y maestros deben comprender el espíritu, comprender los requisitos, utilizarlos bien y exigir reglas. Todo el mundo sabe que los estudiantes deben dejar que el sistema se convierta en el criterio de su propio estudio y de su vida.
2. Implementar concienzudamente las “Medidas para la Evaluación de la Ideología y la Moral de los Estudiantes” y orientar las conductas diarias de los estudiantes. Todos los departamentos deben implementar las "Medidas para la evaluación de la ideología y la moralidad de los estudiantes", implementar estrictamente los procedimientos diarios de calificación cuantitativa para los estudiantes y estandarizar la gestión.
3. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros estudiantiles, permitir que las organizaciones estudiantiles de todos los niveles desempeñen un papel, realizar el autoexamen, el autoexamen y la autogestión, especialmente fortalecer el nombramiento y la gestión de estudiantes de primer año y sirven como modelos a seguir y puentes para el efecto de los cuadros estudiantiles.
4. Fortalecer la gestión de las residencias de estudiantes y proporcionar a los estudiantes un entorno de vida "cálido, armonioso y civilizado".
Este semestre, continuaremos abogando por la construcción de una cultura de dormitorios y organizando evaluaciones de dormitorios estrella; insistiremos en que los consejeros profundicen en el sistema de dormitorios de estudiantes, den pleno juego al papel de autogestión de los estudiantes universitarios en los dormitorios de estudiantes y apliquen estrictamente la disciplina del deber. , fortalecer las inspecciones, instar a los estudiantes a cumplir conscientemente la disciplina y esforzarse por frenar la aparición de fenómenos de violaciones de los estudiantes. Aprovechar plenamente el papel del comité de gestión de dormitorios a nivel de escuela y departamento en la gestión de dormitorios y esforzarse por crear un entorno de vida civilizado y armonioso.
(5) Fortalecer la gestión de la educación en seguridad y hacer un buen trabajo en la seguridad y estabilidad de la gestión de los estudiantes.
1. Establecer una filosofía de trabajo de educación primero, prevención primero y gestión primero, y llevar a cabo educación y gestión de seguridad de los estudiantes de manera decidida, enfocada y específica. A través de diversos tipos de reuniones en todos los niveles, se llevan a cabo diversas actividades para brindar educación en seguridad a los estudiantes, para que los estudiantes puedan construir una línea de defensa en sus mentes y tomar medidas preventivas en sus acciones. Los grupos líderes de seguridad y los oficiales de información de seguridad de cada departamento deben realizar inspecciones de seguridad de manera regular o irregular para eliminar diversos riesgos de seguridad, proponer mejoras o medidas de rectificación para problemas de seguridad y fortalecer la gestión de seguridad.
2. Fortalecer la educación respetuosa de la ley de los estudiantes. Comprender las leyes y regulaciones relevantes del país y las reglas y regulaciones de la escuela, cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de la ley y crear un excelente estilo de estudio y examen. Educar a los estudiantes para que aprecien y amen la vida, prohíban las peleas, el robo, los juegos de azar y otras infracciones disciplinarias graves, y reduzcan la tasa disciplinaria de los estudiantes.
3. Insertar educación sobre seguridad y estabilidad en todo el proceso de trabajo de los estudiantes, realizar conferencias jurídicas, celebrar reuniones de clase sobre educación sobre seguridad y estabilidad con regularidad en cada clase y oponerse resueltamente a la violencia escolar.
(6) Otros trabajos.
1. Fortalecer el aprendizaje en línea, prestar atención activa a la "Alianza en línea para estudiantes de la Universidad de Liaoning" y la "Red de ayuda financiera para estudiantes de Liaoning", organizar cuidadosamente al personal estudiantil y a los estudiantes para participar en diversas actividades y concursos en la provincia de Liaoning. y contribuir al éxito de nuestra escuela en la provincia de Liaoning. Ganar reputación entre las universidades de la provincia. 2. Hacer un buen trabajo en diversas tareas para alistarse en el ejército en 2015 para garantizar que la compensación de matrícula para los estudiantes que se alistan en el ejército se pague en forma oportuna, precisa y completa.
2. Completar todos los niveles de revisión, financiación, premios, etc. Este semestre se llevará a cabo la evaluación y distribución de diversas becas nacionales y exenciones de matrícula para estudiantes de escuelas secundarias vocacionales. Todos los departamentos deben prepararse cuidadosamente de acuerdo con los requisitos de la escuela y ser justos, equitativos y abiertos. 4. De acuerdo con los requisitos unificados de la provincia, hacer un buen trabajo en la recopilación de imágenes de los graduados de 2017.