¿Cuántos campus tiene la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jinling?
Dos. Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jinling La Universidad de Ciencia y Tecnología de Jinling está ubicada en Nanjing, la antigua capital de las Seis Dinastías. Es una institución de pregrado de tiempo completo que se enfoca en cultivar talentos aplicados de alta calidad. Es una unidad de investigación estratégica para la reforma de las universidades de ciencias aplicadas del Ministerio de Educación, una unidad iniciadora de la Alianza de Universidades (Facultades) de Ciencias Aplicadas de China y una unidad presidenta de la Alianza de Universidades Universitarias Aplicadas de la Región del Delta del Río Yangtze. Su predecesora es la Universidad Vocacional de Jinling, la primera universidad vocacional en la Nueva China establecida en 1980, y el Colegio Agrícola de Nanjing, establecido en 1958 y reconstruido en 1984. En junio de 2002, con la aprobación del Ministerio de Educación y de los gobiernos provincial y municipal, las dos escuelas se fusionaron para formar el Instituto Jinling de Ciencia y Tecnología, que se estableció oficialmente en marzo de 2005.
La escuela tiene tres campus: Jiangning, Shogunate y Baixia. El campus principal está ubicado en la ciudad universitaria de Jiangning. La escuela tiene una superficie total de 1.016.400 metros cuadrados, con una superficie total de construcción escolar de 646.900 metros cuadrados y activos totales de 3.166 millones de yuanes, de los cuales los instrumentos y equipos de enseñanza y investigación científica valen 420 millones de yuanes. Actualmente, hay más de 20.000 estudiantes de pregrado a tiempo completo y cerca de 50 estudiantes de posgrado reciben formación conjunta. Hay 20 escuelas secundarias (incluida la Escuela de Marxismo, la Escuela de Negocios, la Escuela de Humanidades, la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Escuela de Ciencia Inteligente e Ingeniería de Control, la Escuela de Ingeniería Arquitectónica, la Escuela de Ingeniería de Software , la Escuela de Seguridad de Redes, la Escuela de Ingeniería Informática y la Escuela de Ingeniería de Información Electrónica, la Escuela de Ingeniería de Redes y Comunicaciones, la Escuela de Arte, la Escuela de Animación, la Escuela de Horticultura y Arquitectura Paisajista, la Escuela de Ciencia y Tecnología Animal, Escuela de Ingeniería de Materiales, Escuela de Idiomas Extranjeros, Escuela de Ciencias, Escuela de Educación Internacional, Departamento de Deportes) incluyen Economía, Literatura, Ingeniería, Agricultura, Gestión, Arte, Ingeniería de Software, Ciencias e Ingeniería de Control, Administración de Empresas, Diseño y la planificación urbana y rural son "disciplinas clave de la construcción provinciales", y 10 disciplinas, incluidas la informática y la tecnología, la ciencia y la tecnología electrónicas, etc., son "disciplinas clave municipales". La especialización en contabilidad es una importante obra de construcción característica nacional. Cuatro especialidades, que incluyen ingeniería de software, animación, contabilidad, construcción eléctrica e inteligencia, son especialidades de marca provinciales, que incluyen contabilidad, diseño e ingeniería de indumentaria, animación, diseño mecánico y fabricación. y automatización, se encuentran entre las especialidades provinciales clave. Cuatro especialidades, que incluyen mecánica, ingeniería civil, administración de empresas y ciencias del diseño, son especialidades piloto del Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados del Ministerio de Educación. Ingeniería y Software son especialidades piloto. Actualmente, el Ministerio de Educación cuenta con 2 proyectos piloto de reforma profesional integral, 1 equipo docente destacado a nivel provincial, 1 equipo destacado de innovación científica y tecnológica a nivel provincial, 2 laboratorios de construcción clave a nivel provincial en universidades y 1 proyecto experimental a nivel provincial. base para la innovación en los modelos de formación de talentos de educación superior Hay 5 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental y 3 centros provinciales de educación práctica (incluidos los sitios de construcción).
La escuela continúa fortaleciendo la capacitación interna y la introducción externa de equipos de talentos, y se esfuerza por construir un equipo de maestros de alta calidad con "dobles calificaciones y habilidades duales" para satisfacer las necesidades de cultivar talentos aplicados. Actualmente, hay casi 1.500 miembros del cuerpo docente, incluidos casi 120 con títulos profesionales plenos y superiores, 1 académico con doble nombramiento y 4 académicos nacionales y extranjeros que han sido nombrados profesores honorarios (honorarios) de la escuela. También hay un grupo de beneficiarios de asignaciones especiales del Consejo de Estado, maestros destacados a nivel nacional, maestros famosos en la provincia de Jiangsu, expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones sobresalientes en la provincia de Jiangsu, objetivos de capacitación para el programa "333 Capacitación de talentos de alto nivel" de la provincia de Jiangsu. Proyecto ", y objetivos de capacitación para los talentos del "Plan de Emprendimiento Doble" de la provincia de Jiangsu, los talentos jóvenes y de mediana edad más importantes de Nanjing, los talentos del "Plan de Talento Zijin" de Nanjing, etc.
La escuela se adhiere al lema escolar de "Indulgencia con moralidad", practica el espíritu escolar de "Tres acciones y tres creaciones" (Tres acciones: voluntad, capacidad y practicidad; Tres creaciones: innovación, espíritu empresarial). , y Creación), y se adhiere a la "demanda Con el concepto de formación de talentos de" orientado, orientado a las capacidades, integrando el conocimiento y la acción, y centrándose en la innovación", continuaremos profundizando la integración de la industria y la educación, la escuela y la empresa. cooperación, innovar activamente modelos de formación de talentos y cultivar eficazmente talentos prácticos y prácticos que satisfagan las necesidades del desarrollo económico y social local. Profesionales aplicados, compuestos y emprendedores de alta calidad que estén disponibles, útiles, útiles y populares. La construcción de cursos en línea de la escuela siempre ha estado por delante de universidades similares en China. Seis de sus cursos han sido aprobados como cursos abiertos en línea de alta calidad a nivel nacional, cinco cursos han sido aprobados por los Cursos en línea abiertos masivos Ai Online del Ministerio de Educación. y 12 cursos en línea han sido aprobados por UOOC (Cursos de Excelencia) en universidades locales de todo el país) La alianza está en línea. Obtuvo el segundo premio del Premio Nacional al Rendimiento Docente 1, el primer premio y el segundo premio del Premio Provincial al Rendimiento Docente 11. La escuela responde activamente al llamado del país a “emprendimiento e innovación masiva” y apoya firmemente las prácticas empresariales de profesores y estudiantes.
"Jinke Maker Hub" ha sido reconocido como un espacio de innovación masiva a nivel nacional por el Ministerio de Ciencia y Tecnología y ha incubado una serie de empresas de alta tecnología a nivel nacional y pequeñas y medianas empresas de alta tecnología a nivel provincial. y empresas privadas de alta tecnología a nivel provincial. En los últimos años, la tasa de empleo de los graduados escolares se ha mantenido por encima del 96%, proporcionando a la sociedad más de 106.000 talentos aplicados. Los graduados son bienvenidos por la sociedad y los empleadores, y un gran número de graduados se han convertido en la columna vertebral de la construcción económica y el desarrollo social local.
La escuela concede gran importancia a la innovación científica y tecnológica, tomando el desarrollo científico y tecnológico como primera prioridad, tomando como portador la construcción de plataformas de innovación científica y tecnológica, utilizando industrias estratégicas emergentes como visión de futuro. investigación y desarrollo de nuevas tecnologías, y centrándose en la solicitud de patentes y la transformación de logros. Hacer todos los esfuerzos posibles para mejorar la investigación y el desarrollo tecnológico y las capacidades de servicio. En los últimos tres años, ha obtenido más de 1.600 patentes, ha emprendido casi 1.000 proyectos verticales y horizontales, como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y la Fundación Nacional de Ciencias Sociales, y ha ganado premios provinciales y municipales de progreso científico y tecnológico y logros destacados en filosofía. y la investigación en ciencias sociales. La escuela coopera activamente con gobiernos, institutos de investigación científica, empresas industriales, etc. Llevar a cabo una cooperación de investigación entre el gobierno, la industria, la universidad y la investigación diversificada, de múltiples formas, niveles y desde un alto punto de partida, y ha establecido más de 50 plataformas de ciencia y tecnología de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación, como el Laboratorio de Ingeniería de Análisis de Información de Jiangsu. Se han industrializado una serie de logros científicos y tecnológicos y se han obtenido buenos beneficios económicos y sociales. El efecto de marca de servicios sociales como los de educación agrícola, formación en propiedad intelectual y asistencia jurídica sigue aumentando. La escuela ganó la "Unidad Avanzada del Proyecto para Fortalecer la Agricultura y Enriquecer a la Gente en el Condado de Gua, Provincia de Jiangsu" y el "Premio Nacional de Agricultura, Ganadería y Cosecha Pesquera - Premio de Cooperación para la Promoción de Tecnología Agrícola", y el equipo de profesores agrícolas ganó el "Proyecto de Marca de Aprendizaje Permanente Especialmente Favorecido por el Pueblo" a nivel nacional.