¿Es ilegal recuperar clases extra en la escuela secundaria?

La ley estipula que recuperar clases es ilegal, porque las leyes nacionales de nuestro país estipulan claramente que las escuelas deben seguir el principio de voluntariedad, es decir, las necesidades de los estudiantes deben ser voluntarias y tanto los padres como las escuelas deben ser voluntario. De lo contrario es ilegal.

Obligar a los estudiantes a recuperar clases es ilegal. Sin embargo, la Oficina de Educación exige claramente que, excepto los estudiantes de secundaria, no se permita a todas las escuelas recuperar clases durante las vacaciones. La escuela implementa el principio de los "tres deseos", es decir, los estudiantes voluntariamente, los padres voluntariamente y los maestros voluntariamente. Si los estudiantes de secundaria no desean tomar clases de recuperación, pueden informar directamente a sus maestros y a la escuela que no desean participar en las clases de recuperación.

¿Qué precauciones se deben tomar a la hora de realizar actuaciones obligatorias?

(1) Cabe señalar que el nivel de validez de las normas jurídicas con base en las cuales se determina la invalidez del contrato sólo pueden ser disposiciones imperativas de leyes y reglamentos administrativos. Si los reglamentos administrativos y locales tienen disposiciones obligatorias, no se puede negar la validez del contrato por el hecho de que se apliquen las disposiciones.

(2) Las disposiciones obligatorias deben ser efectivas. Al comprender y aplicar disposiciones obligatorias efectivas, se debe prestar atención a comprender con precisión la distinción entre disposiciones obligatorias efectivas y disposiciones administrativas obligatorias.

Al comprender los criterios para distinguir las disposiciones imperativas efectivas y las normas administrativas obligatorias, se deben considerar los siguientes factores:

Primero, si la disposición imperativa indica directamente que un contrato que viola esta disposición debe considerarse inválida;

En segundo lugar, si la disposición imperativa tiene por objeto prohibir la eficacia de los actos jurídicos civiles y mercantiles;

En tercer lugar, aunque no existe ninguna disposición expresa, si la disposición obligatoria implica proteger los intereses públicos sociales o los intereses nacionales. En el análisis específico, se deben adoptar varios métodos de interpretación del contrato, como la interpretación literal, la interpretación del propósito y la interpretación del sistema, y ​​se debe prestar atención al uso del principio de equidad para medir los intereses entre las partes para determinar la naturaleza de las normas jurídicas obligatorias.

En nuestra vida real, si necesitamos recuperar lecciones ahora, debemos buscar las opiniones de estudiantes, profesores y padres. Si se fuerzan clases de recuperación, tales medidas violan las disposiciones de la Ley de Maestros de mi país y la ley, y se deben tomar ciertas medidas para oponerse a ellas.

Base legal:

Disposiciones que prohíben a las escuelas primarias y secundarias y a los profesores en servicio recuperar lecciones remuneradas.

Primero, fortalecer el liderazgo organizacional e implementar las principales responsabilidades. Es un requisito inevitable llevar a cabo de manera integral clases de recuperación remuneradas para los maestros de escuela primaria y secundaria y los maestros de escuela primaria y secundaria en servicio, y también es una medida importante para resolver el problema de los "cuatro estilos". El departamento provincial de educación es el principal órgano de responsabilidad y debe concederle gran importancia y fortalecer el liderazgo. Deben formular planes de implementación específicos y medidas detalladas de manejo de violaciones de acuerdo con los requisitos prescritos y en combinación con investigaciones reales. Establecer y mejorar el sistema de responsabilidad del liderazgo y el mecanismo de trabajo, prestar mucha atención a nodos de tiempo importantes como vacaciones de invierno y verano, feriados legales, etc., llevar a cabo actividades de gestión especiales para las clases de recuperación pagadas de manera sólida y ordenada, y detener resueltamente los comportamientos arbitrarios de cobro, como las clases de recuperación pagadas.