¿Qué tal la Escuela de Profesores de Preescolar de Fuyang?

Introducción: Fuyang Preschool Teachers College tiene una larga historia. Su predecesora fue la Escuela Normal de Fuyang, nacida en 1907. Pasó a llamarse Tercera Escuela Normal Provincial de Anhui en 1914 y se reorganizó en Escuela Normal de Anhui Liyingzhou en 1934. Es el lugar de nacimiento y cuna de la educación normal de Fuyang. En 1950, pasó a llamarse Escuela Normal de Fuyang. En febrero de 2015, la escuela fue mejorada y rebautizada como Fuyang Preschool Teachers College. Después de más de 110 años de arduo trabajo y desarrollo, la escuela ha formado sus propias ventajas y características en la educación infantil y primaria. La escuela está ubicada a orillas del río Qiyu, con hermosos paisajes y transporte conveniente. La escuela está ubicada en el área central del Parque de Educación Vocacional de Fuyang, adyacente al Colegio Normal de Fuyang, el Colegio Técnico y Vocacional de Fuyang, el Colegio Técnico de Fuyang, la Escuela de Deportes de Fuyang, la Escuela Municipal del Partido de Fuyang, etc. y rico en recursos humanos. El sitio de la escuela existente cubre un área de 313 acres, el área del edificio de la escuela es de 107.274,41 metros cuadrados, el valor total de los equipos y equipos de enseñanza es de 18,2837 millones de yuanes, hay 168.700 libros en papel, 267 tipos de publicaciones periódicas, 300.000 libros electrónicos, y un moderno sistema de libros electrónicos. La escuela cuenta con una sala de capacitación en educación temprana, una sala de capacitación en integración sensorial, una sala de capacitación en educación Montessori, un aula de música Orff, una sala de capacitación en salud infantil, una sala de producción musical Midi, un aula de música vocal multifuncional y un aula de piano digital. , estudio de pintura, sala de caligrafía, estudio de chino, sala de pintura al óleo, sala de artesanía, sala de pruebas de dominio del mandarín, laboratorio de idiomas, sala de microenseñanza, laboratorio de investigación científica, museo de ciencia y tecnología del campus, aula de red informática, prueba de aptitud física. Hay 51 bases de formación de pasantías fuera del campus. La segunda fase de la escuela en construcción cubre un área de 178 acres, con un área de construcción planificada de aproximadamente 654,38 millones de metros cuadrados, que puede satisfacer las necesidades de aprendizaje y vida de 8.000 estudiantes. La escuela cuenta actualmente con casi 5.000 estudiantes y 209 docentes de tiempo completo, incluidos 52 docentes con títulos profesionales superiores, 46 docentes con maestría, 2 docentes modelo a nivel municipal y 7 docentes destacados a nivel municipal. Además, se han contratado 32 docentes a tiempo parcial, incluidos 17 profesores expertos de universidades dentro y fuera de la provincia, y 15 destacados docentes troncales (docentes investigadores) de jardines de infancia. En los últimos años han seguido surgiendo docentes destacados que han obtenido numerosos premios en diversos concursos nacionales, provinciales y municipales. Desde 2015, los profesores de nuestra escuela han publicado 191 artículos en diversas revistas profesionales, ganaron 14 premios nacionales en diversos concursos profesionales y editaron o participaron en la edición de 24 monografías. La escuela pretende tener su sede en el norte de Anhui, servir a toda la provincia y estar orientada a todo el país, y persigue la construcción de un jardín de infantes de primera clase. Después de esfuerzos continuos, ahora ha establecido el Departamento de Educación Preescolar, el Departamento de Educación Preescolar. Educación Musical, el Departamento de Educación Artística, el Departamento de Lengua y Literatura y el Departamento de Ciencias y Salud Cinco departamentos de enseñanza y dos departamentos de enseñanza, incluidos el Departamento de Educación Preescolar y el Departamento de Educación Física, ofrecen principalmente educación preescolar. educación primaria, educación china, educación temprana, educación científica, educación musical, educación artística y educación física. A partir de 2016, la escuela ha asumido la tarea de formación direccional de profesores rurales en la provincia de Anhui durante cinco años consecutivos, con una cuota de 600 por año. La escuela concede gran importancia al cultivo de las habilidades profesionales y la calidad integral de los estudiantes, y ha formulado planes de formación científicos y razonables con resultados notables. Los estudiantes de nuestra escuela se han desempeñado bien en varias competiciones. En 2014, participó por primera vez en el V Concurso de Habilidades Docentes para Estudiantes de la Universidad Normal de Anhui y envió a tres estudiantes a ganar el primer y segundo premio en el grupo de ciencias de la universidad. En 2015, participamos en el 6.° Concurso de habilidades docentes para estudiantes de la Universidad Normal de Anhui y enviamos a tres estudiantes para ganar dos primeros premios y un segundo premio. En 2016, participamos en el 7.º Concurso de Habilidades Docentes de la Universidad Normal de la Provincia de Anhui y enviamos a tres estudiantes a ganar 1 premio especial, 1 segundo premio y ocupamos el primer lugar de la provincia en el grupo de ciencias de cinco años de la escuela secundaria. En marzo de 2017, Anhui Vocational College ganó 1 primer premio y 1 segundo premio en el Concurso de Habilidades de Educación Profesional de Educación Preescolar y participó como equipo de Anhui en el Concurso Nacional de Habilidades de Colegios Vocacionales del 17 al 19 de junio. En los Juegos de Atletismo para Estudiantes de la Universidad de Anhui de 2017, nuestros estudiantes ganaron dos campeonatos, cinco premios de tercer lugar y dos estudiantes ganaron el Premio a la Deportividad y el Estilo. El estilo de enseñanza riguroso, el excelente estilo de estudio y el modelo único de funcionamiento escolar han permitido que los talentos cultivados por nuestra escuela sean ampliamente reconocidos y elogiados por la sociedad. La situación laboral de los titulados es buena, con una tasa media de empleo superior al 95%. En los 60 años transcurridos desde la fundación de la República Popular China, se han capacitado más de 20.000 maestros calificados de jardín de infantes y de escuela primaria, y se ha capacitado a 50.000 maestros de jardín de infantes y de escuela primaria en el trabajo. Se han convertido en la fuerza principal entre los maestros de jardín de infantes en las escuelas primarias y secundarias de Fuyang, y han surgido un gran número de maestros destacados, trabajadores modelo, directores destacados y expertos en enseñanza a nivel provincial. Nuestros graduados se encuentran en toda la provincia y en ciudades costeras desarrolladas, y algunos graduados destacados han ido a trabajar a instituciones de educación infantil en Singapur, creando una situación de empleo en la que la demanda supera la oferta.

Capital registrado: 34,65 millones de yuanes.