Durante la encuesta se descubrió que el nivel de conocimientos de los padres de los delincuentes juveniles era bajo. La mayoría de ellos sólo tenían educación secundaria y un número considerable de ellos eran analfabetos. La mayoría de sus ocupaciones son agricultores autónomos u ocupaciones ilegales. Esto restringe la educación de los niños, lo que fácilmente puede conducir a dos extremos: en primer lugar, el exceso de indulgencia conduce a anomalías psicológicas en los adolescentes, que pueden hacer lo que quieran y emprender fácilmente el camino del crimen; en segundo lugar, les propician golpes y regaños a voluntad; Los niños no pueden sentir el calor de la familia. La falta de comunicación con los padres hace que sea fácil mezclarse con gánsteres en la sociedad y emprender un camino criminal. Algunos padres están ocupados ganando dinero y rara vez se preocupan por la vida y los estudios de sus hijos. Carecen de cuidado por sus hijos, lo que provoca la soledad mental de sus hijos y hace que sus hijos cometan delitos para buscar consuelo y estimulación. Es más, algunos padres se aprovechan de la confianza de los adolescentes en sus mayores para instigarles a cometer delitos. Por ejemplo, Zhong no sólo robó la propiedad de otras personas en el autobús, sino que también pidió ayuda a su sobrino. Al final, lo condenaron a muerte y su sobrino fue sentenciado a diez años de prisión, arruinando su futuro. ⑥Razones escolares. Las escuelas son el lugar principal para educar a los jóvenes, pero debido a algunos problemas, no han completado la tarea de educar a los jóvenes y también han contribuido a la delincuencia juvenil. Los principales problemas son: primero, la educación que solo se enfoca en conocimientos y conocimientos básicos, carece de educación con conocimientos legales y conocimientos morales, carece de educación para cultivar a los jóvenes para que se formen una visión correcta del mundo y carece de educación para mejorar su calidad psicológica en función de sus características; en segundo lugar, se basa en la calidad de sus calificaciones, para evaluar la calidad de un estudiante, hay una falta de gestión o incluso una negativa a gestionar a los estudiantes con bajo rendimiento; en tercer lugar, debido a la baja calidad, a los profesores individuales no les importa; sobre la resistencia psicológica de los adolescentes, daña su autoestima a voluntad e incluso golpea y regaña a los estudiantes, lo que hace que los estudiantes puedan cansarse de estudiar y eventualmente abandonar la escuela y emprender un camino criminal en cuarto lugar, no basta con establecerse; un ejemplo. Por un lado, los estudiantes deben luchar contra los delitos ilegales, pero, por otro, no pueden afrontar las consecuencias de manera oportuna. Por ejemplo, Lei siempre está entre los tres primeros de su clase. Después de que él y sus compañeros de clase fueron golpeados por gánsteres y les robaron su dinero y propiedades muchas veces, lo denunciaron a la escuela muchas veces, pero la escuela siempre lo ignoró, lo que llevó a Lei a desarrollar pensamientos extremos y eventualmente robar a otros su dinero y dinero. propiedad. ⑦Razones sociales. No se ha creado en toda la sociedad una buena atmósfera para cuidar y cuidar a los jóvenes, detener la delincuencia juvenil y rescatar a los jóvenes delincuentes. Muchas personas no comprenden las manifestaciones de los pensamientos y comportamientos de los adolescentes en función de sus características, y los tratan con una actitud muy opresiva, o los consideran débiles y objeto de intimidación y explotación. Es más, adoptan una actitud discriminatoria hacia los adolescentes delincuentes y ni siquiera están dispuestos a darles la oportunidad de empezar de nuevo sus vidas, y ponen muchos obstáculos en el empleo y la escolarización, de modo que los adolescentes delincuentes vuelven a caer al borde de la delincuencia. .