Solución de diseño innovadora Golden Idea
1 Organizar a los estudiantes para que participen en el 8º Festival Juvenil de Ciencia y Tecnología de Shanghai, el Concurso de Futuros Ingenieros de Shanghai, el Concurso Nacional de Robots Juveniles, la Selección de Estrellas de Ciencia y Tecnología del Mañana, el Concurso Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología de Shanghai y el 2º. Cumbre de Innovación Juvenil de Shanghai, etc. Diversas actividades a nivel municipal y superior.
2. Participar activamente en diversas actividades de ciencia y tecnología organizadas por el Centro de Educación Básica y Actividades Juveniles de la Oficina de Educación del Distrito de Songjiang en 2009, como el 3er Concurso de Calidad de Ciencia y Tecnología del Distrito de Songjiang y el diseño de la colección del "Plan de actividades de educación científica y tecnológica para jóvenes" del distrito de Songjiang, la práctica de educación de calidad de la "Copa Huike" del verano de 2009, etc.
3. Participar activamente en la solicitud para la Escuela Característica de Ciencia y Tecnología del Distrito de Songjiang 2007-2008 y la segunda "Escuela Verde" del Distrito de Songjiang, para que el trabajo de ciencia y tecnología de nuestra escuela se desarrolle en una dirección superior. .
4. Organizar a los estudiantes para que participen en actividades de ciencia y tecnología, como jornadas de regreso a clases de ciencia y tecnología, conferencias de divulgación científica y campamentos de verano de divulgación científica.
5. Tome la iniciativa de participar en la celebración del "1 de junio" organizada conjuntamente por la Oficina de Educación del Distrito, el Comité de la Liga Juvenil y el Comité de Trabajo Juvenil del Distrito, recomiende los clubes centrales de ciencia y tecnología de nuestra escuela. participar en actividades de exhibición de logros docentes y celebrar el festival con los niños del distrito.
6. Cooperar activamente con el Instituto de Ciencias Juveniles del Distrito para llevar a cabo su trabajo y recomendar a los estudiantes con experiencia científica y tecnológica en nuestra escuela para que se conviertan en académicos del Instituto de Ciencias Juveniles.
En segundo lugar, llevar a cabo con seriedad actividades especiales de ciencia y tecnología en las escuelas.
1. Mejorar la construcción de sociedades de ciencia y tecnología. A partir de las especialidades de los docentes, este semestre se seguirá promoviendo la construcción de clubes de ciencia meteorológica, trimodelo, robótica e innovación científica y tecnológica, y se hará un buen trabajo en el cultivo de talentos y columna vertebral científica y tecnológica.
2. Llevar a cabo con seriedad las actividades del IV Festival de Popularización de la Ciencia de la Universidad Normal de China. Incluye actividades para "apreciar imágenes ecológicas y redactar compromisos ecológicos", conferencias sobre conocimientos sobre protección del medio ambiente, un concurso de producción de tabloides electrónicos con el tema "crear una escuela ecológica", un concurso de producción para convertir residuos en tesoros y un concurso con el contenido principal. de "crear un hogar verde". Colección de ideas doradas, trabajos de investigación sobre protección del medio ambiente y evaluación de ensayos, concurso de fotografía con el tema "Armonía verde", etc. , y hacer un buen trabajo en la recopilación de datos, publicidad en escaparates y elogios de diversas actividades del Festival de Popularización de la Ciencia.
3. Con base en la implementación escolar de la ciencia y la tecnología meteorológicas y el plan de construcción del marco de educación en ciencia y tecnología, basándose en los dos recursos educativos distintivos de la educación en innovación en ciencia y tecnología y la ciencia meteorológica, llevar a cabo actividades basadas en clase y requieren que todos los estudiantes participen en la popularización de la ciencia y la tecnología. Las actividades se centran en la implementación desde tres aspectos: ideología, organización y contenido.
4. Continuar publicando la revista escolar "Viento" con el conocimiento científico como contenido principal.
5. Hacer un buen trabajo en la construcción de una famosa sociedad científica de astronomía y meteorología, llevar a cabo actividades específicas junto con el Día Meteorológico Mundial, el Día Mundial del Medio Ambiente y otros festivales, organizar a los estudiantes para que lean libros de ciencia meteorológica y utilice el libro de texto escolar "Exploración de la ciencia meteorológica" y "Niños persiguiendo el viento" como recursos didácticos destacados, y se implementan cursos de expansión de ciencia y tecnología y cursos de investigación.
6. Preste atención a la educación en innovación científica y tecnológica, continúe realizando actividades como la recopilación de ideas de innovación científica y tecnológica y el diseño de trabajos innovadores, y establezca un "buzón de invenciones y creatividad" en el campus para recopilarlas. los diseños creativos de los estudiantes de manera oportuna.
7. Preste atención a la educación ambiental, utilice el Día del Árbol 3.12, el Día de la Tierra 4.22, el Día Mundial del Medio Ambiente 6.5 y otros aniversarios ambientales para promover las ciencias ambientales, cultivar la conciencia ambiental de los estudiantes, comprender activamente las medidas de protección ambiental y Fortalecer las actividades de prácticas de protección ambiental.
8. Organizar consejeros de ciencia y tecnología para estudiar teorías de educación en ciencia y tecnología, escribir activamente artículos de ciencia y tecnología y esforzarse por producir más resultados y lograr buenos resultados.