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Cómo juzgar el bien del mal en Introducción a la Lógica 99 pdf

"Cómo distinguir el bien del mal con una nueva lógica" es un libro publicado por Shanghai Joint Publishing Company en 2004. El autor es Yin.

Durante muchos años, los lectores comunes y corrientes hemos sufrido de aridez lógica. Para solucionar este problema, hace trece años, el autor intentó escribir un libro de introducción a la lógica al estilo del diálogo. La comparación de las ventas de libros similares demuestra que el autor escribe dichos libros en un estilo conversacional para satisfacer las necesidades generales. Después de venir a Taiwán, el autor volvió a impartir este curso, pero el libro está agotado. Para satisfacer las necesidades didácticas, el autor también preparó un folleto sobre el género del diálogo, que fue mimeografiado por la escuela. El contenido ha mejorado en comparación con el libro anterior. Han pasado cuatro años desde que se imprimió el folleto y el autor no lo ha vuelto a utilizar. Durante los últimos cuatro años, los estudiantes se han invitado unos a otros a presentar lecturas lógicas. Este hecho hizo que el autor sintiera que era necesario convertir los apuntes de la conferencia en un libro. Sin embargo, al mirar las notas de la conferencia del año pasado, el autor sintió que muchas cosas que deberían incluirse no estaban incluidas y que muchos lugares simplemente no funcionaban, por lo que comenzó a hacer muchas correcciones. En serio, este libro es la tercera vez que el autor escribe un libro de este tipo en un estilo conversacional.

Se puede decir que este libro es en parte producto de la experiencia de enseñanza de la lógica del autor.

II

Según los estándares británicos y americanos, este libro contiene todos los temas que deberían incluirse en los cursos de lógica básica en el Reino Unido y Estados Unidos, al menos la mayoría de los temas. Sin embargo, el autor tomó decisiones diferentes al abordar el tema. El equilibrio del autor se basa en estas condiciones: primero, centrarse en la aplicación; segundo, centrarse en el entrenamiento lógico puro; tercero, introducir nuevas ideas; Corregir errores en la lógica tradicional; 5. Proporcionar contribuciones de los autores cuando sea necesario.

Con base en estas cinco condiciones, además de los factores incluidos para adaptarse al género y los objetivos del libro, el autor habla más sobre los temas lógicos existentes en el libro que sobre ellos. sujeto, pero desde la perspectiva de la lógica moderna, no es un sujeto lógico en absoluto. El autor no quiere escribir otro artículo sobre este tema porque cree que es un desperdicio indebido del cerebro de los lectores; el autor no duda en gastar un poco más de pluma y tinta en el tema que cree que los lectores deberían estudiar. En algunos lugares, hasta ahora, todavía existen muchos libros de texto de lógica que continúan reiterando ciertos elementos de gramática, psicología, epistemología e incluso ética y metafísica mezclados en la lógica tradicional. ¿Cómo ayuda esto a mejorar las habilidades de razonamiento de los lectores? Al elegir libros de texto de lógica, no debemos ignorar los enormes avances que Europa y Estados Unidos han logrado en lógica en las últimas décadas.

Este libro está escrito basándose en la experiencia del autor en la enseñanza de la lógica, por lo que casi todas las preguntas y giros de la conversación suelen ocurrirle a personas que están aprendiendo lógica básica. En el proceso de aprendizaje, si los problemas que la mayoría de las personas pueden encontrar no están demasiado separados, el autor espera que este libro sea útil para quienes quieran aprender lógica por sí mismos, así como para quienes quieran aprender lógica básica. lógica en la universidad.

Es difícil para el autor escribir un libro de lógica en este género. Por supuesto, si una persona trabaja duro, la mayoría puede ahorrar esfuerzo y vale la pena. Sin embargo, lo que el autor espera es que los lectores puedan entrenar sus habilidades de razonamiento riguroso con menos esfuerzo, e incluso llegar al palacio de la lógica estricta, de modo que cuando inevitablemente tengan que ejercer la fuerza, tengan que ejercer la fuerza. Al estudiar cualquier ciencia, debemos profundizar en un rincón bastante grande, de lo contrario siempre permaneceremos en una etapa fugaz. Si ganamos una cantidad considerable de inteligencia después de llegar a un callejón sin salida, entonces habremos llegado a un punto de progreso. yin