(2011? Mianyang) Lea atentamente el Material 1 y el Material 2 y responda las siguientes preguntas. Material 1: Mapas topográficos de contorno de áreas locales en China. Materia 2:
(2) Cuanto más alta es la línea de contorno hacia el medio, mayor es la altitud representa la cima de la montaña y menor es la altitud representa la cuenca, por lo que juzgamos que el terreno donde está el pueblo ubicado es una cuenca, y la agricultura se puede desarrollar a lo largo del río en el área de la cuenca según el mapa. En la escala, un centímetro en el mapa representa la distancia real de 50,000 centímetros, y dos centímetros en el mapa representan la distancia real de; 100.000 centímetros, que son 1.000 metros.
(3) La flecha que apunta al objetivo en el mapa apunta hacia el norte, por lo que subir de A a B debe ser en dirección noroeste, cuanto mayor es la altitud, menor es la temperatura. Por cada 100 metros de aumento de altitud, la temperatura bajará 0,6°C. El punto A está a unos 100 metros sobre el nivel del mar y el punto B tiene una temperatura de 400 metros. La diferencia entre los dos lugares debe ser de 1,8 ℃. Si la temperatura en el punto A es de 25°C, se infiere que la temperatura en el punto B es de aproximadamente 23,2°C.
(4) Las curvas de nivel densas representan pendientes pronunciadas y las líneas de contorno dispersas representan pendientes suaves. Las líneas de contorno en ③ son más escasas que las líneas de contorno en ④, por lo que inferimos que la pendiente en ③ es menor que. que en ④ la pendiente debería ser más lenta.
(5) La topografía de China se caracteriza por un terreno complejo y diverso y vastas áreas montañosas.
Entonces, la respuesta es: (1) tres; (2) operación agrícola; 23.2; (4) Lentitud; (5) Complejidad y diversidad;