Currículum vitae de profesor de secundaria
Introducción: ¿A qué habilidades debes prestar atención al escribir un currículum? ¿Cómo puedo atraer la atención del empleador y aumentar las posibilidades de una entrevista? A continuación se enumeran las plantillas de currículum de maestros de secundaria para su aprendizaje y análisis.
Plantilla de currículum de profesor de secundaria (1)
Currículum personal básico
Nacionalidad: china.
Ubicación actual: Guangzhou
Etnia: Han
Ubicación de registro: Hubei
Peso: 166 cm 49 kg
Estado civil: Soltero
Edad: 25 años
Intención de búsqueda de empleo y experiencia laboral
Tipo de talento: Búsqueda de empleo en general
Cargo: Derecho cultural y educativo: profesor de música, profesor de piano (a tiempo parcial), derecho cultural y educativo: educador (comité de la liga juvenil estudiantil), negocios/gestión: música.
Años de experiencia: 4 años
Título: Sin título
Tipo de trabajo: Tiempo completo
Disponible. -En cualquier momento
Requisito de salario mensual: 2000-3500.
Espero trabajar en Guangzhou
Experiencia laboral personal:
Nombre de la empresa: Escuela de Arte Hubei Huanghe Fecha de apertura: septiembre de 2007 ~ junio de 2008-65438 febrero.
Naturaleza de la empresa: Industria:
Puesto: Profesor de música y profesor de piano
Descripción del puesto: Estudió en el Conservatorio de Música de Wuhan desde 2007 y también es el Río Amarillo Profesora de música en Escuela de Arte.
Juez de la División Jingmen del Concurso de Jóvenes Cantantes de Hubei en 2008.10.
En mayo de 2009, participó como pianista en la Feria de Inversión Empresarial de Guangzhou.
Motivo de la dimisión:
Nombre de la empresa: Huali College, Universidad Tecnológica de Guangdong Fecha de inicio: septiembre de 2004 ~ septiembre de 2007.
Naturaleza de la empresa: Industria:
Cargo: Subsecretario del Comité de la Liga Juvenil, Profesor de Música Universitario
Descripción del puesto: El 10 de junio de 2004, mi colega y yo fuimos responsables de * * La disposición de los lugares y programas del evento contribuyó al éxito de la fiesta.
En enero de 2005, participó en el concurso de coros de profesores y personal del Huali College de la Universidad Tecnológica de Guangdong y ganó el primer premio de la universidad.
En abril de 2005, dirigió a los estudiantes del grupo de arte a participar en el Concurso de Coros de la Universidad Tecnológica de Guangdong y ganó el tercer premio.
En mayo de 2005, se desempeñó como director literario en el Festival Estudiantil de Ciencia, Tecnología, Cultura y Artes del Huali College, Universidad Tecnológica de Guangdong.
2005.11 El Cuarto Congreso de Estudiantes de Huali College, Universidad Tecnológica de Guangdong, ¿como? ¿Dos congresos? ¿Quiénes son los miembros del comité preparatorio y del panel de revisión de calificaciones? ¿Dos congresos? La convocatoria de la conferencia le dio pocas fuerzas.
En 2005.12, el Comité de la Liga Juvenil del Colegio Huali de la Universidad Tecnológica de Guangdong organizó a jóvenes voluntarios para ir al Hogar de Ancianos Licheng para limpiar, actuar, dar obsequios y hacer donaciones a los ancianos. Esta actividad fue muy apreciada por los mayores y obtuvo el elogio unánime de la sociedad.
A finales de junio de 2006, el Comité de la Liga Juvenil del Colegio Huali de la Universidad Tecnológica de Guangdong organizó a miembros del grupo de arte para estudiar en Zengcheng. Feliz viaje a China: ¿el encantador Zengcheng? Velada literaria.
En abril de 2006, se desempeñó como juez del Concurso de Cantantes del Campus de Huali College de la Universidad Tecnológica de Guangdong.
En mayo de 2006, se desempeñó como líder del grupo de directores literarios y artísticos del Huali College de la Universidad Tecnológica de Guangdong.
En julio de 2006, se desempeñó como juez del Concurso de Cantantes Jóvenes Zengcheng de Guangzhou.
Motivo de la renuncia:
Educación
Escuela de posgrado: Universidad Yangtze de la provincia de Hubei
Calificación académica más alta: Licenciatura - junio de 2004 - 01
Especialidad 1: Educación Musical Especialidad 2:
Experiencia de educación y capacitación:
Fecha de inicio Fecha de finalización Número de certificado de industria profesional de la escuela (institución)
2000-09 2004-06 Beca de educación musical de primera clase, Departamento de Arte, Universidad de Yangtze, provincia de Hubei
Habilidad lingüística
Idioma extranjero: buen inglés.
Dominio del mandarín: Bueno. Dominio del cantonés: Medio.
Capacidad para trabajar y otros conocimientos profesionales
Obtención de certificados:
Durante la universidad, de septiembre de 2000 a junio de 2004, ganó múltiples becas y? ¿Tres buenos estudiantes? título.
En 2003, en la práctica educativa, fue calificado como? ¿Excelente profesor en prácticas? .
2003.12 ¿Ganó el título de Universidad Nacional? ¿Nivel de computadora? Certificado.
¿Ingresado a la Universidad Nacional Normal en abril de 2004? ¿mandarín? Certificado.
Obtuvo el Permiso de Conducción de Vehículos a Motor (C1) de la República Popular China en marzo de 2004.
¿Obtenido en junio de 2004? ¿Profesor de secundaria? Certificado de calificación.
¿Admitido en la Facultad de Arte de la Universidad de Yangtze en la provincia de Hubei en junio de 2004? ¿diploma? Entonces qué. ¿LICENCIADO EN LETRAS? .
¿Obtenido en junio de 2004? ¿Inglés universitario CET-4? Certificado.
Obtenido en la Universidad Normal del Sur de China en 2005.10? ¿Certificado de calificación de formación previa al servicio de docentes universitarios? .
En noviembre de 2005, fui admitido en el Huali College de la Universidad Tecnológica de Guangdong mientras trabajaba. ¿Graduado de la escuela del partido? Certificado.
¿Obtenido del Huali College de la Universidad Tecnológica de Guangdong en 2006 mientras trabajaba? ¿Certificado de asistente de enseñanza? ,?Pasante de Investigación en Educación Superior? ,?Profesor universitario? Certificado de calificación.
Autobiografía personal detallada
Tener buenas cualidades humanísticas, gran capacidad de aprendizaje y capacidad de adaptación al entorno.
Fuertes habilidades organizativas y de comunicación, énfasis en el espíritu de equipo y la cooperación, y buen sentido de la innovación.
Requisito de salario mensual: 2500-3000 yuanes/mes.
Área de trabajo: ciudad de Guangzhou (Tianhe, Haizhu, Yuexiu)
Plantilla de currículum de profesor de secundaria (2)
Currículum personal básico
Nombre: -
Nacionalidad: china.
Ubicación actual: Guangzhou
Etnia: Han
Dirección registrada: Provincia de Guangdong
Peso: 166 cm 52 kg
Estado civil: casado
Edad: 38 años
Intención de búsqueda de empleo y experiencia laboral
Tipo de talento: Búsqueda de empleo en general
Cargo: Cultura, Educación y Derecho: Docente, Consultor Educativo, Editor.
Años de experiencia: 14
Título: Intermedio
Tipo de trabajo: Tiempo completo
Disponible. -En cualquier momento
Requisito de salario mensual: 2000-3500.
Espero trabajar en Guangzhou
Experiencia laboral personal:
Nombre de la empresa: escuela secundaria clave de primer nivel de Chongqing Año: 1994-09 ~
Naturaleza de la empresa: Industria:
Puesto: Profesor de chino de secundaria
Descripción del puesto: En 1994, dirigió la primera promoción de profesor de chino que se graduó en la escuela secundaria. Los resultados de graduación del estudiante ocuparon el primer lugar en la misma clase.
En 1997, fue admitido como director y profesor de chino de la segunda promoción de graduación de la escuela secundaria. A excepción de la química, los puntajes de graduación de los estudiantes ocupan el primer lugar.
En 2000, como maestro destacado, enseñó en la escuela secundaria número 26 de Chongqing. Obtenga altas calificaciones.
2006 54 38 0 2004 Enseñanza de chino en secundaria.
En 2004 finalizó este trabajo con buenos resultados en la prueba de acceso a la universidad. Es reconocido unánimemente por la escuela.
En 2005, incluso cargó con la pesada carga y permaneció en su último año de escuela secundaria para continuar el sprint para el examen de ingreso a la universidad. Los resultados son satisfactorios.
En 2006, con la plena confianza de su liderazgo, continuó permaneciendo en su último año de secundaria. Después de tres años de preparación para el examen de ingreso a la universidad, he acumulado una rica experiencia docente. Los logros en este campo son notables.
En 2007, comencé a ordenar las ganancias y pérdidas en la enseñanza. Hasta ahora me hice cargo de la enseñanza de chino de la clase de 2009.
En 2008, mi marido fue trasladado a Guangzhou por motivos laborales. Por eso planeo continuar mis estudios en Guangzhou.
Motivo de la renuncia:
Educación
Escuela de posgrado: Universidad Normal de Xinjiang Kashgar
Nivel educativo más alto: Licenciatura: Licenciatura en Artes -1994-07-01.
Especialidad 1: Lengua y literatura chinas Especialidad 2:
Experiencia en educación y capacitación:
Fecha de inicio Fecha de finalización Número de certificado de industria profesional de la escuela (institución)
1990-09 1994-07 Destacado pasante y graduado del Departamento de Lengua y Literatura China de la Universidad Normal de Xinjiang Kashgar.
Capacidad lingüística
Idioma extranjero: Inglés medio.
Dominio del mandarín: Medio. Dominio del cantonés: Medio.
Capacidad laboral y otros conocimientos profesionales
1. Tener una rica experiencia en educación y enseñanza de chino y tener buenos resultados en la enseñanza.
2.Comprender la psicología de los estudiantes, saber cómo enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y tener una gran afinidad con los estudiantes.
3. Fuertes habilidades de escritura.
4. Mandarín estándar.
Autobiografía personal detallada
Diversos premios y elogios recibidos durante el trabajo:
Ganó el primer premio en el concurso de cursos de calidad realizado por la escuela;
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Ganó el primer premio en el concurso de escritura en la pizarra realizado por el distrito y la escuela;
Ganó el segundo premio en el concurso de oratoria multimedia realizado por el distrito;
El material didáctico ganó el primer premio municipal;
Chongqing ganó durante la actividad de la clase de observación. Los años fluyen a través de la tierra amarilla> gt ha sido plenamente afirmado por profesores y expertos de la Western Normal University;
Artículo gt, lt lt ¿Una breve discusión sobre cómo cultivar la imaginación de los estudiantes en la enseñanza del chino? , lt ltUna breve discusión sobre el cultivo de las habilidades de escuchar y hablar en la enseñanza del chino. , todo en gt, lt ltYuzhong Education> gt, lt lteducation consulting> gt publicado en;
Participó en el estudio de gt, lt ltestrategias de aprendizaje temático> gt, lt ltestilos de habla de los estudiantes> gt, lt ltresearch Aprendizaje basado en la investigación en escuelas intermedias> gtTrabajos de investigación sobre temas nacionales, por ejemplo:
Participó
Participó en gt Aprendizaje basado en la investigación en escuelas intermedias> gtActividades de escritura teórica. GuidancegtEste proyecto ganó el segundo premio en la Selección de Proyectos de Investigación Científica de Chongqing de 2002;
lt ltAprecia la esencia cultural de Peidu y muestra el estilo de ChongqinggtEste artículo científico ganó el segundo premio;
Guía estudiantes que escriben gt Ha logrado grandes logros en la sociedad, gt y gt han realizado informes extensos y oportunos sobre este tema y han recibido grandes elogios
lt aprecia el compañerismo La esencia de la cultura muestra el estilo de; Chongqing gt se compiló en: gt En el libro de texto, figuraba como uno de los diez principales casos de investigación en Chongqing en 2002;
Intercambios in situ para estudios de investigación a nivel distrital y municipal realizados en Chongqing En la reunión, < ltApreciar la esencia de la cultura Peidu y mostrar el estilo de Chongqinggt respondió como un tema clave
ltSostenga un cielo azul para los estudiantes> gt, ltDé a los estudiantes una llave para abrir el puerta a la vida, etc. espera. , ha estado en gt, lt lteducational technology> gt, lt ltyuzhong education> gt. Algunos artículos han sido reimpresos en muchas revistas.
Participó en la recopilación de materiales didácticos de gt. Soy el principal colaborador de la parte teórica de este libro;
Participé en la producción del CD-ROM de introducción al aprendizaje basado en la investigación de la escuela, escribiendo el comentario y doblándolo. El CD es recopilado como recurso por la Junta de Educación y muchas escuelas.
Con el fin de promover las actividades de aprendizaje basadas en la investigación en nuestra escuela, produje material didáctico para llevar a cabo una capacitación sistemática para todos los profesores y estudiantes en el primer año de la escuela secundaria, y formulé un plan general de aprendizaje basado en la investigación. Para el primer año de escuela secundaria para facilitar el aprendizaje fluido basado en la investigación en nuestra escuela, se ha trabajado mucho.
Organizaré con éxito la primera reunión de defensa estudiantil en el distrito de Yuzhong, Chongqing, en la reunión in situ del estudio de investigación celebrada en nuestra escuela, que fue ampliamente elogiada por profesores y estudiantes;
Completé gt (publicado en gt)
lt ltNotas de viaje de las Tres Gargantas: un estudio preliminar de los lugares escénicos de las Tres Gargantas> gt (publicado en gt), lt ltLa gente es rica y el país es fuerte - Sobre Li Shimin , el fundador de la dinastía Tanggt
lt lt La trilogía de la mujer: ¿desde la antigüedad? ¿Arco de Castidad? ¿A los tiempos modernos? ¿Una chica que se arregla sola? ¿Y moderno? ¿Noble soltero? gt gt(Publicado en gt)
En 2005, en la 21.ª reunión del Comité Permanente del 15.º Congreso Popular Municipal de Chongqing, fue elegido y nombrado jurado popular del Tribunal Popular del Distrito de Yuzhong en Chongqing. .
En septiembre de 2005, ganó el tercer premio del Fondo de Premios de Educación Chongqing Yumeng.
En 2007, fue nombrado miembro destacado de la liga en Chongqing.
¿Me nombran para el año escolar? ¿Jóvenes destacados durante el Movimiento del Cuatro de Mayo? ;
¿Se calificó la evaluación anual? ¿Excelente profesor? ;
Ser nombrado maestro destacado en Chongqing;
Como el primer maestro clave de una escuela secundaria.
Requisito de salario mensual: 2500-3000 yuanes
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