Resumen y evaluación del trabajo personal anual de los docentes
Resumen y evaluación del trabajo personal anual del profesorado 1
El trabajo de un semestre llega a su fin. Durante este semestre, estoy comprometido con la gestión de clases y la educación y la enseñanza. Para mejorar mi trabajo, hago el siguiente resumen:
1. Estudio de negocios políticos:
A menudo leo periódicos, periódicos, noticias de televisión y noticias en línea. En segundo lugar, debo insistir en aprender nuevos estándares curriculares, nuevos conceptos y nuevos métodos y medios de enseñanza para enriquecer mi mente.
2. Actitud de trabajo:
Tomarse todo el trabajo en serio y hacerlo en total conformidad con los requisitos de la dirección. Salir temprano y volver tarde todos los días, esperando la llegada de los estudiantes. . Realizar con seriedad la educación ideológica de los estudiantes. Tales como: educación en seguridad, educación en salud, educación en disciplina, etc. , tomamos en serio la enseñanza de cada clase y permitimos a los estudiantes adquirir conocimientos de forma activa en un ambiente relajado y agradable.
3. Estilo de trabajo:
En este semestre, ya sean las tareas asignadas por los líderes escolares o las tareas asignadas por el director, hago todo lo posible para hacerlas bien. Nunca descuidar ni hacer nada y, a veces, encontrar tiempo para completar muchas tareas. Lo que se les debe decir a los estudiantes es que aprovechen la primera oportunidad para decírselo para que lo acepten lo antes posible.
4. Educación sobre seguridad:
La seguridad es la principal prioridad de la educación y la enseñanza, por eso, como profesora de clase, aprovecho las reuniones semanales, los días de clase y un minuto antes de clase para hablar. sobre consejos de seguridad, como seguridad de pasillos, seguridad del campus, seguridad del tráfico, agua, electricidad y seguridad contra incendios, autoprotección, etc. Y divida a los estudiantes en grupos para supervisarse y restringirse mutuamente. Si tiene algún problema, infórmeselo al maestro de inmediato y el maestro lo solucionará lo antes posible. Al mismo tiempo, los registros inseguros de supervisión e inspecciones de los estudiantes se resumirán y divulgarán a los estudiantes y se informarán a la escuela.
Visita domiciliaria del verbo (abreviatura de verbo):
El crecimiento y el progreso de los niños no se pueden separar de la comunicación entre maestros y padres. Los métodos de comunicación incluyen ① llamadas telefónicas y ② visitas de los padres. escuela ③ visitas domiciliarias. Esto no sólo puede comprender la situación de los niños en el hogar, sino también mejorar la relación entre padres y maestros. Por lo tanto, dependiendo de la situación específica de los estudiantes en la clase, algunos estudiantes suelen ir al comedor a comprar bocadillos, algunos estudiantes siempre pelean entre clases y algunos estudiantes tienen mala higiene. Al analizar las razones por las que los niños y los padres hacen esto, me comunico con ellos y trato de encontrar una manera de corregir sus malos hábitos. Los padres dicen que deben trabajar estrechamente con los maestros para corregir estas deficiencias en sus hijos.
6. Educación y labor docente:
Los docentes son la profesión más gloriosa bajo el sol, y asumen la importante tarea de enseñar y educar a las personas. Los estudiantes son las flores de nuestra patria y de nuestro futuro. Sólo educándolos y capacitándolos bien podrá prosperar la patria. Por lo tanto, a menudo utilizo reuniones semanales, días de equipo y un minuto antes de clase para llevar a cabo educación sobre seguridad, educación para la salud, educación sobre calidad moral, educación sobre el desarrollo de la vida y educación jurídica. Los estudiantes han dominado muchos conocimientos y saben qué hacer y qué no hacer. Al mismo tiempo, se ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre las leyes de seguridad, lo que los hace ordenados este semestre.
Los tiempos avanzan, las formas se desarrollan y yo también avanzo. En primer lugar, preparo cuidadosamente las lecciones, preparo cuidadosamente los materiales didácticos, preparo cuidadosamente los métodos de enseñanza y preparo cuidadosamente a los estudiantes. Encuentre formas de preparar completamente las lecciones y sentar una base sólida para la enseñanza en el aula. En segundo lugar, en el proceso de impartir conocimientos en el aula, se deben utilizar nuevos conceptos de enseñanza de acuerdo con el contenido del material didáctico para crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los estudiantes. A menudo utilizo métodos de enseñanza de historias, métodos de enseñanza de juegos y pequeñas actuaciones para permitir que los estudiantes adquieran conocimientos de forma activa y utilicen los conocimientos que han aprendido para resolver algunos problemas de la vida real. Esta forma de aplicación es como si un niño bebiera papilla de los ocho tesoros, que aporta una variedad de nutrientes y mejora la energía integral.
En resumen, he estado muy ocupado y diligente este semestre, y he hecho algunos trabajos que debía hacer. En el futuro, trabajaré más duro y haré un mejor trabajo.
Resumen y evaluación del trabajo personal anual del docente 2
Este semestre he estado enseñando chino de cuarto grado, implementando concienzudamente el plan de trabajo docente de la escuela, cambiando conceptos, explorando activamente y reformando la enseñanza. Preparo lecciones cuidadosamente, asisto a clases, escucho lecciones, evalúo lecciones, corrijo las tareas y comento las tareas de manera oportuna, hago un buen trabajo de tutoría después de la escuela, exploro ampliamente diversos conocimientos y formo una estructura de conocimientos relativamente completa. Exija estrictamente a los estudiantes, respete a los estudiantes, promueva la enseñanza de la democracia y permita que otros estudiantes obtengan algo y continúen mejorando. Ahora vuelvo a mi trabajo docente este semestre de la siguiente manera:
En primer lugar, mis ideas de enseñanza:
El chino es una materia herramienta y cultivar la alfabetización integral china de los estudiantes es la clave. . Siempre tengo presente que “todo es para la planificación a largo plazo de los estudiantes”. Trate de hacer una "educación menos orientada a los exámenes" y desarrolle las cualidades de los estudiantes en todos los aspectos tanto como sea posible. Con este fin, sigo mejorando mi propia calidad, aprendo de profesores experimentados, "salgo" activamente a aprender, aprendo conscientemente conocimientos teóricos relevantes y continúo aplicándolos en mi propia enseñanza. A menudo siento que estoy avanzando a tientas por un camino de montaña muy importante y accidentado. Este semestre se está conformando un modelo de enseñanza para el desarrollo integral de la calidad (composición + avance + estudio + formación + composición + extraescolar + revisión de composición). Tomando "unidad" como unidad, permita que los estudiantes escriban primero y luego estudien el texto después de descubrir deficiencias de conocimiento y se inspiren en él. Una vez finalizada la enseñanza del texto, la composición será evaluada y revisada. Desarrollando así la alfabetización china interna de los estudiantes.
En la enseñanza diaria, debemos prestar atención a las habilidades, métodos y hábitos de aprendizaje chinos básicos de los estudiantes, en lugar del aprendizaje orientado a exámenes. Creo que un cambio fundamental en la filosofía de la formación docente también sería beneficioso para los estudiantes. Sé muy bien que la enseñanza del chino no se trata sólo de enseñar conocimientos a los estudiantes, sino, más importante aún, de sentar una base sólida para futuros estudios.
2. Medidas específicas para la labor docente
1. Adoptar una variedad de métodos para mejorar continuamente los efectos de la enseñanza.
En primer lugar, en el aula, los estudiantes son el principal órgano que guía la investigación activa. En segundo lugar, se anima a los estudiantes a consolidarse y explorar después de clase, lo que supone una poderosa ayuda para el aula. Las tareas están diseñadas para ser efectivas, interesantes e innovadoras. Este semestre continúa mejorando el "libro de vista previa" y el "libro de revisión", y también mejora el "trabajo en clase", la "letra pequeña" y la "composición" en diversos grados. Para mejorar el efecto general, se adoptaron algunos métodos personalizados. Por ejemplo, cada estudiante tiene un pequeño cuaderno en el bolsillo, en el que puede extraer y anotar bellas palabras y frases de textos y lecturas extracurriculares, sus poemas antiguos favoritos, dichos y aforismos famosos, y puede sacarlos en cualquier momento. Otro ejemplo es escribir un ensayo todos los fines de semana. No existen reglas para la libre composición. Estimule plenamente el entusiasmo de los estudiantes por la escritura y desarrolle los talentos creativos de los estudiantes. También hay trabajos de lectura, como por ejemplo La educación del amor.
2. Guiar la lectura dentro y fuera de clase para mejorar continuamente la amplitud de la acumulación de conocimientos de los estudiantes.
En la enseñanza, estimulo plenamente su entusiasmo por la lectura extracurricular en función de las condiciones reales de los estudiantes de nuestra clase. Integración orgánica dentro y fuera del aula. Tomando el aprendizaje en el aula como núcleo, extendemos y ampliamos activamente la vida escolar, familiar, social y otras áreas de la vida de los estudiantes, de modo que la capacitación en el aula y el entrenamiento conductual extracurricular formen una combinación ordenada, interesante, poderosa y efectiva para lograr el objetivo general. Beneficios de la enseñanza del chino. Permitir intencionalmente que los estudiantes transfieran las palabras que han aprendido después de clase al aprendizaje en el aula para exhibirlas y comunicarse es una forma importante de estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular.
3. Fortalecer diversas formaciones y cultivar las habilidades básicas de los estudiantes.
De acuerdo con las características de edad de los estudiantes (como olvidos rápidos, gran curiosidad, gran capacidad de memoria mecánica, etc.), analice y comprenda la falta de conocimientos específicos de chino de los estudiantes y realice una serie de capacitación especial de manera ordenada, que no solo mejora el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejora la capacidad y desarrolla buenos hábitos. Descubra problemas en la enseñanza y luego aprenda a explorar e investigar métodos de enseñanza adecuados para que cada estudiante pueda participar plenamente. Como la memoria de palabras. A partir de la escuela, insista en leer, escribir y dictar nuevas palabras en el texto; leer el texto en voz alta. Se pasa mucho tiempo en el aula, donde los estudiantes reciben capacitación e instrucción en lectura en voz alta. Y organicé muchos concursos de lectura de textos y poemas para fortalecer la velocidad de escritura de los estudiantes, realicé una capacitación especial de "competencia de copia de dos minutos" antes de la clase para fortalecer la velocidad de escritura de los estudiantes, realicé una "competencia de copia de un minuto"; competencia" antes de clase. competencia de dictado de actas" y otros entrenamientos especiales.
4. Desarrollar hábitos de estudio en cualquier momento. El cultivo de hábitos de estudio correctos favorece la implementación de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Los hábitos de estudio enfocados a cultivar este semestre incluyen los siguientes aspectos: 1. Vista previa antes de clase y repaso después de clase. Todos los días después de la escuela, asignamos tareas de vista previa específicas para el aprendizaje y enseñamos a los estudiantes cómo realizar una vista previa de manera oportuna. Enseñe a los estudiantes cómo obtener una vista previa (leer el texto, marcar palabras nuevas, decir lo que quieren decir, encontrar problemas y pensar en los problemas después de clase), insistir en obtener una vista previa antes de la clase y dejar que los estudiantes descubran los problemas durante la vista previa. Después de terminar la nueva clase, es hora de repasar. En segundo lugar, la forma correcta de enseñar. "Habla cuando debes hablar, escucha cuando debes escuchar y escribe cuando debes escribir". Escucha atentamente y piensa en positivo. Aprenda a escuchar conferencias y tomar notas. En tercer lugar, escriba claramente y haga tareas estandarizadas. A menudo les digo a los estudiantes: "Las palabras son como las personas. Las personas que saben escribir bien les dejarán una buena impresión". Hago hincapié en la importancia de la escritura y les brindo capacitación y orientación oportunas. Después de un largo período de formación, la escritura de los estudiantes se vuelve cada vez más hermosa y sus tareas se vuelven más estandarizadas y hermosas.
En tercer lugar, los resultados.
Este semestre, con el esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, la enseñanza del idioma chino ha logrado ciertos resultados y ha completado con éxito los objetivos de enseñanza establecidos antes del inicio del año escolar. Los niveles de lectura de los estudiantes han mejorado significativamente. Al leer en voz alta, puedes controlar tus propios sentimientos, tener ritmo y pausas. Se ha mejorado la capacidad de uso integral del lenguaje de los estudiantes. La acumulación de idiomas de los estudiantes ha aumentado. La lectura extracurricular ha mejorado.
En cuarto lugar, hay un problema.
Después de un semestre, siento que todavía hay muchas deficiencias: el nivel de idioma chino de los estudiantes no ha mejorado de manera integral y multinivel, el nivel general de escritura es bajo y el nivel de escritura es bajo. la orientación y la formación no son suficientes; la calidad personal de la enseñanza no es sólida (escritura, lectura en voz alta, lectura de libros extracurriculares); diseño de trabajo insuficiente e ineficaz (enseñanza en el aula baja); El lenguaje todavía es prolijo, el diseño no es lo suficientemente científico y artístico, la guía de lectura no es suficiente y los puntos clave y las dificultades no son lo suficientemente precisos. Los arreglos de revisión no pueden prepararse durante mucho tiempo y no están estrechamente integrados con la enseñanza ordinaria; los conceptos de enseñanza no están lo suficientemente avanzados y no pueden aprenderse y absorberse de manera oportuna y efectiva.
En resumen, en el proceso de pensar constantemente y reformar audazmente la enseñanza a lo largo del semestre, mi nivel de enseñanza de chino ha mejorado y el efecto de la enseñanza ha mejorado enormemente. Al mismo tiempo, existen muchas deficiencias. En el futuro, debemos estudiar más los materiales didácticos, trabajar incansablemente, mejorar nuestro nivel profesional, dejar que los niños sientan la alegría de aprender y convertirnos en excelentes profesores de chino.
Resumen y evaluación del trabajo personal anual de los docentes 3
“Ser un buen docente” es la meta que muchos docentes persiguen a lo largo de su vida, y también es mi meta.
Desde que asumí el puesto de educación, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, estandaricé la educación y el trabajo docente con "ética docente" y tomé "ser un buen maestro" como lema de mi trabajo. Ahora resumiré el trabajo de un semestre de la siguiente manera:
1. Amo el partido, el patriotismo y sé proactivo.
Participo activamente en diversos estudios y capacitaciones, participo seriamente en estudios políticos y estudio seriamente la constitución del partido. Para mejorar mi conciencia ideológica, estudio mucho. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores deben tomar la iniciativa, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir para los demás e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. En el trabajo soy proactivo, diligente y responsable, y estoy dispuesto a aceptar todo trabajo asignado por la escuela. También presto atención al aprendizaje cultural y me esfuerzo por mejorar rápidamente mi conciencia ideológica, nivel teórico y habilidades profesionales a través del aprendizaje continuo.
2. En la educación y la enseñanza debemos estar dedicados a nuestro trabajo y ser rigurosos en la enseñanza.
Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el deseo y el honor de todo profesor. Al preparar las lecciones, esfuércese por reflejar los nuevos estándares curriculares. Memorizar el texto y memorizar la situación de aprendizaje. En el actual entorno de reforma curricular, no basta con que los docentes tengan un balde de agua. Es necesario ampliar los recursos de aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con las condiciones reales de la escuela y el lugar. Me enfoco en la aplicación de tecnología educativa moderna en la enseñanza en el aula. Integrando recursos didácticos locales y recursos de red, integrando recursos didácticos y optimizando los efectos de la enseñanza en el aula. Por eso los niños prefieren ir a clase.
Mientras estaba en la escuela, aprendió de manera humilde y proactiva técnicas generales de Ye y enriqueció sus métodos de enseñanza. Aprovecha la oportunidad que te brinda la escuela para salir a asistir a conferencias, aprender con humildad, no avergonzarte de hacer preguntas, digerir en el tiempo, absorber la esencia de los demás, practicar en tu propia enseñanza y resumir y mejorar constantemente. Normalmente aprendo de libros y profesores experimentados a mi alrededor para mejorar mi nivel de enseñanza en el aula.
En definitiva, durante este curso escolar, no sólo he mejorado en mis capacidades profesionales, sino también en la educación y la docencia. Sin embargo, también hay muchas áreas que se pueden mejorar en el trabajo diario, como conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de artículos excelentes y un lento crecimiento del conocimiento informático. En trabajos futuros, aprenderé de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
3. En el trabajo, obedecer los acuerdos y ser proactivo.
Bajo la orientación y el apoyo de los líderes escolares, la educación y la enseñanza se llevan a cabo de manera ordenada. Ideas de trabajo claras, planificación inicial razonable, proceso de implementación, reflexión y resumen oportunos y resumen final. Tómese un tiempo, lleve a cabo el trabajo de investigación según lo planeado y discuta y comuníquese con los maestros de manera oportuna. El concurso de enseñanza de profesores puede cooperar activamente con los profesores en clase para prepararse para el concurso y ayudarlos a revisar casos de tesis. Los estudiantes también pueden hacer todo lo posible para brindar orientación en competencias de materias.
El ambiente, los líderes y los maestros de nuestra escuela dan a las personas una buena impresión de relajación, armonía, democracia y unidad, por lo que trabajar en un grupo de este tipo es relativamente relajado y agradable psicológicamente, aunque a veces las tareas son difíciles. Es relativamente pesado, por lo que soy más activo en el trabajo, con la esperanza de maximizar mi contribución a la construcción de la escuela. Capaz de pedir instrucciones en horarios habituales e informar oportunamente situaciones, problemas y dificultades laborales a los líderes. Los camaradas pueden tener en cuenta la situación general, obedecer los acuerdos, cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y comunicarse entre sí.
4. Mejorar la calidad y seguir innovando.
Con el fuerte apoyo y ayuda de líderes y maestros, comencé a probar nuevos métodos educativos este semestre y mi clase se ubicó entre las mejores.
Pero en la práctica laboral continua, me doy cuenta profundamente de que la reforma curricular requiere que fortalezca continuamente el aprendizaje, la reflexión y mejore mi propia calidad. La gestión de línea también tiene algunas deficiencias. Cómo planificar, implementar y evaluar científicamente a estudiantes y profesores, y cómo gestionar bien las líneas, todavía requieren esfuerzos continuos. Espero que todos me supervisen estrictamente y me critiquen.
Resumen y evaluación del trabajo personal anual del profesor 4 páginas
El tiempo siempre pasa volando, por eso no tengo tiempo para capturar cada momento maravilloso de la vida. Ahora, cuando recuerdo en silencio el trabajo del año pasado, siempre tengo una sensación indescriptible. Han pasado más de 300 días y noches, con felicidad y problemas, fracasos y éxitos... Pero pase lo que pase, poco a poco fui creciendo en mis fracasos, y al mismo tiempo experimenté felicidad en mi crecimiento. La felicidad es un derecho del niño y es responsabilidad de los maestros de jardín de infantes dejar que cada niño crezca en felicidad. Después de pasar medio año con mis hijos en el jardín de infantes, comprendo más profundamente sus necesidades de felicidad. Con la convicción de "que cada niño crezca feliz", sigo avanzando con firmeza y determinación. El siguiente es un resumen de estudio y trabajo de este año escolar:
Primero, participa en varios estudios para mejorar tu propia calidad.
El aprendizaje permanente es la tendencia general. Como maestro, tiene una misión sagrada y debería centrarse más en el aprendizaje. Sólo a través del aprendizaje continuo a través de diversos canales podemos mejorar nuestro sentido de responsabilidad por la educación del Partido y mejorar nuestra propia calidad y habilidades docentes. En mi trabajo habitual, doy gran importancia al autoestudio y, a menudo, leo algunas revistas de educación infantil y diversas publicaciones para comprender la situación actual. En mi continuo aprendizaje, también siento profundamente que debemos tener buenos pensamientos políticos y cualidades comerciales para poder contribuir al desarrollo de los jardines de infancia. También contribuyo activamente con ideas al jardín de infancia y hago todo lo posible por el jardín de infancia de todo corazón.
La ola de integración está arrasando el mundo. Sólo mediante un aprendizaje continuo y una comprensión profunda del espíritu del nuevo programa de estudios podremos practicarlo mejor y beneficiar verdaderamente a los niños. Este año, desde la prueba piloto del nuevo programa de estudios hasta su implementación real, el jardín de infantes me brindó muchas oportunidades de aprendizaje. También aprovecho firmemente estas oportunidades, leo atentamente materiales relevantes, tomo notas con atención y, a menudo, reflexiono sobre mi trabajo y busco lagunas.
Sigue mejorando, sigue mejorando. Además, también participamos activamente en actividades de autoformación y escuchamos atentamente la comprensión del programa de estudios por parte de los expertos. Y expresar con valentía sus propias opiniones y prácticas en las actividades de enseñanza e investigación para que todos puedan discutirlas.
En segundo lugar, combinar la protección con la educación y profundizar la reforma educativa.
Me esfuerzo por comprender los diferentes intereses de cada niño y aprovechar el potencial de cada niño. A través de todos los aspectos de las actividades del día, los niños desarrollarán una serie de rutinas como buenos hábitos de higiene, hábitos de vida, hábitos de comportamiento, etc., y sentarán una base sólida para la vida y el estudio futuros. Al mismo tiempo, en las actividades educativas, se pueden llevar a cabo diseños de enseñanza flexibles y diversos de acuerdo con las "reglamentos" para movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los niños, transformar el aprendizaje pasivo de los niños en aprendizaje activo, convertir a los niños en los maestros del aprendizaje y guiarlos. "descubrir" y "crear". Los nuevos estudiantes de jardín de infantes que asumo tienen aproximadamente dos años. Para permitir que los nuevos estudiantes se adapten más rápidamente a la vida del jardín de infantes y permitirles participar en actividades grupales de manera animada y feliz, realizamos una encuesta de ingreso a los nuevos estudiantes antes del inicio del año escolar para comprender la situación específica. de los niños, mejorar la relación con ellos y ganarse la confianza y el apoyo de los padres.
También hemos lanzado un cuestionario familiar para transmitir implícitamente los conceptos educativos de los maestros a los padres, de modo que la educación familiar y la educación infantil puedan integrarse orgánicamente y los valiosos recursos educativos de los padres puedan utilizarse plenamente para lograr la educación familiar. y producir buenos resultados. Al principio, los niños lloraban y hacían mucho ruido y no podían realizar las actividades docentes normales. Consolé afectuosamente a cada niño y les di palmaditas para que se durmieran durante la siesta hasta que los niños se durmieron uno por uno, permitiéndoles sentir el amor y la atención total de la maestra y superar una "dificultad" tras otra. Lo más importante para los niños en el jardín de infancia es la lactancia materna. Siempre presto atención a ordenar la ropa de los niños, repartir toallas a los niños sudorosos y darle medicamentos a los niños enfermos... Puedo comunicarme pacientemente con los padres y discutir métodos educativos para diferentes niños.
En vista de que los niños de nuestra clase acaban de ingresar a la familia del jardín de infantes. Nuestra comodidad paciente y nuestra comunicación sincera pueden hacer que los niños se den cuenta de que el jardín de infantes es nuestro cálido hogar. Al cultivar los hábitos de comportamiento de los niños, hemos adoptado un enfoque paso a paso, que ha logrado resultados notables. Después de un semestre, todos los niños han logrado avances gratificantes. En su mente subconsciente, realmente nos consideran sus parientes y aman su hogar. Al ver las caras brillantes y sonrientes de los niños, estoy muy feliz de que este grupo de "emperadores" y "princesas" hayan salido de sus palacios y puedan ayudarse unos a otros y vivir en armonía con sus compañeros. Sea paciente y transmita amor a sus hijos, y ganará una especie de confianza y apoyo para sus hijos.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo como padres y ganarse su confianza.
La profesión de los docentes es servir a la sociedad, servir a los padres y servir a los niños. "Los verdaderos sentimientos se revelan en los detalles" es lo que siento respecto al trabajo de mis padres. Por lo general, me comunico con mis padres a través de la lista de contactos de mi casa, llamadas telefónicas y comunicación cara a cara durante la recogida y devolución. El contenido de la comunicación es principalmente el desempeño específico de los niños en la vida, sus características más importantes y orientación educativa familiar específica. El método de comunicación se basa en las diferentes características psicológicas y de personalidad de los padres, prestando atención al tono y forma de hablar, y prestando atención al arte de la comunicación. Basado en mi experiencia práctica, he resumido las siguientes cosas que "debería hacer" y "no debería hacer": sonreír, ser específico y seguir sonriendo, no aburrido, no aburrido y sin interrupciones; Sonreír puede hacer que la otra persona se sienta bien; resumir las características del niño a través de pequeñas cosas específicas puede hacer que los padres admiren la observación cuidadosa del maestro y confíen más en el trabajo del maestro para mantenerse en contacto con frecuencia, especialmente cuando el niño es emocionalmente inestable;
Frente a todo tipo de padres, siempre escucho sus sugerencias razonables con la mente abierta, resuelvo pacientemente sus problemas, los ayudo con entusiasmo, pongo todo mi trabajo al frente y cuido bien de cada niño. Deje que todos los niños vayan y vengan felices y que todos los padres se sientan cómodos. Les dimos a los padres un derecho y obtuvimos su aprobación. Sólo combinándolo con el hogar podemos crear un ambiente de crecimiento armonioso para los niños y promover su salud física y mental. "Reuniones de padres y maestros", "actividades de medio día abiertas a los padres", "actividades entre padres e hijos: como celebrar la Fiesta de las Madres Amorosas del 8 de marzo, celebrar el Día Nacional para dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño, visitar Junshan y "Jugar con los abuelos" son plataformas para que profesores y padres se comuniquen, y también son una garantía favorable para que los profesores hagan bien su trabajo. Además, también movilicé a los padres para que fabricaran frisbees y sacos de arena para niños pequeños, y trabajé con los padres para utilizar materiales de desecho para fabricar juguetes didácticos y llevar a cabo actividades para ayudar a los discapacitados.
Cuarto, desempeño laboral
En este semestre debemos dar rienda suelta a nuestra cohesión, predicar con el ejemplo, ser valientes en la dedicación, trabajar con diligencia y hacer e inspeccionar todo el trabajo en la clase, ya sea que esté de servicio o no. Sólo así otros profesores podrán dedicarse a su trabajo, sin preocuparse nunca por las pérdidas y ganancias personales en el trabajo, dar rienda suelta al espíritu de equipo de "tú me tienes, yo te tengo" y trabajar juntos para hacer un buen trabajo en la clase. Preste mucha atención a las rutinas de clase, trabaje verdaderamente con un propósito, actúe de manera organizada e impleméntelas de manera planificada, para que las rutinas de clase, como las de comer, guardar los juguetes y hacer cola, tengan resultados iniciales. Como profesor de clase, conozco mi posición en la clase.
Durante este año participé activamente en la investigación sobre infiltración de jardines y obtuve el primer y segundo premio en la evaluación de actividades de investigación. El trabajo de experiencia "Aprender en la vida" ganó el primer premio y fue enviado a la provincia para participar en el concurso. En mi trabajo habitual, además de hacer un buen trabajo en el ambiente de clase, también renuncio a mi tiempo de descanso, uso mis fortalezas, contribuyo al ambiente general del jardín de infantes y hago lo mejor que puedo para la inspección anual sin problemas del jardín de infantes. .
En la primera mitad del año, gané el segundo premio en el Concurso de creación de historias para profesores y el primer premio en el Concurso de ceremonia de graduación de la clase senior.
5. Reflexiona a tiempo y busca deficiencias en tu trabajo.
En las actividades diarias de los niños, los niños con capacidades deficientes no reciben una enseñanza oportuna. La organización de actividades al aire libre a veces no es lo suficientemente rica y relativamente aburrida, y no logra movilizar completamente la participación y el entusiasmo de los niños.
Estamos a punto de pasar una nueva página y dar inicio a un nuevo semestre. A medida que me acerco al nuevo semestre, tengo la ambición de afrontar los desafíos y estoy ansioso por lograr un mayor éxito. Resumiré experiencias y lecciones, encontraré maneras de compensar las deficiencias, aprovecharé las oportunidades y enfrentaré los desafíos de la nueva era, para que cada niño pueda aprender más y obtener más de mí.
Resumen y evaluación del trabajo personal anual de los profesores 5 páginas
Durante el último semestre, he preparado, escuchado y evaluado cuidadosamente las clases, corregido las tareas y evaluado las clases de manera oportuna. , brindó tutoría después de clase y brindó una amplia experiencia. Ha incursionado en varios tipos de conocimientos y ha formado una estructura de conocimientos relativamente completa. Tiene requisitos estrictos para los estudiantes, los respeta, promueve la enseñanza de la democracia y les permite obtener algo, mejorando así continuamente. su nivel docente y su conciencia ideológica, y completar con éxito las tareas educativas y docentes. La siguiente es mi experiencia y comprensión docente:
1. La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo:
(1) Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.
(1) Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos, comprenda la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domine la lógica. de conocimientos, y poder aplicarlos libremente y saber ¿Qué información debo agregar y cómo debo enseñarla bien? ② Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades, intereses, necesidades, métodos y hábitos originales de los estudiantes, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes. (3) Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
(2) La situación en el aula.
Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes, mantenerla relativamente estable y al mismo tiempo estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y Crear un buen ambiente en el aula. El lenguaje es conciso y claro, superando los problemas repetidos en el pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en clase y se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas. Se asignan tareas para reducir la carga de los estudiantes.
2. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutorías extraescolares.
Los alumnos de primaria son juguetones y carecen de autocontrol. A menudo no completan sus tareas a tiempo y algunos estudiantes las plagian. En respuesta a este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes e implementar este trabajo para guiar el aprendizaje de los estudiantes. También debemos brindar orientación y asistencia a los estudiantes en sus estudios, especialmente la transformación de los de bajo rendimiento. Debemos tratar de ser amigables con los de bajo rendimiento, como tomarle la mano, tocarle la cabeza o ayudarlo a ordenar su ropa. A partir de los elogios, todas las personas anhelan ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
3. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
4. Cultive una variedad de intereses y pasatiempos, lea mucho en la biblioteca, amplíe continuamente sus conocimientos e inyecte sangre fresca al contenido de la enseñanza. Al entrar en el siglo XXI, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.
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